關于教室作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關于教室作文，歡迎大家分享。
關于教室作文1
一天早上，我背著書包愉快地走進教室。還沒走到那個位置，就聽見椅子、桌子、墻和掃帚在竊竊私語。椅子抽泣著說：“我的主人坐在我身上，搖晃著，打斷了我的腿。”桌子也難過地說：“我比你可憐。
小主人在我臉上亂涂亂畫，用刀劃，弄得我全身傷痕累累。我們的主人不太關心我們。”掃帚難過地說：“以前我給同學打掃衛生，現在成了調皮的小明和小剛打架的.武器。”另一張桌子和椅子異口同聲地說：“我比你幸運多了。我們的小主人每天給我們擦干凈，因為小主人很愛我們。”他們在吵鬧地竊竊私語。希望同學們一起愛護桌椅。
關于教室作文2
植樹節的時候，小客人來到我們教室，穿著綠色的衣服，有的還帶著尖刺。
我帶來的客人不可輕視。他就是觀音蓮花，“出淤泥而不染，留漣漪清而不妖”。它的身體是分層的，摸起來還挺舒服。上學的時候和何鈞波的觀音蓮比賽，我的蓓蕾逃出大冶的.保護，住在外面。但是何鈞波的觀音蓮一直藏在里面。好像很害怕，不敢出來。
在陽光下，我的觀音蓮花會燦爛地微笑，就像她贏得了大獎。在沒有陽光的地方，我的觀音蓮會悶悶不樂地告訴我，他非常非常生氣，看起來很不開心。
這是我們嚴肅的客人。
關于教室作文3
今天秦老師帶領我和王晨宇一起把識字小報、創文小報和同學們寫的生字優秀作品貼到我們班的墻上。
我倆配合秦老師一邊撕膠帶紙一邊把它粘到作品上貼到墻上，這么多優秀的作品不僅美化了我們的'教室也為迎接明天家長的到來做好了準備。
關于教室作文4
當你走進教室，首先看到的是四排整齊的桌椅，金色的桌面閃閃發光，水泥地面被掃得干干凈凈。我放下書包，坐在座位上。我看到一塊黑色的黑板，上面仿佛閃耀著知識的`光芒，仿佛是一個深不可測的知識袋，等著我們去挖掘。
啊！課堂，你是我們成長的土壤，老師是培育我們的園丁。我們是小樹苗，在陽光下快樂成長，成為祖國的棟梁。
我愛我的教室。
關于教室作文5
9月9日我去了微機教室，可好玩了，有好多臺電腦。
老師首先給我們講了什么是開關，還讓我們懂得了鼠標，而且還給我們教了點擊校園網（點擊藍色e標志），我打開后驚呆了，因為點開就是校園網，沒有小游戲，老師還能操作我們每一個人的電腦。
關于教室作文6
20xx年教室比現在的教室神奇多了，讓我們來看看吧！
教室最奇特的東西就是桌子和椅子了。桌子的面是電腦屏幕的'。如果你上課睡覺了，屏幕就會告訴你，不要再睡了，現在是上課，快醒醒。如果你坐姿不對，現在的黑板也該下崗了，你會問：老師怎么講課呀！不用擔心，黑板會變成大學教室的電腦，老師就不會一個字一個字寫了，需要的內容就會出現在電腦屏幕上。
現在的窗戶也該下崗了。以后的會隨著季節的變化吹出不同季節的風。還有一支神奇的筆，這支筆會從你剛來這個學校用到離開這個學校。如果老師想看哪個同學的作文，只要按一下，就會立刻出現在眼前。
隨著科技的發展，在不久的將來，一定會有這樣的教室。
關于教室作文7
今天，當我們走進學校和教室時，你會看到一大群朋友在認真學習。教室里有一臺電腦，和看電影一樣頻繁。不要低估那臺電腦。里面知識豐富，你會學到很多知識。有同學下課會在電腦里放歌，老師偶爾也會放，但是同學們聽膩了。
我跟老師說放“我的歌”，同學們都來放。
關于教室作文8
教室里，老師請一位小女生把拼音和字對應地貼在動物圖畫的下面，小女生已經貼好了“馬”和“牛”，還有一個應該是“羊”沒貼上。
老師在旁邊微笑地看著她，其他的同學們坐在位置上安靜地看著。這應該是一節語文課。
關于教室作文9
上午自習課，吳弄壞了我們班有名的“討厭鬼”王小卓的鉛筆盒。王小卓從辦公室回來，看到他的鉛筆盒壞了，就大聲問：“是誰干的？”大家的手都指向吳小強。吳小強看見就跑了。王小卓在后面追。
