【熱門】話題作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的話題作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
人生，是一條漫漫的旅途，它等待著我們?nèi)プ分�，去體驗(yàn)。
奔跑人生，我們體驗(yàn)的是一種快樂(lè)，來(lái)到一個(gè)陪伴了自己成長(zhǎng)的地方，在那里得到的是學(xué)習(xí)的快樂(lè)，當(dāng)你為一道不會(huì)做的難題困惑時(shí)，然后到一下子的明白，你會(huì)懂得那也是奔跑人生，那是一種快樂(lè)和放松。不宜和朋友的歡樂(lè)�；氐郊遥瑫�(huì)有年邁的奶奶前來(lái)迎接你，關(guān)心你在學(xué)校的日子過(guò)得怎么樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一種快樂(lè)。
然而，奔跑人生，我們體驗(yàn)的也是一種艱辛。長(zhǎng)跑要的是身體的良好狀態(tài)。因?yàn)楸寂苋松枰撵`的堅(jiān)持不懈。畢竟人生的跑道不可能全是鮮艷的紅地毯，也有充滿艱難險(xiǎn)阻的道路。我們需要忍受腳板的疼痛，要忍受外界的困擾。當(dāng)然還有那隱隱放棄的想法。因?yàn)樘嗥D辛讓太多的人放棄了心中的夢(mèng)想，失去了方向。
抱怨命運(yùn)的人，殊不知當(dāng)你停下來(lái)抱怨時(shí)或許繼續(xù)奔跑的人離終點(diǎn)已越來(lái)越近了。
有時(shí)候總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)親人們說(shuō)我們的生活過(guò)得太好了，我們需要的.也是一種不同的奔跑，我們直人的過(guò)太幸福了，不用擔(dān)心自己過(guò)得好不好，因?yàn)橛懈改副Ｗo(hù)我們，這樣過(guò)得太平凡了，我們需要的是一種鍛煉，一個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程，這樣我們的人生才會(huì)有意義。
當(dāng)外人看見(jiàn)的是我們臉上的笑容去不知內(nèi)心寂落和空虛。
我想，如果當(dāng)我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的奔跑人生后，無(wú)論是艱辛與快樂(lè)，都會(huì)是心中最美的回憶，在那里將不會(huì)有空虛和寂寞。
奔跑人生，我們體驗(yàn)的是一種滿足。
話題作文 篇2
而當(dāng)突如其來(lái)的苦難重壓在身，又有多少人，不能面對(duì)從錦衣玉食到舉家食粥的轉(zhuǎn)變而心理失衡，痛不欲生。這些人的心態(tài)隨環(huán)境的改變而改變，要想平衡，就像在翻滾的巨浪中求得船行安穩(wěn)。而惟有心中有秤，即有己的做人準(zhǔn)則，才可能在紛繁的世事中保持一份平衡心態(tài)。
撫望今昔，多少人的境遇隨命運(yùn)的洪流而起伏，但他們中的一些并沒(méi)有因此而自暴自棄，他們心中的秤桿始終平直，從而使他們不曾喪失自我。屈子大夫因讒邪被逐出郢都，流離于山水之間，但他救世濟(jì)民的心愿始終未變，他在《橘頌》中贊橘的“固其不遷”，正是對(duì)他自己——這位不隨波逐流的偉大詩(shī)人的最好寫照�！耙嘤嘈闹瀑�，雖九死其猶未悔。”那桿秤，在他心中不曾傾覆。而范仲淹，從一個(gè)貧家少年直到官封丞相，他前后的`境遇可謂判若云泥。但是，身居高位的他所顧的依然是天下蒼生。高官厚祿不會(huì)讓他變質(zhì)，因?yàn)樗闹杏幸粭U為國(guó)為民的秤。
