有關二年級家的作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級家的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級家的作文 篇1
我家有一只美麗的小畫眉，它小小的個頭，長著一身灰褐色的羽毛，尾巴長長的，跳動的時候，顯得非常敏捷和輕巧。小畫眉喜歡側著脖子，用它那雙黑溜溜眼睛盯著人看。它的眼睛上面還有著兩彎白色的眉毛，我想這應該就是小畫眉名字的由來吧。
小畫眉最拿手的`絕活就是唱歌。爸爸說我家早上起床不用調鬧鐘，因為小畫眉從來不睡懶覺，每天很早就起來練嗓子了。小畫眉擅長用各種各樣的聲音唱歌，歌聲清澈婉轉，像銀玲一樣動聽，站在很遠的地方都能聽到它的聲音。有時竟好像在說：“小虎虎，快起床，去上學啦！”爸爸也非常寵愛小畫眉，經常買好吃的喂它，還經常放水給小畫眉洗澡。小畫眉每天也是神氣活現的，儼然是我家里重要的成員。一天，我們全家去鄉(xiāng)下玩，也帶上了小畫眉，想讓它去樹林里曬曬太陽，呼吸鄉(xiāng)下的新鮮空氣。當爸爸準備把裝小畫眉的鳥籠掛到鄉(xiāng)間的樹上時，發(fā)現小畫眉很痛苦的在亂跳，原來小畫眉有一條腿竟然斷了，爸爸猜想應是路上的一次剎車太急導致的。小畫眉受傷了，我很傷心。爸爸說小畫眉已經不適合呆在籠子里，這樣不利于它腿傷的好轉。沒有辦法，簡單的醫(yī)治后，我們戀戀不舍的把小畫眉放飛回大自然，讓它自己慢慢去恢復。
小畫眉振翅飛向樹林深處，一下子就消失在了我們的視線。小畫眉離開了，但是我常常會想起它。我想，它得到了自由，一定會很開心吧！
二年級家的作文 篇2
這天中午，看見媽媽上班很累，爸爸洗窗簾太忙。就我閑人一個，此時所以就想幫幫爸爸媽媽，可幫什么呢？中午了，那我就做飯吧。我先把烤腸切成片，放了鹽，醋，油，辣椒，拌了涼菜。這天媽媽買了湯圓，我就煮湯圓吧。
先燒開水，等水開始滾了就把湯圓下到鍋里，開始，此時白白胖胖的湯圓好像睡著了似的，沉在鍋底，不一會兒，一個個又好像睡醒了飄了上來，媽媽說過，此時它們飄上來就然而熟了。我就盛到碗里喊爸爸媽媽吃飯，他們都夸我長大了能做飯了。聽了我好高興好高興啦！
吃完我還洗了碗呢，爸爸媽媽都說這天的'碗洗得最干凈了。
二年級家的作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬里無云。我還是和平常一樣一早就起床，匆匆刷好牙，洗了臉，狼吞虎咽地吃完了早飯，我就趕緊下樓跟爸媽一起去上班。但是下樓后就有件事讓我開心了一整天。大家猜猜是什么呢？
還是我來告訴大家吧，我們家來了一位“新成員”，它是一只可愛的烏龜。
我和爸爸一起走到一樓樓梯口，忽然發(fā)現一個小東西在爬動，我趕緊走上前一看，原來是只可愛的小烏龜。我很好奇，為什么樓梯口會有烏龜呢？看它的樣子，好可愛哦，它有一雙小小的眼睛，長長的脖子，四只小腳，身上還背著一個沉重的龜殼，屁股后面還長著一條細細的尾巴。但是烏龜身上很干燥，都是塵土。
我望著小烏龜，心想：這只可憐的小家伙大熱天的在門口被太陽暴曬，沒水喝，沒食吃，一定會被熱死或餓死吧。它要去哪里呢？它有自己的.家嗎？它有主人嗎？也不知道它多久沒有回家了，它是不是被主人遺棄了？想到這里，我毫不猶豫地把它抓了起來，急忙跟爸爸說：“爸爸，我可以把它帶回家跟姐姐的寶貝一起作伴嗎？”還沒等爸爸回答，我就把小家伙帶回了家。
回到家，我輕輕地把烏龜放進“寶貝”住的玻璃缸里，兩只烏龜立刻爬到了一起，相互碰碰頭仿佛在說：“你好，我是寶貝，你叫什么？”“我……我叫西瓜，我出來歷險，又餓又渴，還找不到家，想到這個地方找點水喝，正好被你們家小主人發(fā)現了就帶回了家。”“歡迎你加入我們這個大家庭，以后我們就可以相互做伴啦，還可以一起玩游戲哦，我再也不寂寞了！”
看到它們這樣，一個有伴了，一個有家了，我非常開心！
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