一節快樂的課作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一節快樂的課作文，歡迎大家分享。
一節快樂的課作文1
課間操后，語文老師說：“拿著本子和一根筆，到夢想教室。”我一聽高興地跳起來……
我們安安靜靜地坐在夢想教室，老實說：“在復習一下昨天玩的游戲，在學習今天的新游戲。”我們先玩了上節課的游戲，然后就開始了今天的游戲。
原來今天的游戲是這樣的，我們首先是一個雞蛋，我們找好自己的搭檔之后，開始石頭剪子布，誰贏了誰是小雞，輸者繼續當雞蛋。然后小雞去找小雞搭檔，繼續石頭剪子布，贏者是鳳凰，輸者降一級又變成了小雞。鳳凰去找鳳凰搭檔，繼續石頭剪子布，贏者變成了人，輸者降一級，仍然做小雞。變成人的就是最終的.勝利者。
接下來，我們第一組先來，我看著他們高高興興，快快樂樂的玩著，我的手都癢了！
終于輪到我們了，我們開心的玩著，一邊玩，一邊說著石頭剪子布，我們玩了游玩，有的變成了小雞，有的變成了鳳凰，還有的變成了人。雞蛋是蹲著的，小雞是半蹲著的，鳳凰是張開翅膀飛翔的，我們玩了很久，最后我終于修煉成了人，我趕緊坐在自己的位置上，一看已經有兩個人在位置上坐著了，嘻嘻！我變成了老三，裴天飛老四……
這是我最喜歡的游戲，我把夢想中心當成了天堂，我愛我們的天堂夢想中心！
一節快樂的課作文2
我一大早就來到小桔燈，焦急的等待著游戲課的開始。
游戲規則：兩名選手面對面站立，手不能碰到桌面，裁判發出口令時，迅速伸手搶桌面上的橡皮，搶到的同學是勝利者。如果出錯了手，即使搶到也算失敗。
第一局開始了，是我和徐碩碩進行pk，我雙手叉腰，用餓狼撲食般的眼神盯著他，而徐庶也不甘示弱，嘴里還不依不饒：“小樣，你是贏不過我的.。”我惡狠狠地對他說：“我怎么知道你厲不厲害呢？還是游戲中見分曉吧！”老師開始發指令了：“3，2，1——！”她故意將“一”字拖長了，突然喊到：“左手。”徐碩搶先一步搶到了橡皮，得意洋洋地說：“我就知道你搶不過我的。”聽了這句話，我氣得直跺腳。
第二局又開始了，由于徐碩上一句贏了，他現在正得意洋洋的看著我，我想：這局一定要贏。老師發出指令：“右手。”徐碩慣性地伸出了左手，而我以迅雷不及掩耳之勢伸出右手，將橡皮搶到手，高興得一蹦三尺高。教室里面全部都是同學們的歡聲笑語。
今天的游戲實在是太好玩了，我太開心了！
一節快樂的課作文3
今天，英語老師給我們做了一個有意思的的游戲———找糖果。
老師對我們說，教室里每個地方都有“地雷”，讓我們把這些“地雷”找出來，然后“處理”掉。
游戲開始了，老師站在講臺上笑咪咪地看著我們找糖果。我們一個個都變成了“掃雷兵”，好像我們在打前鋒，好讓“大隊”沖出包圍似的'。
我這個“掃雷兵”可真不稱職，手拿最尖端的“掃雷器”，左看看、右看看，怎么也找不到“地雷”，老師見真急了，便提醒我一下“有一個地雷，遠在天邊，近在眼前”。我聽了這番話，便放棄了大面積掃雷行動，在課桌里、地面上找，可我怎么也找不到這顆“地雷”。突然，我的同桌大喊了一聲：“我找到‘地雷’了”！說完，他像獵狗一樣向窗戶上“撲”上去。唉，原來有一顆“地雷”就在我身邊，多虧我運氣“好”，才沒有被“地雷”給“炸”飛。
游戲結束了，我一顆“地雷”也沒有找到，結果被“上司”給“開除”了，連“士兵基本的津貼”也沒有發放。
雖然如此，但我還是認為，如果“祖國”需要我的時候，我一定還要去當一名合格的“掃雷兵”。
一節快樂的課作文4
