熱鬧的跳蚤市場作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的熱鬧的跳蚤市場作文，歡迎大家分享。
熱鬧的跳蚤市場作文1
10月24日，是第三屆銅陵日報社校園小記者跳蚤市場開市的日子，我很激動，也很興奮，因為我可以把自己看過的書，但是又不舍得丟的書通通賣出去，還可以換回有價值的人民幣，真是一舉兩得。
我們一大早來到了體育場，大家按秩序排隊入場。一進體育場，我就看見有的學校攤位都擺好了，我趕緊把自己的商品擺好，迫不及待地想把自己的東西賣出去。
不一會兒，“跳蚤市場”的人越來越多，用一個詞來形容，就是人山人海。買東西的人也越來越多了，一位顧客來到了我攤位前，看中了我的一本書，這位顧客問我多少錢，我開價4元，她還價3元。經過長時間的砍價還價，最終還是阿姨贏了，為了開個張，我同意了，面對我的“第一桶金”，我笑容滿面。
同學們羨慕的不得了，不一會兒，又有位顧客看中了我三本全解，我開價6元，但是她還價3元，我想了又想，比賣破爛劃算，于是同意了。不久，顧客又陸陸續(xù)續(xù)來買我的商品，活動結束時，我的'商品幾乎都賣完了，這種滿載而歸的感覺真好。
這次“跳蚤市場”活動讓我懂得了賺錢難、花錢容易的道理，同時也體會到了爸爸媽媽賺錢是多么辛苦。這次“跳蚤市場”活動既讓我學到知識，同時也鍛煉了自己。
熱鬧的跳蚤市場作文2
今天，是個不同尋常的日子，因為今天要參加小記者“跳蚤市場”活動啦！于是，我早早來到階梯教室期待著“跳蚤市場”活動開始。
終于，在我的期待中，“跳蚤市場”活動開始啦！活動一開始，所有的“售貨員”全都找好了自己的攤位，叫賣起來。同學們的聲音有的羞澀，有的圓潤，有的尖銳，有的輕快，叫賣聲此起彼伏，不絕于耳。而我，就像一條活蹦亂跳的魚，在人流中穿梭著，尋找著自己想要的“泥鰍”。很快，我就找到了自己喜歡的物品——魯班鎖。雖然我很喜歡，但買回去自己會不會拼呢？假如不會，那豈不是白買？我的`內心在激烈的爭執(zhí)著，就像兩個小人在打架。我又想到售貨員那期盼的眼神，再加上自己十分喜歡，于是就買了下來。
買完魯班鎖后，我又穿梭在人流中，去尋找另一個我喜歡的物品了。突然，我看見了我一直很想要的馬小跳書——《寵物集中營》。于是，我便上前看了看價格，要12元，可是我身上只剩下5塊錢了。所以，我就開始砍價。我問：“這個可不可以降到五元？”“不行，最多可以降到7元。”售貨員說。“就這一次，破一次例行嗎？”我追著問。“還是不行。”售貨員依然拒絕。“大家都說，薄利多銷嘛！”我再次問。“嗯，好吧！”售貨員想了想，回答道。最終，我還是買到了自己心儀的書。
這一次“跳蚤市場”活動真有意義！
熱鬧的跳蚤市場作文3
"大清倉，大清倉，書買一送一哩！''是怎么回事呢？哦，原來今天學校正在舉行圖書跳蚤市場呀！
