窗外優(yōu)秀作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的窗外優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外優(yōu)秀作文1
寒冬臘月，我獨(dú)自坐在琴房中撫琴。信手彈撥，箏聲如急雨敲階，又似細(xì)雨撫桐。挑撥揉捻間，似一股清泉瀉水指尖。清風(fēng)拂來(lái)，吹來(lái)一室花香。扭頭看去，是院中一株開得正盛的白梅旁枝不偏不倚，伸到了窗前。一朵朵白梅綻放在枝頭，暗香浮動(dòng)。
過(guò)幾日便有一場(chǎng)國(guó)樂大賽，我與同師門的幾位師姐打算表演合奏。通過(guò)這些天的練習(xí)，我覺得自己有了幾分高山流水的開闊意境，便興致勃勃地找老師討教。可老師聽完我彈奏，不似我意料中的驚喜，而是微微皺起了眉。你彈的是不錯(cuò)，可是這風(fēng)格我心里頓時(shí)一緊，比賽時(shí)我要你們彈出小橋流水、小家碧玉的感覺，而你卻彈的過(guò)于開闊，有些華麗，便和這箏曲的意境不同了。這樣吧，你就負(fù)責(zé)彈引子的部分吧，我不要高山流水，我要的是小橋流水，你得改從主奏到引子的跨度實(shí)在讓我的心情跌落到谷底。風(fēng)格不同又如何，每個(gè)人對(duì)樂曲的見解都是不一樣的啊！
回到家中，未踏入大門，已看到爺爺正拿著剪刀準(zhǔn)備剪掉窗前開的正盛的`那枝梅花。我飛奔上前，攔住爺爺問(wèn)：為什么要剪掉它？它不是開得好好的嗎？對(duì)花藝頗有心得的爺爺告訴我：你看這株白梅的其他枝干都整整齊齊地往上長(zhǎng)，就這枝往右長(zhǎng)，格格不入，剪掉它，這一整株便會(huì)和諧多了。我心中不知怎地竟一顫，掠過(guò)幾許酸澀。不！我就喜歡這株。我就要看這株長(zhǎng)！我奪過(guò)剪刀，眼中泛起水光。
風(fēng)格不一樣又如何？我就要做窗外那枝白梅。雖特別，但一樣絢麗！接下來(lái)的幾天，我用心琢磨，領(lǐng)悟樂曲中的真諦。在比賽那天，開篇的曲引便是由我演奏，不同于小家碧玉，琴聲委婉卻又剛毅，含蓄中似捎著幾份霸氣側(cè)漏，被臺(tái)下的評(píng)委評(píng)為點(diǎn)睛之筆。
又坐在琴房，一陣清風(fēng)吹來(lái)，一室花香拂面。窗外的那枝白梅，不偏不倚，正好闖入我的心間。
窗外優(yōu)秀作文2
家中向陽(yáng)的一面有一扇落地窗，太陽(yáng)光剛好可以照進(jìn)來(lái)。
清晨，在忙碌地整理內(nèi)務(wù)時(shí)，總不經(jīng)意向窗外瞟一眼，清晨的陽(yáng)光明媚卻并不刺眼，像是被巧手的工匠鍍上了一層薄薄的銀，活潑地閃耀著。陽(yáng)光打進(jìn)室內(nèi)，把每一粒極細(xì)小的灰塵都照得清楚。一顆顆灰塵飄舞在空氣中，像柳絮飄蕩在春日的暖陽(yáng)下。窗下忙碌的人們來(lái)來(lái)往往，陽(yáng)光照在每個(gè)人的身上，給每個(gè)人也鍍上了銀光。
下午五六點(diǎn)時(shí)的天將黑未黑，變幻著許多奇異的顏色——有時(shí)藍(lán)，有時(shí)粉；有時(shí)黃，有時(shí)紫，還有許多我叫不出名字的顏色。這些顏色被陽(yáng)光烤得暖融融，融化在那輪金黃的太陽(yáng)周圍。
傍晚的太陽(yáng)雨，最為迷人。
與陰雨天的沉悶完全不同，太陽(yáng)雨似乎帶著青草的氣味。陽(yáng)光把每一滴雨滴都照得晶亮，像一顆顆細(xì)小的透明鉆石。陽(yáng)光在雨滴中打鬧，每顆雨滴中都似乎有一道彩虹。“啪”，雨滴落在花上，落在草上，落在樹上，把它們變得嬌艷欲滴生機(jī)勃勃。陽(yáng)光同樣照在它們上，讓花朵盛開出彩虹。夕陽(yáng)的光并不熾熱，卻依然照亮一切。
或許因?yàn)榻嵌葐?wèn)題，夕陽(yáng)的光不能直接照到屋中，但從窗外可以看到，金銅色的光鋪滿目之所及。
