擁抱自然作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的擁抱自然作文，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱自然作文1
擁抱，多么熟悉的字眼！它在人生的舞臺(tái)上不斷上演，不斷發(fā)生。擁抱，是友誼的見證品，是親情的潤(rùn)滑油，是合作時(shí)的成功感，是分別是的離愁苦……而如今，我最想緊緊擁抱的是鬼斧神工的大自然。
哦，你是否還能記得曾經(jīng)，到處是鳥語花香，遠(yuǎn)處的小溪也隨聲應(yīng)和，海和山渾然天成。清晨，霧姑娘穿著美麗的衣裳，招展的笑著走來叫醒酣睡的生靈，太陽哥哥也隨即放射出光彩，一縷縷金色的陽光灑向綠油油的草地，草地上的露珠顯得晶瑩透美,生靈們就在寬廣的大地上，無憂無慮的嬉戲著;玩累了，該到睡覺的時(shí)候了，生靈們就都回到巢穴中休息去了。此時(shí)的大地顯的寂寥，不過還好，近處的蟬鳴和遠(yuǎn)處的蛙鼓，一同奏響了夜的低吟。
再看看現(xiàn)在,觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的`南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想；以前到處是的動(dòng)物不見了蹤影，一到夏季，就會(huì)有一股難聞的氣息......
人類，請(qǐng)你們仔細(xì)想想:古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲！人類啊，請(qǐng)你們捫心自問， 殘酷的人類啊，你們應(yīng)該醒悟了，你們應(yīng)該明白，如今保護(hù)環(huán)境迫在眉睫!保護(hù)環(huán)境就是間接性的保護(hù)我們?nèi)祟愖约?/p>
清凌凌的小河成了又臟又臭的水溝；綠茵茵的森林成了光禿禿的土坡……這一切的一切，難道不是你們?cè)斐傻膯幔?試問，如果有一個(gè)空氣清新、鳥語花香、山明水秀、平和安詳、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都各睦相處的世外桃源，你想不想住在那里呢？
擁抱自然的“一分鐘”可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到幾百年，也可以很短，短到就在一瞬間。人類啊 ，擁抱自然的一分鐘，就掌握在你們手里，希望你們牢牢的記住這樣一句話：‘我們的環(huán)境資源，既是從祖先那里繼承來的，又是從子孫那里借來的！’
擁抱自然作文2
一進(jìn)生物園的區(qū)域，就感覺到清風(fēng)在親吻我的臉龐，我不禁張開雙臂，來了個(gè)親密的擁抱！
我們班來到了位置與草地的一個(gè)鋪石頭路。橫穿在草坪上的石子路走在上面，看到小草擺動(dòng)著綠油油的身子；看到蝴蝶與草在嬉戲；看到小花與我們打招呼。空中彌漫著小草的香味，還夾著泥土的香味，撲面而來，沁人心脾，心曠神怡。到了大榕樹下，這顆大榕樹為我們遮蔭，好像一座巨大的遮蔭篷。一路上，好清爽。
走過了小石頭路，我們正式來到了生物園。迎面的是一片花花綠綠映入我的眼簾的是一條小溪。立在小溪中央的是一塊石頭建筑，高大挺立地立在中央，仿佛是一位精神抖擻的守護(hù)者。水有點(diǎn)渾濁，隱隱約約地看見有幾只小金魚游來游去，我看入迷了，仿佛自己也是一只金魚擺動(dòng)著身子，遨游這片小溪，多么自由自在呀！水起了一圈圈漣漪，水影把陽光反射到了石頭建筑上，給建筑換上了金黃色的衣裳。小溪中間有一座老橋，扶手都龜裂了，看來是一位老朋友了呀！
走過小橋，我把目光集中在了一株碩大的龍骨草上。這株龍骨草的葉子是一粒一粒的，上面還長(zhǎng)著硬硬的刺，像極了一個(gè)脾氣暴怒的老家伙，我可惹不起呀！不過龍骨草也有美的一面，它的花是由一些莖串起來的，上面還有蜜蜂在采蜜呢！像是這花的使者。
