【精】音樂的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的音樂的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂的作文1
一天，丁丁和爺爺在花鳥市場(chǎng)買了一只鸚鵡。這只鸚鵡長(zhǎng)著小小的眼睛、彎彎的嘴巴、鋒利的爪子、還有一身彩色的羽毛，別提有多可愛了。丁丁給它取名叫“音樂”。
回家后，丁丁還做了“音樂”住的小窩——鳥籠，“音樂”就用它鋒利的爪子抓著鳥架上的木棍站在鳥籠里。一天，丁丁想：“別的鸚鵡會(huì)學(xué)人說話，我也要讓我的＂音樂＂會(huì)說話�！�
于是，他就開始教它說話，丁丁說：“晚安。”“音樂”卻呆呆地望著丁丁，一臉無助的`樣子，逗得丁丁和爺爺哈哈大笑。丁丁就說了好幾遍“晚安”，到最后，“音樂”終于學(xué)會(huì)了“晚安”這個(gè)詞。每當(dāng)?shù)搅送砩�，丁丁要睡覺的時(shí)候，丁丁都會(huì)對(duì)它說：“晚安�！彼鼤�(huì)也對(duì)丁丁說：“晚安�！辈痪弥�，它終于學(xué)會(huì)了說話。
“音樂”也是丁丁的一位好朋友，每天，當(dāng)丁丁練琴的時(shí)候，它都會(huì)靜靜地待在旁邊，聽丁丁拉小提琴，天長(zhǎng)日久，它就會(huì)哼小提琴曲了。一天，丁丁在拉小提琴曲《輪舞》時(shí)，“音 樂”就哼起了這首小提琴曲，丁丁就拉得更起勁了。
丁丁覺得“音樂”是個(gè)天才，所以就更加細(xì)心地養(yǎng)育它了。
音樂的作文2
噴泉是由無數(shù)剔透的水精靈素成一套圣潔的藝術(shù)品。既而和著輕快柔和、亦許雄壯的激昂的音樂，就搖身成了一場(chǎng)華爾茲。
幽雅輕閑的樂音隨風(fēng)漾起，噴泉也綻放開來，噴出較為高雅矜持的舞姿，伴著柔和的音樂翩然起舞。此起彼伏，錯(cuò)落有致，柔美至極，一切都是那么自然。
一忽兒，音樂高昂了起來，噴泉也變得意氣揚(yáng)發(fā)。一束束水花時(shí)而裙擺飛揚(yáng)，熱情奔放；時(shí)而旋轉(zhuǎn)舞身，束成含苞羞花，搖曳生姿；時(shí)而聚攏成群，吐出更為壯觀的云霧……這時(shí)一陣涼風(fēng)襲來，還夾雜著細(xì)細(xì)的水珠一齊撲面，頓生一種涼絲絲之意，心曠神怡之感，仿佛心靈被凈化了一般，生命也得到了超然。我又聆聽到了天籟的聲音，嘩嘩是那樣澄澈，像水晶般透明，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，充溢著純潔，渲染著夢(mèng)想，充盈著希望。
音樂噴泉在變幻著多麗的舞姿，水精靈們?nèi)匀粯反瞬黄５姆v跳躍著，串連出優(yōu)雅的影跡。突然，噴泉塑造了一座水橋，但是明凈的橋身又坍塌了下來，化作一團(tuán)水霧；霎時(shí)，水橋又浮出水面，正午絢麗的`陽光投到水橋上，經(jīng)營出一座綺麗的彩虹，兩座橋在空中輝輝相映，連天上大片大片連著的云朵像懶散的烏龜，也停下來觀望。
音樂噴泉，一個(gè)泡沫般美麗、脆弱的影。
音樂的作文3
1、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人。黑格爾
2、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西。羅曼羅蘭
3、詞與曲溶匯在一起，相互不能分割時(shí)，就為一首好歌曲了。杜那耶夫斯基。
4、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。柴可夫斯基
5、沒有早期音樂教育，干什么事我都會(huì)一事無成。愛因斯坦
6、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。柏拉圖
7、通過音樂并在音樂中教育我們的`孩子（英）海倫辛普森
8、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒有為人師的資格。馬丁路德