這時，上課鈴響了，老師來了，教室突然安靜下來。然而那兩個，一個剛跑，一個剛追，并沒有意識到老師已經進教室了。直到有同學提醒，他們才停下來。問清楚原因后，老師問吳是不是故意的。吳覺得自己有麻煩了，輕聲說：“我不是故意的.。”老師對王小卓說：“沒錯。既然吳和不是故意的，你們是同學，就應該互相包容一下。”
關于教室作文10
上課的時候語文老師讓我們把課本拿出來，我沒帶。我害怕。
老師知道他生氣了，就和同桌蔣煜庭一起看了。
突然，老師要求做筆記。我慌了，變得更加暴露。老師知道后，走過來對我說：“梁，你的`語文書沒帶嗎？”下次記得。"
雖然這次老師沒有批評我，但我還是覺得很慚愧。我暗暗下定決心，一定要改正忘事的壞習慣，每天上學前檢查一下東西是否都帶齊了。
關于教室作文11
早上吃過早飯，我和媽媽一起去布置教室。我們到教室的時候，已經有4位同學的媽媽在整理教室了。后來又來了好幾位爸爸、媽媽。今天原來是要重新布置教室后面的墻報。
馬老師和家委會的媽媽們已經事先設計好，并準備好很多材料了，有手工作品，有向日葵花，還有彩色紙打印好的`樹葉、大蝴蝶、小蝴蝶、藝術字等。今天是要把他們分別剪好并按設計好的樣子貼到墻報上。我剪了樹葉和蝴蝶，還貼了藝術字。不過，后來我就懶得幫忙了。爸爸媽媽們一直忙到11點多才基本上弄好呢。
關于教室作文12
放學后，學生們不慌不忙地拿著書包回家。
一些學生正在把窗戶擦得一塵不染。有些人在掃地，打掃干凈。有的.在擺桌子，桌子擺得整整齊齊。小明想：掃車輪的人這么多干我。小明轉身走了，班長小紅看見了。
小紅急忙問：小明，你打算怎么辦？
小明說：“我要回家了。”
小紅問：你怎么不打掃？
小明說：“不需要我打掃的人太多了。”
小紅說：“如果大家都不打掃，我們教室會怎么樣？”
小明羞愧地低下了頭。
第二天，老師來了，很滿意，給了他們一個大拇指。
關于教室作文13
今天早上，我剛走進我們的教室，就發現教室變了！
我認真的看了一遍教室，發現有兩個地方有了新的.變化。一個是教室后面的黑板下面，靠了個大木板，上面有許多格子，里面畫著牛，下面是我們全班同學的名字，我猜了好久，也沒想明白這個是做啥用的？還又一個變化是在剛進門的墻上，貼了一幅爭到小明星的圖，哦，這個我看明白了，以后要是表現好了，名字就會寫在上面！我心里加油，一定要好好表現，爭取我的名字能寫在上面！
關于教室作文14
走出教室，首先映入你眼簾的是一排排郁郁蔥蔥的松樹，散發著青春的活力。校園里寬闊的操場覆蓋著綠色的橡膠地面，中間隔著白色的條紋。站在高處，向下看臺階，就像一個正方形的場地。抬頭望去，每一棵高大的楊樹都像一個守衛。陽光下，新發芽的嫩芽散發出淡淡的`鵝黃色，閃閃發光。操場不同方向有單杠、雙杠、爬架、籃球架等等，都是我們同學最喜歡的游戲。
走出教室，你可以欣賞到校園的全景。
關于教室作文15
我進入學校，就看到很多同學進去，他們個個都朝氣蓬勃，斗志昂揚，而我看到校園的樹，更是那么挺拔，草是哪么綠，心情更是那么分外的高興。
叮鐺，叮鐺。上課了，同學們依次進入教室，準備早讀，在老師的指導下；閱讀課文，同學們書聲郎朗，聲音是那么悅耳動聽，而我也要向同學們一樣專心致志地閱讀課文。老師在講臺上精神煥發地為我們講課，而同學在下面鴉雀無聲，專心聽老師講課。我接受老師講課后，認真做作業，思考不懂的問題，我還有不會的地方，反復問老師。放學了，同學們有秩序地離開知識淵博的教室，回頭再跟老師說聲再見。
教室是我們學習的.園地和學習的知識的好地方。老師我愛你。
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