上課了，老師讓我們說出有關笑的詞語，同學們聽了，七嘴八舌地說了起來：笑里藏刀――――笑容滿面――――哈哈大笑――――大家亂說一通。接著，老師要我們用表情表示出三種笑：仰天大笑、捧腹大笑、破涕為笑。
先是謝博同學閃亮登場。他不緊不慢地走向講臺，笑著望了大家一眼，然后，把頭向后一仰，哈哈大笑起來。他全身的神經細胞都動了起來，笑得多開心啊！我們也跟著哈哈大笑起來，好像人人考試都得了一百分似的。
接著，老師讓吳浩天同學表演“捧腹大笑”。他害羞地站起來，慢慢地走上講臺，雙手捧著肚子，咧開嘴哈哈大笑，露出了滿口潔白的牙齒。他的眼睛笑得就像彎彎的月牙兒。
最后，老師問我們誰來表演“破涕為笑”。我們都不敢上去。這時，教室里靜得鴉雀無聲。過了一會兒，只見黃麗同學站起來，雙手捂著眼睛，從座位一直哭到講臺上。好像有什么傷心事一樣。過了一會兒，雨過天晴，她突然笑起來，笑嘻嘻的'圓臉蛋就像一朵綻放的花一樣。
我們也跟著大笑起來。我們的笑聲在教室里回蕩，好像要把玻璃窗和天花板都震碎一樣。
這節課我們在笑聲和快樂中愉快地度過。
一節快樂的課作文5
今天這節課我特別、開心。你們猜為什么？因為我們盡情地玩吹泡泡呢。
首先登場亮相的是小倪環，她擰開瓶蓋，把吹泡泡的小喇叭放在瓶子里，蘸一蘸，再拿起小喇叭放在嘴邊，輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡爭先恐后地擠出來。有的大，有的小，一個個圓溜溜的泡泡在空中翩翩起舞。有些小泡泡還緊緊地貼在小泡泡身上，真像一對相依為命的母女。
最有趣的是徐軼倫，她站起來，拿著小喇叭，使勁一吹，一個個小泡泡像美麗而透明的珍珠飛上天空，又沖下來，弄得滿臉都是泡泡，簡直就是一個滑稽的小丑，逗得我們哄堂大笑，我差點一屁股坐在地上。
接著，讓同學們自己吹。有些坐著吹，吹出來的泡泡小得像一粒粒米；有些跳起來吹，有些低著頭吹，吹出來的`泡泡一落地，就消失得無影無蹤；還有的歪著頭吹，可神氣啦！
頓時，整個教室里泡泡滿天飛舞。同學們都追趕著泡泡，泡泡像跟小們玩捉迷藏似的，你追這邊，它偏偏往那邊逃，有的干脆躲在角落里睡覺。同學們都沉浸在泡泡的海洋里盡情地玩耍，開心極了！
最刺激的要算吹泡泡比賽了。其中一組選手吹出的小泡泡悠閑地坐在大泡泡身上，得意洋洋的，對方也許是太緊張，怎么也吹不出來，愁眉苦臉的。
這節課，我們玩得真開心啊！我怎么也忘不了。
一節快樂的課作文6
今天上午第三節課，周老師帶我們到操場上吹泡泡了。
我們準備的東西有，兩快錢一瓶的泡泡水，它是用紅色的圓形塑料瓶裝的，打開圓形的瓶蓋，瓶蓋其實是個吹泡泡的工具，瞧，圓形的瓶蓋上有一個圓形的，帶有很多小齒的空心圈。
開始吹了，把瓶蓋揭開，在空心圈里裝了泡泡水，右手拿著瓶蓋，和嘴吧平齊，猛吸一口氣，再輕輕對著圓形圈一吹，哇，你看那白白的，亮晶晶的.小泡泡慢慢的就變大了，然后，手輕輕的往上一提，小泡泡就像蒲公英離開媽媽一樣，飛呀，飛呀，在陽光的照耀下，變成了五顏六色的彩色泡泡了！真有趣！有的人吹的比肚子還大，有的吹比雞蛋還小，我吹的就不大不小，我覺得這還不夠好玩，就想吹小的了，吹小的又快又多，我們吹的泡泡滿天飛舞，越來越多，像進入了泡泡海洋，我覺得我和同學都變成了要去跳龍門的小鯉魚泡泡，我們歡快的在操場上跳呀，跑呀，真好玩！好像來到夢幻樂園，真不敢相信我是在學校操場里，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲好像成天際飄來的一樣，打斷了我們這快樂的時光。
這節課我們真開心呀！希望下次還能有這樣的活動課！
一節快樂的課作文7