瞧，跳蚤市場人山人海的，同學們一個個臉上洋溢著快樂的笑容。有些賣書的同學提起嗓門大喊起來："好書，好書哩，全部半價，多買多送，機不可失，時不再來！”真是熱鬧非凡。我手里拿著錢，仔仔細細地搜索著每個攤位，尋找著愛看的書籍。突然，我停了下來，目不轉睛地盯著那本書《福娃歷險記》。急忙跑過去，左翻翻，右翻翻，這本書封面精致，里面的內容十分精彩，而且插圖也栩栩如生，我對這本書愛不釋手。旁邊賣書的大哥哥看出了我的心思，對我說"買本吧！原價要十元錢，現在只賣五元，很實惠哩！”我正要掏包付錢，忽然想：買東西應該還一下價吧！于是我對那個大哥哥說："再便宜點，再便宜點，我買兩本怎樣？'’那個大哥哥想了想說：“那兩元。”我搖搖頭堅定的說："一元。”“好，一元成交。”我又說：“那還有沒有什么贈品？”大哥哥對我笑了笑說：“小弟弟，你真精明，當然有了，一支筆或一本本子，本來只送一樣，看你這么能干兩樣都送你得了。”我聽了喜出望外，連忙掏包付錢。就這樣，我用一元錢買了三樣東西。
我心里美滋滋的。接下來，我又先后買了《喜羊羊與灰太郎》《淘氣包馬小跳》……叮鈴鈴，時間到了，我?guī)е约旱?收獲回到座位上津津有味的看著買來的書。
熱鬧的跳蚤市場作文4
在記憶的長河中，美好的活動跟天上的星星一樣多。但讓我最難忘的，還是今年六一時學校舉辦的“跳蚤市場”實踐活動。
一聽到要舉行“跳蚤市場”，我們都非常激動。晚上，我拿了一些舊的玩具和看完的書，以備第二天的跳蚤市場。
第二天下午我到了學校，看見班里很熱鬧，大家都在討論各自都帶了什么。活動開始的時候，大家買的`買，賣的賣。
買的同學在每個店鋪里東張西望，尋找自己要買的物品。
賣的同學則在大聲吆喝著：“快來看一看，這里有你需要的商品！”
“走過路過，千萬不要錯過！”
“新品到貨，機不可失，時不再來！”
不管買的還是賣的，同學們都非常興奮。
有的買到了自己心愛的東西，臉上喜笑顏開；有些同學則專心致志地討價還價；但也有同學沒有賣出一件東西，顯得垂頭喪氣……
很多人都將自己的舊物品賣出去，又換來了新物品，每個人都很雀躍。就這樣，跳蚤市場在一片歡騰中結束了。
這次跳蚤市場活動，不但讓我們體會到了買與賣的快樂，也鍛煉了我們提早參與了市場行為，是一次意義非凡的活動，所以我說它是記憶長河里永難磨滅的亮點。
熱鬧的跳蚤市場作文5
年5月30日下午，在老師的吩咐下，我們開始了跳蚤市場。我是司庫，負責收錢收稅。我們店在運動館，人來人往。我們開店，開始正常銷售。
很多人來我們店參觀，有個同學看中了我們的一款小型號，但因為我無法抗拒那個同學討價還價的力量，最后還是少賣了十塊錢。過了一會，我們班的語文老師來了。我們的語文老師在我們店里什么也沒看，我們的'英語老師卻以她那高超的口才向語文老師推薦了一個紅條紋娃娃，讓語文老師啞口無言，咧著嘴笑，語文老師只好連連答應。承諾之后，我們語文老師經常想把娃娃的價格壓死，但是沒用。我們店長一出口就說語文老師出水了，語文老師待遇不錯。我收了錢，一絲不茍地把一元的稅錢放進稅箱。把錢放進收款機盒子里后，我向語文老師要了點錢，然后認真填寫表格去登記收稅和收款機。完工后，我開始等待下一波客戶。
過了半個小時，輪到我換位置了，我從一個財務文員變成了一個客戶去別的店買東西。剛開始打算買些試卷，可是逛了逛校刊也沒找到。于是我去買書。我來到學校門口的一家商店。我看中了其中兩本，一本是六年級語文書，一本是六年級數學書，一本是15塊錢。我發(fā)現我們店里一本比兩本書合起來還厚的書要貴得多，于是我果斷地把價格殺到每本10元，我把千千給了售貨員。買完書，我就回我們店上班了。后面還有更精彩的事情要做，那我為什么不再來一次呢？
