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    課余生活的作文

    時間:2023-02-10 18:03:12 優秀作文

    關于課余生活的作文

      在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關于課余生活的作文,希望能夠幫助到大家。

    關于課余生活的作文

    關于課余生活的作文1

      輕松和緊張像兩個形影不離的好朋友,在緊張的校園學習之余,便是豐富精彩的課余生活。下面就來聽我說一說吧!

      課余生活是我的自由時間,在這期間,我可以隨心所欲地干自己喜歡做的事情,就哪折紙來說吧!人們都說小女孩要心靈手巧,折紙雖然是我的愛好,可是折紙卻不是我的強項。瞧,我第一次折千紙鶴,讓大家一看,估計無人會猜出它是誰。但是,也有人說過:“熟能生巧。”對這,我可是生有體會。你一看那本折紙書,都被我翻得卷起了邊;再看我房間的床頭柜,擺滿了我的作品,一件比一件精致;最后再看看我家,那些實用的禮品盒、牙簽盒也都是我的手工呢!

      我的愛好很廣泛,也喜歡游山玩水,也喜歡攝影照相,這也成為我課余生活中的一部分。

      我去過上海,在明珠塔上看到了繁榮的街市;我去過廈門,感受過發達城市的滄盛;我去過無錫,與平靜的太湖做了親密接觸;我去過西湖,切切實實地體會到西子的魅力。每到這時,我都陶醉其中,回過神來才拿出相機,拍下那精彩一瞬。

      當然,課余生活不能只是玩,不知不覺也要和“學”粘上邊。在課余之際,我也會買一些提高性的書,做里面奧賽、華杯賽的試題等等。這些書里所講到的知識是數學書上所沒有的,但是做題時的簡便方法卻可以遷移到普通練習。就因為我學了這些知識,所以我的'數學成績在班級中一直是出類拔萃的。可是,不能滿足于現狀,人是需要不斷上進,不斷提高目標。

      總之對于我來說,課余生活是充足而有意義的。聽了我的介紹,你也來介紹一下你的課余生活吧!(指導師:吳冠軍)

    關于課余生活的作文2

      除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內容,充實了我的人生,引導我在人生的軌道上前進。

      每天晚飯后,我喜歡獨自漫步在操場上,邁著輕盈的步伐散散步,放松一下緊張了一天的神經。偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清新的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌關,秋菊的清新,還有玫瑰的濃郁。

      我會輕輕地說:生活真是關的。我用真誠去熱愛周圍的五顏六色,欣賞身邊的妮紫嫣紅,獲得內心的一份充實,一份快樂。擁抱著絢麗多彩的世界,獲得大自然給予我的無限溫柔,我不禁從內心發出:哦,我屬于大自然!

      散步之余,我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識的海洋里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬里:我在這時代的窗口里窺探,肴社會、看人生;我在這心靈的世界里沉思,讀風、讀雨、讀感情。充滿樂趣的讀書生活,充實了我的人生。

      節假口,我更喜歡登山。常言道“水往低處流,人往高處走”,青年人是“早晨八九點鐘的太陽”,應當到人自然的懷抱中檢閱自己,去擁抱森林,吸取綠的營養,去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友,一路奔波,一路歌;可真正開始爬山了,就顧不上歡歌了,有的竟然大汗淋淋,氣喘吁吁。

      但情志所致,我們并不叫苦,不是有人說過:“沒有探險的人生是虛幻的人生”嗎?我要說:“沒有攀登的人生是無為的'人生。”當我跌倒了,我會毫不猶豫地爬起來,穿過荊棘向上登。登上峰項南天門后我才理解了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的意蘊。有人曾說過“攀登者,你的名字叫勇敢。”雖然我夠不上這驕傲的稱號,但我走的是一條男子漢的路,踩著生活的節奏,把握自己的命運,攀援希望的高峰。

