游濕地公園作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的游濕地公園作文，歡迎大家分享。
游濕地公園作文1
以前和媽媽去塘埔濕地公園散步，并沒覺得它有什么奇特之處，直到今天，我和小小作家班的成員來采風(fēng)，才刷新了我的印象。
進入濕地公園，映入眼簾的是熊大、熊二、嘟嘟、吉吉、毛毛的雕像，它們仿佛在向我們打招呼。雕像前有一條彎彎的小徑，我們就是沿著這條小徑欣賞風(fēng)景的。
向前走，遇見了施工的工人。他們在給干涸的小溪鋪水泥，用的工具好像一條盤旋在空中的紅色巨龍，所以，并不影響我們欣賞旖旎風(fēng)光。
很多游客在一座又大又高的水車前拍照。這水車是龐然大物，我們站在它面前簡直小得像螞蟻。水車是我國最古老的灌溉工具，在這里卻不是為了灌溉，而是為了園林景觀。盡管它也被固定，在整修，但一陣風(fēng)吹過，我仿佛聽到它發(fā)出“吱扭”的聲音，像一位慈祥的老人向我們問好。水車前的水牛懶洋洋地趴在地上，好像剛干完農(nóng)活在休息。水牛的.身上摸起來很溫暖，肯定是被太陽曬的。這頭牛雖然只是雕塑，但栩栩如生。我不得不打心底佩服它的設(shè)計師。
鮮花，公園里照例是要種一些的。恰逢春天，公園里的花姑娘成了主角。月季花芬芳迷人，花瓣半開半合，層層相扣，紅花配綠葉，顯得生機勃勃。它那長刺的花枝好像守護神，時刻守護著嬌嫩的花朵。美人蕉則像昂首挺胸的女戰(zhàn)士，挺拔的花莖、比手掌還要大的綠葉子、蝴蝶翅膀一樣的鮮艷花瓣，湊成了亭亭玉立的花仙子模樣。紅花玉蕊最為奇特，遠看我以為樹上掛著一串串鞭炮，走近一瞧，才知道這懸垂著的是活生生的花兒……
老師說，我們參觀的這個地方幾年前是一個垃圾場，如今，經(jīng)過建設(shè)者的裝扮，搖身一變，成為了遠近聞名的旅游勝地。不久前，省委書記還來這里調(diào)研呢！沒想到我的家鄉(xiāng)這么了不起，我為濕地公園感到自豪！
游濕地公園作文2
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！鼻迕鞴�(jié)是最適宜踏青的季節(jié)。
這一天下午，陽光還不錯，由同學(xué)的家長帶領(lǐng)，我和同學(xué)一起興高采烈地來到了位于濮陽縣老城南新建的----濮陽金堤河國家濕地公園。體驗春天的美麗。
一進濕地公園，咱們就被廣場上的音樂噴泉吸引了，隨著音樂的節(jié)奏，噴泉時高時低，是緩時快，好多人隨著音樂聲在噴泉中嬉笑打鬧，水花四濺，笑聲一片，咱們也加入他們的行列，玩得正高興，媽媽喊咱們時，咱們已經(jīng)弄得滿身水珠，但興趣依然不減。
沿著一排木板搭起的.小橋，一路南行，橋下流水潺潺，咱們站在橋上，往遠處眺望，河岸兩邊垂柳搖擺，隨著一陣陣春風(fēng)，柳條跳起了歡快地舞蹈，搖擺出各種嫵媚的姿態(tài)，那滿樹嫩綠的葉子也在陽光中微笑，使人眼前一亮，鮮活極了，生動極了。
穿過小橋，一陣沁人心扉的花香撲面而來，我的眼前出現(xiàn)了一片金燦燦的世界，順著花香，咱們一路飛奔過去，原來這里是油菜花的花海，一眼望不到邊的油菜花，游人在花間留影、賞花。油菜花的外貌極是平凡。它沒有月季的淡雅，也沒有玫瑰的高貴，更沒有牡丹的華麗。它默默無聞地開放著，就像一位技藝高超的畫家用巧手繪出的一幅油畫。幾只白色的蜜蜂在油菜花叢中采蜜，偶爾也會有幾只小燕子從空中沖下來，欣賞這美麗的景色。春風(fēng)把“金黃色的海洋”掀起一陣陣波浪，游人好像花仙子似的在油菜花間“飛來飛去”。
