關于人物的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關于人物的作文，歡迎大家分享。
關于人物的作文1
誰都有一位關系我們疼愛我們、關心我們、疼愛我們的媽媽。我也有一位慈祥的母親，她的身高1。6左右，有著一雙迷人的眼睛，可惜的是戴上了一副眼鏡。媽媽非常的關心我。
記得那次：由于我上的幼兒園沒學拼音，上課老師教的我聽不懂急的直哭，考試也考得不好。那天我拿著一張分數為77的試卷垂頭喪氣的回到家中，媽媽看了趕緊問：“怎么了？發生什么事了？”我聽了淚水終于忍不住奪眶而出。我吞吞吐吐的說：“我…我考了7…7分。”媽媽聽了趕忙說：“沒事考試只是檢驗這一學期學的好不好的一種手段它并不能代表什么。只要我們肯下苦工就一定能行，正所謂功夫不負有心人嗎，我們一起學習吧。”我聽了唔有所思的點點頭開始了我們的`學習計劃，從此以后媽媽在上班的時候總是拿著我的課本看，等到下班再回來教我。而且她還鼓勵我多看課外書，不能只學課本上的知識。還要貼近大自然學習書本上沒有的東西。多與人相處搞好關系多和小朋友玩取長補短。在我們的努力下我的成績蒸蒸日上，并且每次考試都名列列前茅。當我在驕傲的宣傳我考的怎么怎么樣時候媽媽又說：“雖然考得不錯但不能驕傲，正所謂驕傲使人后退謙虛使人進步呢！”聽了媽媽的教誨，我慚愧的低下了頭，暗地里在下著絕心，我以后不能在驕傲了。
媽媽您放心我一定好好學習讓您過得好一些。
關于人物的作文2
“王侯將相，寧有種乎!”一聲振臂高呼，揭開了歷史上第一次農民起義的序幕。而他，陳勝，這位敢于反抗暴政的開創者，以他的有膽有識和大無畏的反抗精神，被司馬遷在《史記》這部杰作中濃墨重彩地書寫了一筆，從此青史留名;他的光輝形象和精神，也穿越千年歷史，震撼著我這個后人的心。
剛開始，陳勝在與人傭耕時大言所志，燕雀安知鴻鵠之志哉，并且許下茍富貴，無相忘的諾言，令我不得不佩服他的精神。而他在度已失期，失期當斬的壓迫下，憤然發動歷史上第一次農民起義的勇氣更是撼人心肺。陳勝乃立為王，號為張楚的完美結局，著實讓我為他的成功起義而興奮不已。我認為陳勝就是當時秦二世期間的人民英雄！
對于陳勝的言行我記憶猶新，對他的敬佩也如春潮般，愈張愈高。“茍富貴，無相忘”我讀出了陳勝的同甘共苦；“燕雀安知鴻鵠之志哉”，我讀出了陳勝的胸懷大志；“王侯將相寧有種乎”，我讀出了陳勝的反抗精神；“陳勝佐之，奪而殺尉”，我讀出了陳勝的`英勇無畏；“魚腹藏書，篝火狐鳴”，我讀出了陳勝的足智多謀……
從陳勝身上，我也學會了許多：一個人不能安于現狀，要勇敢的反抗。命運掌握在自己手中，我們不能向命運屈服，我們要為自己而拼搏；我們要有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，“會當凌絕頂。一覽眾山小”的壯志。
關于人物的作文3
清潔工是人類的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過，我都會不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達我對他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢地走著，突然看見了幾個清潔工在打掃馬路。
忽然，有一位叔叔帶著他的女兒經過這里，嘴里還吃著香脆的餅干，只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣地說“你們真不講衛生，你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎？”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到：“你這個小孩，真是多管閑事，不用你管！”這位叔叔帶著他的女兒正準備離開時，來了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，你為什么不說那位叔叔呢？”“都是平常人，干嗎要斤斤計較呢？做人不能怕吃虧，應該具有無私奉獻的品質才好！”
我聽了阿姨說的話，十分感動。