從這次活動中，我體會到了買東西的道理。不用先急著買東西，先摸摸價格。
熱鬧的跳蚤市場作文6
“來，看一看，瞧一瞧！501班的跳蚤市場！”隨著同學們一陣又一陣地吆喝，咱們501班的攤位馬上人頭攢動。大家也馬上進入來各自的角色，推銷的推銷，收錢的收錢，記賬的記賬……
看哪，我的多肉尤其暢銷。詢問多肉價格的人絡繹不絕。這時，我好想讓自己再多長兩張嘴，不然，肯定忙不過來。多肉胖呼呼的，一陣微風吹來，左右搖擺，胖胖的身子一點也不笨拙，可愛的`多肉配上落落大方的盆子，顯得更加惹人喜愛。老師們也聞聲陸陸續(xù)續(xù)地趕來，對我各式各樣的多肉愛不釋手。連莊校長也忍不住來買了一盆。很快，多肉就被大家“洗劫一空”，許多人沒有買到，感到來一些小失望，嘆了口氣。倒是班主任王老師“近水樓臺先得月”——早就提前向我訂購了一盆。
不過，這還不算什么，真正的熱潮還在后面呢！
當我的自制冰淇淋擺上攤位，當招牌一掛出，當我一吆喝：“買冰淇淋啦！自制冰淇淋！”我的眼前就出現了一線天，接著他們就像一群脫韁的野馬朝攤位飛奔而來，最后，大家就像要把我一口吞掉的錢塘江大潮，鋪天蓋地地向我涌來。我瞬間驚呆，等我反應過來，我的面前就已經豎起了一片手的樹林，錢的海洋！我和媽媽立刻開始忙了，我手忙腳亂，送錢，收勺子，啊！不對！是送勺子，收錢！我的大腦亂得像一團漿糊，哎！讓我在多八只手就好了！
不久，滿滿一盒冰淇淋就只剩下光溜溜的一只盆子。
熱鬧的跳蚤市場作文7
10月13日是我們的少先隊隊建隊節(jié)，學校為我們舉行了跳蚤市場。
跳蚤市場真熱鬧。一走進市場，人才濟濟。我們四（2）中隊的“愛心小鋪”有吃的，喝的，玩的，看的，穿的，用的'……應有盡有，看得我眼花繚亂。家長們滿面笑容，幾個小朋友也加入了進去，喊著：“來來來，瞧一瞧，看一看嘍！四（2）班的賣的東西都是好貨色嘍！這里的東西想買什么，就買什么嘍！走過路過，千萬不要錯過嘍！快來買呀！”“好看的是便宜賣了。快來看啊！”“多好玩的玩具汽車，快來買哇！””世界上最美味的壽司，快來吃啦！”……每個攤位都擠滿了小朋友，大家都開始買這個買那個。我來到了這里，選中了一盒糖，我問這個多少錢，“一塊。”阿姨說。哇，這么便宜的東西，原來要十幾塊錢，現在只需要一塊錢。我付了錢，又開始尋找下一個目標。最后，我手上都拿不住了，全是吃的，喝的，玩的和用的。想買什么就買什么。
這次活動可以讓我們添加學校的生活，還可以獻愛心。希望明年再來舉行這樣的活動。
熱鬧的跳蚤市場作文8
星期三文體活動，我們喜笑顏開地來到盼望已久的跳騷市場。走近一看，哇！真是人山人海，熱鬧非凡。
先看看賣書的同學吧，有的招著手高聲喊道：“快來買呀！快來買呀！”有的在那兒興高采烈地收點著錢，有的說：“買了書，付了錢，趕快走。”……
再看看買書的同學吧。有的在相互商量著買什么書；有的這個柜臺看看，那個柜臺瞧瞧，拿不定主意；有的幾個同學拿著同一本書，急切地說：“我要的！我要買的！”