今天下午，我度過了一節快樂的課，因為岳老師在課上組織了一個有趣的活動——爬樓梯。
活動前，岳老師帶著我們來到江濱公園，一路上同學們說說笑笑，一眨眼的功夫，我們就來到了比賽現場了。岳老師把我們分成四組，我的心情從輕松到緊張。比賽開始了，看著別人在比賽，感覺時間過得特別的.快，不一會兒就到我們組了，我的心情既害怕有緊張。
我和隊員們不約而同的走到樓梯跟前，她們有的甩甩手，一副胸有成竹的樣子，有的搖頭晃腦，好像勝券在握，還有的彎彎腰，抖抖腿，似乎這樣的比賽對他而言就像張飛吃豆芽——小菜一碟。而我呢，心里如同裝幾只小兔子一樣砰砰直跳。
“一……二……三……開始！”岳老師一聲令下，我們爭先恐后地向上沖，一開始體力還可以，兩三個來回后，我是上氣不接下氣，額頭上豆大的汗珠冒出來。背上好像壓著千斤重的大石頭，腳上又好像灌了鉛一樣，胸口似塞了一團麻。看著那腳下的臺階，似乎感覺樓梯越來越多，越來越高，每爬一個樓梯都千辛萬苦……
好像經歷了幾個世紀一般，這時候，觀賽的同學們大喊：“最后一個回來了！”我打起精神，咬緊牙關，屏住呼吸，向終點沖去。五個來回終于跑完了，大家都氣喘吁吁，滿臉通紅，大汗淋淋的。
活動在一片歡聲笑語中接近了尾聲。這節課太有趣了，不僅讓我們體會到了快樂，更讓我們明白了做什么事情都要學會堅持的道理。
一節快樂的課作文8
我平時就怕寫作文，一上作文課我就感到頭疼，媽媽知道后很著急，她為了提高我的寫作能力，給我在三五一五報了小記者班。第一天來這里上課，教作文的張老師走進教室說：“，同學們，這節課我們做個游戲，好不好？”我們一聽不寫作文了，都高興跳了起來。
老師首先說游戲規則，她把全班同學分成兩隊，分別是冠軍隊和奪冠隊，一隊說謎面，另一隊答謎底，如果猜出謎底給該隊加0分，猜不出的給出謎面的那一隊加0分。
游戲開始了，首先由冠軍隊的羅澤豪說出了一個謎面：大口加小口，打一字。謎語一說出，這可把冠軍隊的.隊員給難住了。你看他們有的皺起眉頭苦思冥想，有的抓耳撓腮，還有的像一休一樣用手在腦子上轉了幾圈。忽然，黃金葉站起來脫口而出：“是回字。”羅澤豪直搖頭。萬琳雪說：“是呂字”羅澤豪還是搖頭。我高興地想：“勝利快屬于我們隊的了。”過了一會兒，他們隊果然沒有猜出謎底，老師就給我們隊加上了0分，我們隊的同學高興得手舞足蹈。我想，我們一定要再接再厲，勇奪冠軍。比賽繼續進行，接著由李夢潔出謎面，李純陽來猜，曹巖出謎面，黃捷童來猜……經過激烈的比賽，他們隊反而反敗為勝，得了冠軍，，我們卻輸了。唉，這真是驕兵必敗呀！
這節課我們隊雖然輸了，但我們玩得很開心！
一節快樂的課作文9
盼啊，盼啊，終于盼到夢寐以求的游戲課。
這節課的游戲叫“搶橡皮”，規則是：三個人中選出一位裁判，當裁判說三、二、一后，他說哪只手，你就伸哪只手，誰先搶到橡皮誰就獲勝。
我的對手是我的同桌，比賽開始了，我們都目不轉睛地盯著橡皮。裁判說：“你們有什么想說的嗎？”還沒等我發言，我的同桌就搶先說：“我是絕對不會輸的。”我沒有說話，而是用眼神挑釁地看著他，就在這時，裁判說：“三、二、一，左手。”同桌還沒反應過來，我就以獵豹的速度伸手去抓橡皮，這一局我贏了。
下一個對手是我的好朋友顧柴淵，顧柴淵說：“雖然我們是兄弟，但是我絕對不會手軟的。”我反駁他：“你肯定會輸的`。”我們倆唇槍舌戰，直到裁判說三的時候，我們才全身貫注地盯著橡皮。裁判突然說：“2.3！”我早就知道裁判會用這招，顧柴淵差一點就伸出手了。“左手！”只聽到裁判一聲令下，我立刻伸出左手，雖然那一下拍得我手好痛，但是顧柴淵伸的是右手，哈哈，我又贏了！
