身邊的感動六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的身邊的感動六年級作文，歡迎大家分享。
身邊的感動六年級作文1
總是在《零距離》上看到“身邊的感動”這一欄目，看到那形形色色的人。其實不僅只有在電視上才能看到一些感人的事，生活中，許多點點滴滴的小事就能讓你收獲感動。
那是一個晴朗的午后，天空藍的如寶石一般，藍得明亮，藍得令人陶醉。可是沒有人會想到，僅僅十幾分鐘后，天空就變臉了，立馬從晴空萬里變成了大雨傾盆。俗話說得好：“六月的`天，娃娃的臉。”可這還沒到六月呢，怎么天就變得那么快？
我們都在想這天氣的變化之快，但卻忽略了一個關鍵的問題：沒有傘！驚人提醒，我們都回想了起來。少數同學高興地舉起了他們的傘，部分同學得意洋洋的喊著家長會來接他們，剩下的，也就是我們這些既沒有傘，又沒有家長來接的“弱勢群體”了。
哎，怎么辦呢？看來只好變成“落湯雞”了。我十分無奈。
本來想等雨下小一點兒再走的，可現在看來，我要是不走，那就真的走不了了。沒辦法，我只好硬著頭皮出來了。突然，背后傳來一陣熟悉的聲音“雙雙！”是奶奶！我急忙跑回去。奶奶她，冒著雨站了大半個小時！“奶奶......”我哽咽了。不知為什么，我的心里涌起了深深的感動。
身邊的感動六年級作文2
今天除夕節(jié)前后下了一場鵝毛大雪，倒置馬路上結起了厚厚的冰雪。由于無人清掃，路面上的雪很快就被來往的行人踩實了。走上去很滑，尤其是去奶奶家的一段路程，更是不敢形容。淘氣的小孩子在上面溜冰，還有一些不文明的人往路上倒臟水。造成路面像鏡子一樣，都照得出人影。
大人們走到這里都會嘆氣，然后沿邊小心地走過去。如果是年邁的老人來到這里都不得不繞道而行，偶爾有一些膽大的老爺爺都會大搖大擺地走過去。我和媽媽每次走到這里也會情不自禁地嘮叨幾句，可是光滑的冰面依舊是那樣。
今天下午，我和媽媽又要經過這條路去姥姥家，剛想繞道行走，可是在不遠的地方我們看見在有一個弓著腰的身影，好像在干什么。我和媽媽趕緊快走兩步，定睛一看，哦，原來是一個年邁的老爺爺在吃力地用鐵鍬把路面上的冰雪鏟除掉。鐵鍬和地面摩擦發(fā)出“咔咔”的聲音，傳出很遠很遠。只見他的額頭上滿頭大汗，時不時地抬起手擦汗。他站在冰面上，時不時地打個趔趄，寒風吹得他站不穩(wěn)，立不牢，好像會被風吹跑似的。但是他并沒有被這些困難嚇倒，而是堅持把雪塊一片一片的鏟下來，裝進小推車里。偶爾還會喘幾口粗氣，老人的`兩鬢斑白，足有70多歲了。歲月的痕跡布滿了老人的臉、手。
看著干干凈凈，沒有積雪的路面，我的眼睛頓時迷糊了，想起年輕人給老人讓座，老人把撿垃圾的所賺的零用錢全部放入捐款箱……啊！身邊的感動可真是不少啊！許多人所有的助人為樂的品質真令我感動。
身邊的感動六年級作文3
從我上鋼都小學開始，我就有了各式各樣的朋友，有的學習成績好的，品德好的，幽默的，調皮的，愛開玩笑的……現在，我又有了非常頑強的好朋友——于煕蓬。
在今年剛開完學的時候，我們學校因為要和別的學校一起參加鐵東區(qū)大型團體操活動，因此我們學校每天都要抽出三四個小時用來練團體操，每一個音節(jié)都要重復地放好幾遍，每一個動作都要反復地做好幾遍，老師們每一個細節(jié)都不肯放過，要求我們要，每天排練都把我們累得筋疲力盡，連抬腿的力氣都沒有了。
有一天，排練剛開始，我就發(fā)現我身邊的于煕蓬走路扭扭歪歪，跑起來也沒有以前快了。我關心地問他：“怎么了？”可是他卻說：“沒有什么事，就是覺得有點熱。”當時我也沒把這事放在心上，因為那時正是九月份，再加上我們還要排練，所以熱是很正常的事。可是當排練正式開始的'時候，他卻有一些吃不消了，跑的時候比任何人都緩慢，跳舞的時候胳臂老是伸不直，腿也老是抬不起來，就連站著也是一種昏昏越睡的的樣子。我關切地問他：“是不是哪有一些不舒服呀？”我摸了摸他的額頭，天哪，他的頭燙的像個小火爐，他一定是發(fā)燒了，我對他說：“你等著，我去告訴老師。”可是他卻死死地拉著我的手說：“我這個位置要是空著的話那樣會影響集體的。”最后還是老師把他勸回了教室。