      我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌,是一首詩。

    關于課余生活的作文3

      我的課余生活豐富多彩,我有時練練毛筆字,有時彈彈琴,有時溜溜冰……但是我的課余生活最大的樂趣就是畫畫。

      在家里,隨處可見我的畫。媽媽因為我畫的畫亂扔,沒少嘮叨。爸爸只是笑而不語。有一次,我和爸爸到新華書店買書,來到書店我隨手拿起一本書,是簡筆畫,短短幾根線條就構成一副美麗的圖畫。我津津有味地看起來,把要買書的事都忘了。爸爸看見了,開始讓我看,后來等不及了,拉著我就走。我連忙央求爸爸:“爸爸,給我沒這本書把!”“不行,家里都那么多了,還買。”爸爸堅決的說。我見了,又說道:“那就再讓我看一會吧。”我停聽的求爸爸,好不容易答應了,我接著貪婪的'看了起來。時間慢慢的過去了,爸爸見我對這書愛不釋手就答應給我買了。爸爸對我說:“行了,走吧,把書帶回家吧!”我聽了心理甜滋滋的。

      為了畫畫,我把課余時間都花在了畫畫上。為這,媽媽有不少責罵我。那一次,正是復習階段,我除了學習就是作業,一點也不能放松。我正在家里做作業,停下來休息一會兒,我拿起一張白紙一筆一畫的,認認真真地畫了起來。不知不覺媽媽啥時走了進來。我太入迷了,沒發現媽媽,媽媽走到我身邊,看見我在畫畫,臉突然沉了下來。“咯咯”一頓竹板炒肉。媽媽大聲的喝道:“你知道現在是什么時候嗎?現在是最關鍵的沖刺階段,你還有心思畫畫。”媽媽沒收走了我的畫本,關于畫畫的媽媽都不允許我碰,還命令說:“這次期末不考兩門95分,你不用想要這些。”

      我傷心極了,難道放松以下都不行,還是爸爸最懂我,他鼓勵我,還勸說媽媽。

      畫畫不僅使我放松身心,而且陶治性情,使我感到快樂。畫畫是我喜愛的課余生活。我的課余生活。

    關于課余生活的作文4

      以前,我家附近都是山,我就像野孩子一樣,自由自在。而課余生活也就隨著季節的變化而變化。

      春

      春天,萬物蘇醒,我們全家人就興高采烈地上山去挖春筍。

      我們開始挖竹筍了,由于爸爸媽媽小時候在農村長大的,所以找和挖都快得很,很快就挖到了幾根竹筍。而我卻一根也找不到,更別說挖了。我沒轍了,只好向他們求救,爸爸告訴我:“別急,慢慢來。做什么事都要有恒心,你怎么能現在就放棄了?加油,好好找!看看哪里有凸起”我聽了他的話,更是瞪大了眼睛找。忽然,我看見了一個地方凸起來了。我小心地把樹葉扒開,果然,下面有一根春筍!我馬上動手挖了起來。不一會兒,一根春筍被我向戰利品一樣高高地舉了起來。

      夏

      夏天,烈日炎炎,而水果正好能解暑,現在該是摘楊梅的時候了!

      大家帶好棍子,提上籃子,一起上另一座山摘楊梅。我們到了山上,已經有很多人在各自的土地上摘了。我們當仁不讓,拿起棍子就捅。半天下來,也有了兩筐天然楊梅了!于是,奶奶就分一部分釀楊梅酒,一部分放冰箱。

      秋

      秋天,果實累累,有一種“萬”里飄香的花開了。快和我一起去搖桂花把!

      我家附近就有很多桂花樹。我們搖時,先在地上鋪上一層塑料,然后抱住樹干使勁搖,桂花就會爭先恐后地往下落。才一會兒功夫,塑料紙上已經鋪滿了一層新鮮的桂花了。桂花曬干后可以煮湯圓,可以泡茶,還可以送給親朋好友。

      冬

      溫州的冬天沒有杭州冷,所以不會下雪,只有陽光,一直那么溫暖。

      其實,端出椅子,和家人一起曬太陽,也是很幸福的`事。如果累了,閉上眼睛可以小睡一會兒……醒來后,太陽依舊那么溫暖,身邊坐著的,依舊是爸爸媽媽,只不過,身上多了一條小而溫暖的毯子,僅此而已……

      別人的課余生活是會變的,但我希望,我的課余生活,永遠都這樣……

    關于課余生活的作文5

      一天下午,我在自家的南瓜田里玩耍,突然意外的發現在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地,蝸牛殼里的小蝸牛開始動了。