而在今天，物欲的誘惑之強(qiáng)烈是前所未有的，城市生活的紙醉金迷，讓多少農(nóng)村青年心中渴慕，甚至不平。但是，徐本禹，這個(gè)繁華都市中的大學(xué)生，卻獨(dú)自走進(jìn)了貧瘠鄉(xiāng)村中那搖搖欲墜的小學(xué)校舍。巨大的環(huán)境落差讓他不適應(yīng)過(guò)，但正是因?yàn)闉樯鐣?huì)出力的行為準(zhǔn)則，他很快找回了心理平衡，安心支教數(shù)載，創(chuàng)造了一個(gè)神話，也為幾十個(gè)渴求知識(shí)的山村孩子帶去了希望。……
話題作文 篇3
時(shí)間就是金錢在當(dāng)今樣樣都講求高效率的世界，所以許多人都把時(shí)間抓得很緊，但是，有些時(shí)候，你卻需要把時(shí)間稍稍放寬一些，忍著性子等一等。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)窮人，在一次偶然的機(jī)會(huì)，得到神仙的指示，得到了一張秘方，能釀出天下最甘醇的酒，事不宜遲，他倆立刻到處收集材料，然后找來(lái)兩個(gè)大缸子，把所有的材料放進(jìn)裝滿泉水的缸子里，將缸子密封起來(lái)，這個(gè)缸子必須要經(jīng)過(guò)七七四十九天才能揭開(kāi)，否則便前功盡棄了。他們兩個(gè)人等了四十八個(gè)日夜。眼看，只要等到公雞報(bào)曉的那一聲后，天下最甘醇的酒便要釀成。然而，一個(gè)窮人終于忍不住了，他打開(kāi)了蓋子舀了一勺缸子里的水┅那仍然是平淡而無(wú)味的水，另一個(gè)窮人只比他稍稍多等了幾分鐘，雞鳴過(guò)后，他才打開(kāi)蓋子，一陣濃濃的酒香迎面撲來(lái)，果真，他釀出天下最甘醇的酒！
半途而廢的人飲恨終生；堅(jiān)持不懈者終成真果。
在我們身邊也往往也如此：一次我去乘公車，車站擠滿了人。眼看來(lái)了一輛車，剛到站，還沒(méi)停穩(wěn)，人們便一個(gè)勁的往上擠，我沒(méi)能擠上車，由于車上人太多，車子丟下我們揚(yáng)長(zhǎng)而去，望著那輛揚(yáng)長(zhǎng)而去的車，我不禁感到一絲沮喪。但失望還未消散，一輛較新的空車又駛到了我們面前，我不禁一喜，舒坦地坐在了座位上，不由覺(jué)得剛才的沮喪是多么的可笑。是��！多等了幾分鐘，局面就截然不同。
世界上的'事就是如此玄妙，在很多時(shí)候。只需要你耐心的等一等。機(jī)會(huì)需要你等一等。幸福也許要你等一等。因此，也許在下一秒中就有新的轉(zhuǎn)機(jī)，也許在下一秒，幸福就會(huì)落到你的身上。
請(qǐng)你謹(jǐn)記這個(gè)生活告訴你的道理：
等，往往不是弱者的表現(xiàn)，有時(shí)候也是智者的選擇！
話題作文 篇4
前幾年還時(shí)常聽(tīng)聞某某“八零后作家”，某某“八零后新秀”，可自從20xx年第一批九零后步入大學(xué)殿堂之后，更多的人便把關(guān)注的目光投向我們這批新生的，個(gè)性的九零后！這昭示著時(shí)代在向我們招手，我們將面臨一種巨大的生存考驗(yàn)，一種前所未有的“優(yōu)勝劣汰”。至于我們能否接受磨練，張開(kāi)個(gè)性的翅膀飛起來(lái)，目前還很難說(shuō)。
我們這代人是幸福的？是，如果說(shuō)八零后是沐浴在改革春風(fēng)下的樹(shù)苗，那我們九零后無(wú)疑是蜜罐里浸大的小公主，小皇帝。生活在中國(guó)特有的421家庭里，通常是六顆星圍著我們一個(gè)月亮轉(zhuǎn)，無(wú)形之中便有了一股無(wú)比的優(yōu)越感。我們不乏關(guān)愛(ài)，不愁物質(zhì)享受，相比過(guò)去，我們是夠幸福的了。