9、唱曲宜有情。曲情者，曲中之情節(jié)也。解明情節(jié)，知其意之所在，則唱出口時(shí)儼然此種神情，問者是問，答者是答，怨者黯然魂消而不致反有喜色，歡者怡然自得而不得稍有瘁容；且其聲音齒頰之間，各種俱有分別，此所謂曲情是也。李漁。
音樂的作文4
經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，大地再一次迎來了春姑娘。
獅子大王對(duì)小動(dòng)物們說：“新的一年到來了，今晚，我們舉行一場(chǎng)音樂會(huì)，待會(huì)小動(dòng)物們把節(jié)目報(bào)給我的助手老虎�！�
動(dòng)物們有的`唱歌，有的跳舞，還有的吹號(hào)子……獅子的助手老虎手忙腳亂，忙得滿頭大汗。
天色漸暗，音樂會(huì)終于開始了。小白兔走到臺(tái)上，對(duì)大家說：“先生們，女士們，我就是本晚的主持人。先請(qǐng)猴子先生吹號(hào)子。”猴子先生穿上西裝，走到臺(tái)上，吹起了號(hào)子，他的節(jié)拍穩(wěn)如泰山，使動(dòng)物們個(gè)個(gè)精神百倍。別看烏龜平時(shí)慢吞吞的，此時(shí)此刻他也不甘示弱，他和爸爸一同合作。爸爸唱起了動(dòng)人的歌曲，小烏龜一只腳踮著，像在跳芭蕾舞舞，舞姿多美呀……
小兔走上臺(tái)，戀戀不舍地說:“森林音樂會(huì)到此為止�！眲�(dòng)物們高高興興地回家了。深夜，月亮掛在天空中，動(dòng)物們帶著快樂進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
音樂的作文5
我的妹妹特別愛好音樂，從四歲起就開始學(xué)電子琴。她練琴非�？炭啵痪毦褪谴蟀胩�，天天堅(jiān)持，有時(shí)我看著都累，但她那全神貫注的樣子真令人佩服。今天我看她練了很久，好心讓她歇一會(huì)，陪我下會(huì)棋，可她看我沒事干硬把我拽到房間里聽她拉琴。沒辦法只好從命，誰讓她比我小呢。她給我彈的是《趕海的小姑娘》，十分好聽，旋律是那么優(yōu)美。我好像聽見了大海的波濤聲，又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑。我完全被陶醉在這美妙的琴聲中了。 指導(dǎo)教師：黃久紅 小作者很善于撲捉生活中的題材，寫作方法也較為巧妙，通過“我”和妹妹的對(duì)比，真實(shí)地反映出妹妹對(duì)音樂的酷愛；又通過寫妹妹把“我”拉到房間里看她練琴，聽見琴聲而產(chǎn)生的聯(lián)想“好像聽見大海的濤聲，又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑”，巧妙地襯托出妹妹的'辛勤付出結(jié)出了碩果。由看到或聽到而產(chǎn)生聯(lián)想是小作者突出的優(yōu)點(diǎn)，很值得我們學(xué)習(xí)。
音樂的作文6
今晚，馬老師給我們了兩張音樂會(huì)門票，媽媽早早就帶我來到曲江音樂廳，聽鋼琴家獨(dú)奏。
這個(gè)演奏家是世界有名的美籍古巴裔桑提亞哥. 羅德里格茲，他是世界著名的`鋼琴家、教育家。看他的演奏，覺得好神奇呀，鋼琴在他的手里簡(jiǎn)直成了一個(gè)美妙的玩具，任他擺布，任他彈奏，每一曲都好聽悅耳。她演奏完之后，觀眾還不停的鼓掌，他又為大家演奏了兩曲，有個(gè)阿姨還為他獻(xiàn)了鮮花，隨后觀眾才離開。等爸爸接我們回到家都快晚上10點(diǎn)了。
這是我第一次去音樂廳聽鋼琴演奏會(huì)，我很興奮，躺倒床上竟然半天睡不著，呵呵，媽媽笑著說以后要常帶我參加這種活動(dòng)。而且媽媽和馬老師還教給了我好多聽音樂會(huì)的常識(shí)，不能說話，不能吃東西，要熱情鼓掌，這是對(duì)藝術(shù)家的尊重等等，我都一一記下了。我答應(yīng)媽媽和老師以后我會(huì)更加注意的。
音樂的作文7
“音樂”給我的生命帶來了嶄新的活力和全新的探險(xiǎn)精神，我的心靈歷程和“音樂”有著一種神秘的關(guān)系。我知道，它們之間的關(guān)系是永遠(yuǎn)也割舍不斷的。