      我發現,這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆,還薄,它軟軟的身子在樹枝上移動著,大概走了十幾分鐘,才能看出走了那么一丁點兒。那一對細細的觸角,總是隨著身子的蠕動而慢慢伸長,然后慢慢縮短總之,它留給我的第一印象就是一個慢吞吞﹑反應遲鈍的家伙。

      我為它精心準備了一個用塑料午餐盒做的房子,再墊上一張雪白的'餐巾紙做棉被,幾片菜葉就當它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活,它碰都不碰菜葉一下,我失望地走開了。等我再回來時,竟發現一片菜葉子上缺了一個角。哦,我明白了!小蝸牛原來是怕羞,不敢當著我的面吃呀!

      不久,小蝸牛像是吃飽了,拖著殼慢慢地挪動著身子,想去散散步。我對它的觸角產生了興趣,使用筆碰了碰,啊呀!剛才還說它反應遲鈍呢,它竟嗖地一下把觸角縮了進去。過了不長時間,小蝸牛突然不翼而飛了,而地上卻有一條閃閃發光的銀帶子。我順藤摸瓜,在門口找到了小蝸牛。小蝸牛啊,你雖然知道只要堅持,爬再遠也并不困難,可你也不能到處亂爬呀!

      這時候,小蝸牛靜靜地停了下來,半響才離開。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵,如果它能聽得懂我的話,我真想沖它叫道:嚴禁隨地大小便!

      過了一段時間,不知怎么的,小蝸牛開始變得煩躁不安了,在盒子上慢慢地爬來爬去,留下了一條又一條的銀絲帶。又過了一會兒,小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上,顯然它有些累了。我心想,它也許在思念自己的家人呢,明天我就把它放回原來的那個位置,讓它早日和家人團聚!

      

    關于課余生活的作文6

      “叮呤呤”放學鈴聲一響,我的課余生活開始嘍!我邁著歡快的腳步,回去愛的港灣“家”。到家了,一種溫馨熟悉的感覺撲面而來,飯菜的香味芬芳撲鼻,饞的我口水直流,但我還是要先開始寫作業。今天的家庭作業是口算,在學校已經熟練地掌握了這些題目,拿起筆來如行云流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時候:咦,這道題怎么不對呢?我再筆算了幾次,哦!原來是這樣子啊!在確認了數學作業準確無誤的時候我開始做語文作業。一個字一個詞的認真寫著,讓我提高寫字能力。所有的作業都已經做完,該預習了,這一段我怎么老是讀不熟練,捧起書大聲的朗讀起來……,功夫不負有心人,終于被我讀流暢了,這時我的作業做完了。“咕咕”什么聲音?原來是我的肚子在叫了,剛才為什么沒有感覺到呢?我要補充體力了。我趕快洗手,“沖”向飯桌,今天有我愛吃的.粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯,香噴噴的飯菜讓我胃口大開。我大口大口地吃著飯菜,心想:“啊!今天的飯菜真美味,再盛一碗吧,減肥從明天開始。好飽,好滿足呀,真幸福!吃完飯躺在沙發上看課外書,哇! 課外書里好多知識,我一頭扎了進去。嘟嘟……嘟糟了,都八點鐘了,“天啊,這下完了,我最愛看的喜劇片《家有兒女》已經開始了!”只有五分鐘的洗澡時間,我趕忙簡單的洗一下就好了,可是一沖澡十分鐘就過去了,又耽誤了五分鐘,哎,真可惜!打開電視調到我喜愛的頻道,因為耽誤了時間,沒有看到題目,看這個電視劇可不能沒有題目,因為沒有這個題目就不好笑了,我只能看屏幕右下腳的題目,哈哈哈!真好笑……我在笑聲中漸漸地睡著了。這就是我的課余生活,一個開心的課余生活,一個豐富的充滿笑聲的課余生活!