然而我以為我們的路并沒(méi)有越走越平坦，5歲便得學(xué)鋼琴，8歲上奧數(shù)班，10歲練書法，15歲考重點(diǎn)高中，18歲考名牌大學(xué)。我們就像一個(gè)個(gè)布偶，人生的走向、規(guī)劃早已被時(shí)代定格好，走到底，哪怕是爬著走向終點(diǎn)你也是勝利者。我們希望如此嗎？當(dāng)然不是，聽(tīng)著父母講過(guò)去中學(xué)時(shí)代和同伴去抓泥鰍，去野游，去竹林里嬉鬧，心中除了羨慕還是羨慕。而眼下，除了書，除了大學(xué)，我們還可以選擇什么？
曾有人預(yù)言說(shuō)九零后的許多大學(xué)生將來(lái)將面臨著”畢業(yè)=失業(yè)“的命運(yùn)�，F(xiàn)在不是有許多高學(xué)歷的學(xué)者賦閑在家嗎？他們占著手中的研究生文憑，博士文憑而沾沾自喜，想著要做大多大的官，而現(xiàn)實(shí)很殘酷，他們中多數(shù)高分低能，“考場(chǎng)上的英雄，生活中的敗者”，只能當(dāng)個(gè)小職員，而出于所謂的“自尊”，他們不愿從基層做起，結(jié)果不得而知……
我想說(shuō)的是，九零后的我們正一步步邁向社會(huì)，不要抱怨中國(guó)教育制度太摧殘人，因?yàn)閷?shí)行這個(gè)政策三十幾年來(lái)，結(jié)果證明它是選拔人才最公平，最實(shí)在的`辦法。我們要努力改變自己，適應(yīng)時(shí)代的需要。不要被“優(yōu)越生活”的光環(huán)阻擋了你創(chuàng)造價(jià)值的步伐，生命的意義在于主動(dòng)出擊。拿出九零后初生牛犢特有的干勁，在時(shí)代的舞臺(tái)上留下最靚麗的身影！年輕沒(méi)有失敗，不做掌上明珠，而是生命之舟的掌舵者，當(dāng)?shù)竭_(dá)理想彼岸的時(shí)候，你便可以拍著胸脯，自豪地說(shuō)：“九零后，我能行！”
社會(huì)的不斷進(jìn)步，各種競(jìng)爭(zhēng)便隨之紛至沓來(lái)，而你生存下去的唯一條件就是接受一切挑戰(zhàn)，當(dāng)今世界，隱士的佳話已不復(fù)存在，超然世外更是天方夜譚，脫離時(shí)代，就是懦弱就是毀滅。揚(yáng)起生命之帆，大膽向前吧！九零后的我們不再為生活惆悵，打發(fā)步伐撫慰前方，我們的路還長(zhǎng)，我們的夜未央…
話題作文 篇5
小草有了雨露的滋潤(rùn)，更加蔥蘢，禾苗有了陽(yáng)光的溫暖，更加生機(jī)，我有了母愛(ài)的滋潤(rùn)，更加茁壯！
總有那么一句話，溫暖在我的心頭，總有那么一個(gè)笑容，燦爛著我的生活，總有那么一個(gè)人，關(guān)愛(ài)著我的成長(zhǎng)，那便是我的母親》。
母親自小沒(méi)念過(guò)書，斗大的字不識(shí)一個(gè)，母親也是一位地道的農(nóng)民，有著山里特有的淳樸和堅(jiān)強(qiáng)，她帶著泥土的氣息走進(jìn)我的家。
母親是我的后媽，我的媽原先得了一場(chǎng)怪病，終究挽救不她年輕的生命，走了，走得好慘！
新媽到來(lái)后，我百般的刁難她，看著她事事不順眼，總是對(duì)她大聲的吼叫，做的菜也不如原來(lái)的媽做的好吃，洗的衣服也不如原來(lái)媽洗得干凈……
新媽過(guò)門后，我就這樣一直對(duì)她，沒(méi)有好臉，也沒(méi)有好色，在旁的爸爸也總是一生不吭的坐著，任憑我怎樣說(shuō)她。
那天早上起來(lái)，天還是晴朗的，我跟著她去山上砍柴，誰(shuí)知道晌午時(shí)候，天突然變的暗下來(lái)了，我慌亂之中，一不小心，柴刀竟砍在自己的手背上，頓時(shí)，熱乎乎的鮮血從手背直流下來(lái)，我疼的`厲害，大聲的哇哇直喊爸爸的，這時(shí)，我的后媽見(jiàn)了我，像是發(fā)瘋似的從山上連滾帶爬的沖下來(lái)，看到我鮮血直流的手背，驚呆了，她竟撕下自己的汗衫，迅速地撕成裹帶形狀的布條，以最快的速度把我的手包扎起來(lái)，竟背上我，從山腰爬到山腳，一路上，她氣喘吁吁的把我背到了家，并叫了村里的赤腳醫(yī)生，為我逢針，包扎，在我將要昏迷過(guò)去的時(shí)候，我的后媽，用她自己的溫暖的胸緊緊抱著我的頭，生怕我見(jiàn)到傷口再次痛哭。