春天的景色總是讓人留戀忘返，春天的花香總是讓人陶醉，春天的咱們總是忘了時間的存在。夕陽已落，咱們會不得不乘車返回。但我蠢蠢欲動，約同學(xué)下個周末再次踏上尋春之旅！
游濕地公園作文3
濕地公園有水，有橋，有沙灘，是個景色秀麗的地方。
今天，陽光明媚，萬里無云。我和爸爸、媽媽、阿姨、弟弟去濕地公園玩。
我們先來到一個水池旁，只見水里的蓮花圍成一個個圓形，一簇一簇的，像觀音的寶座。河邊的石頭姿態(tài)各異：有的像老虎威風(fēng)的吼著，有的像一匹高頭大馬急速的奔跑著，有的'像一只巨大的海龜浮在水面上曬太陽，還有的像兩只青蛙比賽游泳。真是千姿百態(tài)，栩栩如生。我們又發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，像一只小船，我和弟弟趕緊跳上去，做出劃船的動作，爸爸還給我們照了好多相。
我們繼續(xù)沿著鵝卵石鋪的小路走，聽到幾聲清脆的叫聲，哇！是鳥叫。我們循著聲音尋找鳥兒的蹤跡，來到一片蘆葦邊，發(fā)現(xiàn)鳥叫是從那發(fā)出來的。我們立刻尋找蘆葦中鳥兒，可是沒有找到，突然爸爸說：“我找到了！”順著爸爸指的方向大家仔細一看，原來是枯萎的蘆葦葉。大家找了半天，但是還是沒有找到，真是聞其聲而不見其影。
我們來到一處沙灘，我看見沙灘上的沙坑中有水。于是，我和弟弟馬上脫了鞋上去玩。我想可以在沙灘上玩“做城堡，挖護城河”的游戲。我和弟弟先做了幾個城堡又挖了一條護城河。我們在這里玩了很久，沙灘上充滿了我們的笑聲。
在返回的路上，我們經(jīng)過了兩座拱橋，它們與我平時見到的橋不同，造型奇特，橋的兩側(cè)有石欄、石柱，石柱上雕刻著精美的圖案，頂部是一個石桃。站住橋上往下看，水面波光粼粼，橋拱與水中的倒影形成一個圓，美麗極了。
濕地公園真是個好地方！今天我們玩的很開心。
游濕地公園作文4
在我國的每一角落，都散布著美景。我的家鄉(xiāng)遙觀也有著吸引人的名勝，那就是宋劍湖濕地公園——得園。
那天陽光明媚，是個出門的好天氣。我和我的鄰居一家一同去了得園。走進得園，一切普通乏味：到處是小孩子們最愛的游樂設(shè)施。我很失望，心想：就這樣普通？還不如回家。我失望地繼續(xù)往里走，越往里走我越慶幸還好沒回家，否則還真是要錯過這番美景：池塘里水花四濺，噴泉噴射出美麗的圖案，有花、有愛心、還有的像雨傘似的形狀……在陽光的映照下，閃著奪目的光芒。池塘旁邊還有一條碧波連連的大湖，湖水在陽光下浮光躍金，湖邊樹木蔥蘢，樹木間還有幾座古色古香的亭臺，走近看，原來這亭子還有來歷呢：相傳亭子中間的這根石柱上，有一個光滑圓潤的孔，里面居住著修煉千年的玉螺，每到風(fēng)清月白的夜深人靜時，就會變幻為一個麗質(zhì)美女，到宋劍湖岸游玩。由于她的存在，使得遙觀青城這塊土地年年風(fēng)調(diào)雨順……走近看，石柱上果然有一個螺殼形的洞，這讓我不禁浮想聯(lián)翩……站在那遠眺，能感到鳥在歌唱，樹在舞蹈，湖水在奔跑……湖對岸還�？恐S多船只，其中一條豪華游輪上居然是大大的`水上餐廳。
