【實用】生活感悟作文集合6篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的生活感悟作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活感悟作文 篇1
我和大多數(shù)人差不多，一提起秋天，就想到了瑟瑟的秋風，想到了金黃的落葉，想到了豐收的果實。秋天，對于我來說是一個美好的季節(jié)，它美麗中散發(fā)著金光，金光中散發(fā)著涼爽，涼爽中散發(fā)著無比的愜意。情不自禁地躺在天然的落葉鋪就的金黃地毯上，我真的感受到一種微風拂過的怡人氣息，穿過一棵棵高大的樹木，舉起一片片落葉又舒緩的悄悄放下，撫摸著我紅撲撲的臉頰。但是，在這愜意涼爽的同時，我分明也感受到了一種悲傷，一種說不出什么滋味的落寞。
《秋悟》一文中，多處出現(xiàn)了秋天景物的描寫，襯托著作者愉悅的心情。作者生在秋天，對秋天便“有了一種分外的感情”。簌簌而下的落葉，凋零的樹木，還有那些頑強地盛開在深秋的形形色色的花，都勾起作者一陣陣的如潮思緒。不時的，想起了秋天，作者就想起了秋天豐收的果實，腦海中浮現(xiàn)出所有美麗、沉靜的事物，萌生對秋天的`獨特感情，贊嘆秋天這個含蓄而又讓人浮想聯(lián)翩的季節(jié)。隨之，作者又聯(lián)想到秋天的神秘、“從容與靈動”，心中不免拂過一陣傷感。最后，作者表達了她對秋天的喜愛之情，并認為當自己不再為秋的蕭瑟而傷懷時，自己就已經長大了。
在《秋悟》這篇文章中，每一個自然段，甚至字里行間都流露出作者對秋天的喜愛。想想也是，秋天雖稍帶悲傷，但卻總能讓人陶醉并忘我。秋天的景色，與所有的季節(jié)也是不同的。它不像春天那樣萬物復蘇，不像夏天那樣綠意蔥蘢，也不像冬天那樣寒風凜凜。說它是溫暖的，但它又不像春天那樣指引植物生長；說它是悶熱的，但它又不像夏天那樣使人大汗淋漓；說它涼爽襲人，但它又不像初冬那樣陰雨綿綿，寒意沁骨。在我看來，秋天是最特殊的一個季節(jié)了。它在溫暖、悶熱、涼爽中，存在的是落寞，是孤獨，正所謂“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”。
時間割舍了很多事物，溜走的秋天已經一去不復返。如今，度過了冬天的我，又一次盼望秋的到來，盼望可以退去夏日里浮躁的秋天，盼望一年綠了又黃，黃了又綠，綿延不絕，從容詩意的秋天……
生活感悟作文 篇2
當青春微笑著向我們走來的時候，生活也處處給我們敬禮。傾聽青春的風鈴，用心感悟生活的美麗與精彩，品味人生之中的一次次感動，你會有非同尋常的收獲。
生活像一杯清茶，清香回溢。細細品來，回味無窮。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。生活需要的是簡單和樸實。拋卻一切名利和欲望，讓生活變得簡單，樸實而寧靜，給生命騰出時間和空間來經營我們心靈的需要，讓生命更加輕松，更加精彩。無欲則剛，有容乃大。放大生命的彈性和空間，給生命以質量。
生活是一部經典的名著，寓意深刻，發(fā)人深省。它需要你靜下心來去理解書中的'每一個寓意，感悟書中的每一個細節(jié)。在感悟中體味友誼的真誠與可貴；在感悟中發(fā)現(xiàn)親情的無私與偉大；在感悟中品味愛情的美好與永恒……在感悟中拋去人生的是非得失，以平和的心態(tài)面對生活中的每一件事，并提升自己的精神境界。
生活還是一首經久不衰的老歌，優(yōu)美動聽，余音不絕。生活的歌兒唱響心扉。歌聲中，我們跳著輕盈的舞步，從迷惘感傷的雨季走來，釋出沉重和感懷，迎來憧憬與希望。旭日為我們擦亮雙眼，輕風撩起我們的發(fā)梢。年輕的夢想在歌聲中揚帆起航，向著成功的彼岸進發(fā)。
生活因感悟而精彩，當你在生活的道路上感到迷茫時，靜下心來去感悟生活吧，生活會給你指明正確的方向，當你在人生道路中春風得意時，也不要忘了去感悟生活，因為，生活因感悟而精彩！
生活感悟作文 篇3