往右走，就是一棵與我差不多高的木瓜樹。木瓜還沒熟，這木瓜的'上面總有一兩滴白色的乳汁往下滴，所以人們才稱它為“流淚果”的吧！那些“眼淚”還在往下滴，誰保證它不是在訴說著環(huán)境的污染呢？
我在那里面逛來逛去，發(fā)現(xiàn)了兩條密道。左手邊的密道是一棵棵芭蕉樹，那芭蕉樹的葉子足足有我那么長(zhǎng)，我都可以把它當(dāng)被子蓋了。另一條密道有非常多的枯葉，踩上去，像春蠶吞食桑葉，又像少年輕撫琴弦，在那沙沙作響。清風(fēng)一吹，枯葉飛了起來，風(fēng)與枯葉牽著手，調(diào)皮的風(fēng)把手放，枯葉在空中打著滾。莫老師一聲令下，我們回去教室了。
在那里，我擁抱了小溪，我擁抱了植物，我擁抱了這個(gè)讓萬物變化莫測(cè)的大自然，我在大自然留下了美好的回憶。
擁抱自然作文3
今天，我和媽媽、劉阿姨一家來到大山里。這里山清水秀，綠樹成蔭，潺潺的溪水為鳥鳴伴奏，鮮艷的山花配著可口的野果，愜意無比，無拘無束。
來到山腳，我們歡聲笑語，浩浩蕩蕩的出發(fā)了。一路上，叮咚的水聲源源不斷，在這天然大氧吧中漫步，心曠神怡。
“哇！大家快來！看我發(fā)現(xiàn)了什么！”我大聲叫道！
我發(fā)現(xiàn)了一大棵野山莓樹，媽媽自告奮勇，采了許多。它指甲大小，紅得誘人，黃得香甜，一個(gè)個(gè)細(xì)小的果粒酸甜可口，鮮嫩多汁，我們幾個(gè)小孩狼吞虎咽，大口大口吃了起來，一個(gè)個(gè)吃得嘴巴全象擦了口紅，邊吃邊贊不絕口。這在城里是見不到的，媽媽說，這就是她們小時(shí)候的零食。我們好不羨慕，媽媽小時(shí)候的零食不僅漂亮還美味還環(huán)保，不象我們現(xiàn)在，盡是些安樂死的垃圾食口。
這里的水清澈明凈，在平靜的水面上能欣賞到對(duì)山上翠色的欲滴的倒影，美麗極了！盡管媽媽不同意，我們還是忍不住小心翼翼地下去，在河里洗了個(gè)手，身手敏捷的我順便帶一塊色澤紅潤(rùn)的石頭，歡天喜地的交給媽媽。
一路上，陽光明媚，晴空萬里，無處的碧綠密林中散發(fā)出無限濃郁的生命氣息，在鳥蟲的歡呼下顯得格外迷人。到了大竹林，一絲絲微風(fēng)帶來的'是陰涼，一片片綠蔭帶來的是清香，在這恬靜的密林深處，我們尋找到了夢(mèng)寐以求的神仙樹葉。一望那生機(jī)勃勃的神仙樹，我不禁聯(lián)想到美味可口的神仙布丁，說做就做。
回到山腳下，我們開始把那翠色的欲滴的嫩葉摘下來，洗凈后，放進(jìn)盆子里。我去舀了幾勺清澈的溪水，準(zhǔn)備開工。
我們將樹葉浸泡在水里，開始揉搓。我往下推，劉阿姨用手?jǐn)Q，媽媽用手壓，姿態(tài)各異。葉液變得碧綠，好似潔凈的翡翠。我又用干凈的紗布將其過濾，再加入柴灰水?dāng)噭颍瑪?shù)分鐘后凝固，炎炎夏日清涼解渴小甜品新鮮出爐，吃起來十分清爽，絲滑可口。
今天飽了眼福，滿足了小肚肚，快樂極了。大自然會(huì)給你一切，你善待于它，它就會(huì)回報(bào)你，請(qǐng)多擁抱大自然！
擁抱自然作文4
擁抱，多么熟悉的字眼！它在人生的舞臺(tái)上不斷上演，不斷發(fā)生。擁抱，就是友誼的見證品，就是親情的潤(rùn)滑油，就是合作時(shí)的成功感，就是分別就是的離愁苦……而如今，我最想緊緊擁抱的就是鬼斧神工的大自然。
哦，你就是否還能記得曾經(jīng)，到處就是鳥語花香，遠(yuǎn)處的小溪也隨聲應(yīng)和，海和山渾然天成。清晨，霧姑娘穿著美麗的衣裳，招展的笑著走來叫醒酣睡的生靈，太陽哥哥也隨即放射出光彩，一縷縷金色的陽光灑向綠油油的草地，草地上的露珠顯得晶瑩透美,生靈們就在寬廣的.大地上，無憂無慮的嬉戲著;玩累了，該到睡覺的時(shí)候了，生靈們就都回到巢穴中休息去了。此時(shí)的大地顯的寂寥，不過還好，近處的蟬鳴和遠(yuǎn)處的蛙鼓，一同奏響了夜的低吟。
再看看現(xiàn)在,觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想；以前到處就是的動(dòng)物不見了蹤影，一到夏季，就會(huì)有一股難聞的氣息......