突然聽到一陣吵鬧，我低頭看去。西邊幾個(gè)人似乎因?yàn)橥＼嚻鹆藸?zhēng)執(zhí)；東邊有人去世了，吹著響亮的'哀樂，隱隱能聽到撕心裂肺的哭聲。陽(yáng)光同樣照耀在他們身上，把他們的影子拉得極長(zhǎng)。
我站在窗前，忽然沒來(lái)由地想到一幅畫面。
細(xì)小的灰塵在陽(yáng)光的照耀下靜靜漂浮。
或許在近乎永恒的太陰看來(lái)，我們和灰塵沒有區(qū)別。
窗外的太陽(yáng)依舊靜靜地發(fā)著光，人間的一切都與它無(wú)關(guān)。
窗外優(yōu)秀作文3
窗外的世界是怎樣的？窗外是美麗的景色，窗外是小朋友們玩耍的笑聲，窗外是小動(dòng)物所居住的地方，窗外是美好的世界，窗外還是……
每當(dāng)我伏案窗前，外面的世界一直在吸引著我，擾得我不可安心。只要窗外有著不平常的事情發(fā)生，我總會(huì)放下手中的.筆，起身觀望它，帶著好奇的心靈感受這一些事物。
清晨躺在床上的我被小鳥那清脆的歌聲叫醒。迷迷糊糊中我穿上衣服，趴在書桌前感受這份美好——鳥兒的鳴叫聲，健身跑步人的輕盈的步伐聲，露水的滴答聲，汽車的疾馳聲。清醒后的我會(huì)拿著牙刷擠上潔白的牙膏，含入自己的口中，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)享受太陽(yáng)公公的陽(yáng)光浴，身體迅速在陽(yáng)光下溫暖起來(lái)，接著食用來(lái)自母親的早餐，飯后坐在桌前沉浸在美麗的大自然中，并用手中那桿筆記錄下來(lái)。
中午，太陽(yáng)公公爬了上來(lái)，我盯著天空中那朵朵白云，一會(huì)兒像萬(wàn)馬奔騰一般疾馳，一會(huì)又像一朵棉花糖漂浮在空中，令我思念起了飯后甜點(diǎn)。隨著太陽(yáng)的光照越來(lái)越強(qiáng)烈，棉花糖就快被陽(yáng)光蒸發(fā)了，最后變成一縷輕煙飛上高空。我連忙抱著我飼養(yǎng)的烏龜，并將它放在地上，讓它也享受一下陽(yáng)光浴。只聽見一陣十分嘈雜的聲音，原來(lái)是樓下在演奏一曲交響樂呀，向樓下望去，陽(yáng)光被樹枝所擋住了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴陽(yáng)光漏下來(lái)，仿佛織成了一張明暗交織的大網(wǎng)。
傍晚，我透過(guò)窗戶盯著窗外來(lái)往的人，有的下班回家，有的去逛商場(chǎng)，有的拿著滿滿的一桶魚，真是收獲滿滿！太陽(yáng)公公累了，在西邊落下休息。月亮姐姐來(lái)值班了，潔白的月光灑落在地面仿佛成了一面清澈的湖泊。而那個(gè)湖中還有些水草，我想那應(yīng)該是樹木的影子吧。我雙手扶著窗戶，放眼望去，那皎潔無(wú)暇的明月已經(jīng)升起，還有像調(diào)羹似的北斗七星，真是美不勝收啊。
夜深了，蛐蛐的叫聲，伴隨著我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
窗外是多么令人向往，窗外是多美好啊！同學(xué)們，細(xì)心觀察窗外的美好的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是另一副樣子。
窗外優(yōu)秀作文4
停下手中的筆，我看向了窗外。
窗外，陽(yáng)光正好，秋日和煦溫暖的陽(yáng)光灑在了泛黃的樹葉上。微風(fēng)吹動(dòng)著樹葉上的葉片，“沙沙”的聲音傳入耳中，像搖曳的風(fēng)鈴。地上的落葉一堆一堆的，好像在等著小朋友們的玩耍；天上的浮云一塊一塊的浮在蔚藍(lán)的天空中，奇形怪狀的，像小雞、像樹葉、像花朵、像兔子…云朵中，竟也還能看見若隱若現(xiàn)的月亮，沒了陽(yáng)光的呵護(hù)，它顯得多么渺小無(wú)助，而另一邊的太陽(yáng)，倒也還是那么耀眼。