    關于課余生活的作文7

      我的課余生活作文范文600字本篇記敘文通過“我和爸爸下棋”,展現了“我的課余生活”,全文敘述條理而生動流暢,運用排比的修辭手法。

      我的課余生活作文范文600字:下棋

      一個星期七天,有五天都是在校園里過著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地,大家一定會好好經營自己的課余生活。也許,有的同學喜歡玩洋娃娃,有的喜歡踢足球,有的喜歡玩電腦,而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。

      一尺見方的棋盤,縱橫交錯的線條,紅黑三十二枚棋子,構成了中國象棋這一尺天地。

      平時,我總愛和爸爸下象棋,拼拼殺殺,勝勝敗敗,“棋”樂無窮。和別人下棋,勝了,興高采烈,但絕不驕傲;敗了絕不灰心,總結教訓,繼續努力,下次爭取勝利。不過,我對想起的愛,更是在于它對我的幫助和啟發。

      有一次,我和爸爸下棋,十分被動。左邊雖然實力雄厚,但是進攻不利。右半邊兵力空虛,對方攻勢很強,簡直防不勝防。正在我愁眉不展時,爸爸好像想起什么事,離開了座位去了廚房。我見機會來了,向廚房望了望爸爸還沒回來,我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來,又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲,不知是爸爸疏忽,還是他故意讓我一局,反正我最后贏了。雖然我贏了,但總歸勝之不武,沒有絲毫快感。我也深深的體會到:名不屬實的`虛榮不能要。

      下棋,陶冶情操,鍛煉思維,對我又有這么大的幫助,而且還給我的課余生活增添了這么多色彩,我真是越來越喜歡下象棋了。

      我的課余生活作文范文600字讀完了,同學們,你們喜歡課外活動嗎?

    關于課余生活的作文8

      我是一個生活在溫暖的陽光下的男孩,可以說,我猶如一場雪,既柔和又鋼硬;我是一個在大都市長大的男孩,可以說,我猶如這城市的一處麗景,既有最美好的時刻,又有毀滅的一剎那;我猶如每一位孩子,既天真又成熟。

      我幾乎沒有什么課余生活,因為在我的世界里,萬事都是職責所盡,萬事都是學習,沒有停留的那一刻,似乎是松花江的一朵浪花,奔騰不息,沒有停止,哪怕是凍結,也有一份熱情,在永無停留的一霎間。

      我愛數學,這也是我的職責(我的課余生活對于我來說也是職責)。下課了,回到家里,總是做些數學題來充實自己,漸漸的,我愛上了數學,它成了我生活中不可缺少的一部分。我早已淡化了苦悶與消極,因為我完全融入了我手中的一本書,另一個抽象的世界。遨游它,讓一道道奧數難題在我手中迎刃而解,我那能苦悶與消極呢!

      此外,我還喜歡閱讀,在學習作文的'同時,它也成為了我生活中不可缺少的。寫寫影評,讀后感,是我常做的事,當然,這當中也少不了閱讀,我會以歡快的腳步邁進文學殿堂,讀讀唐詩,品品宋詞,猜猜謎語,賞賞對聯——不過,這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后,我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》,游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》,一艘《白輪船》終于趕來營救,不巧的是,由于《暴風驟雨》,幾天后我們便《沉船》了......當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里,原來是《海上勞工》救了我。

      為了擴展思維,我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長,早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰棋"對我已經不適用了,現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳,在圍棋中猛打猛攻,在象棋中大戰"三百回合"。

      快樂的課余生活,快樂的我,快樂的玩耍,快樂的學習,向往嗎?那就讓我們共同來營造把!

    關于課余生活的作文9

      我的課余生活,像天上的云朵,多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中,我最喜歡的是彈琴。

      記得我第一次去學彈琴時,看見琴行里有各式各樣的樂器,有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學電子琴。剛開始學琴的時候,我覺得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣,黑黑的、小小的,非常有趣,但是我一點也看不懂,真想放棄學了。后來爸爸鼓勵我說:“做任何事情都不要放棄,堅持就是勝利!”聽了爸爸的話后,我堅持了下來。上課時認真聽老師講解,回到家刻苦練習,經過二年的'學習,終于可以彈出一首首美妙動聽的樂曲,最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國”全國青少年才藝表演大賽,獲得了電子琴演奏金獎。(起初只寫到學會彈琴了,老師提醒你寫這次的比賽,應該印象很深的)