清潔工呀清潔工，您們為了我們的衛生而早出晚歸，您這種無私的.精神令我感動，令我佩服。我不禁這樣想著：人類要是沒有清潔工的話，地球早就變成了垃圾場了。人們呀！快覺醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來保護地球，保護環境吧！
關于人物的作文4
推開歲月塵封的大門，一路越過蘇東坡的從容，越過陶淵明的超然，我來到了杜甫的身旁。和著他顛沛流離的生活情境，踩著他“沉郁頓挫”的風格，悄然走進少陵野老的生活，去尋找那舊時的清香。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他對謙讓的感慨。他總會為秋風所破，大雨如注，長夜難眠的遭遇，推己及人，聯想到國家的命運，戰亂給人們帶來的苦難，總會有一種憂國憂民的思想感情，他的每一句話都通俗樸素，明白如話，但又韻味濃郁，平淡中見奇。偉大的詩人，我愿與你同行，共同感受你人生經歷的滄桑與坎坷，我愿與你同行，領略你的謙讓。
“飄飄何所似，天地一沙鷗”是他對孤獨生活的比喻。他總能把流離生活的孤獨感受抒發得淋漓盡致
，字里行間無不透露出孤獨之情。你雖孤獨，但是你卻有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，你有所堅守的民族氣節。偉大的詩人，我愿與你同行，共同感受你在孤獨中的憤慨之情，抒寫一生心事。
“焦逐五斗方卓然，高談雄辯驚四?”是他狂放不羈的一面。他雖心系蒼生，胸懷國事，但也不難看出他的豪氣干云。他有“致君饒舜上，再使風俗淳”的宏偉抱負，他對中國文學與日本文學產生了深遠的.影響。偉大的詩人，我愿與你同行，共同領略你的宏偉抱負。
偉大的詩人，你是千古的風流人物，你既有以天下為己任的社會責任感，又有“生涯似眾人”的生活，直到生命的最后，你都有對國家和人民“戰血流依舊，軍聲動至今”的懷念。
關于人物的作文5
我的外公身材高大，臉兒黑黑，看上去挺嚴肅的。其實他 是個慈祥的老人，非常喜歡小孩子。外公讀過不少書，也去過 許多地方，一說起年輕時代的事來，總是眉飛色舞，常讓我聽得入迷。
小時候，外公常常教我背唐詩，背會一首就獎一件小玩意 兒。他最得意的事就是把我抱在膝前，讓我在客人面前表演背詩，聽著客人的夸贊，他就會笑得眼睛瞇成一條縫。
有一回，外公給我講“鐵杵磨針”的故事，我問他：“那么大 的鐵棍，怎么能磨成針呢？ ”外公說：“靠毅力，靠恒心啊！ ”他 還教育我：一個人有恒心，不停地學，點滴地積累，才能成 才。我當時雖然還不十分明白，但卻把外公的話牢牢記在心 中。就這樣，在外公的熏陶下，我喜歡上了讀書，也懂得了一些做人的道理。外公是我第一個“老師”。
別看外公年紀一大把，有時他也挺孩子氣的。外公是有 名的“花迷” ，知道哪個時候種哪種花，哪些花喜陰，哪些花喜 陽，哪些花得爬架子。我家陽臺上就擺滿了外公種的花。有時我夸那些花好看又很香，外公聽到會笑得很自豪，還說我是 他的知心人，真不愧是他的好孫女。一個夏天的'傍晚，刮起了 臺風，外公淋著雨把花搬進屋內。全身弄得濕淋淋的。后來感冒了。外婆惱得嘮叨了他兒句，外公竟像孩子似的賭氣不吃 藥，也不和外婆說話。外婆沒法，只好搬出我來。我七哄八哄， 再加一番撒嬌才使得外公髙興起來。
外公的趣事說也說不完。在我的心屮，外公永遠都是那 么可親可敬，永遠都是那么年輕。
關于人物的作文6
中午，二年級的胖胖在食堂盛完飯，回教室時，他在操場上不小心滑了一跤，飯撒了一地，膝蓋也擦破了皮，胖胖不由得哭了起來。
胖胖的哭聲引來了許多人，有兩個三年級的同學在旁邊嘲笑胖胖，這使我感到有些憤怒，于是我便跑過去想將胖胖拉起來，可是胖胖卻死活不肯起來，因為他的飯沒了。這是，我的身旁走過來一位女生，她走到胖胖的身旁安慰起了胖胖，說：“胖胖，你沒事吧，來，姐姐扶你起來。”“可我的.飯卻翻了。”胖胖說。
萬般無奈之下，那位女生說：“姐姐把飯給你，好嗎？別哭了。“胖胖聽到這句話后，立刻停止了哭聲，我和那位女生一同將胖胖拉了起來，并扶著胖胖來到了校醫室，為胖胖那破了皮的地方消了消毒……
后來，胖胖吃著飯，而那女生卻沒有飯吃，我問她是否很餓，但是她都笑著搖了搖頭。胖胖一邊吃著飯，一邊綻放著笑容，因為他還是頭一回見到這么好心的人，他決定以后一定要好好“報答”那位姐姐。
同學們，我們應該和文中的那位女生一樣，做一個好心人，當別人需要幫助時，都會去幫助別人。我時常看見那位女生忙碌的身影，我相信這位女生一定會有好報，因為她有著一顆善良的心。