窗外，有行人。有帶著孩子的，也有孤身一人的；有衣衫襤褸的，也有滿身銀飾的；有年輕的.，正活力四射的準(zhǔn)備跑步的；也有年老的，慢慢散著步的。
窗外，有小販。有賣冰糖葫蘆的，面前圍著一堆小孩子吵著要媽媽買；有賣老面饅頭的，老人的胡子都快能掃地了；有賣菜的，小攤前正有兩位不甘示弱吵著還價(jià)的；還有賣棉花糖的，老爺爺祥和的笑容與棉花糖一樣甜。
往遠(yuǎn)處望去，窗外，是繁忙的、充滿科技感的大城市。馬路上，各式各樣的汽車行駛著，有保時(shí)捷、奔馳、還有三輪車、公交車。偶爾的，還會(huì)有幾輛跑車響得叫人煩躁。當(dāng)然，也有騎共享單車的，有騎青桔的，也有騎摩拜的。但大多數(shù)的，都是騎著自己的小電驢在馬路上橫穿的。地鐵上，人潮洶涌。無(wú)數(shù)趕著上班的年輕人一窩蜂涌進(jìn)去，嘈雜的說(shuō)話聲中不時(shí)傳來(lái)幾聲小孩的哭鬧聲與母親安慰孩子的無(wú)奈嘆氣。
再往遠(yuǎn)處看去，有什么呢？我看不到了，即使我踮起腳也看不見絲毫。前面有什么，誰(shuí)也不知道。窗外的風(fēng)景很美麗，我停下了手中的筆看向了窗外。窗外，有星辰大海。窗外，是我們的未來(lái)。
窗外優(yōu)秀作文5
現(xiàn)已是花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，可不知這樣的春天已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)……
曾記得在一個(gè)美麗的春天的夜里，我與往常一樣坐在椅子上，對(duì)著窗外看書，只是不同的是：我的心里多了一些不快，因?yàn)楦赣H總是很忙，幾乎騰不出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)問(wèn)候問(wèn)候我，每次他總是一句話“好好學(xué)習(xí)，看書對(duì)你有好處，學(xué)習(xí)是一個(gè)好出路，不像我，整天早出晚歸的，沒有空閑。”“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，怎么每天都是學(xué)習(xí)這兩個(gè)字，就不能換點(diǎn)花樣”我總是這樣地回拒他，他只好關(guān)上房門出去。
那天夜里，也是如此，我只好將對(duì)父親的不滿帶到書中，很快，我便沒有心思在看書了，我想到的不是父親的不滿，想到的更多的是父親的辛苦，不容易，她含辛茹苦的把我培養(yǎng)長(zhǎng)大，從來(lái)都不要求我什么，只希望我能夠?qū)W習(xí)好，有出息。就連這僅僅的一條，我都不能滿足他，那我豈不是太過(guò)分了。于是想起身向父親道歉，猛然一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)父親那忙碌的背影，穿雜在院子里的各個(gè)角落，看到他，我突然想起了生活的不易，一家老小的吃穿總是壓在他那弱小的肩上，使他不得不去做在工作之余，他的白發(fā)也越來(lái)越多，額頭上也爬上了飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。
我再也無(wú)法掩蓋住內(nèi)心的激動(dòng)，熱淚禁不住落了下來(lái)。就在那時(shí)，我立志做一名有出息的`人，不甘心失敗。從此，盡管我始終沒有向父親說(shuō)明什么，父親也依然如故，但我能感到，我與他的關(guān)系不再那么僵硬，我理解了他，同時(shí)我也讀懂了一個(gè)做父親的感受。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是向窗外看，父親那瘦小的身軀總是出現(xiàn)在我的眼前，心中不管有多大的不快，都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