人類，請(qǐng)你們仔細(xì)想想:古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可就是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲！人類啊，請(qǐng)你們捫心自問， 殘酷的人類啊，你們應(yīng)該醒悟了，你們應(yīng)該明白，如今保護(hù)環(huán)境迫在眉睫!保護(hù)環(huán)境就就是間接性的保護(hù)我們?nèi)祟愖约?/p>
清凌凌的小河成了又臟又臭的水溝；綠茵茵的森林成了光禿禿的土坡……這一切的一切，難道不就是你們?cè)斐傻膯幔?試問，如果有一個(gè)空氣清新、鳥語花香、山明水秀、平和安詳、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都各睦相處的世外桃源，你想不想住在那里呢？
擁抱自然的“一分鐘”可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到幾百年，也可以很短，短到就在一瞬間。人類啊 ，擁抱自然的一分鐘，就掌握在你們手里，希望你們牢牢的記住這樣一句話：‘我們的環(huán)境資源，既就是從祖先那里繼承來的，又就是從子孫那里借來的！’
擁抱自然作文5
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——三河。下了車，走上了一座小山頭，只見山上到處是鳥語花香，鶯歌燕舞。樹林里蒼翠欲滴。我看見了草坡，啊——我飛奔上去，站在最高點(diǎn)，啊！那邊山頭上有兩塊巨大的巖石，一大一小，特像龜山的那兩塊，在峭壁上有許些野花：紫的，白的，黃的，美麗極了！可愛極了！也堅(jiān)強(qiáng)極了！在我的正前方是一片濃郁的樹林，因?yàn)槭谴禾欤@些樹有一種柔弱之美，這種綠，綠得并不干脆，不是特別深，也不是特別淺，綠的那么朦朧，那么透明，好像觸手能及，又好像那么遙遠(yuǎn)我趕快對(duì)著景致一陣狂拍。
當(dāng)我看見草坪的時(shí)候，心，平靜了下來，剛剛的激動(dòng)一下子跑去好遠(yuǎn)，風(fēng)帶動(dòng)著草的翅膀，輕輕的`，柔柔的，飛一般的感受。草并不茂盛，可以看見地皮，當(dāng)風(fēng)大些的時(shí)候我會(huì)擔(dān)心將它連根拔起，但它只是晃動(dòng)著，從中透出一股堅(jiān)韌勁兒。老師說要集合拍照了，我們?nèi)w集合，不斷變化了poss。我們坐著地上，背誦著春天的詩句，為我們拍照的老師向我們豎起了大拇指，為了讓我們更好地感受春，謝老師讓我們躺到地上，與大自然零距離接觸。
開始大家都有些拘謹(jǐn)，慢慢地便撒開了，放開了。我躺著，合上雙眼，感受著大地的溫暖我們跑著跳著，還登山坡比賽，我爬呀爬，爬呀爬，混了個(gè)第一名，謝老師又說：書上總說大地是有味道的，我們來聞一聞好嗎？我們個(gè)個(gè)趴在地上仔細(xì)聞著，啊，我聞到了，是清新的，純純的，不含任何雜質(zhì)，是香的，是自然的。一些同學(xué)在草地上打起滾來，即使是破了相了，滾得褲子掉了，鞋子掉了，臉花了，衣服臟了，也都顧不上了，因?yàn)樗麄兿胝嬲馗笞匀蝗跒橐惑w，與大自然合二為一。我們都野了一把，各各都返鎂歸真了！
可是快樂的時(shí)光總是那么快，我依依不舍，再次擁抱了大地，啊！我多想把這香味留住，我看了一眼又看了一眼。
同學(xué)們有說有笑，回憶著山的美，品味著水的美，帶著滿懷的好心情，好記憶，回校了。
擁抱自然作文6
我愛書，愛生活，但最愛的還是美麗的大自然，最想擁抱大自然。
美麗的大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。
我這一輩子，目前仍是沒有機(jī)會(huì)造訪美麗的.大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空
萬里，一會(huì)就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚(yáng)，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹下，側(cè)耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)槊利惖拇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”真可謂寫得生動(dòng)形象，淋漓盡致。