我們乘上游艇，小船緩慢地行駛著，只見湖邊長著一片片蘆葦，這些蘆葦頭頂“白發(fā)”，身體細長。時不時吹來一陣風(fēng)，它們的“白發(fā)”隨風(fēng)飛揚，細長的身體舞動了起來，似乎在歡迎我們的到來。在蘆葦旁，湖中間有著一條“長龍”似的走廊，它身長約三四十米，許多游人走在“長龍”身上，觀光著美麗的風(fēng)景，沐浴著燦爛的陽光……坐在游艇上看著這一切，我們?nèi)绨V如醉，不由得感嘆：真是“舟行碧波上，人在畫中游”�。�
游濕地公園作文5
今天，鄭老師帶我們班的一部分同學(xué)去聽完故事后，我們就來到了華僑城濕地公園。
我們剛一進門，就聽到了小鳥的歌唱。它們“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛是在歡迎我們來它們的家。走了好一會兒，我看到兩只紅耳鵯在一棵高大的樹上站著，它們的眼睛右邊有一塊紅紅的毛，尾巴上的羽毛也很漂亮。我向前走呀走，走呀走，看到了一個牌子，上面寫著觀察區(qū)。我把頭探過去，看到了一堆又灰又干的'枯葉上爬著一群小螞蟻。他們成群結(jié)隊，走得整整齊齊的，他們有時候會分散。有的鉆到一片枯葉里、有的就爬在枯葉上面，這走走，那走走、還有的就偷偷的跟在別的螞蟻后面，好像想襲擊那只螞蟻。過了一會兒，他們又排好了長長的隊伍，一個接一個，一個接一個的向前走。
我們走了好久，終于到達了終點。我們和鄭老師玩了一些游戲，還去參觀了博物館，看了電影。
這次活動讓我感受很深的就是孟老師最后和我們講的那一段話。這段話給我留下了深刻的印象，觀察時要用耳朵聽，用眼睛看，用手摸，用鼻子聞，用心感受。孟老師告訴我們要保護環(huán)境，保護動物。不要用一次性的東西，用太多一次性的東西，會對環(huán)境造成傷害。還有，不要在濕地公園里吃零食，因為如果零食的渣渣掉到地上，小鳥看見了會去吃。有可能這些零食會給它們的身體造成傷害。孟老師還告訴我們在我們大家的生活中存在著許多美，也不缺少，可缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句話讓我牢牢的記在心里!
這一次有趣的活動讓我學(xué)到了很多。人、動物和大自然有很大的關(guān)系。我們要保護環(huán)境，保護動物。
游濕地公園作文6
這個星期六，我們利筆作文學(xué)校組織去濕地公園游玩，我很開心的準備了零食，穿上了我很喜歡的裙子。
由于人比較多，我們分組一起去。有的做公交，有的做老師的電動車。幸運的是，我和王詩龍一起坐著史老師的電動車，哈哈，真好！我們先到了廣場，等那群坐公交的慢家伙。集合后我們就一起向濕地公園出發(fā)了。
到了公園，已經(jīng)有另一隊同學(xué)在等我們了，好多人啊！濕地公園的`景色真美麗，風(fēng)輕輕地吹著我們的臉，很舒服。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著長長的隊伍，一邊欣賞景色一邊聽老師講解。我們走過橋，來到了一條石板路上，旁邊的水里鋪滿了綠綠的小圓葉子，像一條翠綠的毯子。我問老師那是什么，老師告訴我是浮萍，它們都沒有根，自由漂浮在水面上。過了一會，我們看到了荷花，靜靜的躺在那兒，上面還停了一只蜻蜓。旁邊還有夾竹桃，李子樹，石榴花，柳樹，等等，五顏六色，很好看，你要是用心，還可以聞到花香。有的花朵是哪個還有蝴蝶在飛，很漂亮。