多年過(guò)后，我長(zhǎng)大了，明白了更多的東西，窗外的東西也使我久久不能忘懷。
窗外優(yōu)秀作文6
天陰沉沉的，老師在教室里眉飛色舞地講著課。天下起雨來(lái)，打在玻璃窗上，也打在我的心上。班上幾個(gè)調(diào)皮生便長(zhǎng)吁短嘆，感慨上蒼不公，老師瞪了他們一眼，他們沉默了。
窗外閃過(guò)一個(gè)人影，是父親！他給我送雨衣來(lái)了！我在心里暗自祈禱：“可千萬(wàn)不要進(jìn)來(lái)啊。”門外的腳步聲越來(lái)越近，我的心愈加忐忑不安。
突然，門被推開了，刮進(jìn)一陣寒風(fēng)。父親狼狽不堪的走了進(jìn)來(lái)，老師斜著眼瞟了他一眼，我知道那目光的分量，盡量縮小自己，不讓別人看我。
他放下一件濕淋淋還滴著水的雨衣，全然不顧同學(xué)們異樣的目光，徑直向門外走去，順便把門帶上了。老師瞅了一眼雨衣，陰陽(yáng)怪氣：“看來(lái)有些家長(zhǎng)的素質(zhì)有待提高啊，就像剛才那位。”我無(wú)地自容。
后半節(jié)課，我心不在焉，老師講的什么都聽不進(jìn)去，講臺(tái)邊上的那件雨衣顯得格外刺眼，我不去看它可它卻總在我眼前晃動(dòng)。
一旁傳來(lái)敲窗子的聲音，又是父親，這時(shí)全班的目光都聚焦在我和窗外的父親身上，老師也停下了手中的粉筆活，冷眼觀望。
我將頭別向它處，當(dāng)父親不存在，可也抵制不了敲窗子的聲音。老師也看厭了，叫我出去處理完了再回來(lái)上課，我不敢面對(duì)同學(xué)們的目光，悻悻的退了出去。
我一出教室門就質(zhì)問(wèn)父親：“你為啥要進(jìn)來(lái)？你這樣讓我很尷尬！”他也不回，只是低著頭。下課鈴響了，我頭也不回沖進(jìn)教室，拿起書包就跑，騎上自行車沖進(jìn)雨里。回到家中臉上已全是水，分不清是雨水，汗水還是淚水。母親已經(jīng)將飯菜擺在桌子上。我不顧桌上的飯菜，沖進(jìn)房間里痛哭。
我出來(lái)時(shí)，父親正在房間里抽煙，母親喊來(lái)父親吃飯，父親見我出來(lái)，忙掐滅手中的'煙，為我盛湯，也許是因?yàn)槲以徦耍瑴珵⒘艘簧怼？赡樕线�是樂呵呵的，嘴里還不斷嚷著：“出來(lái)就好，出來(lái)就好。”他那滑稽的模樣把我們逗笑了。我忍住笑，端詳著父親，頭發(fā)花白了，皺紋多了，父親老了。
窗外夏夜的天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
父愛，是用心來(lái)感受的。
窗外優(yōu)秀作文7
我臥在桌上，抬起眼。
風(fēng)稍有些悶熱，黯淡的光透過(guò)窗簾，在充滿灰塵的空氣中彌漫。窗已經(jīng)許久未打開了，窗框上蒙了厚厚的一層灰，風(fēng)，不知從哪穿過(guò)，帶來(lái)遼遠(yuǎn)的哨聲，空中因風(fēng)起舞的灰，綻成了一朵輕盈的花。
有多久未見窗外之景了？我仰起頭，細(xì)細(xì)思索。記憶停留在初春之時(shí)，窗外是春的溫柔。燕子剪開陰郁，燦爛溫暖的陽(yáng)光恣意潑灑，雪白的梨花如冬留下的郵票，要再紀(jì)念已逝的皎潔。水粉胭脂般嬌艷的桃花，隨風(fēng)送來(lái)陣陣醉人的香氣，耳旁是鳥兒爭(zhēng)鳴的交響，蟲兒微酣的低吟，草木搖曳的歌聲。窗外，是春送來(lái)的鮮艷的花籃。揉揉眼，扇去差點(diǎn)嗆進(jìn)鼻里的'灰。那個(gè)甜軟稚嫩的季節(jié)是在半年之前了啊。又翻過(guò)一頁(yè)厚重的書，灰暗的字體滑進(jìn)眼底。那個(gè)季節(jié)之后呢？便是浸沒在泥土與污垢中的黑暗世界了吧。鎖上窗，拉上窗簾，關(guān)上門，將所有跳躍鮮明的顏色禁錮在心底。多久未歡歌，甚至多久未揚(yáng)起嘴角都忘了，流下一顆透明的眼淚，落在無(wú)光的書頁(yè)上。