于煕蓬在班里是個很平凡的學生，但是通過這件是我們卻發(fā)現了他的閃光點，因此，再平凡的學生也會有閃光點，我一定要學習于煕蓬熱愛集體的精神。
身邊的感動六年級作文4
人間最動人的真情莫過于感動了。身邊有很多令人感動的事情，大年初一早上遇到的事情至今讓我感動不已。
早上七點多，我被窗外一陣一陣的“咔嚓、咔嚓”聲吵醒了。除夕觀看央視春晚直到凌晨1點半，困乏得睜不開雙眼，我心中充滿了怒火，從床上直蹦起來。窗外，是一片渾白的世界，原來昨晚下了一場大雪！
我夢寐以求的大雪！我胸中的怒火變成了久違的欣喜，立即穿上了衣服出門去。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，大地披上了圣潔的衣裳，大樹小樹上壓滿了沉甸甸的白雪。彎曲的柳樹，猶如一排排彬彬有禮的紳士向我們致禮；挺拔的水杉，好似一個個勇敢無畏的戰(zhàn)士，堅守自己的崗位。“咔嚓、咔嚓”，就像戰(zhàn)士們鏗鏘有力的步伐。
我循聲遠眺，“咔嚓、咔嚓”的聲音來自大橋上。我蹣跚上橋，橋面結上厚厚的冰雪，沒走十來米便摔了個“嘴啃雪”。抬頭一看，原來是一群老爺爺正在用鎬除冰雪呢！他們穿著厚厚的大棉襖，凍的發(fā)紫雙手緊握鎬柄，揮舞著，鏟除一片片積雪。橋面上一大片的冰雪已經被清理好了，整齊地堆在兩邊，老人們應該干了有幾個小時了吧！今天可是大年初一啊，是一年中最重要的幾個日子之一。今天，本該是拜年訪友、互相慶賀的'日子，他們卻先想到如何方便大眾，早早地來到這里除冰雪。
這是一種何等高尚的精神啊！眼前這一幕，讓我頓覺愧疚，耳邊的“咔嚓、咔嚓”聲是那么悅耳動聽！老人們勞動的身姿，深深地印刻在我的腦海中。
身邊的感動六年級作文5
一次感動，能讓人如沐春風；一次感動，能使人倍感溫暖；一次感動……一些時候，一個人、一件事、一只小動物都能讓你的內心感動許久。
我的感動源于一位叔叔。那是前一年的冬天，一場鵝毛大雪過后，我們的村莊銀裝素裹，房屋頂上、樹上、地上都鋪滿了厚厚的白雪。我們這些孩子看到這景象，簡直是樂開了花，笑著、跑著，忙著打雪仗、堆雪人。在我們孩子眼中，這雪花給我們帶來了無盡的歡樂。
正當我們打鬧之余，發(fā)現隔壁的王叔叔獨自一人拿著鏟子吃力地鏟著路邊厚厚的雪。王叔叔是我們的老鄰居了，三十八歲，瘦瘦小小的身材，聽爸媽說他的身體一直不太好，常年都要吃中藥。一想到這，我急忙跑過去說：“王叔叔，這路面多難清掃啊，再加上您的身體也不太好，您就別干了。”只見叔叔一邊鏟著雪，一邊氣喘吁吁地說：“不要緊的`，這大雪天的，如果不把雪鏟了，地上會很滑。這村里進進出出的人多，如果滑倒就不好了。”
此時，雪花依然在天空飄飄灑灑，風呼呼地刮著，而我的心中卻涌起了一股暖流，一份感動悄然而生。感動于王叔叔的那番話，更感動于他身上為大家服務的心。望著眼前的王叔叔，我再也站不住了，一溜煙跑到伙伴們身邊，和他們拿起掃把和叔叔一起清掃路面……。
依稀記得，那一天，雪下了整整一個上午，在茫茫的大雪中，王叔叔弓著背鏟雪的景象卻深深地印在了我的腦海中……
身邊的感動六年級作文6
時光如流水，轉眼間，六年的小學生活馬上就要結束了，在這六年里，我經歷了許多讓我感動的事情，他們就像天上的繁星一樣，數不勝數，可是，在我的身邊，有一位老師，她為我們所堅持做的一件事，就像有人用手觸動了我內心最柔弱的那根弦，深深的感動了我。