后來，我們一起坐在了一塊兒有樹蔭的草坪上，老師和我們一起做猜謎游戲。大家都搶著回答，有獎品��！老師問大家唐代詩人孟郊有首詩是寫偉大的母愛的，是什么要背下來，我一向自己會，就驚動的舉起了手，老師看到讓我回答，我大聲說：“叫游子吟。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”老師表揚了我，還發(fā)了獎品。我很開心的笑了。
后來，我們來到了沙灘，大家一起做游戲，玩五毛錢和一塊錢的游戲，大家都很開心。很晚的時候，我們要回家了，可是，在我們回去了路上，突然下起了暴雨，大家都被淋濕了，很難看卻很開心。
這一次，濕地公園游玩，我學(xué)到了很多，懂得了很多。
游濕地公園作文7
假期里，我們來到杭州彎濕地公園游玩。下了車，我們走上了一條長長的、彎彎的木橋，木橋置身于湖中，橋上有些木板已經(jīng)斷了，走在上面不免讓人有些擔(dān)心。不知不覺，我們來到了電影《搜索》的拍攝工作室，這是一座小木屋，它四面環(huán)水，清幽雅靜，攝影師可真會找地方。站在小木屋外的亭臺上，一陣清涼的海風(fēng)吹來，長長的蘆葦葉在海風(fēng)的吹拂下向一邊傾倒，好像在歡迎我這位遠道而來的客人。我瞇起雙眼，張開雙臂，努力伸展著每寸肌膚，貪婪地呼吸著那涼爽習(xí)習(xí)、濕潤無比的空氣，時間好象凝固了，直到爸爸不耐煩地催促我，我才慢慢緩過神來，繼續(xù)往前走。不一會兒，我們來到一片沼澤地，一眼望去，湖面上到處是美麗的睡蓮，一朵朵睡蓮?fù)ねび窳ⅲ械谋M情盛開，隨風(fēng)起舞，有的含苞待放，羞羞答答，紅的艷麗多彩，白的純潔無瑕，黃的.耀眼華貴，粉的晶瑩泛紅，真是爭奇斗艷、多姿多彩。
我們一邊欣賞美景，一邊呼吸清新的空氣，一道海灣擋住了我們的去路，需要渡船才能前行，早已在此等侯的船翁指引著我們坐上了小船，老爺爺很快解開了拴住船的繩，按動電開關(guān)，小船緩緩地動了，向湖中心移去。湖面很寬，白茫茫的水面上，沒有一點點波浪，只有那又細又長的蘆葦布滿湖面，這里一簇，那里一簇，分不清東南西北，簡直就是“水上迷宮”，幸好有船翁在，不然我們可要迷路。過了很久，我們才上了岸，跟老爺爺告別之后，我便朝著向往已久的6D動感影院直奔而去。
杭州灣濕地公園很美，它不僅有優(yōu)美恬靜的生態(tài)自然景觀，還有現(xiàn)代高科技的教育展館，更有驚心動魄的體驗館，如果你想一見它的美貌，我推薦大家去觀賞。
游濕地公園作文8
“春光無限好，正是踏青好時節(jié)”。星期天媽媽準備帶我們?nèi)ヌ䴘竦毓珗@游玩。
聽爸爸說：蘇州太湖濕地公園坐落在“人間天堂”蘇州市西部鎮(zhèn)湖。我們早早的來到目的地，剛開始人還不是很多，當(dāng)媽媽取好票，準備入園時，大家就陸陸續(xù)續(xù)的來到這里。有老人，小孩兒和成群結(jié)隊的旅游團。入園后，眼前是一片水池，正中間是條長長的木頭走道，沿著木頭走道，我們看到了一條紫藤長廊，是由兩邊的.紫藤樹的枝干搭建而成。雖然上面裝飾著許多假的紫藤花，但也別有一番美景，站在里面讓我心曠神怡。