隨著在大學生活的深入，越發(fā)的感覺到事物在不斷的變化。瞬息萬變，根本無法預測。
感覺人與人之間的交往缺乏真誠，難道真的是因為我們長大了，變得一個個都是因利而聚，因益而散。難道真的做不到小時候那樣真誠的交往。是歲月催人老呢還是社會催人熟呢。一個個都變得那么深不可測，難道做人都得這個樣子嗎。
好像淳樸和率真都沒有了，有的只是利用和算計，每天過的像演戲一樣，不知道什么時候才可以展現(xiàn)真實的自己，可能只有在家中，只有在疼愛我們的父母面前才可以那么任性，才可以那么天真，才可以那么無拘無束，在可以那么自由自在的享受生活，有父母在感覺自己什么都不怕。
可是我們不可能永遠呆在父母身邊，總有離開父母的一天，現(xiàn)在我們在外求學，就更不可能經常與父母在一起了，有時候在外面受了委屈，只能一個人找一個地方哭泣來抒發(fā)心中的不平，幸好自己對音樂感興趣，這在很多時候幫助自己度過了許多艱難時刻，學校就是社會的縮影，雖然不完全正確，但是既然有人這么說，那么就是有人也感覺到社會的殘酷性。就像一張網一樣，聯(lián)系著各式各樣的人，物競天擇，適者生存，現(xiàn)在要想在這個競爭激烈的社會打拼一片屬于自己的天地恐怕是難上加難。 說實話，有時候真羨慕古人“一蕭一劍走江湖”或是隱居山林，暢游于山水之間，以動物花草為伴，從此不過問世事�？墒�
這不過是一場夢罷了，夢可以做，但是夢醒后還是得面對現(xiàn)實，無論在什么時候都得面對競爭。雖然有競爭才有進步，但畢竟競爭是殘酷的。
大同社會估計對我們來說永遠只是一個想法，因為在現(xiàn)實生活中感覺到現(xiàn)實的殘酷，所以才想讓自己做一個夢，也許它永遠不會實現(xiàn)，但那時自己內心深處的.一個念想。
也許這有點像莊子的避世思想，但作為一個有感情有思想的人有這種想法也不足為奇。
也許我們每個人都有自己的夢，而這夢是埋藏在內心深處的，一般人根本觸摸不到。
能做夢時就不要放棄能做夢的機會，畢竟這也證明了我們有自己的思想，而不是木訥的活著。
生活感悟作文 篇4
感悟生活是使寫作走出困境的必由之路。感悟生活，首先要時時在意，處處留心，逐漸磨礪出能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣才能使“夕陽芳草尋常物”，入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法：要善于問為什么，要注意事物的象征義，要用辯證法去分析問題。三要多讀書，接受豐富的間接生活經驗，書刊內容包羅萬象，閱讀書報雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時定格對生活的感悟。寫日記，作札記，這樣可以逐漸積累起豐富的寫作素材。
生活天宇，浩渺廣闊，人生世相，光怪陸離，美丑善惡并存，悲喜哀樂共生。生活本是五色草，本是七色花，只要真正去感悟，就能發(fā)現(xiàn)一花一草，一狗一貓，一片云，一顆星……到處都是可寫之物，物物都能生發(fā)妙文。做到這一點的前提是感悟生活。如何感悟？方法有四，現(xiàn)分述如次：
一、首先，磨礪視覺，練出發(fā)現(xiàn)美的眼睛
長期生活在一個地方，對周圍的一切就會司空見慣，習以為常。所以總是聽到有人埋怨生活平淡、枯燥、無聊，甚至說什么活得累，活得煩。這種感覺導致思想與感情的淺薄與匱乏，造成文思的枯竭。其實，就在幾乎“無事”的生活中，蘊含著深廣的人生哲理和獨到的精思妙論。要知道，世界上并不是人人都寫不出好文章，能寫出好文章的人，都是能深入發(fā)掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻，當然也能給予我們以妙思哲喻，不過，我們首先要是一個有心人。也就是說，我們應該像林黛玉初進榮國府一樣，處處留心，時時在意。你該留心路邊的小草何時吐出了新芽，池塘的水面何時初結了冰皮，楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天，你該留心你同學的眉頭何時蹙了起來，嘴角是否含有笑意，興奮和悲傷時的語調、表情到底有什么不同，不同服飾的人流露出來的思想情感有什么不同，男女老少對同一件事所作出的反應有什么不同……當你留意了，你的視覺會越來越敏銳，你將越來越能感到生活的豐富多彩。可以說，只要有意識地去觀察去發(fā)掘，就取得了大千世界與自我內心的'融會貫通的真經，生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。