關于人物的作文7
這段時間我們家來了一個開心的小鬼，家里面被他逗得樂哈哈的，他呢?長著一個圓溜溜的腦袋，梳了一個超酷的發型，黑溜溜的眼睛，兩顆眼珠就像兩顆閃閃發亮的黑寶石，別說他只有一個小小的嘴巴，可他說起話來卻是滔滔不絕，爸爸總說他“口水多過茶”。當他聽到這句話的'時候，他就咯咯地笑著，更是沒完沒了地說個不停，有時我真的有點懷疑，他是不是和我們作對著呢!因為我在學習的時候，他也在那吵個不停。
他，常常逗得我們一家人哈哈大笑，就說上次吧!我們一家人在吃晚飯，他也坐在餐椅上，家里人都在吃飯，但是他坐在餐椅卻不是在吃飯的，而是不停地說著話，還時不時搞出幾個令人發笑的動作，發出奇怪的聲音，不時的眨著眼睛，似乎對我們說：“我可愛嗎，我帥氣嗎?”可我們卻沒有搭理他，他不勝其煩地瞟了瞟我們，瞟著瞟著，他竟然從椅子上摔了下來，這時全家人都捧腹大笑，而他呢!卻是哭笑不得，可我搞不明白的是，為什么他哭的時候一點眼淚也沒有呢?
他，也是一個懂禮貌的孩子，他常常主動和別人打招呼，若是誰幫了他，不用說他一定會說聲“謝謝”，有時還會鞠個躬!做出逗人的表情，逗得大家樂得開懷，都覺得這個孩子實在太有趣。
他，就是我的表侄——陳xx，今年3歲了，你覺得他是不是非常的可愛呢?
關于人物的作文8
我的同學楊辰飛，與我是一對形影不離的好朋友。他剃個小平頭，帶者黑色邊框眼鏡，是個高度近視眼，相貌平平卻一副老實斯文樣，實際他內心是猴子般好動。
要說楊辰飛有兩大特點：1.如果不知所措時會聳肩。2.是他個人很沒有主見，聽同學說什麼就是什麼他照樣模仿。
一天放學，我約好了楊辰飛一起走,我們邊走邊聊。我問楊辰飛:“你最喜歡什么顏色？”他望望天空聳一下肩膀說：“紅和綠""ok！原來你喜歡紅色和綠色啊，可我愛白色!"他迅速脫口而出:"對了！我喜歡白色！”我又問他:崇拜哪個明星?"他便抖一下肩反問了我，我立馬不猶豫地說：“炎亞綸與唐嫣."他又回答與我一樣說：“yes,我也是."其實他連炎亞綸也不認識。不管我問他什么話題他回答都與我一樣。我氣急敗壞，恨不得那饅頭堵住他的嘴，諷刺說：“呦!太可惜了!你與我愛好一樣比我老友張逸飛還牛，可我們倆名字不同！同是一個模子刻出來的.為什莫有兩種稱號？”他大聲說：“你！“我什么我？你是我我是你。”他聽了差點氣暈過去,邊一笑而過。
我十分珍惜友誼，我認為楊辰飛是我最好的朋友，他在我眾朋友中他就像一粒開心果，每人吃了都會笑，他雖然沒主見，但他在我煩惱時給予我快樂，在傷心時給我溫暖。
關于人物的作文9
有這樣一個人，他武藝高強，曾有過“過五關斬六將”的傳奇故事；他義氣深重，十分看重“義”這個字。《三國》中這樣描寫他：“面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。”此人便是關公——關云長。
關云長又名關羽，此人曾在桃園與劉備、張飛結為兄弟，發下誓言，不是一起生下來，但愿一起死去。關羽果然兌現了這個諾言。當時是劉備戰敗，各路人馬都棄他而去。他讓關公守下邳，關羽就一直堅守在自己的崗位上。后來，他被曹操擒了，在他手下干事，但是他還是說：“得到了皇叔消息，我再遠也要投奔。”曹操看他如此重義，便想拉攏這個人才。一次，他見關云長袍子舊了，便讓人做了新的給他。而關羽只把新袍穿在里面，仍把舊袍穿在外面。曹操疑惑，說：“云長為何如此勤儉？”云長正色道：“我不敢有了丞相的新袍而忘了哥哥的舊袍哇！”曹操聽了，次日，又把呂布騎過的赤兔馬給了他，關羽也只是說：“我有了這馬，就能更快見到兄長了！”后來，他得知了劉備所在，不遠千里，便是來投奔劉備了。
雖然關羽很講義氣，但他有一個最大的.缺點，那就是驕傲自大。有一次，呂蒙設下一計，自己托病不出，讓陸遜給關公寫了一封信，說是自己很無能，要關公網開一面，多多包容。關羽輕信了，便把一半士兵調到了荊州，誰知，這次出戰的正是呂蒙。關羽沒辦法，只好戰死在麥城。
三國中的許多人物，都有不同的評價。但這就是我眼中的關羽，你呢？
關于人物的作文10
我叫王藝琳，今年12歲，是一個活潑可愛、健康開朗的女孩。我總是笑臉迎人，一天到晚都快樂開懷，永遠沒有煩心事。