我愛秋天，不僅僅因?yàn)樗且粋�(gè)收獲的季節(jié)，還有一個(gè)更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠(yuǎn)去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥聲，真是悅耳動(dòng)聽。
曾讀過一篇文章所過這樣的一句話，熱愛美麗的大自然就是熱愛生活。朋友，你是否熱愛生活呢？那請(qǐng)你擁抱大自然吧。
“樹木叢生，百草豐茂”
“連個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。”
“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。”
眾多古人都曾寫下贊美大自然的妙句，而我亦樂在其中。
自然美景，絢麗人生。
擁抱自然，熱愛生活。
擁抱自然作文7
在流淌了五千年的中華文明的長(zhǎng)河中，古詩文猶如高山上的白雪，幽谷中之蘭花，露散后的明月，成為歷史長(zhǎng)河所積淀下的璀璨瑰寶。
與野鶴做伴，與孤菊為友的五柳先生，自由自在地看天地間云卷云舒，寫下《桃花源記》，成為“不為五斗米折腰”的'后人飄逸瀟灑的楷模;蘇子在舉酒屬月中獲得思想上的解脫，凌駕于萬物之上，寫下《赤壁賦》，與長(zhǎng)江明月相結(jié)合……在不計(jì)其數(shù)的杰出經(jīng)典詩文中，有太多向我們傳達(dá)了人應(yīng)與自然和諧共處的真理。
從詩文經(jīng)典中可以看出，大自然是人類唯一取之不盡用之不竭的共同財(cái)富。
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技迅速發(fā)展的背景下，有太多人被社會(huì)的快節(jié)奏所影響從而失去了本心，日復(fù)一日地追逐功名利祿。不妨聽聽《赤壁賦》中蘇子說的吧:“且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng)，與山間之明月。取得之而為聲，目遇之而成色。取之無盡，用之不竭，且吾與子所共適。”與其不擇手段地爭(zhēng)奪那些身外之物，不如放下爾虞我詐，將眼光回歸自然，像桃花源中的人一樣共同享受單純美好的自然景色，才能獲得解脫。
詩文經(jīng)典告訴我們，與自然和諧相處使人類生活幸福。
在當(dāng)今世界，人們似乎都走入了物質(zhì)生活豐富便是幸福的誤區(qū)。而真正的幸福，應(yīng)是《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的安逸閑適和滿足，應(yīng)是《赤壁賦》中“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”的自由輕松。而這些幸福不需要我們激烈競(jìng)爭(zhēng)便能得到，只要虔誠(chéng)地與大自然相結(jié)合，便能獲得這份質(zhì)樸純真的快樂。
詩文經(jīng)典提醒了我們，人類對(duì)自然應(yīng)該懷揣著敬畏之心。
《桃花源記》中，縣令與劉子驥都妄想尋找桃花源，結(jié)果均以失敗告終，他們是塵世中浮躁人物的典型，希望對(duì)大自然一味索取反而遭到懲罰。只有像蘇子一樣“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)”清醒認(rèn)識(shí)到自身之渺小和大自然無窮無盡力量的偉大，對(duì)自然充滿敬畏，才能獲得自然慷慨的饋贈(zèng)。
大道至簡(jiǎn)，知易行難。與大自然的和諧共處是人類永恒的話題。既然那些優(yōu)秀文人墨客已為我們做出榜樣，當(dāng)歷史的洪流漲至我輩這一岸，與大自然和諧共處是我們不能推脫的任務(wù)。
擁抱自然作文8
期待的日子終于來了，今天，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ト铀畮旄惺艽禾臁⒂|摸春天。
一路上，同學(xué)們特別興奮。
我們首先經(jīng)過了二橋，橋邊那一棵棵剛從冬眠中醒來的柳樹吸引了我的眼球，她們舒展開枝葉，柔軟的柳樹在春風(fēng)中輕輕搖曳著，真像少女美麗的長(zhǎng)發(fā)。同學(xué)們情不自禁吟起了“碧玉妝成一樹高，萬千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”此時(shí)我覺得古人的形容多么精妙啊。
柳樹旁的河水十分清澈，帶著幾分綠意，連水底的砂石都清晰可見，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜。”這二橋下的水雖然比不上西湖的風(fēng)景，但也是美不勝收啊。