我迫不急待的來到了我們班的書柜前，我翻來翻去都在找甘禹菲的“《美味漢堡包》”，可找來找去也沒找到。后來，我到處走走，看到了鄭玉杉手上正拿著的“《美味漢堡包》”就問：“鄭玉杉，你真要買《美味漢堡包》？”“是在哪兒找到的呢”？“我就在我們班書柜那里找到的。”鄭玉杉說道。沒辦法，我只好又來到我們班的`書柜前，選了兩本自己喜歡的書，問劉洋：“這兩本書一共多少錢？”“兩元一本，一共四元。”劉洋回答。我數數自己手里的代金劵，只有三元錢。“不夠啊！只有找方老師了。”我心想，我找到方老師，對方老師說：“方老師，你能再給我一元錢嗎？我想買兩本書，可少了一元錢。”方老師說：“可以。”馬上又拿了一元錢給我，我興高采烈地拿著這四元錢，來到收銀臺付了錢，拿著自己買到的《小香菇》和《讓孩子懂得分享的經典故事》，回到了教室。
回到教室，我立馬坐到位子上，靜靜地看起書來。
今天真是開心的一天呀！
熱鬧的跳蚤市場作文9
“賣娃娃了！”“賣文具了！”“賣玩具了！”“買一送一了！”“咦！”教室里怎么這么熱鬧，這是為什么呀？原來是老師正在組織同學們開跳蚤市場的活動啊！
老師前幾天讓我們做好準備工作。這一天我想來想去，可是還不知道賣什么，突然我從腦海里想出了一個好主意，要不賣兩個玩具布娃娃和一些小雜物……準備好之后，媽媽給我做好桌牌，我起好了名字，名字叫“霏霏商店”，過了一會兒，我就睡覺了。
今天早晨，我的心情已經興奮的跳了起來。我飛快地奔向作文教室，把書包放到座位上，就快速地跑到舞蹈教室。教室里熱鬧非凡，就像一個小超市一樣。商品有文具，有生活用品，有玩具等，真是琳瑯滿目，應有盡有。
我不好意思吆喝，就呆呆地站在那兒，就像在田野里的稻草人，沒有一個人來買我的東西，還好朱亞芳買了一張貼畫。她走過來目不轉睛地看著那貼畫，抬起頭說：“貼畫多少錢呀！”我毫不猶豫地說：“1塊錢。”她從褲包里拿出1塊錢遞給我，我把貼畫用雙手遞給了朱亞芳，朱亞芳興高采烈地走了！
我看到旁邊的'嚴嘉惠有一盒漂亮的彩紙，我轉過身，小聲地問：“嚴嘉惠，一張彩紙多少錢呀！”她溫柔地說：“2毛錢呀。”我想：“這么便宜，我在學校買都要1塊錢呢。”我從錢包拿出2毛錢，微笑著用雙手遞給了她，她同時也把彩紙遞給了我。
跳蚤市場真有趣！我喜歡它！
熱鬧的跳蚤市場作文10
今天，晴空萬里，太陽灑下金黃的陽光，照得我們暖洋洋的。我們的'心情也久久不能平靜，因為今天下午，我們學校要舉行一年一度的跳蚤市場活動。
僅僅一個上午，就讓我體會到了“度日如年”的感覺了！終于到下午了，我們拎一袋一袋沉重的書來到自己的攤位。我們把書都倒了出來，“嘩”一堆堆書出現在我們面前。不一會兒，小書蟲們一個挨著一個搶著到這來買書。“姐姐，我要這本，多少元？”“姐姐，我要這本《查理九世》，多少元？”“這本能便宜點嗎？”小書蟲們七嘴八舌地說這說那，我們都忙不過來了。我拿著一本《斗羅大陸》來回在人群中穿梭推銷。“請問你想要嗎？可好看了！”我拉著一個小男孩問。他仔細觀察了一番，輕輕地點了點頭，問道：“多少元？”“5元。”我答道。小男孩爽快地掏出5元交給了我，心滿意足地走了。我也興高采烈地拿著錢走向我的“財物部”——攤位。
我看著時間都過去了一大半了，也應該買幾本書看看，可“老板”邱舒穎說：“再拿本《中國卡通》賣去。”我無可奈何，誰讓人家是“大老板”呢！我拿著一本《中國卡通》，四處晃悠，最后我鎖定了一個漂亮的女孩子，問：“你要這本書嗎？”她果斷答應，問：“多少元？”“4元。”我說。只見她掏出4元交給我，我樂滋滋地收下了。嗬，一單生意又成了。