二、掌握思考的方法
對大多數(shù)學生來說，只要真心實意想寫好作文，時時留心，處處在意，還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來，使筆下生花，還必須將思維之鉆打向事物的深層。
應該說，思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻，情感充沛，則作文是豐厚的，有力度的；反之則是單薄的，膚淺的。現(xiàn)在不少學生常�？嘤谧约旱淖魑娜惫苌疃�，缺乏感染力，原因就在于往往就事論事，就景寫景，不曾深入思考，未能挖掘出事物深刻的內涵。
怎樣才算深入思考？無他。一要多問幾個“什么”。生活的哲理，對普通人而言，決不是一眼就可以看出來的，往往會陷入“山重水復疑無路”的困境，如同進山尋寶，卻不知寶在何處，只好嘆道“只在此山中，云深不知處”。倘多問幾個“什么”，則往往能層層剝開事物的表象，使事物蘊含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問題：這是什么事情？為什么會發(fā)生這事情？這事情能表現(xiàn)人物什么思想感情？這事情的性質是什么？這事情將有什么結果？二要注意把握事物的象征意義。社會現(xiàn)象，自然生態(tài)，大都蘊含著一定哲理，可昭示一種思想。當看到流水，應該想到時間之一去不復返。想到“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”；看到落花，應該想到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；看到樹根，應該想到“不求聞達，只求默默奉獻”的精神；看到孩童嬉鬧，就想到“天真”的可愛；看到一字之差造成了巨大損失，就想到“小處不可輕視”把社會現(xiàn)象、自然生態(tài)的特點與人生狀態(tài)加以對比，往往能找到其間的相似點，并進而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影響。根據(jù)內因外因原理，家庭條件好只是成才的外因，不能決定一個人必然成才。但外因起很大作用，書香門第秀才多的事實表明，家庭條件與成才有很大關系�！皶恪钡募彝キh(huán)境往往能對人成才產生積極的影響。
三、接受間接生活經驗，豐富人生閱歷和思想感情
小學生的生活十分單調枯燥，很難碰上驚心動魄的事情，很難遇到覺得十分有意義的事情，很難產生獨到的思想觀點。直接人生經驗雖多，但有價值的不多，即使有價值也不一定真的記在了心里，所以在寫作中不能左右逢源，運用自如。那么，大量閱讀報刊雜志書籍，從中汲取營養(yǎng)，用以豐富閱歷和思想感情，就成了極為有效的方法。
書籍是人類進步的鑰匙。書中有大漢的冷月，盛唐的樂舞，荷馬的悲歌，泰戈爾的輕吟。書中有著數(shù)不清的故事，有著各種各樣的思想感情，各種觀點，各種哲理，各種人生感悟，使讀者能從中大獲益處：沒有經過的可從書中經過，沒有見過的可從書中見到，沒有體驗過的可從書中體驗，世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底，天下諸色人等全上心頭。每讀一部書，就像多活了一遍，就多了一個人的人生經驗。因此說，讀書乃是接受間接人生經驗最有效的方法，以寫作文而論，也就是提供寫作素材的最有效的辦法。
四、及時定格瞬間感受