再走了一會(huì)兒，我們就完全撲進(jìn)了大自然的懷抱，只見大片大片金黃的油菜花像一幅美麗的油畫，我不由得想到了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的詩句，猛地體會(huì)到了詩人當(dāng)時(shí)描寫的'意境和那愉悅的心情。
微風(fēng)拂過，碧綠的麥浪翻滾著，讓人心曠神怡，麥田的另一頭連接著蔚藍(lán)的天空，綠色與藍(lán)色漸漸融為一體，分不清哪是麥田，哪是天空了，只感受這一股清新的顏色逐漸流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓我神情氣爽。
緊接著，群山將我們包圍了。看！滿眼的綠色在流動(dòng)——墨綠、翠綠、淡青、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明，讓人感到一片生機(jī)盎然。
終于，目的地——三河水庫到了。映入我們眼簾的是一個(gè)坡度很大，但十分平坦的碧綠色草坡。不，那不是草坡，而是一張斜掛的綠毯。我們不顧一切地蜂擁而上，也不管這斜坡與地平線呈45度角了。等我們爬上了頂端，都?xì)獯缗＃瑑赏认窆嗔算U似的，再也抬不起來。大家有的躺在草坡上，舉起雙手，抬起雙腿，有的趴著，嗅著大自然的芬芳?xì)庀ⅲ腥睡偣涞卮蚱饾L來，與大自然融為了一體。春風(fēng)拂過臉頰，吹進(jìn)心里，望著藍(lán)天、流云，好爽啊！趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我仔細(xì)觀察了一下草坡上的草，嫩綠的草葉上還帶有燒焦的痕跡，可在春的召喚下，它們?nèi)匀活B強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲L(zhǎng)得欣欣向榮，真可謂“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”啊！
帶著一身的愜意，滿心的歡樂，我們依依不舍地告別了大自然，回到了學(xué)校。
擁抱自然作文9
今天，我們學(xué)校舉行了“擁抱大自然”的秋游活動(dòng)。
我們?cè)凇巴穲@”玩好了后，有老師問：“我們是去山上，還是，回去從山坡上‘滾下去’?”大家聽了“滾下去”一詞，都笑得合不攏嘴了，但還是一直認(rèn)為上山。
開始走了，我已開始就落在了后面，一位剛剛玩的時(shí)候，力氣都用光了，走幾步就像挑了膽子，馬上就上氣不接下氣了，不由地說：“累死啦！”這時(shí)，走在我前面的屠天衣，說：“來，我們一起走。”但屠天衣離我還有一大段距離，我便“呼”地深吸一口氣，大叫：“‘兔子’我來啦！”拼了命地跑了起來，但還是趕不到，便裝著一副馬上要哭的樣子，揉著眼睛說：“嗚，等等我啦！”屠天衣敵不過我的“眼淚攻擊”只好站在那兒，我一笑，鼓起力量，一口氣跑上前去，“啪”一聲，死死的握住了她的手，只聽一聲：“快走啦，我拉你。”屠天衣一把就把我往上拉，我欲哭無淚呀，一口氣都沒喘就又要跑了，可憐呀！
我不容易走完了石頭路，見五（1）班的丁老師下來了，他見到我們，便說：“上面的風(fēng)景超美的！”我這人很愛看景色，變換我拉著屠天衣往上走，走到了一座亭子那兒，見跑在前面的`同學(xué)們都在休息，我剛想走過去，但音樂老師丁老師馬上不留情面地說：“我們休息完了，走吧。”大家又一窩蜂地往上沖，我就又跟著他們走了起來。
不知不覺中，我的喉嚨越來越干，就拿出了冰紅茶，喝了起來，在我插管子的時(shí)候，屠天衣已經(jīng)走遠(yuǎn)了，一是我又和后面的鄔天樂走了起來。突然，后面?zhèn)鱽硪宦暎骸翱茨抢铮 蔽也挥勺灾鞯叵蚝罂矗巴郏 彼械木吧M收眼底：一幢幢房子清晰可辨，有紅頂?shù)模陧數(shù)模S頂?shù)摹粭l小溪在房子邊，緩緩流淌，就像一條銀布，為小房屋增添了一點(diǎn)活潑，很有點(diǎn)田園風(fēng)光的韻味。為了看得更清楚，我又加了把勁，往山頂走。
最后我們成功地走到了山頂，并走回了集合地，在整隊(duì)時(shí)，大家一個(gè)個(gè)都說：“我再也不要來這里，再也不要爬山了，累死我啦！”不過，累并開心著。
擁抱自然作文10
生活猶如萬花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個(gè)驛站，是授予我們知識(shí)與人生哲理的另一位老師，生活處處是“課堂”。而大自然則是人生中的特殊“課堂”。
你見過高大挺拔的樹嗎？它具有柔韌性，隨環(huán)境的變化調(diào)整姿態(tài)的能力堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈，無私奉獻(xiàn)。有著頑強(qiáng)不懈的品質(zhì)。樹，它能夠絕處逢生，那是因?yàn)樗^不會(huì)遇到一點(diǎn)小小的挫折就輕言放棄，它永不氣餒，能在懸崖峭壁上依然生存，依然生長(zhǎng)。
