【精品】景色作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的景色作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
景色作文 篇1
初夏，沿著林陰大道，在一陣陣清脆的自行車鈴聲中，我來(lái)到了長(zhǎng)江邊，想盡情領(lǐng)略一下長(zhǎng)江夕照的美景。
山映斜陽(yáng)天接水。此時(shí)，正是紅日西墜，余霞滿天的傍晚時(shí)分。望著夕陽(yáng)，我不由想起來(lái)了劉白羽在《長(zhǎng)江三月》中的一段描寫。
一輪落日-那樣圓，那樣大，像鮮紅的珊瑚球一樣，把整個(gè)江面籠罩的淡淡的紅光中，面前像有一種細(xì)細(xì)的絲幕柔和地、輕輕地撒落下來(lái)。
這不正是眼前景色的真實(shí)寫照嗎？
晚日的余輝灑落在水面上，如萬(wàn)點(diǎn)碎金，閃閃發(fā)亮。波浪在輕風(fēng)的吹拂下，柔和地、溫順地一起一伏，舒緩地向前、向前 每一朵涌起的浪花頂端，都閃著耀人眼目的亮光。它們閃爍著，蕩漾著，互相逗著，鬧著，活潑極了，熱鬧極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一尾尾金鱗的大鯉魚正劃著雙鰭，搖首尾暢游。這大江之中，該有多少尾這樣的鯉魚在追逐嬉戲啊！
偶爾，一兩只白色江鷗貼著水面輕快地飛來(lái)，像著意要點(diǎn)綴一下這晚景。一會(huì)兒，又抬起頭來(lái)咿啞地鳴叫著，這叫聲充滿著歡樂(lè)，充滿著對(duì)長(zhǎng)江夕照的無(wú)限贊嘆。
回首望去，我看到了幕色中黃鶴樓的新姿。它巍然屹立在蛇山之巔，夕陽(yáng)給它鍍上一層絢麗的色彩，更顯得肅穆而瑰麗。它和長(zhǎng)江猶如一對(duì)新密的伙伴，長(zhǎng)江好像為高樓日夜吟唱，高樓也好像著意給長(zhǎng)江增添光彩。如果那位騎鶴而去的'仙人，能看到今天的長(zhǎng)江美景、黃鶴樓和雄姿、白云黃鶴之鄉(xiāng)的嶄新面貌，我想他定然會(huì)為之動(dòng)情，滿懷欣喜地翩然而歸吧！
啊，長(zhǎng)江上的夕照。夕照中的長(zhǎng)江，你引起人們多少美好的聯(lián)想和希望
景色作文 篇2
綿綿的春雨歇住了腳步，太陽(yáng)仍是躲著不肯見(jiàn)人。這樣的天氣，卻是爬山的好日子。
一路走著來(lái)到山腳，本是興致缺缺，一抬頭，不經(jīng)意看到滿樹(shù)的桃花竟悄悄開(kāi)放，頓時(shí)，心情就像花兒般綻放了。一路走去，滿眼是綠色，新鮮的、極嫩的，一捧一捧、一叢一叢，整個(gè)好心情就像草兒似的發(fā)芽了。。
今天，我們爬山的另一個(gè)目的就是打蕨菜。蕨菜喜歡長(zhǎng)在草叢里，小路邊可不太覓得到它的蹤影，我必須沿坡而下，只有鉆到草叢中才能有所收獲。
春天真是個(gè)奇妙的季節(jié)，萬(wàn)物在春雨的滋潤(rùn)下都展現(xiàn)著勃勃的生機(jī)。看，我發(fā)現(xiàn)了一根蕨菜，綠得發(fā)紫的外衣上還長(zhǎng)著一些細(xì)細(xì)密密的茸毛，挺著筆直的腰桿，仿佛在炫耀自己的肥壯，頭上那一小撮卷毛昭示著他的青春。我經(jīng)不住心頭的喜悅，悄悄向他靠近，“咔嚓”，手才碰上那莖，指尖還沒(méi)來(lái)得及感受它那毛絨的觸感，它就應(yīng)聲而斷，好一根鮮嫩的蕨菜!