      比賽那天,來自全國各地參加比賽的小朋友有三百多人,競爭非常激烈,我還真擔心自己不能得獎。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》,比賽時,我一上場,臺下就鴉雀無聲,有好多照相機對著我,燈光打得很亮,當時我的心怦怦直跳,擔心會彈錯,不過我很快靜下心來,彈的時候和平時在家練習時一模一樣,發揮的非常好,我的演奏贏得了場下觀眾和評委們的熱烈掌聲。經過自己的努力,我終于獲得了本次比賽的金獎。

      學琴讓我懂得了一個道理,不管做任何事,只要堅持,不怕困難,一定會有收獲。

      三(6)班 孫昕翊

      (小孫在老師的指導下修改了文章,第一次寫作文還是有快點寫好完成任務的心態,其實老師知道你這次去北京比賽的經歷,應該可以寫得很生動。回家修改后,再讀你的文章寧日容就豐富多了。其實寫作文修改還是很重要的。小孫自己好好讀讀自己的草稿和現在的文章,應該會有不同的感受吧。)

    關于課余生活的作文10

      要說課內生活是一彎月亮,那課余生活就是一些輪太陽;要說課內生活是一朵浪花,那課余生活就是一片海洋;要說課內生活是一棵小草,那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩,有磨煉意志的跳繩,有搏擊波浪的游泳,有趣味百出的象棋,我最喜歡的是驚心動魄、樂趣無窮的.滑冰。電視上經常出現“冰上飛人”的表演,他們像天鵝一般在冰上翩翩起舞,甭提我有多羨慕了。周末,我和媽媽在崇和門游玩。當我看到文體商店里精美的溜冰鞋,我的腳底就發癢了。我央求媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋。“我的‘雙腳’我做主”,可現在呢?我的雙腳直打滑,我居然做不了主了,一只腳往東,另一只腳偏要往西,鬧起了別扭。我費了九牛二虎之力才站好,嘗試著挪動腳步,忽然身體往后一趔趄,差點摔了個手腳朝天,我趕緊抓住媽媽的手,仿佛一個落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、膽顫心驚地向前挪動,像醉漢一樣,不是東倒就是西彎,不是前仰就是后俯。媽媽跟我說了溜冰的竅門。我聽了媽媽的話,彎著腰,弓著背,腳輕松地離開地面,往前邁步。媽媽跟在我身邊,一臉凝重,比我還緊張。“沒事,我學會……”話音未落,我的身體往后仰,手在空中揮舞,幸好抓住了欄桿,不然非得跟噴泉來個親密接觸,不知道會不會出現門牙下崗的后果?我嚇出了一身冷汗,還好有驚無險。時間一分一秒地過去,我滑得越來越熟練。我一會兒在花壇那兒轉一圈,一會兒追追放風箏的小朋友,我仿佛一只快樂的小鳥在崇和門飛翔。溜冰,讓我找到了快樂;溜冰,讓我增加了自信;溜冰,讓學會了堅強。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿了陽光。

    關于課余生活的作文11

      我的課余生活最大的樂趣就是剪報,把報紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來,集在小本子里,其樂無窮。那些優美的語句、感人的故事、美麗的圖畫,時常使我擺脫那些成堆的作業、考不的作業、考不完的試卷所帶來的壓抑感,擺脫母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子,墨香的語句、美麗的圖畫、優美的詩詞,就會使我陶醉,忘記一切,自己就好似置身于這詩情畫意之中,自得其樂。

      為了剪報,我的課余什么也不顧,一張張報紙被我剪得滿是洞洞,地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱,媽媽為這嘮叨,只有爸爸對這件事笑而不語。有一次,我來到報堆前,看著各種各樣的報紙,真使我有點應接不暇。我用手翻動著報紙,猛然,一幅墨黑的`“桂林山水”畫呈現在我眼前。我喜出望外,立即拿起來欣賞:靜靜的江面,停泊著一葉小舟:蔥郁的花草樹木,讓人忘返:高聳入云的山峰,直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏,多誘人的一幅畫啊!看著,看著,我只覺得身在此畫中,好像到了仙境一般,我拿著它愛不釋手。這時,售報員走過來了,問我買不買報紙,我毫不猶豫地說:“買!”當我把手伸向口袋時,口袋里卻是空空的,一分錢也沒有。我急了一頭大汗,不知所措。售報員并沒責怪我,而是叫我明天再來買。第二天,我拿著那張心愛的報紙,立即剪下來。看著不知凝結了多少心血的報集,我心里甜滋滋的。