我們?cè)谟淇斓囊魳分虚L(zhǎng)大。當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，就已經(jīng)彌漫在音樂的醞釀中。
當(dāng)我還躺在媽媽的懷抱時(shí)，媽媽就開始哼著歌，我安靜地睡著了。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí)，聽見動(dòng)聽美妙的歌聲，我就會(huì)手舞足蹈起來。當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，老師就開始教我唱歌。
當(dāng)我還在上小學(xué)時(shí)，就每天唱著國歌，讓我想起成萬先烈在以前為人民利益拋頭顱灑熱血。
在一個(gè)悶熱而無聊下午，我隨手點(diǎn)了一首歌，此刻，猶如我穿越了時(shí)空，來到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美丶百花齊放的世界，那里的鳥兒放聲歌唱，花花草草就像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，春風(fēng)在給鳥兒伴奏。我瞬間感到了舒心丶愉快，仿佛是音樂之泉在給我洗了個(gè)澡。
音樂是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到溫暖；音樂是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；音樂是一首飄蕩在夜空里德歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的.慰藉；音樂是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。世界因音樂而豐富多彩。
音樂的作文8
1. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
2. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
3. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
4. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
5. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
6. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
7. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的.普遍性。
8. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
9. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
10. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
音樂的作文9
星期五一放學(xué)，媽媽叮囑我要快點(diǎn)寫完作業(yè)，因?yàn)橥砩弦臀业暮门笥衙姑妹贸鋈ヂ犚魳穼W(xué)院的音樂會(huì)。于是，我快速寫完作業(yè)向音樂學(xué)院出發(fā)了。在路上，我推測(cè)著新蓋的音樂廳有多么的漂亮，到了那里，我和毛豆妹妹一起進(jìn)了音樂廳。音樂廳雖然不大，但非常的明亮，正對(duì)著舞臺(tái)上方寫著“鋼琴系青年教師匯報(bào)音樂會(huì)”，我和毛豆妹妹激動(dòng)不已。
很快，表演開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是曹鵬，他談的曲子非常熟練，手指交換的特別快，長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子好像對(duì)這位有名的老師是小菜一碟似的。這時(shí)，我想起了那個(gè)名句“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”只要努力就能成功。曹鵬因?yàn)樘度�，激情過多，所以在曲子結(jié)束時(shí)手都甩了起來，這讓我和毛豆妹妹都哈哈大笑起來。