再往前走是旅游船碼頭，邊上有一群被馴養(yǎng)過的鴿子，十分乖巧，它們聽著主人的哨音，在天空中來回盤旋著。再接著走看到的是一座觀鳥塔，我興奮地爬了上去，上面沒有一絲風(fēng)，但看到水面被一艘汽艇劃出優(yōu)美的曲線；在上面雖沒看到一只鳥，卻能欣賞到遠處的湖光山色。再往前是蘇州世博館，走到這里，我已感覺走的有些吃力，世博館展示了一些太湖生態(tài)和諧和人文文化，我雖然看的不是太懂，但能感受到太湖美。我們在這里稍作休息，爸爸說：“再往前走就是熊貓館了”。我一聽就來了力氣，馬上對爸爸說：“我們出發(fā)吧”。去熊貓館有些距離，我走的身上有些冒汗，但沿途風(fēng)景卻是很好。有剛抽出嫩葉的楊柳，含苞待放的桃花，各種植物也顯示出了生機。路過一片桃花林，白色的桃花爭艷斗芳，時不時聞到一陣清香，我和媽媽還有妹妹忍不住停下拍照留念。終于到達了熊貓館，只見兩只憨厚可愛的國寶——熊貓，懶洋洋的呆在它們的“別墅”院子里，真是惹人喜愛！
今天一天漫步在太湖公園，雖然有些疲憊不堪，但能讓人心情舒暢，我喜歡太湖公園。
游濕地公園作文9
時光像一條柔滑的絲帶，悄悄的從人們手中滑落。一轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天已經(jīng)過去，迎來的是萬物生長的春天。
春天，各種各樣的花兒競相開放，像一群排隊打飯的小孩子，嘰嘰喳喳、熱鬧非凡。
“快看，那有一片花！”同學(xué)王姿燃發(fā)現(xiàn)了一片美麗的扁竹葉。扁竹葉有五個花瓣，花瓣里面還有三片比花瓣短小一些的“羽毛”，花蕊上有幾縷像絲線一樣細小的觸須，熒光色的.，很好看。我湊近扁竹葉想聞一聞它香不香，可身邊的薛蕊芝一把拉住我：“這種花不能聞，會爛鼻子的！”我只好打消了這個念頭。
前行幾步，我們來到一個池塘邊。聽老師說，昨天有人在池塘里捉到龍蝦了。我就同學(xué)們一起好奇地尋找起來，找了很久，龍蝦沒有找到，卻看見了一群小魚。
“看，龍蝦洞！”有個同學(xué)驚呼。同學(xué)們一聽，都蜂擁而上，生怕沒有了最佳觀察位置。我早已占據(jù)有利位置，一眼就看見池塘的水邊，有一個黑黑的小洞。兩個男同學(xué)從一條小路繞下小橋，想近距離觀察龍蝦洞。我和同學(xué)們就指揮他們靠近龍蝦洞，可是他們卻“不知龍蝦在何處，只緣身在池塘邊。”終于，在同學(xué)們的一再努力下，他們找到了龍蝦洞。
“快拿地上的樹枝把龍蝦趕出來！”一位同學(xué)指指地上的樹枝叫道。
男同學(xué)撿起樹枝就往龍蝦洞里戳，可什么都沒戳出來，只驚嚇出旁邊兩三只休息的小蝦米。
穿過池塘往回走，我又發(fā)現(xiàn)了一株紅色的植物。它是一朵不知名的小花，樣子十分像喇叭花，可又比喇叭花大幾倍，我偷偷給它取了一個只屬于我的名字——“喇叭花姐姐”。
離開前，我念念不舍地回頭揮了揮手。再見，美麗的濕地公園！
游濕地公園作文10
水岸、淺灘樹林、草地，翠綠的毛鵑從古樸的蓮花石縫中探出頭來，紅紅的美人蕉俯視著水中搖擺的香蒲。這就是我們此次春游的目的地：古黃河濕地公園。公園雖然尚在建設(shè)中，但是它已經(jīng)透露出了另一種美。
古黃河濕地公園位于古黃河南側(cè)，大同路北側(cè)。而我們坐車更是坐了將近20分鐘。