我們在歡聲笑語中度過了這一節課。
一節快樂的課作文10
"叮零零……"上課鈴響了，王老師微笑著走進教室，神秘地向我們介紹了一個有趣的游戲——明3暗3。老師剛宣布完，同學們就一臉疑惑地議論開了。有的還在下面竊竊私語，討論著什么是明3暗3呢？老師的葫蘆里倒底在賣什么藥呢？
老師似乎看出了同學們的心思，笑著向我們講述了游戲規則：同學們依次向下數數，1、2……輪到3以及3的倍數時，就閉上嘴拍一下桌子代替。原來是這樣，同學們恍然大悟。
游戲開始了，同學們個個摩拳擦掌，爭先恐后地搶著參加。有的急得滿頭大汗，有的喜笑顏開，還有的'不停唉聲嘆氣。郭子林同學在看書，沒有全神貫注地參加游戲，忘了游戲規則，第一關就被抓住了。同學們紛紛讓他表演節目。他急得抓耳撓腮，汗都出來了，因為他沒有節目，所以他只能看我們玩了。他調皮地對大家做著鬼臉兒，小聲地說："我招誰惹誰了，真倒霉。"同學們哈哈大笑……
"叮零零……"下課了，游戲結束了，同學們好像都還戀戀不舍，這節課過得真快樂。
一節快樂的課作文11
開心的暑假過去了，新學期又到來了，我又可以和同學們見面啦！
早上，我吃完早飯就上學去了。我一進教室就立刻坐下來，和我的朋友聊起暑假的`趣事，真是開心極了！
下午，有一件事讓我更開心。這件事就是下午第二節課是我們最喜歡的體育課。這件事真是太好不過了，真想馬上就去上課。
第一節課下課了，我們馬上迅速排成整齊的隊伍向操場走去。來到操場，我們先圍著足球場跑了一圈后，再做了一下體操，當老師宣布開始自由活動時，我和其它同學像箭一樣沖上足球場踢足球。
比賽開始了。我隊的楊圣鵬帶著球沖在前面，對方也沖上來搶，可是搶不到。后來，他們的前鋒馬俊杰還是搶到了球，但他正想傳球時，又被我隊的踢給了楊圣鵬，楊圣鵬對準對方龍門一踢，射進了一球。對方見我們得了一分，就拼命地向我們進攻。我們也不甘示弱，不讓他們射球。我身為后衛，更要發揮我的作用。我目不轉睛地盯著球，生怕球會滾進我隊龍門。
就這樣，我們踢了很久，但是我們還是以三比零贏了他們。正在這時，下課鈴響了，我們還沉沒在激烈的比賽中。最后，我們把球還給老師后就高高興興地回教室了。
啊，這節課真是開心呀！
一節快樂的課作文12
今天上英語課，由于有幾個同學表現不太好，老師用皺著雙眉的眼睛嚴肅地審視了我們每一個同學，從不愛生氣的老師今天真的生氣啦，說：給你們全部多加作業！表現好的不樂意了，小聲埋怨著……，老師突然在黑板上畫了一個圈，在圈里邊寫上了：1、2、3、4、5、和一個無字，讓同學們用紙團投黑板上的圈，投中那個數字，就加多少遍作業，投到無字就不用加作業了。
老師揉好一個紙團，讓那些不服氣的同學先投，剛開始，很多同學都躍躍欲試，我不敢投，怕自己的“箭法不準”，辜負同學們的'祈望。已經有十個同學投了，紙團根本不聽使喚，有的偏離了方向，有的根本接近不了黑板，有的飛到黑板上了但是投不中數字，同學們一聲聲的嘆息，老師讓我投一次，我拿住紙團想：圈內的4最低，投中的機率大，我瞄了再瞄，紙團像飛鏢似的飛了出去，哇！我投中了2！同學們一片歡呼。最后老師原諒了同學們，說：讓我們從現在開始，好好聽講，如果都表現好，作業可以免做。按你們投中的，把課文閱讀2遍就可以。同學們又是一片歡呼，說我是全班無敵幸運星！同學們都開始聚精會神的聽課啦，誰都不愿因為自己犯錯，給全班帶來“災難”。好快樂開心的一節課！
一節快樂的課作文13
今天上午，上了一節快樂的體育課，讓我們真正地體驗到了體育課的樂趣。