      為了剪報,我把課余的時間都花在閱報上:為了買報,我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責罵,她再也不給我零花錢了,連家里的報紙也不讓我看,甚至還把我的剪報集沒收了。我很傷心,難道剪報還有錯!不!沒有錯,還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我,還勸說媽媽,最終媽媽還是理解了我,并把報集還給了我,勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時,我把報集拿到學校,同學們看了也愛不釋手。于是,我便經常借給他們看,讓他們也感受到剪報的樂趣。

    關于課余生活的作文12

      我的課余生活是多姿多彩的,是豐富無比的。它伴隨著我的成長,既讓我感到愉快,又使我覺得有意義。

      我熱愛音樂,沒事的時候我就會聽音樂。坐在窗戶邊,望著蔚藍的天空,滿天的白云,聽著美好的音樂,那種感覺真是妙不可及。我喜歡聽搖滾樂,聽著它,便有種沖動想站起來跳舞。我喜歡聽歡快的音樂,心里會覺得十分舒暢,什么煩惱都沒有了。我還喜歡聽悲傷的音樂,使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛,享受著動聽的音樂,讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的.時光,就是我聽音樂的“黃金時間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂聲中。每個周末,我會抽空出去散步,那便離不開“MP3隨身聽”,我可以邊散步邊享受音樂。

      我更熱愛文學。那是一項必不可少的課余生活。我會在晴天里看書,在雨季中寫作。晴天里,一邊曬著太陽,一邊沉浸在"書海”里,那是一種多么舒服的感覺啊。在下雨的日子里,我會專心寫作。外面雷聲隆隆,屋內有我對文學充滿的熱心。對于我來說,有一本書就有一種歡樂。看一本書,就會給人帶來無窮無盡的樂趣和滋味。如果一個人看過成千上萬本書,那么他腦子里的知識也就激活了,益處數不勝數。空閑的時候,我會去圖書館看書,那兒才是真正的“書庫寶典”。漸漸地,我就離不開圖書館了。因為我想把書中的一切都裝載過來。俗話說得好“書讀百遍,其義自見”,多讀書又怎么會害人呢?

      在課余時間內聽音樂和看書、寫作已成了我的習慣,我不能放棄這樣的愛好,猶如魚兒不能浮出水面一般。利用課余生活讓我的生活豐富而充實。我愛我的課余生活!

    關于課余生活的作文13

      在十一五和十二五,都有一個共同的工作……低碳。近些年來人人都在討論一個話題……低碳生活,大家看,在地碳后面加了一個生活,那是因為低碳和低碳生活的意思是不一樣的,至于有什么不一樣,那就有勞您大架去上網去查查了!有了低碳生活這個詞,就有了熄燈一小時的活動,來喚醒人們的環保意識,避免產生溫室效應。為了讓同學們學會低碳生活和開始低碳生活,冀老師舉行了一次課余討論會,要大家就“低碳生活”這個詞發表議建。

      討論會開始了。有的同學講解了低碳生活的含義;有的同學講解了低碳生活的意義;有的同學介紹了低碳生活的方式。

      徐嘉煒同學首先發言:“所謂的低碳生活就是把生活中所消耗的能量盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量”這是低碳生活的含義。

      接著,曾益同學為我們講述了低碳生活的意義:“低碳生活有很多好處,例如:可以減緩全球大氣變暖,延遲南北極冰川融化,遏制油價上升,減慢化石能源的使用,讓我們的生活更加美好”

      我也忍不住站起來發言,我講述的是如何進行低碳生活:“通過生活中的了解我知道了怎樣,低碳生活!,我每次都早點睡覺,讓電視和電腦也早點休息,我也養成了隨手關燈的習慣。這樣就能減少二氧化碳的排放量了,為低碳生活貢獻一份力量。”

      同學們仍在七嘴八舌的討論低碳生活的小竅門。

      有的人說:“我建議大家出門的'時候自帶水杯,不使用一次性杯子。”有的人說:“要養成隨手關燈,切斷電器電源的習慣,避免浪費用電。”還有的人迫不及待的說:“我建議大家多用手帕,少用紙巾,保護森林。”

      這次課余討論會讓我明白低碳生活的重要性!我以后要低碳生活,呼吁大家一起低碳生活。相信隨著科學技術的發展,我們一定能解決現存的環境問題,創造一個更加美好的未來!