來到古黃河濕地公園，我們無不為這場景所震撼。公園外面有一座亭子，而亭子上更是鑲了不少的'“名花”千姿百態(tài)，如果仔細觀看，你便會發(fā)現(xiàn)每朵花都開得很茂密，而近距離呼吸的話，便會感覺到一種沁人心田的香氣撲鼻而來。而這視覺與嗅覺又大大來襲，更讓我覺得她們嫵媚多嬌。如此情景，我又不由得想起了一片花田，那花田的花比這花是差不多的美，但類型不同，給人的香氣也不同。
接著，我們游覽了許多景點，最讓我上心的是我們走過的那座窄橋。橋如其名一個字：窄。雖然窄，但在過橋時你會看到各種不一樣的景致。我站在橋上有感而發(fā)，這真是古詩中的一句話，枯滕老樹昏鴉，小橋流水人家。
累了，我們便來到一片竹林，在竹林的空地上，我們也是醉了。一片茂密的竹林，外有幾棵參天古樹來點輟。是的，就是這么一幅《竹林古樹》，美不勝收。如若有位畫家在此，一定會忍不住把它畫下來吧！
玩著，玩著，我們也應(yīng)該再游覽一番了。緊接著去的地方是一座白色亭子， 這亭子不一般，據(jù)我估計有3米高左右。而這么高的亭子用來休閑娛樂真是浪費了。由此可見，這古黃河濕地公園花了不少人力、物力、財力。
春游結(jié)束了，我卻依依不舍，因為古黃河濕地公園給我的震撼太多了！
游濕地公園作文11
濕地公園是中國唯一處在現(xiàn)代化都市腹地的濱海紅樹林基地，園區(qū)小島全程2。5公里，來回5公里，有鳥類15目45科163種，爬行動物2目8科20種，兩棲動物1目3科7種，魚類6目10科12種，底棲無脊椎動物47種，節(jié)肢動物15目70科165種……
沒有冬天的濕地公園，陽光一如既往的正常上班，這次老師組織的濕地公園一日游沒有參加非常的遺憾，但有老師的分享，感覺身在其中。
深圳的冬天好像一直無緣，濕地公園內(nèi)綠植依舊，鳥兒飛翔，湖水碧綠，遠處的湖水隨著微風(fēng)蕩起了層層波浪，有幾只鳥兒在湖水邊嬉戲與歌唱，又好像在比賽，誰飛的高，湖里還有游船經(jīng)過，船里的`人們在靜靜的欣賞著這大自然的賞賜，公園與遠處的城市樓房，互相呼應(yīng)著，這里獨有的寧靜與安詳給這座城市增添了自然的色彩。
濕地公園的親子身體字謎游戲，進行的也是很精彩，同學(xué)們也是盡自己最大所能擺出各種造型來讓大家猜字，有兩個人的，三個人，四個人的，這會大家都不嫌棄地上是否干凈，都盡可能的把字擺出來，給大家猜，我看著這些照片，都想?yún)⑴c其中。
園區(qū)負責(zé)人—孟老師給同學(xué)們上了深刻的一堂自然課程。讓同學(xué)們明白：優(yōu)美的大自然可以純凈人的心靈，但是不能因為我們的到來破壞他的干凈與寧靜!如果我們學(xué)會與大自然和睦相處，必定會受益匪淺，得到的不僅僅是一片寧靜的天空，更是與萬物心靈的交流。
通過老師的筆記，使我深刻的了解了濕地公園，下次有這樣的活動的一定要去。
游濕地公園作文12
今天，我們早早的來到學(xué)校，等待著校車的到來，我們?yōu)槭裁催@么早來到學(xué)校呢？告訴你吧！因為今天我們要去西溪國家濕地公園春游。
在汽車上，我們大家一起討論，討論著西溪國家濕地公園里面有什么，我說：“有清澈的河水�！薄坝性S多郁郁蔥蔥的樹木�！薄坝幸蝗喝嚎旎铒w翔的鳥�！薄坝幸恍┎恢腵野花�！贝蠹覡幷摬恍�，時間就像快馬一樣在奔跑，一轉(zhuǎn)眼，就道了名副其實的西溪國家濕地公園。