我們到了操場，不一會上課鈴就響了，全班同學排好隊等待著老師的到來。胡老師來了，他清了清嗓子，然后就宣布了一條重大新聞：“這個星期四，全校要舉行眼保健操比賽。”話音剛落，同學們就像唧唧喳喳的`麻雀一樣開始議論起來。有的同學說：“我們爭取得第一名。”有的同學卻哭喪著臉：“不一定能得到第一哦。”胡老師又清了清嗓子示意讓同學們安靜下來。可是同學們聰明得很，馬上不講話了。胡老師說到：“這節課，我們來訓練一下。現在我們就舉行男、女同學比賽。”
比賽開始了。第一局：進入場地。男同學走的步子不整齊，還有同學在講話。而女同學個個精神抖擻，表現得非常認真。胡老師就判這局女同學贏了，女同學就這樣輕松地贏得第一局的勝利。
第二局：做眼保健操。由于個別男同學故意在睜著眼睛做，還做怪動作……這下女同學自然又表現不錯，贏得了第二局的勝利。
當胡老師宣布比賽結果的時候，其實，我們在高興的同時也為男同學們感到惋惜。男同學都有些不服氣，要是再重新比賽。我想：他們一定會奮起直追，那時，也許贏的不一定會是我們啦。所以我們應該珍惜每一次機會，如果錯過了，就會永遠的失去。
這節課就在同學們的議論聲中結束了。
一節快樂的課作文14
今天語文課上，李老師眉開眼笑地對我們說：“上個星期我到南通學習，給大家買了禮物噢。”
話音剛落，教室里頓時炸開了鍋，有的跳騎馬舞；有的拍手；還有的興奮地吼著。我想：“啊！居然有禮物！我猜禮物是男生們每人一個HSP游戲機。女生們每人一個洋娃娃。”金典搶著說：：“肯定是學習用品和書，郁柱濤也跟著說：“懷疑肯定是書。”王梓高也不落后說：“或許是地圖。”我想：絕對不可能，教室里全部貼滿了地圖。不對，也可能每人一份！
李老師像魔術師一樣，從桌子里拿出了兩個大紅口袋。哇！一陣尖叫發出來！我們簡直不敢合攏嘴巴了！
還真有禮物啊！教室里歡聲雷動。我差點從椅子上摔下來，同學們紛紛鼓掌起來！李老師說：“你們猜猜第三步是什么呢？”大家不約而同地說：“送禮物！”說著，李老師便開始把吃的.發下來，六人一盒，一大組一大盒。我迫不及待地折開包裝盒，一股誘人的酥香在我們的教室里飄蕩。我們仔細一看，原來是南通的特產。大家都拿了兩塊餅干，許奕添左一口，右一口狼吞虎咽的吃起來，華成偉則小心地慢慢地吃起來。我嘗了一口，感覺口中有股酥酥的味道，好吃至極！
我喜歡這個活動，心里也喜歡李老師，她外出學習，那么辛苦，還不忘我們，給我們買那么多好吃的。我感謝李老師對我們的關懷。
一節快樂的課作文15
“鈴--鈴--鈴，鈴--鈴--鈴”上課了，同學們都迅速地走進教室，因為這節是語文課，我們非常喜歡陳老師給我們上語文課。
陳老師走進教室，站在講臺上，笑瞇瞇地對我們說：”同學們我們今天來玩個游戲吧！“這個游戲的名字叫：”猜數字。“然后老師講了游戲的規則，接著從一組一個個地站起來說數字。
我的心里既激動又緊張，擔心自己一不小心會“中獎“。游戲從尚興洋開始，他吞吞吐吐地說了一個數字：19，老師說下一個，只見尚興洋緊張的臉一下子像綻放的花朵，我猜他心里肯定偷著樂呢！沒想到第二個起來的范曉昀說的數字話音剛落，老師走到他面前說：”恭喜你中獎了！“只見范曉昀摸著腦瓜不好意思地在那傻笑，最后在大家的掌聲和鼓勵下，慢條斯理走上講臺，雙手握拳捶打著自己的胸部，大家笑的前俯后仰，因為他表演的大猩猩實在太好笑了。
快樂的`時光總是過得那么快。
“鈴--鈴--鈴，鈴--鈴--鈴。”又下課了，大家還沉浸在歡樂地游戲中，這一節都快讓我笑掉大牙了，真期待下次的游戲呀！這是多么快樂的一節課呀！
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