    關于課余生活的作文14

      我的生活多姿多彩,就像一首樂曲,譜寫著一個又一個音符。所奏出的音樂,有高亢;也有低沉;有興奮;也有悲傷。其中,最令我興奮的,還是屬于我的課余生活。

      我愛看書,書架上,電視機下,都是我的“藏書”。丁立梅的小說、散文;凡爾納的科普小說;以及一些國外名著……每當靜悄悄的晚上,我在自己的房間里,透過文字,去傾聽花開的`聲音;品味文字,感受寒冬一杯暖茶的余溫;書寫文字,讓自己的心從幼稚變為成熟懂事。我也會在昏昏欲睡的下午,展開想象的翅膀,隨著凡爾納一起去北冰洋,探索冰層下的生命,到太空外,在星空下入眠,這是一個多么美好而又神奇的景色呵!品讀《中華上下五十年》,感受中華民族五千年以來的文化底蘊,王羲之那遒勁一筆,是那輝煌的《蘭亭集序》,項羽大丈夫之勇,值得贊揚。

      我聚精會神地看書,忘記了時間,忘記了親人,在書海之中,越走越遠。每當時間快到時,我總是央求著母親說:“再看一篇吧!”九點半了,困意來襲,伴著書香共枕,快哉!

      我也愛用課余時間畫畫,用一支支鉛筆去描繪雨后的晴天,用豐富的顏色去“訴說”自己內心的感受。靜靜地,獨自一人,莞爾。

      練書法,這是我最愛做的一件事情,尤其是文征明的小楷,柔中有剛,十分精練,握著小毛筆,一筆一畫地輕輕描繪,一張張雪白的宣紙上,書寫著一段段詩篇。比如《赤壁賦》中一句名句:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮。”我們的生命如此短暫,何不珍惜這大好時光,努力奮斗呢?

      讀書,寫字,繪畫--我的課余生活。我會將它們用記憶編織成一首優美活潑的曲子,永遠在我內心深處彈詠,讓我難以忘懷。

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      我的課余生活可豐富了!我有時打羽毛球,有時去公園,有時游泳,還有時做Flash……但是我最喜歡的還是旅游。

      我去過許多風景優美的地方,可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發,坐了將近三個小時的火車,到了秦皇島已經是傍晚時分。媽媽訂下旅館后,我們迫不急待地來到了海邊,欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上,腳下是松軟的沙灘,眼前是那一望無際的大海。夕陽那紅紅的圓臉,散發出柔和的光芒,多彩的晚霞映照得海面波光粼粼,像無數金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊,我心情非常激動,輕輕的海風吹過可真舒服呀!我情不自禁的想到,此時迎著海浪在大海中嬉戲,該是別有一番滋味。

      第二天,我們早早就來到了海邊。陽光照耀下的海面上,人們穿著五顏六色的游泳衣,在大海的懷抱中歡快地游玩著。雪白的海浪時而將他們高高托起,時而將他們輕輕放下,覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著浪花玩耍,悅耳的笑聲與歡樂的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽見大海母親的召喚,于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著我,細細的浪花不時隨著大海的起伏輕輕撫摸著我,我深深陶醉了。我浮在海面上,隨著波浪前后起伏,極目遠望。藍藍的大海,藍藍的天空,連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過,向漂浮的白云發出問候。

      大海的天氣真是變化莫測,這時天陰了下來,海上起風了。遠處的海浪層層疊疊,那浪頭越來越猛,像匹匹脫韁的野馬在翻騰,跳躍。一排追著一排的浪頭拍打在沙灘上,近處的`岸灘上時時綻開白色的浪花。媽媽帶著我趕緊上了岸。

      我站在海灘上望著廣闊的大海,頓時覺得自己十分渺小。我們跟大海比起來是微不足道的,它時時提醒我們:要虛心,要刻苦,要不斷地努力。天是無盡頭的,海是無盡頭的,人的進步也是無盡頭的。我們要銘記這個道理。

      我喜愛大海,它讓我的生活充滿快樂!

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