我們整整齊齊地排著隊伍，聽著向?qū)У闹v解，回頭一看，兩旁一座座古老的樓房，上面有的掛著紅色的燈籠，有的插著紅彤彤的旗幟，十分鮮艷。
來到觀鳥亭，我從木制小窗口往外面一望，��！外面的鳥兒十分的多，麻雀在小草上蹦蹦跳跳，唧唧喳喳，黃鸝在樹陰下歡蹦亂跳，更新奇的是，我們小朋友從未見到過的白鷺，也在這里閃亮登場，他們白白的身體，長長的脖子，尖尖嘴巴，在池水邊捉著一條條機靈、可愛的小魚，盡管魚兒這么機靈，還是逃不過白鷺銳利的眼睛，一口一口的被白鷺填入肚子里。
我們繼續(xù)往前走，去了水下長廊，由于水下長廊里觀鳥亭太遠，老師就讓我們乘坐觀光游覽車去，一路上，清風(fēng)吹拂著我，柳條撫摩著我，我沉醉在著美麗的景色之中，到了水下長廊的入口后，我們馬上進入了水下長廊，慢慢地，慢慢地，我們走下了臺階，被玻璃擋住的水伸高了，一進入水下長廊我們就看見了，里面有許多許多，小魚在我們旁邊游來游去，螺絲懶洋洋地睡著懶覺，呼嚕呼嚕。
看完了西溪國家濕地公園風(fēng)光秀麗的，美麗的景色后，我們依依不舍離開了西溪國家濕地公園，但是我，還陶醉在這美麗的風(fēng)光中。
游濕地公園作文13
新的一年到來了，我與弟弟一連在家呆了好幾天，一直都沒有出門，所以，爸爸決定帶大家去西太湖“濕地公園”玩玩。
可是，剛一出門，就迷失了方向。我們沿著西太湖一直向南，繞了一大圈都沒有見到“圣容”。這時，舅舅打了個電話給朋友，問到了路，我們終于到了。真是“出師不利”！
下了車，哇！濕地公園好美呀！有叮叮咚咚的小溪，像一條閃閃發(fā)光的藍綢子；有巨大無比的老樹，像一把寬大溫暖的自然傘；還有嘰嘰喳喳的小鳥兒，像幾位翩翩起舞的.“綠色仙子”。我用鼻子吸了吸大自然的味道，好聞極了！爸爸讓大家走走看看，看到風(fēng)箏放起來再找他玩，我們就沿著一望無際的湖泊散步，遠遠望去好似水光接天，閃閃發(fā)光。一直走著，走到橋上，我仿佛走進了大自然的世界，走進了人間仙境。突然，不知誰叫了起來�！鞍职职扬L(fēng)箏放上去了！”我向天空望去，一只迎風(fēng)飛揚的小燕子在向大家揮手。弟弟像發(fā)了瘋似的追著小燕子，這是一幅多美的“自然畫”呀！
我們向深處走了去。此時，別有風(fēng)味。有大大小小的石頭拼成的小路，在小路的下面是一條美麗的小河；有連綿起伏的山丘，在山丘里面是一個小小的湖泊；還有盡情高歌的人們，為大自然譜寫一支迎來春天的歌兒！我們沿著石頭路向縱深行徑。突然，爸爸把手向水里一放，撈出了什么，哦！原來是一顆碩大的田螺。我把田螺向遠處一扔，把它放生了。
大自然是什么？
大自然是一朵嬌艷的花兒，
迎著我們開放。
大自然是什么？
大自然是一條五彩繽紛的小路，
讓我們欣賞著它的絢爛！
大自然是什么？
大自然是上天送給我們的禮物！
啊，我愛濕地公園，我愛大自然，我愛這個世界！
游濕地公園作文14
這個星期六，咱們利筆作文學(xué)校組織去濕地公園游玩，我很開心的準備了零食，穿上了我很喜歡的裙子。
由于人比較多，咱們分組一起去。有的做公交，有的做老師的電動車。幸運的是，我和王詩龍一起坐著史老師的電動車，哈哈，真好！咱們先到了廣場，等那群坐公交的慢家伙。集合后咱們就一起向濕地公園出發(fā)了。