每人每天都不會糊里糊涂地度過，幾乎每時每刻都有思想活動，都有情感生滅�；蚴桥f情舊思的重溫與延續(xù)，或是新情新思的萌生與發(fā)展，它們有時間長短之別，也有程度大小之分，長的大的容易引人追尋、捕捉，短的小的則往往如輕風拂面難留痕跡。因此，如果不能及時把這些思想與感情定格下來，它們就會一一成為歷史陳跡，越來越飄渺，越來越虛空，以至于趨向于無。及時定格這些瞬間感受，用文字記錄下來，日積月累，則將形成豐厚的文章題材，為寫作打下良好基礎。
首先要養(yǎng)成寫日記的習慣，這樣就可以把每日所思所想及時記錄下來。得了好成績，心情愉快；受了批評，心情郁悶；與同學作了傾心長談，和老師有了教與學的默契，有人“哐”地一聲關門引起了你的不快，有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙，諸如此類，都可以寫進日記，一方面是在練筆，更主要的是為真正寫作作了思想感情的充分準備。二要養(yǎng)成作札記的習慣。當我們讀書時，我們不要只瞧熱鬧。常言說：不動筆墨不讀書。既在讀書，就一定要拿著筆，發(fā)現(xiàn)有好的段落，就一定要抄下來，并且作一番思考，看它到底好在哪里，把所領悟的寫進札記。一旦書中文字觸發(fā)了你的思想感情，也要馬上記錄下來。這將是一個中學生迅速提高作文能力的最佳途徑。當我們養(yǎng)成了讀書作札記的習慣時，我們就會發(fā)現(xiàn)寫作原來是十分輕松愉快的事情。平時還當養(yǎng)成隨時記錄感悟內容的習慣。有時我們不是在寫日記，也不是在讀書，而是在做其它事情時，靈感突然出現(xiàn)，這時就應當趕緊找筆紙作個記錄，即使這靈感也許并不十分清晰；記錄時，長短可以不限，靈感如噴泉，就多記下一些。靈感只一點，就只記幾個字或一兩句話。不管記多記少，都可以，就是不能不記。
養(yǎng)成了及時捕捉思想感情的習慣，就能使許多東西定格在紙上，寫作能力的提高就有了非�？煽康谋ＷC。
生活感悟作文 篇5
在這拼爹，拼娘，拼外貌的世界里，我只是一個十分普通的普通人，不能拼爹，不能拼娘，更沒有出色的外貌，但我的生活，并沒有因此而覺得，與那些人過得有何不同，只是在社會上，要立足的時候，付出的努力要比他們多很多而已！
那年，我出生在貧窮的家庭里，從小就跟著家里人一起受苦，所以在很小的時候，便習慣了吃苦，對于吃苦，心里面也沒有了太大的抱怨，只是在那時，看到同年齡的孩子，每天都玩得那么開心，并不像我那時，為了自己的家，而去努力的付出自己能付出的，吃自己能吃的苦，那時，我心里也想過，為何我不是出生在有錢人的家庭里，為何我不能像他們那樣，無憂無慮，不用吃苦，開心的玩著？
但是，每當我那時放學回到家里吃飯的時候，父母，總是把稀粥里，并沒有多少米的粥，把米勺出來給我，而他們卻喝著水多米少的粥時，心里面總是滿滿的幸福，并沒有再想過有錢人家孩子的生活了，而是學會了懂事，學會了幫父母，分擔自己那時能做的工作，在那時我便明白了，我是普通人家的孩子，我必須要比人家更努力，才能減輕家庭的負擔，才能跟上同年齡走得輕松，而自己費盡力氣，所走的路！
到了初中，這也是我最開心，最驕傲的一段時間，因為，那段時間里的我，是自信的，努力的，是有驕傲的資本的，雖然家庭里的生活比小的時候，好很多了，但也是無法同大多少同年齡人的家庭比的，唯一，能夠比過的除了重點班，中班的同年齡人的成績外，在學校里的普通班，我的成績，總是名列前一二名，這也是我自信的原因，只是那時的自己，并沒有比同年齡的孩子過得輕松，那時的自己全身都是病，大多數(shù)時間，都在吃藥，就算放假了，父母，也要帶我去看病，所以那段時間也是十分的痛苦，由于處于發(fā)育期，總是吃藥，營養(yǎng)又跟不上，那時害得自己十分消瘦，讓人看得也覺得瘦得的可怕，所以初中的我，也十分渴望能夠有一個像同年齡人那樣，健康的身體。
只是天公不作美，當同年齡的孩子越長越高，越長越肥，越長越強壯時，而我卻變得弱不禁風，變得瘦得可憐，以至于，在初中時對自己的外貌便失去了信心，但對于生活，那時的我依舊充滿著自信，充滿熱情與向往。