窗外那常青藤，那樟抱榕，那景那石那花那鳥，是否都像我一樣，褪去了色彩呢？
我顫抖著手拉開窗簾，金色的光束瞬間充滿了整間屋子。推開窗，迎著刺眼的光艱難睜開眼。高遠(yuǎn)而蔚藍(lán)的空中是一隊(duì)大雁在翱翔，一排高大挺拔的楓樹不知何時(shí)栽下，此刻滿樹花火，似濃烈美麗的焰火，大方而絲毫不保留的展現(xiàn)秋的韻味。遠(yuǎn)山上是楓樹還是映山紅？讓人不禁想起冬日爐灶里躍動(dòng)的火苗。微涼的風(fēng)帶來(lái)柳笛聲，麥子也熟了吧……
我那么長(zhǎng)時(shí)間沉浸在灰暗中的心，此刻卻被滿目的耀眼金黃填滿，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)鍍上金色，恍然間已是秋了啊。我記憶中的春像是在與我揮別，秋給我送來(lái)一份滾燙的請(qǐng)柬。兩行淚不自覺滾落，在我沉溺灰暗的這段時(shí)間里，窗外，一直在等我啊。
很慶幸我開對(duì)了窗。
春仍有留痕，秋帶來(lái)新跡，一扇嶄新的窗正在打開。
窗外優(yōu)秀作文8
家里的書桌面對(duì)著窗外，抬頭就是湛藍(lán)的天空，低頭便是人來(lái)人往的街道，我常常寫著作業(yè)就被外面的風(fēng)景所吸引，仿佛一切煩惱都會(huì)被風(fēng)吹散。
窗外的風(fēng)景四季都是不同的色彩，就比如說(shuō)春天，早晨推開窗就會(huì)有微微的風(fēng)夾雜著不同的花香從臉頰上微微掠過(guò)，就像小精靈在臉上親了一口就羞噠噠的飛走了，天空偶爾有一排大雁飛過(guò)，時(shí)而排成“人”字形，時(shí)而排成“一”字形，遠(yuǎn)處的公園種了不同的花，一到季節(jié)，百花齊放，一眼望去目不暇接，就連毛毛細(xì)雨中都充滿了春天的氣息。
窗外的夏景最令我驚嘆，一般在八月中旬，人們都開始放假，每到這時(shí)我就喜歡從窗子探出頭“探查民情”，早晨推開窗，先聽到的一定是混雜的吆喝“油條、豆?jié){哩”“煎餅果子、拌粉咯”，那股香氣在隔十條街都聞得到。每當(dāng)正午時(shí)，暖陽(yáng)就從兩行高大的梧桐樹的縫隙中星星點(diǎn)點(diǎn)的，撒落在我的書桌上，蟬鳴一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn)，仿佛也在告訴大家夏天的到來(lái)。每到下午五六點(diǎn)時(shí)，附近的高中就陸陸續(xù)續(xù)的放學(xué)，街道上有不同形形色色的人，歡聲笑語(yǔ)的學(xué)生，樹下乘涼下棋的`爺爺奶奶，剛忙了一天回家的人。夕陽(yáng)籠罩著喧鬧的集市，可謂是人間煙火氣，最撫凡人心。
窗外的秋天也別有一番風(fēng)味，金黃的梧桐樹葉被風(fēng)一吹就連了天，公園的柚子也成熟了，街道上的小販也賣起了水果，蘋果、杏子、梨，個(gè)個(gè)都讓人充滿食欲。
冬天的時(shí)候，正是過(guò)年最熱鬧的時(shí)候，煙花的色彩映在窗戶上，讓人不禁贊嘆它瞬間的絢爛多彩。
窗外的風(fēng)景，又是一輪四季，陪著我慢慢成長(zhǎng)。
窗外優(yōu)秀作文9
我家窗外的臺(tái)上有一盆曇花，原本只有幾片葉子，近些天卻有了一朵花苞。父親說(shuō)過(guò)幾天它就要開花了。
平靜的像白開水一般的日子有了層層漣漪，我時(shí)常站在窗外等待，等待花開的那個(gè)瞬間。
可下面的事情，沖散了我的.憧憬。
“這次怎么考的，這些都是講過(guò)的題，放學(xué)后來(lái)我辦公室。”望著講臺(tái)上那張威嚴(yán)的臉，我深深地低下了頭，選擇了妥協(xié)。成績(jī)?cè)静徊畹奈遥@次卻考出了出奇差的分?jǐn)?shù)。