美好而又快樂的時間總是那么短暫，我還意猶未盡呢，跳蚤市場就結束了。雖然這是我們最后一次參加跳蚤市場，但我們體會到了用自己雙手創(chuàng)造財富的快樂！
熱鬧的跳蚤市場作文11
今天，天氣晴朗、微風拂面、天空中飄著幾朵淡淡的白云。我的心情也是十分激動，我不禁加快腳步向學校走去，
因為我們學校要舉行一年一度的跳蚤市場活動啦。
一到學校，我發(fā)現學校里已經是人山人海了，老師叫我們在操場排隊，當校長說跳蚤市場活動正式開始時，我和小伙伴們像離弦的箭一樣沖向自己心儀柜臺挑選喜歡的商品。只見在各班柜臺上擺滿了琳瑯滿目的商品，讓人目不暇接、眼花繚亂，在眾多的商品中我精心挑選了三本課外書，而其他同學們有的在挑選商品、有的在討價還價、有的在參加抽獎活動……突然我被兩個身穿鎧甲衣服的'大哥哥吸引了，于是我跟著他們來到他們班的柜臺前，在豐富的玩具里我精心挑選了兩只恐龍玩具。買完自己喜歡的商品后，我立即回到自己班的柜臺了推銷我們的商品，不一會兒，在大家齊心協(xié)力的努力下，我們班的商品就被搶購一空了，每個同學的臉上都洋溢著滿意的微笑。
跳蚤市場真熱鬧，也很有意義，我期望明年的跳蚤市場更加熱鬧、更加精彩。
熱鬧的跳蚤市場作文12
今天我們學校組織了一個很有趣的活動：跳蚤市場。跳蚤市場就是由一個個攤位組成，出售同學們多余的或者看過的舊書。
我下去一看，哇！真的是人山人海啊！有的高聲要喝到：“快來買書啊！快來買書啊！”有的買賣已經成交正在那高興的`收著錢；有的在飛快像顧客遞他們想要的書；因為人太多了擠得很，怕丟東西瞪著眼睛說：“拿了書要付錢！”有的在手忙腳亂地說：“買了書，付了錢，趕快走！”
有的同學都擠到柜臺前看有什么自己喜歡的書，有的相互商量著買什么書；有的手里拿著代金券，生怕弄丟了；有的拿著一本書，急切地說：“我要這本！我要這本！生拍被別人搶先買走”有的這個柜臺瞧瞧那個柜臺瞧瞧；有的看著書上的價格。
我找了很久終于在三（二）班的柜臺看見一本《好孩子》，我心里想，這本《好孩子》以前有同學生說很好看，初得一看我覺得內容還可以蠻吸引我的，付了錢就買了這本《好孩子》。我馬上興高采烈地拿著書坐在教室里看，書里頭的內容果然很吸引人，讓人回味無窮。
期盼已久的跳蚤市場，收獲很大，真期待下星期跳蚤市場的到來！
熱鬧的跳蚤市場作文13
“快來呀！快來呀！這里的東西物美價廉！過了這個村就沒這個店了！”操場上人聲鼎沸，一年一度的跳蚤市場正在學校操場熱火朝天地進行著。
操場上一片火熱的景象，像過年時的集市。每個班都在地上擺一個鋪，上面雜七雜八的東西應有盡有。同學們高興地走來走去，這邊瞧瞧那邊看看，商品琳瑯滿目，讓人們目不暇接。整個操場都洋溢在歡樂的氣氛當中，嚷嚷聲中夾雜著討價還價聲，買家熱情推銷的聲音。
我們班的.攤鋪引來了許多人的注意。攤鋪四周搭上氣球，玩具，書籍，文具樣樣俱全，生意好得不得了，大家忙得不亦樂乎。我在整理雜亂的書本。突然，一位一年級的小弟弟跑了過來，好奇地問：“這本《十萬個為什么》賣多少錢？”我微笑著對他說：“這本賣8塊，送5個氣球。”“不行！太貴了，便宜點吧！”“那就7塊錢。”“5塊怎么樣？”我搖了搖頭，他知道不賣后，轉頭就想走，我立刻叫住他：“好吧，5塊就5塊，成交。”小朋友笑了笑，高興地捧著書蹦蹦跳跳地走了。