小心地穿梭在密密的草叢，我的眼睛像掃描儀搜尋著每一個(gè)角落。草叢里新綠、老綠、嫩綠、深綠、淺綠、暗綠……層層疊疊的綠交織在一起，看得我眼花繚亂。蕨菜好像在跟我捉迷藏，有時(shí)好不容易發(fā)現(xiàn)它的蹤影，三步并作兩步向它奔去，可轉(zhuǎn)眼卻再也尋不到它的蹤跡，等我悻悻轉(zhuǎn)頭時(shí)，它卻在我腳邊調(diào)皮的立著，仿佛想看我失而復(fù)得的驚喜;有時(shí)我睜大了眼睛，使勁看就是找不著它，可等我蹲下身子，它正安靜地隱身于暗處，耐心地等待我的采摘;幸運(yùn)時(shí)，覓得一片蕨菜的“芳蹤”，等我小心翼翼地走近它時(shí)，卻又舍不得將它們摘下，癡癡傻傻地盯著那亭亭玉立的身影，眼角眉梢盡是笑意;剛走過(guò)的地方，當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭去時(shí)，又發(fā)現(xiàn)蕨菜的“倩影”，那勻稱的身姿直直地立在春風(fēng)中，仿佛在笑話我的眼拙，看得我心中一喜，連忙伸手將它折斷，斷裂處有新鮮的汁流出，像極了它因?yàn)樾υ捨伊粝碌臏I滴兒。
穿上久違的球鞋，踩在草叢的聲音也是那樣的`特別。四周一片靜靄，有鳥(niǎo)兒的鳴叫、山下的流水、腳下的沙沙聲、還有遠(yuǎn)處傳來(lái)的女兒的隱隱約約的歡叫聲，倒也不寂寞。
蕨菜是種時(shí)令野菜，只有春天才能品嘗得到。我是第二次上山采蕨菜，對(duì)于這個(gè)迷人可愛(ài)的小東西，我是一回生二回熟了。記得我初為人師時(shí)在鄉(xiāng)下工作，有一個(gè)孩子就曾送過(guò)我一把蕨菜。還記得別的老師見(jiàn)到蕨菜是驚喜地叫：“好肥的蕨菜!”是，好肥的蕨菜。我低頭看到一棵肥壯的蕨菜，蹲下身子就想起那把學(xué)生送的蕨菜。那蕨菜是如何滋味，我已記不清了，孩子的名字我也記不起來(lái)了，可她扎著小辮，望向我時(shí)的眼珠是那樣烏黑發(fā)亮，我到今天還記憶猶新。想著十五年前的那個(gè)春天是否也像今天一樣美好，蕨菜是否也像今天一樣茂盛，孩子采蕨菜的心情應(yīng)該也像我一樣輕快……
景色作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早上，我和爸爸，媽媽一起去云浮南山公園。
我們騎著自行車來(lái)到了云浮南山公園。迎面吹來(lái)微風(fēng)，風(fēng)中含著露珠和梔子花的氣息，讓我感到空氣的清新。
走進(jìn)公園，只見(jiàn)來(lái)往的人群絡(luò)繹不絕，歡聲笑語(yǔ)。剛來(lái)到南山公園門前，看見(jiàn)人群，我信心十足地爬上山，我們一邊走一邊看見(jiàn)來(lái)游玩的人群，有的大人帶著小孩，沿著山間小道，一路走，一路聊，一路欣賞大自然；有的在爬山；有的在做運(yùn)動(dòng)；有的在山間休息，好一幅與大自然和諧相處的田園風(fēng)光畫。我走到半山腰，就感到體力不足，于是滿頭大汗地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不爬了，不爬了……”爸爸就嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么能不爬呢？做人不能這樣，不能半途而廢，走，快走。”就這樣堅(jiān)持著來(lái)到了山頂，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從高處望下去的.感覺(jué)真不一樣，我們還發(fā)現(xiàn)了一口山泉，喝上了那清甜的山泉，讓我的身體感到一下子放松了，再看看演奏家——鳥(niǎo)兒，它們盡情地演奏著，而泉水在配合地伴奏。再觀看北面，我看見(jiàn)一大片森林，那森林給人的感覺(jué)不是害怕，而是有一種吸引力把別人引進(jìn)去。看看南面，一座座高樓拔地而起，工人們忙碌地工作，我感覺(jué)到了工人叔叔的辛勤汗水。
這次的南山公園之行，讓我看見(jiàn)了很多，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌聲和泉水的伴奏。更讓我懂得了世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有通過(guò)努力和堅(jiān)持，才能得到自己想要的東西。
景色作文 篇4
雨后的四野，萬(wàn)木都閃爍著碧光，青草上露珠滾動(dòng)，樹(shù)木枝葉仿佛洗滌過(guò)一般，濕潤(rùn)而清新，空氣潮濕，草木的清香幽幽地飄蕩，混雜著泥土的芬芳，令人心神俱醉。
沿著一條泥土小徑而行，路面潮濕泥濘，滑膩而柔軟，踏上去就落下一串深深的.腳印，發(fā)出陣陣有節(jié)奏的聲響。
道旁青草離離，露珠滾滾，綻放的野花隨風(fēng)搖曳，身后的村落漸漸在視野里變小，那些被雨淋濕的房屋，在日影下顯得分外清晰，瓦楞上殘存的雨滴，還閃爍著耀目的光澤。
道旁的樹(shù)木無(wú)序排列，蒼翠的枝葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，葉子上殘存的雨滴隨風(fēng)搖落，落在地上，落在搖曳的草尖上，落在發(fā)間，顯得晶瑩如玉，耀目生輝。
遙望遠(yuǎn)方，但見(jiàn)田疇平整，草木繁盛，目光越過(guò)一片片蔥郁的田野，只見(jiàn)道路盡頭是一片起伏的山巒，縹緲的云霧繚繞山間，顯得景色朦朧，美輪美奐，令人嘆為觀止。
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