【精選】校園風景作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園風景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園風景作文 篇1
菊花是四大花君子之一，它名字很多壽客、金英、黃華、秋菊……是一個“大明星呢”，連古代宋代詩人蘇轍都說：“南陽白菊有奇功，潭上居人多老翁”。菊花貴客就來到了我們學校。
在校園門口附近我發(fā)現(xiàn)了這位打扮“多彩多姿”的客人， 它顏色眾多，有紫色，黃色，粉色很多呢！他噴了獨有的香水，很香。花瓣緊緊包裹著花芯，像一個害羞的小姑娘，也有的像疲憊的老爺爺彎著腰，還有的驕傲的抬起頭神氣十足，真是神氣極了！再配上繁多的花在眼前，一眼看不完壯觀極了！鮮艷的顏色和香味吸引著我，忍不住把目光全投上面去。
我也很贊美菊花，不是僅僅因為美麗而是因為他在經(jīng)歷風吹日曬時
，我想到不要被困難嚇到，只要你堅持你遲早是一朵盛開的花兒，綻放自己的光彩，也可以照亮自己！
也許菊花并非那么堅強當?shù)铱吹剿鼤r，它臉上充滿微笑，我感到遇到困難都要微笑面對也讓我有了信心對待明天，每次苦惱一想到微笑的'菊花，我就充滿信心，祝賀明天的驚喜，也祝賀美麗的菊花！
校園風景作文 篇2
我們的學校在麥德龍的旁邊，外面看起來很整潔，給人一種舒服的感覺。
走進學校大門，左右兩邊都是櫥窗。大門的正對面是一個大花壇，花壇里種著五顏六色的花。大花壇的前面是個LED大屏幕上每天播放著周訓和校園一些精彩的瞬間。屏幕后面是一個雕塑——希望之星，它是由一束光和一個個星星組成組成，就好像一個個孩子把一個個希望掛在星星上。
繞過花壇，朝東走，來到了操場。操場中間有個綠綠的草坪，每當上體育課的時候同學們會在草坪上做游戲。操場周圍是跑道，跑道是用橡膠做成的，一共有兩米長。操場的南邊是國旗臺，鮮艷的'國旗就是在哪里徐徐升起。國旗臺后面是個打乒乓的好去處，南邊還有個司令臺，經(jīng)常有老師在司令臺上講校園的一些注意事項。
校園風景作文 篇3
我的校園有一道風景線，每天都能看見。
早上，同學們踏進校門遠遠地看見，排球場上十幾道身影在凜冽的寒風中格外挺拔，她們咬著牙，抵御著寒風的侵略。下午，同學們走出教室也看得見，排球場上十幾道身影在熾熱的陽光下格外醒目，她們咬著牙，忍受陽光的灼烤。她們就是學校的排球隊。而我也是這道風景線中的一員。
我們排球隊每天都要經(jīng)受嚴格的訓練，有時會摔倒，有時會流血，有時會被球擊中，有時也會被陳老師訓斥……但我們不會放棄，會堅持下去。因為我們要代表學校去打比賽，要為學校爭光，更重要的是我們都十分喜愛排球，把排球當成生活中的好朋友，每天訓練到汗流浹背、筋疲力盡我們也愿意。
時間一分一秒的.過去了，一次市級排球比賽即將來臨。這段時間我們訓練得格外辛苦，我們也格外努力、格外認真，每次訓練完都感覺四肢無力。下午放學了，我們匆匆忙忙的背上書包來到排球場，陳老師也早早的等候在了那里。熱身運動結束后，我們和往常一樣開始打比賽了，陳老師把我們分為甲、乙兩隊，我是甲隊的二傳手。比賽開始了，先是乙隊發(fā)球，發(fā)球隊員將球輕輕一拋，手瀟灑一揮，一個猛球發(fā)了過來，像老虎一樣要橫掃阻礙。我們這邊也立即防御起來，一傳手將球傳了過來，球旋轉的速度和力量雖不及剛剛拿球但也不容小覷。我馬上做好傳球的準備，手抬平，微微一蹲，球來時，抓住時機迅速一起，只見球傳的又高又穩(wěn)，從剛開始兇猛的老虎變成了溫馴的小貓。主攻手連忙跟了上來，腳一跳，腰一彎，手一揮，一個威力十足的扣球以迅雷不及掩耳之勢朝乙隊飛去，猶如颶風一般，這一球打得她們手忙腳亂、束手無策。夕陽西下，比賽結束了，我們甲隊勝利了，我們高興得手舞足蹈。
這就是我們學校的一道風景線，也是最美的一道風景線。
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