現在輪到我去外面“淘寶”了。外面商品可真多啊！我看見一個鋪上在賣陀螺零件，就湊了過去。我問老板：“這個烈風天翼零件多少錢？”“7塊！”什么，平時70塊才能買到，現在只要7塊，這真是天上掉餡餅了，我毫不猶豫地買了下來。“叮呤呤”下課鈴響了，市場該收了，我很希望下次市場快點到來。
這次活動，不僅讓我們買到了心儀的東西，而且鍛煉了我們的商業(yè)頭腦。
熱鬧的跳蚤市場作文14
星期三文體活動，我們興高采烈地來到期盼已久的跳蚤市場，走進市場一看，哇！真是人山人海、熱鬧非凡。
我看見有的同學擠到柜臺前，看有什么喜歡的書；有的在互相商量買什么書；有的手里攢著代金劵，生怕弄丟；有的拿著同一本書，急切地說：“我也要買！我也要買！”；有的這個柜臺看看、那個柜臺瞧瞧；有的`看著書上的價格，心里想著要不要買，猶豫不定；有的看的很多喜歡的書，不知道該買哪一本；還有的看到了自己喜歡的書，卻發(fā)現自己的代金劵不夠，焦急地找同學借……
我還看見有的營業(yè)員高聲喊道：“快來買書啊！快來買書啊！”原來是在大減價。有的在那里高興地收費；有的在飛快地遞書；有的在急急忙忙地看價格；有的在快活地說：“拿了書要付錢！”有的在手忙腳亂地說：“不急，不急，慢慢來！”還有的說：“買了書，付了錢，趕快走！”……
我一開始買的兩本書，是故事書。后來又看中了《格林童話》，它是兩元錢，我就買下了這本書。
我走出了跳蚤市場，回到教室，坐在座位上，靜靜地閱讀。我的心里別提有多高興了，我仿佛又進入了書的仙境里……
熱鬧的跳蚤市場作文15
今天，學校搞跳蚤市場。同學們興高采烈地提來了大包小包的東西，準備賣掉，我也不例外。
當天下午，我們的跳蚤市場正式開幕了。大家將東西擺在桌面上，東西多得不可計數。有書、玩具、文具盒、手工作品、吃的、首飾、本子、筆、尺子、娃娃等，數量繁多，沒有哪兩樣是相同的。
開始叫賣了，我大聲吆喝：“瞧一瞧，看一看，東西打折，來晚了，就沒有了！”嘻嘻，其實，我是騙他們的，他們就算來了，我也頂多打兩折。
實在是沒有人來買，我只好下座位，讓別的同學幫我守一下攤子，就拿起一只招財羊，到外去賣。來到隆舒婷她們的攤子，我有點忐忑不安地問：“要不要這只羊？”她們爽快地答應，并問我要多少錢。我報出了我想要的價格，她們立刻就付了錢，我樂滋滋地走了，順便買了一個5角的小印章。
我又拿了一本書，走到陳凱琪的座位旁，笑嘻嘻地問：“陳凱琪，這本書3元錢，你買不買？”“有點貴，能不能便宜一點？”他討價還價。“不行！”我果斷地拒絕了，“在別人那里，這本書要5元，在我這，只需3元，已經很便宜了。”“好吧，我買。”他無可奈何地付了錢，接過我手里的.書。“耶！又賣出一樣東西。”我情不自禁地歡呼了一句。
跳蚤市場漸漸逼近尾聲，我賣出了好幾樣東西，已經心滿意足，我還買了一只玩具小狗和一個筆筒，以及其他的一些東西。
這真是一次開心的活動，跳蚤市場將永遠記在我心中。
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