你見過麗質(zhì)芳姿的梅花嗎？它品德高尚，鐵骨錚錚。不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。堅(jiān)強(qiáng)、剛正。梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的.享受。
你見過不屈不撓的小草嗎？小草的頑強(qiáng)生命力，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。任憑狂風(fēng)驟雨，小草從不彎腰，有道是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨薄Ｋ亲铑B強(qiáng)的，暴風(fēng)雨摧殘不了它，皚皚白雪壓不垮它。它甘愿做綠葉的摯友，始終如一去襯托花兒的美麗。
你見過勤勞的小蜜蜂嗎？蜜蜂有辛苦付出，卻不是為自己，而是為他人的高尚品質(zhì)。蜜蜂是勤勞的代名詞，它有不懼犧牲的勇氣。蜜蜂身上，就凝聚著永遠(yuǎn)熠熠生輝的精神。它們默默無聞、不辭辛苦、團(tuán)結(jié)努力、不求回報(bào)、以苦為樂、樂于奉獻(xiàn)、釀的蜜多，自己卻吃得很少，而且從不計(jì)較得失。
你見過鍥而不舍的螞蟻嗎？蜜蜂有永不言敗、團(tuán)結(jié)互助、不達(dá)目的誓不罷休的品質(zhì)。它具有犧牲精神，典型的利它主義者，為同伴家族生存不惜個(gè)體生命，面對(duì)任何災(zāi)難都義無反顧，舍生取義精神是地球其它生物所不及，最樂觀的生存者，是世界上抗擊自然災(zāi)害最強(qiáng)的生物。
大自然，不僅有秀麗的外裝，更有其內(nèi)在。當(dāng)我飽覽過很多植物生物之后，學(xué)到的也很多。大自然，不愧是神奇的課堂。
擁抱自然作文11
中華大地廣袤無垠，名山大川不勝枚舉。巍峨雄健、氣勢(shì)恢宏者有之;小橋流水、秀麗溫婉者有之。而我，更鐘情于泰山。
泰山之美值得領(lǐng)略。泰山，崛起于華北平原之東，凌駕于齊魯平原之上，東臨煙波浩渺的大海，西靠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的黃河，有交橫重疊的山勢(shì)，堆疊厚重的形體，輔以蒼松、巨石和環(huán)繞的煙云。登臨泰山，我們能享云海之盛，蒼松之奇，山峰之峻。登臨泰山，一定是一次美的歷程，飽覽美景的我們更能懂得祖國(guó)山河的壯闊和山川自然的偉大。
臨泰山山麓，感事物之大。仰望泰山，看高山直入云霄，無限向上伸展，望不到邊際。如果在黎明之前開始攀登，在山頂上，看著初生的太陽躍出云海，燦爛的陽光漸漸映照連綿的山巒，我們也會(huì)像詩人那樣，感受“蕩胸生層云”的美妙，體會(huì)“陰陽割昏曉”的高峻。
登泰山之頂，觀萬物之小。孔子曰：“登泰山而小天下”。登臨泰山，向下俯瞰，一切似乎都顯得渺小。泰山稱“五岳獨(dú)尊”，登上泰山，征服泰山，需要強(qiáng)健的體魄，更需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力。百丈崖處，更需小心謹(jǐn)慎;十八盤上，怎能輕言放棄?揮汗如雨，方覺登山之趣;腿酸腳疼，才見青年氣魄!
杜子美遙望泰山，感嘆“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，正值青春的我們，不也應(yīng)該樹立征服泰山的決心嗎?孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。愿意報(bào)效祖國(guó)的我們，不也應(yīng)該登臨泰山，擴(kuò)展胸懷天下之心嗎?登臨泰山之巔，想象腳下所站之地有多少偉人曾經(jīng)來過，有多少偉人曾發(fā)出感嘆。看那眾多的'石刻，我們就仿佛攜手古人探索歷史;聽到淙淙流水，我們就仿佛攜手自然增長(zhǎng)精神。所以，登泰山，不僅僅會(huì)是一次美的歷程，也必將是一次文化之旅，精神之旅!
我為泰山之美點(diǎn)贊，為泰山的鐘靈毓秀，氣勢(shì)恢宏，文化深厚點(diǎn)贊。
巍峨的泰山呼喚我們鑄就山的魂魄，秀美的泰山呼喚我們?cè)鲩L(zhǎng)水的智慧，那就讓我們攜起手來走向泰山吧!在美麗的山水中砥礪精神，在深厚的歷史底蘊(yùn)中開闊胸懷!
擁抱自然作文12
我？一個(gè)不愛唱歌、不愛說話、性格內(nèi)向熱愛自然的男孩！
在一個(gè)暑假，我回到了自己喜愛的綠色家園。坐在高高的綠山上躺在粗大的楊柳下傾聽大自然的.聲音，看向藍(lán)藍(lán)的天空有千百朵像似微笑的白云慢慢的移動(dòng)。好像在為下面的美景感到快樂。
慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)，是自己從未做過的美夢(mèng)，在夢(mèng)里我坐在樹前隨意的摸了一樹根，樹忽然出現(xiàn)了一個(gè)門，哇！門開了，我走了進(jìn)去，啊！原來是升降電梯，我按了一下尾鍵直接來到了地下世界，電梯頂部寫到。我出了電梯門，嗯？還是以前的樹，哦，不對(duì)是電梯，歡迎來到地下世界，一個(gè)機(jī)器人在后面喊到。啊~嚇我一跳，然后變成汽車請(qǐng)上車。機(jī)器人說到，哦！我上了車，哇！這車做起來真舒服，還能飛。比法拉利還法拉利唉~不到三分鐘就飛到了一個(gè)我常未見過的地方。
請(qǐng)下車……跟我來。我們來到了一個(gè)面包似的石頭前邊機(jī)器人在前邊不知道在做什么，是輸密碼麼？切；管他干嘛，跟上去再說，好勒！哦？門開了我慢慢的跟在機(jī)器人后邊走了進(jìn)去，哇！又是升降電梯，我們這是要去哪？我問；到了你就知道了！哼，破機(jī)器人裝什么神秘啊，還不告訴我，到了！哦，我跟了出去哇！我都快瘋勒這不是非洲大草原麼？
嗯？非洲？機(jī)器人說！這里是地下世界最美的地方，你在這好好玩吧！恩恩，實(shí)在太好了，這么爽。
我來到了河邊看到了好多沒有見過的魚，你好！嗯？誰喊我，我們呀，啊~沒搞錯(cuò)吧！魚也會(huì)說話，是機(jī)器的吧！不是，我們這里的動(dòng)物都會(huì)說話……
哦哦！是嗎？要是我們那個(gè)世界的動(dòng)物也會(huì)說話就好了……
喂！起來了，旁邊有人推了我一下，夢(mèng)醒了，喂你找死啊！他是我最好的朋友。
對(duì)不起啊！我看你一會(huì)高興一會(huì)憂傷，所以才叫你的，我都來了半天勒。做什么好夢(mèng)啊！
啊！我瘋了……
我要和自然融合在一起，我愛自然我要和你擁抱！
走回家和你講，呵呵~走咯…
擁抱自然作文13
美麗的大自然里有許許多多的動(dòng)物，比如：蛇、熊、貓、狗……多得讓我們數(shù)也數(shù)不清楚，有人說動(dòng)物就是沒有感情的，它們只就是我們手上的玩具，還就是我們?nèi)祟惖呐`。但我可不就是那么認(rèn)為，我覺得動(dòng)物也就是有感情的，只就是我們這些人類不懂得去體會(huì)；動(dòng)物也有自己的語言，只就是我們不懂得去傾聽。比如說：狗，主人不在家的時(shí)候，它可以幫主人看家。貓，不管白天還就是晚上時(shí)，一看見老鼠的蹤影就像火箭似的沖過去把它逮住，然后將它解決。動(dòng)物也有自己的自由，不應(yīng)像犯人一樣被關(guān)在牢里的。
自然中，花、草、樹木就是必不可少的，它們把山爺爺打扮得漂漂亮亮的。說到花，在我們的周圍都有許多野花，還有自家種的，花的種類更就是數(shù)也數(shù)不清，花的顏色就是五彩繽紛的，比如：桃花、梨花、菊花、水仙花、臘梅花、丁香花……紅色、黃色、白色、綠色……叫人驚嘆不已。樹的作用很大，既可以把空氣變新鮮，又可以開花結(jié)果。說到樹，我最喜歡石榴樹，春天的石榴樹上開著一朵朵紅色的花，就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。夏天，一朵朵紅花漸漸枯萎了，結(jié)出一個(gè)個(gè)小小的石榴，它的`顏色就是青綠色的還沒有成熟，可別急摘下來吃。秋天，小石榴漸漸長(zhǎng)大了！顏色就變得淺黃了，再后來，就由淺黃變深黃，深黃變淺紅，最后變成一半紅一半黃了。再過幾天后，熟透的石榴更招人喜愛，樹上的石榴像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，好像都等不及讓別人摘下它，把肚子都裂開了，把里面晶瑩透亮的果粒給露了出來，當(dāng)你把一顆顆果粒放進(jìn)嘴里時(shí)，輕輕嚼一下，啊！真就是鮮美多汁啊！正當(dāng)我們享受完這人間美味時(shí)，一陣陣風(fēng)吹拂到我們身旁時(shí)感覺有一絲絲陰涼。冬天，一陣陣冬風(fēng)把石榴樹的樹枝都吹斷了，人們都不再像以前那樣去散步，去玩耍了。就呆在家里，躺在溫暖的床上，或坐在烤爐旁邊，聽著故事，忘記那些煩惱和寒冷。天氣變得更冷了，外面下起了大雪，把石榴樹都覆蓋了！
每一個(gè)凡就是有生命的東西，都就是有感情的，都就是有語言的，都就是自由的。雖然我聽不懂它們?cè)谡f些什么，在做些什么，但我常常走到它們的身邊，像親人一樣關(guān)心它，保護(hù)它，去理解它，去懂它。我愛大自然，我要走進(jìn)大自然，擁抱大自然。
擁抱自然作文14
周六陽光明媚，出去踏青的計(jì)劃如期進(jìn)行，一大早爸爸把我和妹妹們叫起床來，告訴我們今天要去一個(gè)陌生的地方，讓大家感受一下春天的氣息，我既好奇又興奮，于是迅速洗完臉、刷完牙、吃完早餐，等待出發(fā)，今天到底去哪呢？爸爸起初還賣起了關(guān)子，迫于我的追問下，終于說出了此行的目的地——“三湖農(nóng)場(chǎng)”。