傷口包扎完了，我的后媽又把我抱到床上，讓我躺下，自己卻又去山上把那擔(dān)已經(jīng)砍好的柴挑回了家。
幾天后，我的手不再疼痛了，后媽竟不停地對(duì)我說(shuō)，“是媽不好，不應(yīng)該讓你小小年紀(jì)就去砍柴的，我真不應(yīng)該這樣做！”
不知怎的，我竟說(shuō)不出一句話來(lái)，我忽然明白，她也是一個(gè)母親啊，一個(gè)與天底下所有有著同樣愛(ài)的母親一樣，她也是愛(ài)著她的兒子，盡管我不是她的親生兒子。
回想起以前我這么的對(duì)她，我忽然覺(jué)得好內(nèi)疚，她也像雨露一樣滋潤(rùn)著我的心田啊。
母親！我深愛(ài)的母親！
話題作文 篇6
倘若有荷在心，倘若有荷在池，則長(zhǎng)長(zhǎng)地雨季又有何患？
疾風(fēng)撲面，驟雨如歇。
踽踽獨(dú)步在綠云綿延的半畝方塘，一抹粉紅佇立在塘的中央，撐起一片燦爛，細(xì)雨如線，編織起一幅優(yōu)美的畫卷，忙碌一天的我拖起疲憊的身子向家走，任由愁雨打碎我脆弱的心緒，望著那抹淺淺的粉紅，不由的羨慕起來(lái)，渴望有和它一樣的自由，一樣的無(wú)憂無(wú)慮。
好長(zhǎng)時(shí)間我因?qū)W習(xí)的壓力沒(méi)有去看你，在那死氣沉沉的教室里，抬頭是無(wú)邊的題海，低頭卻仍在教室里，每天的功課都不如意，出乎意料的失敗總是太多太多，每次都因考試失敗而悲傷，因考試的勝利而大喜。我敗在了自己的世界里，努力前進(jìn)的聲音不停地在耳畔響起，而那上進(jìn)的勇氣不再親臨于我，無(wú)數(shù)次的摔倒使我漠然。我開(kāi)始羨慕你，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮生活的你。
然而我錯(cuò)了，那是一個(gè)夜晚，很靜，靜的能聽(tīng)見(jiàn)月光低落的聲音，靜的只能聽(tīng)到思緒在水面破碎的聲音。
一聲驚雷打破了原有的寧?kù)o，閃電的交叉閃映晃如白天，豆粒大的雨向那抹淺紅無(wú)情地砸去，狂風(fēng)如惡魔般撕扯她的枝葉，我想你的生命就至于此吧。
一個(gè)晴天，悄然路過(guò)，嚴(yán)重閃過(guò)一絲驚訝，在方塘之中仍是那抹淺淺的紅，粉紅的花瓣被撕扯的亂竄，濃綠的碧葉也四處消散，枝葉凌亂而未被折斷，威風(fēng)中勉強(qiáng)撐起一片燦爛。
荷的堅(jiān)強(qiáng)令我沉思，我的一生只會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨么？ 不會(huì)，我應(yīng)該把他轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，用他來(lái)制造出我的輝煌一生，利用它來(lái)散開(kāi)我的路障，利用它來(lái)堅(jiān)定我的信念，利用他來(lái)創(chuàng)造通往頂峰的橋梁。
學(xué)習(xí)不再厭倦，看著那方塘的荷，心中不由涌起一絲的甜，因?yàn)樗摹案琛笔刮曳词�。使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。他如一把銳利的`鐵鍬，可以挖出板結(jié)的心田，讓沉寂的生活萌動(dòng)，像一縷陽(yáng)光，穿有陰霾，直達(dá)我的心靈，讓被困挫折失落遮擋的精神葉芽，伸出擁抱陽(yáng)光的手臂，像一抹黑暗里微弱的燭光。不動(dòng)聲色中煥發(fā)出生命的高度。
一池的荷，一池?zé)o聲的歌，伴著暴風(fēng)雨的鼓點(diǎn)，搖曳著如詩(shī)的夢(mèng)。