我們的英語老師是一個對工作認真的好老師。記得我們上三年級的時候，她一個人要教四個班的英語。已經夠辛苦了，可是她還主動每星期每個班多上一節(jié)早讀。每天早上當我們到學校的時候，她已經早早的.在班里一邊改英語作業(yè)，一邊等大家上早讀了。午飯后還要給學習英語困難的學生補一會兒課。
她在教我們大家學英語時耐心極了！我記得我們學習第九模塊的單詞的時候，都是一些職業(yè)名稱，英語老師認真地領著我們讀了幾遍之后，就挑一個同學站起來讀，可是這個同學讀policeman、doctor和farmer的時候，怎么也讀不準，我們大家都有點替他著急了，我心想：讀了那么多遍，還讀不準，老師一定生氣了。可是英語老師卻微笑著說：“別慌，來，先來聽幾遍錄音，再跟我一起讀。”就這樣，反復讀了好幾遍，他終于讀熟了。老師這才說：“好了，只要努力，你一定會讀得更好的，學英語最重要的是要多讀、多說、多背、多寫，只要你用心學，就一定能學好。
我們大家都喜歡英語老師，因為她對工作的認真、耐心的態(tài)度感動了我們每一個人！
身邊的感動六年級作文7
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當聽到這首熟悉的歌聲時，我就會情不自禁的想起我們一年級時的那次愛心義賣活動。
記得當時在班主任老師的帶領下，我們把自己帶的東西全都拿來了出來。有我?guī)У钠嚕纪尥蓿举|鴨子，還有同學們帶的芭比娃娃，奧特曼，童話故事書，水槍等等，真是琳瑯滿目，把我們的攤位布置得可漂亮了。
義賣活動開始了，人可真多，叫賣聲，問價聲，聲聲入耳，真是熱鬧非凡啊！顧客絡繹不絕，不一會兒功夫，我們的商品就賣完了。于是我們也去光顧光顧別人的攤位，只聽見高年級的大哥哥大姐姐們在叫：“好看又好玩，機不可失，時不再來”。我一下就看中了一本我愛看的《格林童話故事書》，問了價格之后就付了錢。我又光顧了幾個攤位，還買了好幾樣東西。我?guī)е约旱膽?zhàn)利品回到了自己的攤位，同學們也都買到了自己喜歡的東西。時間過得可真快啊，該收攤了。不過那次的“戰(zhàn)果”還真不錯，我們班的營業(yè)額為３４１元，全校的愛心義賣所得為4390元。學校把這筆愛心義賣所得的.善款充到我們學校的“柴實馨蘭基金”中，并用這筆錢去幫助那個在《北侖新區(qū)時刊》刊載的《誰能救救我女兒？》一文中的浦飛艷姐姐。柴橋實驗小學校長劉振宇、大隊輔導員劉浩葉帶著6名學生代表來到浦飛艷家親切慰問，并把鮮花和捐款交給了她。
獻出自己的一點微薄之力，快樂了自己，也溫暖了他人。
身邊的感動六年級作文8
這件事發(fā)生在去年的一個下午，我在放學的路上。
走著走著，突然傳來一陣犬吠，使我心驚肉跳，下意識地朝聲音望去，讓我的心又涼了一分。原來是一條大黑狗，看著它那兇神惡煞的眼睛，還有它露出來的尖牙，最主要的是，它離我只有不到5米遠。天吶！我完啦！我準備跑，但轉念一想：要是跑了，它肯定要追，我哪兒跑得過它啊！于是裝作不知道，若無其事地向前走。
可是，聽著狗叫聲越來越清楚，該不會追來了吧？偷偷往后瞄了一眼：天，狗離我只有不到1米的距離了。心里忽然有一種前所未有的害怕，全身早已嚇出了冷汗，眼淚終于還是掉下來了。我現在可謂是叫天天不應，叫地地不靈啊！我似乎感覺狗已經碰到我了，哭聲便越來越大了。
就在這千鈞一發(fā)之際，忽然傳出一個追趕狗的'人的聲音，我驚喜地抬了頭，看見一位老爺爺，他左手拿著一根拐杖，右手捏著一把石子兒，對我關心地說：“孩子，你沒事兒吧？別怕啊！”“嗯！”不知怎地，聽著老爺爺的話，我真的不害怕了。
爺爺趕走了狗后，慈祥地說：“沒事兒了啊！爺爺把狗趕跑了！”“謝謝您，爺爺！”我真誠地道謝。“沒事兒就好了。”爺爺說完便拄著拐杖顫顫微微地走了。
看著爺爺遠去的身影，我鼻子一酸，眼眶又模糊起來，“謝謝您，爺爺！”
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