【精品】五年級作文300字匯總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
五年級是多姿多彩的，或鮮艷，或陰暗。
上課鈴聲響起，老師走進教室，不時會看見一只只小手舉起，聽到精彩的發言，看見同學們全神貫注的樣子，甚至還會傳來陣陣笑聲，讓你看見熱鬧的課堂。這，就是紅色，上課的快樂。
悅耳的下課鈴傳來，同學們跑出教室，呼吸新鮮的'空氣，沐浴溫暖的陽光，與同學玩笑嬉戲。帶給你輕松的課間，仰望藍天，為下節課做充分的準備。這，就是黃色，課間時的喜悅。
在學習中，我們總會遇到困難，我們復習時間不夠，而我們卻成功的復習了八個單元。在語數聯賽中，別班只有4個人入圍，而我們班有11人入圍。在困難面前，我們往往創造奇跡。這，就是藍色，既有傷心，又有快樂。
為了期末的好成績，作業非常多，但最后，我們完成了使命。班級里每天都遵守紀律，班級被打理得井井有條，生怕老師的心情“烏云密布”。這，就是黑色，最讓人煩惱的顏色。
而我卻認為五年級是白色的，要我們去增添色彩，創造美麗。
五年級作文300字 篇2
嘩嘩，大海親吻著金色的沙灘，海水打濕了我的衣服，我光著腳丫，不讓媽媽趕上我。這就是美麗的南麂島。
南麂島的樹木郁郁蔥蔥，那高大的松樹的樹葉，綠得像是要低下來一樣。瞧，那紅紅的.楓葉像一只只正在向我們揮手的小手。草地上隨意地開著野花，玫瑰紅的、梨黃的、葡萄紫的、雪白的、蘋果綠的——讓人看得眼花繚亂，真是美不勝收啊！
南麂島的大海更是美麗。晚上，我們站在沙灘上，期待著大海漲潮。過了兩三分鐘，大海漲潮了，浪花從遠處飛快地向我們涌來，像一群小娃娃你追我趕，我仿佛聽見了一串串銀鈴般的笑聲。再近些，浪花猶如一個個賽跑運動員，互不相讓，跑得像飛一樣，好像非要得到冠軍才肯罷休。潮水越來越近，恰似賽跑運動員到了沖刺階段，個個健步如飛。
美麗的南麂島風光秀麗，讓我去了還想去。
五年級作文300字 篇3
終于盼來了假期，媽媽帶我去了外婆家。雖然離上次去外婆家才短短一個月，但我還是很興奮，因為那里有表姐和表妹。在那里簡直就是我們的樂園，我們一起撿板栗、去田里拾豆夾、還有拿樹葉裹花當作包粽子，反正就是變著花樣玩。
在這次的假期中，我和媽媽聽表姥爺給我們講了一件事，都知道豆子從嫩的時候炒菜吃，到老的.發黃時磨豆漿做豆腐等用途，可是不知道原來連老豆夾都是寶，不僅可以當柴燒，它競然可以作山羊過冬的糧食。當然我們也沒忘了自己已經是個小學生了，每天早上也堅持學習一段時間，小妹妹也在旁邊看我們寫作業。媽媽要求我每天背誦古詩、寫拼音，還有就是跳繩及做各種體育鍛煉。
時間過得很快，一轉眼就又要回杭州了，雖然很舍不得，但是媽媽告訴我，過不了幾個月等到過年了再帶我去。
五年級作文300字 篇4
“書是人類進步的階梯”。這是高爾基心目中的'書；“書是全世界的營養品”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本本好書就像交了一個益友”這是臧克家心目中的書“。而我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，準備進行我們的”夜間計劃 “：晚上拿出書來，用手電筒當日光燈看書。姐姐來了，我們根本顧不上時間過了多久。因為手電筒是有弱光、遠光、閃光三種光線組成，要按幾下開關才能把燈關上。”當當“我們隱約聽到腳步聲，”快關燈，快！“姐姐急忙說道，可是我們還沒來得及關燈，爸爸就走了進來說：”這么晚了，還不睡覺，干什么呢！“我們無語，只好睡了下去。
爸爸走了，姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。
五年級作文300字 篇5
人會變，，心會痛。我們也是從此隔開了距離，我們的時間變短了，話題變少了，矛盾加深了……你叫我如何面對？我不知道我們是否有曾經，也不知道我們是否有未來……盡管時間一分一秒的過去，時鐘始終在無情的敲著，沉重的錘擊我的`內心。將記憶抹去，將快樂奪走，將傷心讓我獨自承受……我也問過自己為什么他竟能值得你這樣？那你說愛情又能有什么辦法呢？我們在同樣的青春中，越陷越深，越愛越痛……
也許，慢慢便開始沒了之前那般情趣。我們會漸行漸遠，距離會拉開。我會不會后悔而傷心呢？你說要一直陪著我，你不可能做到，畢竟這段感情終將沒有結局，但我們有何必想的太多？或許我還太小，不是很懂這份感情，到底是對還是錯，還需我自己去領悟體會……青春就是充滿叛逆的！一份愛情，不知道能帶給我樂還是憂？悅還是淚？總是提醒自己：且行且珍惜吧！不要將我們現在或過往的憂慮成為我們以后發展的阻礙……我是知道：當我們收獲一份感情的同時，也會帶來太多的不快樂，我們沒有必要知道以后的結果。當我們開始慢慢沉淪，那將會是沒有結果的結果……
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