九點(diǎn)整車子準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)，行駛了近半小時(shí)我們還沒能出城，大家正為城市出行擁堵而苦惱時(shí)，突然聞到一股刺鼻的氣味，我連忙捂住鼻子，露出頭，看著窗外的煙囪冒著滾滾濃煙，爸爸有意識(shí)的加快了車速，迅速通過了這片工業(yè)區(qū)。
過了幾分鐘我眼前突然一亮，公路兩邊種滿了金燦燦的油菜花，我們仿佛來到另外一個(gè)世界，空氣變得格外清新，成群的自行車隊(duì)在馬路兩邊一致排開，叔叔阿姨們穿著統(tǒng)一的服裝，衣服上印著“健康同行”四個(gè)字。爸爸告訴我叔叔阿姨們都是騎行愛好者，與我們此行的目的地一致，都是為了去三湖農(nóng)場(chǎng)看桃花，賞美景，享受大自然。歷經(jīng)一個(gè)小時(shí)車程，三湖農(nóng)場(chǎng)之行終于正式開啟，爸媽帶著我們漫步在田間的小路上，道路兩邊種著綠油油的莊稼，一望無際，耳邊不時(shí)傳來“呱呱”的聲音，是小動(dòng)物為我們的.到來而歡歌起舞嗎？走過了這片莊稼地，一片片桃樹映入眼簾，仿佛墜入了粉色的花海，花香撲鼻而來，爸媽帶著我們?cè)谶@片林子里玩耍，這一景象正是人類與大自然的最美結(jié)合。
時(shí)間過得真快，天色漸暗，我?guī)е篮玫挠洃涬x開了這里，一路上感慨萬千，我感受到了生態(tài)環(huán)境的破壞給人類所帶來的巨大危害，感受到了大自然對(duì)人類的眷顧卻是彌足珍貴，還感受到了人們對(duì)“健康”的迫切期待。作為一名小學(xué)生，我要從身邊的小事做起，從自己做起，切實(shí)行動(dòng)起來，一起抵制破壞大自然的行為，讓天空更藍(lán)、水源更清、大地更綠。
擁抱自然作文15
“秀才不出門，盡知天下事”。現(xiàn)代社會(huì)，人們打開電視，便可知明日天氣;輕點(diǎn)鼠標(biāo)，便一覽生物種類，但朋友，可不可以暫時(shí)放下手中的手機(jī)，張開雙臂，擁抱自然呢?
“每一個(gè)人都不是一座孤島”。約翰·唐尼在《沉思》中寫道。人類從遠(yuǎn)古的人猿走來，依自然而生，傍自然而活。可以說，我們，便是大自然哺育的兒女，大自然精妙的藝術(shù)品。而工業(yè)革命以來，科技在人類與自然間筑起了一道墻，人與自然似乎很“遠(yuǎn)”，但其實(shí)不過一步之遙。
古人很早就開始擁抱自然，為現(xiàn)代人做出表率。王維“行到水窮處，生看云起時(shí)”的悠閑令人贊嘆;蘇子“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)令人欣賞。即使是在現(xiàn)代，也有千萬“驢友”身體力行，感受祖國(guó)的大好河山;村上春樹通過日復(fù)一日的長(zhǎng)跑從大自然中汲取寫作的靈感。穿上跑鞋，不必帶有過多煩慮，便可以跑步去擁抱自然;戴上耳機(jī)，不必在意世俗紛爭(zhēng)，自己便是自己世界里的神。只要我們有親近自然的心，那么張開雙臂，擁抱自然，對(duì)于我們真的不是一件難事。
擁抱自然，為了是收獲一份恬淡，感受一份幸福。看天光云影，測(cè)陰晴雨雪，也不必在乎難逾目力所及，因?yàn)槟苛λ爸帲礊轱L(fēng)光最美之地。登高遠(yuǎn)眺，一覽眾山小的豪情，即為一種“小確幸”。這種小小的確定的幸福，又哪能是獨(dú)坐家中所能感到的呢?
顧城有詩：“草在結(jié)它的`種子/風(fēng)在搖草/我們靜靜地站著/不說話/便十分美好。”其實(shí)我們擁抱自然，又何必知道花鳥之名呢?細(xì)聽鳥鳴婉轉(zhuǎn)，靜聞花朵香氣，這一切，不就已經(jīng)很美好了嗎?草長(zhǎng)鶯飛，云卷云舒，大自然自有其美妙之處，枝葉枯榮，四季更替，大自然自有其生長(zhǎng)規(guī)律，只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活何處不美?自然何時(shí)不美?
誠(chéng)然，自然雖美，但我們也要珍惜愛護(hù)，切勿讓伸手可及的美變得可望不可卻。柴靜的《穹頂之下》喚發(fā)了人們的環(huán)保意識(shí)。去年的“APEC藍(lán)”也讓我們看到政府治理環(huán)境的決心。我相信，我們擁抱的，一定是一個(gè)純凈無瑕的自然。
“天人合一”一直是儒家提倡的境界。朋友，請(qǐng)暫時(shí)關(guān)掉電視，請(qǐng)慢下點(diǎn)擊鼠標(biāo)的速度，張開雙臂，擁抱自然吧。
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