就說學習吧，我覺得是件快樂的事。學語文時我盡自己最大的努力把作文寫好，每當我的文章上了作文網，我都開心極了；學數學時，在我眼中，那些枯燥的數字都變成了音符，就算寫上三個小時也不覺得累；學英語時，我會認真背單詞，因為有時把單詞理解錯了，整個句子的.意思就徹底改變了。如“我戴了一副眼鏡”就變成了“我戴了一副玻璃杯”，因為“玻璃杯”的復數形式在英文中還有“眼鏡”的意思。
聽音樂時我更是快樂無比。那可以放松心情，解除疲勞。一首《菊花臺》讓我深深陶醉，感受其中古典的憂傷；一曲《洗刷刷》又讓我渾身每個細胞都運動起來，充滿了活躍的生機。
我和媽媽逛街時更是快樂的享受，就算走得渾身酸痛也能堅持到底。買學習用品時，我要仔細挑選圖案和顏色，買回家之后迫不及待地想用，但又愛不釋手地舍不得，那份心思矛盾又甜蜜。而買衣服時，不光要時尚，還要時刻與眾不同。有時，不想買的也要欣賞一番。當然，每次逛街，我都能心想事成滿載而歸。
在家里，我也會時常幫媽媽做些家務，一邊哼著歌，一邊隨著音樂的節拍動動腳，拍拍手，像什么拖地呀，洗涮呀，都是在節奏感中完成的，一點都不累。
總之，用心去做每件事，感受其中的樂趣，你會成為快樂之星。生活中不是缺少快樂，而是缺少發現快樂的心靈。請相信，快樂無涯！
關于人物的作文11
縱觀全年段，數“風流”球隊還看我們初三（1）班，我們班的足球隊，陣容強大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。
“拼命三郎”――小Ａ
此人個頭不高，其貌不揚，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場上馳騁時，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的隊伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的.，故我們懷疑他練過跆拳道，要不然身手怎么會這么敏捷，那么“狠”呢？
“手球王”――小Ｂ
別看此人個子小小，身手可不凡喲！可能是他經常練太極拳的原因，他特愛手球，其次數之多都可創造吉尼斯世界記錄了。不僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時就出手，風風火火闖九州啊！”唉！真令我們哭笑不得。
“黑旋風”――小Ｃ
此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見了，一定會自嘆不如的，更令人嘆服的是他在球場上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風，這一雅稱名不虛傳。但他有一個致命的缺點就是在球場上經常魂不守舍，曾因此而痛失一球，導致全隊敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。
以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號。
關于人物的作文12
他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點兒黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創新的老師。
他首先改革課堂教學，決不讓我們當上“聽書的呆子”。他帶領著我們去讀書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個瓶子了嗎？我們怎樣做未來的主人？那怎么能釀出芳香的.佳蜜呢？我們怎能做未來的主人？
他讓學生和書交朋友，在書的海洋里遨游。讓學生懂得書是知識的源泉。他要求學生每天最少有一個小時的閱讀時間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，每天必練繞口令，定期開“故事會”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。
他常說寫作文離不開生活。當太陽公公升起的時候，吳老師已經帶領我們游覽了洹園；當星期日人們在家休息的時候，吳老師帶領我們來到了文峰塔參觀。這不，這個星期天，吳老師又要組織我們去桃花谷游玩。