話題作文 篇7
好久都沒(méi)有這樣舒服的旋律氤氳在耳畔了。這種感覺(jué)，就像輕描淡寫的天空，白云做畫筆，優(yōu)雅地渲染出一片片如蠶絲般纏繞的白。
記得某人說(shuō)過(guò)：過(guò)去的一頁(yè)，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會(huì)迷了雙眼。是走不出過(guò)去的無(wú)奈還是大家的心間芥蒂開(kāi)始生長(zhǎng)？唉，誰(shuí)又想回憶呢，誰(shuí)又想呢？只是耳邊突然沒(méi)了熟悉的聲音，眼前突然沒(méi)了熟悉的身影心里有些感傷罷了。
一直以來(lái)我是一個(gè)性格復(fù)雜的孩子，笑容總是蕩漾在我的臉上，我希望身邊的每個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)的，可是我總面臨著各種各樣的復(fù)雜，有時(shí)候我感覺(jué)自己不是一個(gè)十三歲的孩子而是一個(gè)三十歲的成年人。
我經(jīng)歷過(guò)很多次歲月的變遷但始終堅(jiān)持著最初的`姿態(tài)，就像是一個(gè)麥田的守望者，沒(méi)有上帝那般高貴，可以俯視一切然后改變甚至主宰在他眼中只算是一個(gè)個(gè)傀儡的我們。
等待，身邊是荒草伏倒般遼闊的寂寞。無(wú)悔自己的選擇，如果有來(lái)生還是會(huì)這樣執(zhí)著。
命運(yùn)不眷顧我，我有什么好難過(guò)。生命的輪廓已經(jīng)勾勒出，我只想微笑著填滿它的空白。
話題作文 篇8
我想真誠(chéng)地提醒…… 那天，我和同學(xué)去游樂(lè)園玩耍，看見(jiàn)了他。他，一位四十多歲的中年男子，衣冠不整，臟兮兮的，衣服的各個(gè)角落都皺起了小卷兒，蓬頭烏面。臉上，手上，腳上，都布滿了寒水與灰塵。他，左手拿著紙盒顫抖著，右手拉著一根木棍，一拐一瘸地走到我跟前，用低沉的河南口音說(shuō)：“可憐可憐我吧！”我看他可憐，大概一天一夜沒(méi)吃飯了。出于同情心，我掏出了二十元錢，丟進(jìn)了他的紙盒里。
他見(jiàn)我出手大方，連忙感謝：“真是太好腸��！太謝謝了！太謝謝了！” 說(shuō)來(lái)也巧，我在生日那天和伙伴去游樂(lè)場(chǎng)又看見(jiàn)了他。他正在向一對(duì)情侶一伸手要錢，低聲下氣地對(duì)小伙子說(shuō)：“我好久沒(méi)吃飯了！肚子餓極了！給我些錢讓我去買一些饃吃吧！”那個(gè)女孩子心軟了，扯著男孩的衣角，小聲嘀咕道：“給他五塊錢吧！瞧他多可憐��！”小伙子立刻摸出十元錢，給了乞丐。當(dāng)那對(duì)情侶走遠(yuǎn)了些時(shí)，那乞丐就不拐了，手也不顫抖了，大步流星地走到花臺(tái)邊坐下，摸出打火機(jī)和煙，舒舒服服地抽起來(lái)，有翹起二郎腿，悠閑地?cái)?shù)著他所“賺”的錢，眼睛還不停的尋找下一個(gè)“獵物”。
忽然，他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。一位金發(fā)碧眼的外國(guó)阿姨從出租車上走出來(lái)。迎接他的，竟是一只臟兮兮的手，拿著爛紙盒的手！還在不停地顫抖！外國(guó)女士感到詫異，從車門的側(cè)面鉆了出來(lái)。那乞丐立刻裝出一副可憐的陽(yáng)子，用手笨拙地比劃著：“Money！Money！”他生硬的英語(yǔ)讓人感到惡心。外國(guó)女士用鄙視的眼光瞟了他一眼，便頭也不回地走了，那乞丐還死死纏著不放…… 看到這里，我感到十分惡心！他丟失了中國(guó)人的尊嚴(yán)！我真想走上前去，攔住他，真誠(chéng)地勸告他：“你不要這樣好嗎？就在離你三米遠(yuǎn)的`地方，就跪著一位雙腿殘疾的小伙子。他正在用自己的力氣擦著客人的皮鞋，是多么的認(rèn)真！哪怕報(bào)酬只有兩三塊錢。你好手好腳，身強(qiáng)力壯，卻不勞而獲……” 我想真誠(chéng)地勸告他：“不要再裝模做樣了；不要再騙取好人的同情心了；不要靠別人的施舍無(wú)賴地或在這個(gè)美好的世界上。這樣做人，沒(méi)有尊嚴(yán)！”