慢慢的輪到了最后一個(gè)人，那個(gè)人叫“蔣志華”。他彈的時(shí)間是別人的二倍，這位老師因?yàn)橛屑で�，連屁股都抬起來了，他一彈完，大家都叫到“好”掌聲不斷。表演結(jié)束了，所有的`表演老師在激烈的掌聲中上臺(tái)謝幕。
我想到了我平常練琴時(shí)嗞哩哇啦地叫著不想彈。經(jīng)過這場(chǎng)音樂會(huì)的影響，我知道只有巨大的付出，才能有成功。
音樂的作文10
你喜歡聽歌嗎？你難過的時(shí)候或者開心的不得了的時(shí)候會(huì)不會(huì)也忍不住哼起歌，那些或傷心難過或是開心喜悅的歌詞是不是也能恰好表達(dá)出你當(dāng)時(shí)的心情？
我喜歡聽歌，難過的時(shí)候喜歡，開心的時(shí)候也喜歡聽歌。
每次遇到不開心的事情，失落難過卻又無法排解的時(shí)候，我就會(huì)戴上耳機(jī)，一個(gè)人待在某個(gè)安靜的角落，靜靜的`聽著歌。五月天有一首歌是這樣唱的，“傷心的人別聽慢歌”，我倒是覺得傷心難過的時(shí)候去聽些抒情柔和的歌，心里也會(huì)慢慢地平靜下來，難過的事情也不會(huì)再那么深刻。
開心的時(shí)候，我也是很喜歡聽歌，聽著那些歡快喜悅的歌曲，心情也會(huì)不自覺的飄揚(yáng)起來，會(huì)更加開心，更加熱愛生活。有時(shí)候還經(jīng)常不自覺的跟著哼唱起來。
你喜歡聽歌嗎？你喜歡音樂的樂趣嗎？
音樂的作文11
音樂著實(shí)古怪，無論心情有多煩躁，美妙的音樂都會(huì)帶你踏入一個(gè)夢(mèng)幻的世界，無聲無息的把你從煩惱的心情中拯救出來。
記得那次，我抱著美好的心情去游玩時(shí)，不知是偶然，還是故意的，總而言之令我很生氣，就好似本來可以獲得冠軍，卻一下子就與冠軍失之交臂，這是一件都么坑人的事，就又好似從天而降一盆冷水，冷漠無情的澆灌在自己的頭上，把我游玩的`心情打的零零落落，一點(diǎn)也沒有心情，如此一來，如不掃興，還真有點(diǎn)難為情了。情緒越來越不安定，心情自然是浮躁不已，好似一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)，但只需要一點(diǎn)點(diǎn)外力即可。
一個(gè)偶然的動(dòng)作，卻令我有點(diǎn)眉目，對(duì)！聽會(huì)音樂是個(gè)不錯(cuò)的選擇，我盡量的關(guān)小了音量，以免打擾其他乘客，車廂內(nèi)并沒有大量的聲音，音樂還可以聽得一清二楚，頓時(shí)自己的心情好了很多，沒有之前那么浮躁了，也沒有之情那么不安定了，我不知不覺的閉上了眼睛，傾聽著那有詩意的音歌曲，感受這美妙的音樂，感受著這美妙的旋律和那有聲有色的節(jié)奏感。
在音樂是感化下，只知道自己身臨其境，在細(xì)細(xì)的平常這音樂中的力量，我想這就是音樂的力量吧！
音樂的作文12
在一個(gè)月朗星稀的夜晚，銀盤似的月亮掛上了樹梢，給山野叢添上了一層銀灰色。突然，森林深處的動(dòng)物廣場(chǎng)金光四射，歡樂的歌聲響徹整個(gè)森林的上空。原來，一年一度的森林音樂會(huì)又到來了，這次比賽還要選出最佳歌手。
森林的動(dòng)物全都來到了森林音樂會(huì)，就在這時(shí)，主持人老虎大哥上場(chǎng)了，它說：“大家好，我是老虎大哥，非常高興大家能來到森林音樂會(huì)……好了，話不多說，現(xiàn)在有請(qǐng)小兔先生為我們演唱《熱情的沙漠》。”這時(shí)小兔先生滿面春風(fēng)地走了上來，趾高氣揚(yáng)地唱了起來……小兔先生唱完之后，全場(chǎng)用熱烈的掌聲轟動(dòng)了整個(gè)舞臺(tái)。這時(shí)，老虎大哥走了上來說：“感謝小兔先生為我們帶來的歌曲。好了，接著讓我們有請(qǐng)萬獸之王：獅子國王，說著，全場(chǎng)立刻沸騰了起來。獅子國王這次竟然唱起了邁克爾·杰克遜的`歌……突然，臺(tái)下所有的孩子也學(xué)著獅子國王的舞步，過了一會(huì)兒。老虎大哥要宣布結(jié)果了，兩位選手都非常緊張，老虎大哥說：”這次，我們的一等獎(jiǎng)要送給小兔先生�！靶⊥孟壬浅＜�(dòng)。老虎大哥又說：”二等獎(jiǎng)送給獅子國王。獅子國王也激動(dòng)了起來。好了，我宣布，這一次森林音樂會(huì)圓滿結(jié)束了，全場(chǎng)的掌聲響徹了天空。