或許，那時，很多同年齡人，看到我優(yōu)秀的成績時，他們會覺得我很厲害，可他們只是看到我好的.一面，卻沒看到我努力拼搏的那一面，我在初中的時候，并沒有比大多數(shù)同年齡人聰明，或許一道數(shù)學題，在他們眼里，看一二下便明白了做法，也可以按照自己的思維去做出來，可我不行，我的好成績，是通過自己辛苦苦苦花費比別人更多努力，更多時間，更多精力而得來的，在別人中午休息的時候，我依舊在床上努力地看書，在上廁所的時候，依舊拿著英語，語文書來背，來默寫，在別人去玩得很開心的時候，我依舊埋頭讀書，我知道自己的腦子比不上大多數(shù)同年齡人的好使，所以我付出了比同年齡人多很多倍的努力、時間、精力，才獲得比他們好的成績，也許，是因為自己，早知道了自己，只是比普通人再普通不過的普通人，所以我才學會了比他們更加努力地去做自己想做的事情！
到了高中后，本就比普通人更普通的自己，卻因為對自身失望，對困難的恐懼，而放棄了努力學習，從而再也跟不上努力學習的同年齡的孩子了，從此，選擇了墜落，選擇了自暴自棄，選擇了放棄了自己，迷失了本我，迷失了方向，本就比普通人，更普通的自己，卻沒有了初中時的傲氣，只有死氣沉沉，直到后來高考失敗了，只考到一個很不理想的分數(shù)，讓家人失望到了徹底，他們辛辛苦苦賺錢，讓我去讀書，換來的，卻是這種結果，那時的我，看到分數(shù)后，也很自責，很難過，也覺得很對不起家人，直到后來，我才明白，越是普通，便越要努力，要不然你永遠都跟不上社會的發(fā)展，跟不上那些比你優(yōu)秀的同年齡的人！
因此，到了大學之后，我便按著這句警告語來提醒自己，就算我比不上他們聰明，比不上他們有錢，比不上他們外貌好，但我依舊相信，通過自己的努力，我一定過得比他們更好，那怕再辛苦也好，我也會在以后的日子里，當自己遇到不公時，便想著這句話語“越是普通，便越要努力”來警示自己。未來的路，我不需要太華麗，太過風光，只需要平平淡淡，無愧于己，無愧于家人，無愧于朋友，便安好…………
生活感悟作文 篇6
時間過得好快，轉眼豐富多彩、充實難忘小學美好時光就要過半了�；厥兹昵皠傔M翠苑二小時對校園學習生活充滿期待好奇、也伴有些許的不安甚至畏懼。在老師和同學的關心幫助下，生活上的自立增強了自信、學習上的主動提升了能力、交往中的友善助力了成長。
不知從何時開始，再也不用老師的提醒，自覺打掃衛(wèi)生、整理書桌、文明用餐，自覺有序排隊、遵章守紀、加強鍛煉；再也不用爸媽的叮嚀，自己洗漱穿衣、整理書房、系鞋帶打雨傘；自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋柜、掃地拖地。也不知從何時開始，爸媽臨時有事我能一個人在家看書、彈琴，還有好幾次一個人到樓下小區(qū)的'超市、書店去購買商品。
生活自理能力的增強也促進了學習不斷進步，早已養(yǎng)成了課前主動預習、課堂認真聽講、課后保質保量完成作業(yè)，當日學習任務當日完成的好習慣；早已養(yǎng)成了堅持課外閱讀、自主練習、拓展特長、陶冶情操的好做法。由于我的進步，還成為了班級里的小干部，成為了老師的小助手，每次其中競賽都能得獎，還有幾次當選了學校的“三好學生”。
其實，我的進步可多呢�，F(xiàn)在學校發(fā)生的事情我都會主動與爸媽溝通，為了保護視力我現(xiàn)在除了學習需要從來不玩電子產品，尊重老師、父母的教誨。當然，我也有很多的小缺點、小毛病需要，譬如有時候時間觀念不強、自我管理能力不夠好等等，我相信在老師、父母的關愛教育下，在我們三年級（4）班這個積極向上的集體感染下，接下來我的學習生活將會不斷提高，感悟生活、享受成長。
【生活感悟作文】相關文章：
感悟生活的作文02-04
生活的感悟作文02-04
生活感悟作文02-03
感悟生活作文02-25
生活感悟的作文04-01
感悟生活的作文精選02-15
生活感悟作文02-02
感悟生活的作文07-04
感悟生活作文11-05
生活的感悟作文03-12