到了公園，已經(jīng)有另一隊同學(xué)在等咱們了，好多人�。竦毓珗@的景色真美麗，風(fēng)輕輕地吹著咱們的臉，很舒服。在老師的帶領(lǐng)下，咱們排著長長的隊伍，一邊欣賞景色一邊聽老師講解。咱們走過橋，來到了一條石板路上，旁邊的水里鋪滿了綠綠的小圓葉子，像一條翠綠的毯子。我問老師那是什么，老師告訴我是浮萍，它們都沒有根，自由漂浮在水面上。過了一會，咱們看到了荷花，靜靜的躺在那兒，上面還停了一只蜻蜓。旁邊還有夾竹桃，李子樹，石榴花，柳樹，等等，五顏六色，很好看，你要是用心，還可以聞到花香。有的花朵是哪個還有蝴蝶在飛，很漂亮。
后來，咱們一起坐在了一塊兒有樹蔭的草坪上，老師和咱們一起做猜謎游戲。大家都搶著回答，有獎品��！老師問大家唐代詩人孟郊有首詩是寫偉大的`母愛的，是什么要背下來，我一向自己會，就驚動的舉起了手，老師看到讓我回答，我大聲說：“叫游子吟。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！崩蠋煴頁P了我，還發(fā)了獎品。我很開心的笑了。
后來，咱們來到了沙灘，大家一起做游戲，玩五毛錢和一塊錢的游戲，大家都很開心。很晚的時候，咱們要回家了，可是，在咱們回去了路上，突然下起了暴雨，大家都被淋濕了，很難看卻很開心。
這一次，濕地公園游玩，我學(xué)到了很多，懂得了很多。
游濕地公園作文15
陽光溫淡，歲月靜好，讓我們一起走出校門，走進大，聆聽鳥兒的歌聲，享受春天為我們帶來的樂趣！
一個令同學(xué)們期待的周四使人人臉都洋溢著快樂。我們坐在大巴車上，打開，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著沿途風(fēng)景，有一大半人還沒到目的地時就從隨帶的包中掏出一袋又一袋的零食，老師都說我們是“小饞貓”。
時間流逝，汽車剎時間停住了，透過窗外，隱約看到幾個大字——濕地公園，雖然我人在車上，但心早已飛到了溱湖的.懷抱中，我們還沒留神就要下車了。
大家都滿懷期待的踏入大門，在門前合了影。走了一會兒，眼前展現(xiàn)出一灘又一灘的賣店，小吃，玩具，工藝品……應(yīng)有盡有。但需要跟上前面的隊伍，所以沒有逗留，走勢還一步三回頭，不知不覺中，一片寬廣，明亮的大河出現(xiàn)在我的眼界里，陽光倒映在水中，金燦燦，亮閃閃。之后，按照整齊地隊伍上了一艘大船，出發(fā)了，水中微波泛起，似乎還能見到魚兒嬉戲的場景。
上岸后，只有一條條縱橫交錯的路，路很長很長，同學(xué)們都對前方未知十分好奇。走了許久，到了大家最愛的探險樂園了，終于可以自己好好玩耍一番了。獨木橋，一塊削平的木頭，兩旁一張?zhí)炀W(wǎng)吊著，我試著走了上去，平平穩(wěn)穩(wěn)的就了，還挺簡單，于是放快腳步，“哎喲”一聲，跌在了網(wǎng)上……
之后，還有一匹匹駿，一群群麋鹿，而快樂總是短暫的。笑聲未盡，我們便又乘著船回到了原地。
剛要走出這里時，我看到晴天娃娃，她們在微風(fēng)下，搖晃著身體，發(fā)出了“叮鈴鈴”的聲音，我想這里的一段記憶都將藏在這晴天娃娃身上，讓我記得我曾來過這兒。
記憶的窗景，時間停在了這里！
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