話題作文 篇9
我的教室在一樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班門口都看見(jiàn)木牌上寫著“六年三班”，感覺(jué)很溫暖。
走進(jìn)教室，就看見(jiàn)前面有一塊干凈的黑板，黑板前方有一個(gè)講桌，上面擺著粉筆和黑板擦。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們，我非常感謝老師。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，它是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)，板報(bào)下面有許多優(yōu)秀的考試卷，其中就有我的卷子，我以后要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取好的成績(jī)。教室的左邊展出了許多圖畫，美麗極了。教室的右邊有許多窗戶，如果太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái)，顯得教室很明亮。教室里還有書報(bào)架，架子上掛著報(bào)紙和書。教室的.側(cè)面擺著一臺(tái)電視，我們大家都非常喜歡看電視。
我想：同學(xué)們?cè)谶@干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開(kāi)朗呀！我愛(ài)我的教室。
話題作文 篇10
你知道我最喜歡的植物是什么嗎？告訴你吧，它就是小草。
春天，小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)。一陣春雨過(guò)后，它隱隱地發(fā)出泥土的芳香。它點(diǎn)綴著各種各樣的花、樹(shù)。沒(méi)有小草，花兒就變得不是那么美麗，沒(méi)有小草，怎能體現(xiàn)出大樹(shù)的挺拔？
炎熱的夏天里，花兒都蔫了，秧苗都垂下了頭。只有小草還頂著酷熱的烈日，在泥土上精神抖擻地挺立著。
秋天，落葉蓋住了嫩嫩的小草，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。但是，那些桃子、石榴都只是體面的，只有小草才是真正樸實(shí)無(wú)華的。
冬天，樹(shù)葉兒落盡了，花兒落盡了，但只有小草還堅(jiān)強(qiáng)地站立在已經(jīng)冰凍的大地上。難怪唐代大詩(shī)人白居易在詩(shī)中這樣贊美道，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我愛(ài)松柏的堅(jiān)貞，梅竹的節(jié)操，蓮花的`傲視污泥，籬菊的勇斗西風(fēng)，可我更愛(ài)看上去只是普普通通的小草。
點(diǎn)評(píng)： 小作者通過(guò)對(duì)春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)小草與眾不同的特征的描寫，表現(xiàn)了對(duì)小草的喜愛(ài)之情。文章雖沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但讀來(lái)倍感清新自然。首尾呼應(yīng)，結(jié)尾深化主題。
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