如果我是動(dòng)物，我也會(huì)去參加這場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)。
音樂的作文13
琴鍵在手指的撫摸下跳動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符陪伴我一路走來。
琴鍵在指尖下歡快地跳舞，一陣陣悠揚(yáng)的琴聲飄了出來，悠揚(yáng)的琴聲過后，是一陣陣響起來的掌聲。
記得，那是一個(gè)寒冷的.晚上，路邊的樹只剩下了幾片葉子，天上的星星不停地眨著眼睛。我走在路邊，風(fēng)，正叮咬著我的臉龐。突然，我停下了腳步，因?yàn)槲衣牭搅艘魂囉茡P(yáng)的聲音，抬頭一看，原來是個(gè)琴房。我發(fā)現(xiàn)，那里有適合我的樂器。
春天里，我彈奏著“哆來咪”，享受著春的氣息；夏天里，我與蛙聲共鳴，聽風(fēng)聽雨；秋天里，我彈奏著金黃色的音符，奏響豐收的凱歌；冬天里，我彈奏著梅花的高潔，迎接飛雪的洗禮。
鋼琴給了我自信，給了我快樂。多少個(gè)春秋，多少個(gè)日夜，陪伴我一路走來的是美麗的旋律。
音樂的作文14
當(dāng)你感到生活枯燥時(shí)，是否想聽一支歡快的樂曲，在你心情不好時(shí)，去唱歌是否能讓你的心情放松一些。我被音樂陶醉，音樂使我快樂。每當(dāng)爸爸媽媽放上一首歌，只要我會(huì)唱，就一定跟著哼上幾句，因?yàn)槲蚁矚g音樂，音樂像一個(gè)精靈，隨時(shí)伴著你的生活，讓你快樂，興奮，使你每一天都有一個(gè)好精神來迎接早晨。聽快樂的音樂，讓你感到生活生動(dòng)、有趣，趣味十足！音樂讓我陶醉
每當(dāng)我上聲樂課時(shí)，最喜歡的事就是放聲歌唱，使我感到自己就在一個(gè)音樂世界，音樂符號(hào)是我世界上最好的朋友�？鞓放镉幸痪湓挘矣洃浬羁獭氤统�，唱的響亮。音樂讓我陶醉
我為花兒陶醉，我為小草的.生命力嘆服，但是我永遠(yuǎn)為音樂陶醉，音樂是人們生活不可缺少的一種聲音，聽音樂是一種享受，生活在音樂的世界更是一種享受。音樂讓我陶醉
��！音樂使我陶醉，我永遠(yuǎn)深愛音樂！
音樂的作文15
今天晚上九點(diǎn)，在珍妮河的荷葉大舞臺(tái)有一場(chǎng)音樂會(huì)要舉行，許多動(dòng)物朋友都報(bào)了名，要去展示自己的才藝。時(shí)間已接近九點(diǎn)，選手們都在緊張地準(zhǔn)備著。你瞧，它們有的在化妝，有的在練聲，還有的在換服裝。臺(tái)下的觀眾都屏住呼吸，等待著時(shí)間一分一秒地過去。
“我宣布，一年一度的池塘音樂會(huì)現(xiàn)在開始！請(qǐng)第一位選手青蛙先生上臺(tái)表演獨(dú)唱：《月兒彎彎》！”主持人天鵝小姐站在荷葉大舞臺(tái)上，面帶微笑地向大家報(bào)幕。隨著音樂的.節(jié)奏，青蛙先生走上了舞臺(tái)。它綠色的皮膚上穿著筆挺的黑西裝，可帥氣了！突然，大家聽見青蛙先生那好聽又響亮的歌聲：“月兒彎彎，像只小船……”大伙兒被青蛙先生的歌聲迷住了。
“現(xiàn)在，請(qǐng)小鴨表演歌曲：《童年的小竹笛》，請(qǐng)小魚夫婦為它伴舞！”話音剛落，音樂響了起來，小鴨穿著黃禮服，歡快地唱起了：“你講……”歡快的節(jié)奏展示出了小鴨童年的氣質(zhì)。而水中的小魚夫妻也輕快地跳起舞來。其它小動(dòng)物也紛紛展示了自己的才藝，寧靜的夜晚熱鬧起來。
月亮婆婆在天上好像也聽見了池塘里的歌聲，從云里悄悄探出頭來，也想看看這熱鬧的場(chǎng)面……
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