這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里的。他就是我們的作文老師——吳清勛，貌不驚人，但喜愛創新，又平易近人的吳老師。
關于人物的作文13
自從媽媽找到工作以后，脾氣越來越暴躁，每天吵我幾頓已經是家常便飯了。
我像往常一樣，嘴里哼著小曲，腳不由自主的跟著節奏抖動，我想跟著節奏跳。砰砰。糟了，大門的聲音響了，這下可慘了，媽媽回來了。話說，今天怎么回來的這么早。我迅速關掉電腦，放下耳機，梳梳頭發，拿出作業，裝裝樣子，在書桌上認真的寫作業。一陣緩慢的腳步聲過后，門咯吱的.響。100米，50米，20米。來了。我連頭都不敢回一下。媽媽生氣地說：“你看看，你看看，這書往哪放呢，桌子上啥都有，垃圾不會扔出去啊，我一天不在，這家里就亂的像豬圈一樣，被子也不疊，臉也不洗，你就說，你還能干點啥？”嚇死寶寶了，我的心在跳動啊。在媽媽，這個母老虎的面前，我和爸爸顯得像兩只微不足道的螞蟻，到處亂竄，卻還是被逮住了。老虎出馬，神仙也得跑啊，更何況我只是只小螞蟻。爸爸在那假裝睡著，卻還是被媽媽發現了，罵了幾句，就做飯去了。
如果換位思考一下，我覺得媽媽也是挺辛苦的，每天早出晚歸，就是為了給我們攢學費啊，既要照顧我們，還要料理家務。也許媽媽受老板的批評了，心里不好受，使她感到很大的壓力，就拿我和爸爸當出氣筒。
媽媽，我會當你的出氣筒的。長大后我一定當一個大老板，讓您享享清福，我一定會體諒您的。
關于人物的作文14
我們的保育員姓林，伙伴們稱她林老師。她的頭發烏黑發亮，圓圓的臉上有些小黑點，一對柳葉形的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴一笑，你總能看到上排牙齒中的那個缺了個角的門牙。我們非常喜歡她。
林老師的牙齒一直是我心中的一個謎。有一天，我終于忍不住問：“林老師，您的牙齒為什么缺了個角啊？”她溫和地對我說：“我小時侯睡覺不小心從床上摔下來，把牙齒摔壞了。你們呀，以后睡覺可要養成好習慣，千萬不要像我這樣把牙齒摔壞了。”聽了林老師的話，我在床上睡覺時乖多了。
林老師很關心我們。有一天晚上，我生病了。她趕緊帶著我到一樓的醫務室看病，在回來的路上她一直握著我的手，我覺得她對我真好。她很勤勞，我們很少看見她坐下來休息，不是幫我們洗衣服，就是為我們整理房間。
林老師對我們要求很嚴格，經常利用飯后、睡前的.時間教育我們。有時給我們講學習的重要性，有時給我們講做人的道理，有時給我們講生活的習慣問題……當然，林老師也說了許多有趣的故事，伙伴們聽了非常高興。
兩個月來，我們在學校里的生活特別輕松、愉快，學習成績也提高了。我知道，這有林老師的一份功勞。我真想對林老師說：“謝謝你，您是我們的好老師。”
關于人物的作文15
我的媽媽今年36歲。她中等身材，濃濃的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛。
平時媽媽總然而嘮嘮叨叨。每當晚上，我看電視不去睡覺的時候，媽媽就嘮嘮叨叨的說：“別看了，明天還得早起上學呢！”沒當我寫字的時候，耳邊又然而一聲：“寫字姿勢要正確，歪歪扭扭的，會近視的！”還有上課時要聽講啦，要認真寫作業啦，要誠實啦，自己的事情自己做啦……一天到晚嘮叨個沒完沒了。一聽到媽媽的嘮叨聲我就心煩。可到了之后，我對媽媽的嘮叨卻有了新認識。
那然而臨近期中考試的時候。頭幾天媽媽就把考試要注意的事情對我說了好幾遍。等到考試的那天，媽媽又嘮叨著對我說：“考試時別慌張，要認真審題，字跡要工整，做完題要仔細檢查。”我心想：我考試，我都沒有緊張，她著急個什么勁兒？
到了考場，等到了卷子發下來的`時候，我一看，試題都很簡單，就飛快的答題。不一會兒，就答完試題了，我剛想交卷，我忽然想起媽媽的“嘮叨”，于然而，我又檢查起來。當檢查到滴四題時，發現由于馬虎第一小題答錯了。我急忙把它改過來，為了防止再出錯，我又重新檢查了一遍，直到認為沒有一點兒錯了的時候才交卷。
宣布成績了，我得了滿分，我高興極了，然而媽媽的嘮叨使我的了滿分，也使我克服了馬虎的壞毛病。我感謝媽媽的嘮叨，正然而這些嘮叨，千百次的督促我，讓我健康的成長。哦此刻才明白，原先媽媽的嘮叨也然而有用的，我十分感謝您，我的媽媽。
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