站在辦公室，面對(duì)老師的聲聲詰問(wèn)，我一聲不吭望著自己的腳尖。窗外，夕陽(yáng)如同美酒，貼在窗戶上，隨后，又變成了酒紅色，灑在地面，直到太陽(yáng)落下山去，天空被染成紫檀色，天色暗了。我的心也不由得蒙上一層悲傷的紗布。“你回去自己分析分析，然后讓家長(zhǎng)簽字。”老師終于松了口。
回到家里，坐在飯桌上，父母早就在飯桌前等候我，誰(shuí)也沒有說(shuō)話，氣氛變得十分尷尬。我把試卷放在桌上，來(lái)到窗前。窗外，曇花，謝了，只有幾片花瓣留在窗臺(tái)。
父親走了過(guò)來(lái)，看著我的眼睛，我的內(nèi)心防線一下子擊垮了，我低下了頭，不敢看父親。父親沒有說(shuō)話，只是猛的一下拉開窗簾，窗外，月光皎潔而靜謐，晚風(fēng)徐徐，借著月光，我看見春神悄無(wú)聲息的把春色帶來(lái)——長(zhǎng)廊上，掛滿了紫藤蘿花，嫩綠的葉子，淡紫的小花，月光照在花上，朵朵晶瑩，泛著紫光。更遠(yuǎn)處，柳樹垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，在晚風(fēng)中搖晃。
父親走出去，只留下一句話在風(fēng)中飄過(guò)：“一朵花的凋謝，不代表春的離去。”
一次成績(jī)的不如意不代表失敗，我會(huì)繼續(xù)滿懷希望，看向前方，因?yàn)槲业男闹醒b滿了窗外的春色。
窗外優(yōu)秀作文10
我獨(dú)自端坐在書桌前，可目光卻緊盯窗外，思索著如何提高成績(jī)，為復(fù)興中華而提高成績(jī)。此時(shí)，我卻感到目光穿破層層時(shí)空，與上個(gè)世紀(jì)的魯迅先生對(duì)視著，用目光交流如何振興中華。這時(shí)，我宛如置身于上世紀(jì)，站在魯迅身旁。
我仿佛看見魯迅先生，此時(shí)也像我一樣，坐在書桌前身體周圍堆滿了稿紙，魯迅先生手中拿著一支筆，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而執(zhí)筆苦思，時(shí)而寫下寥寥幾字。此時(shí)的魯迅，正在思索著如何用文章醫(yī)治中國(guó)人的心，思索著如何用文字與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，思索著如何振興中國(guó)。可在我的眼中魯迅先生已不再是個(gè)作家、文學(xué)家，而更像個(gè)醫(yī)生、像位戰(zhàn)士。魯迅手中的筆，也不再是普通的'筆，而是一根搗藥棒，一桿吐著火舌的槍。稿紙上的文字亦是一顆顆藥丸、一顆顆子彈，救助窗外那些麻木的中國(guó)人，痛擊窗外那些黑暗勢(shì)力的走狗們……
這時(shí)，魯迅先生卻緩緩地放下筆，端起一本書。坐在書桌前，仔細(xì)閱讀著。這般情景，不禁令我想起魯迅先生說(shuō)過(guò)的話：“坐著看一看書，便是休息罷了。”但我們卻未曾想過(guò)，魯迅先生所做的這一切，不都是為了喚醒窗外的中華兒女，叫醒沉睡已久的東方雄獅嗎？魯迅先生如此拼搏，如此艱辛，現(xiàn)在的我沒有理由不奮斗，不努力。想到如此，我的目光漸漸飄回現(xiàn)在，從窗外轉(zhuǎn)向書桌前，望著桌前的書籍與作業(yè)，下定決心努力學(xué)習(xí)，于是我便開始奮筆疾書。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去作業(yè)早已完成，可我依舊處于桌前，紋絲不動(dòng)，目光又飄向窗外，看著窗外的高樓和歡聲笑語(yǔ)的人們，又看了看手中魯迅先生的文學(xué)作品，不禁放下書籍，掩面沉思……
窗外優(yōu)秀作文11
教室的兩側(cè)都是一扇扇窗戶，一側(cè)光亮透明，而另一側(cè)貼著半透明的玻璃膜。透明的那一側(cè)，窗外，是藍(lán)天白云下閃著陽(yáng)光的棵棵大樹，另一側(cè)則是燈光昏暗的走廊。就在這不被人注意的另一側(cè)，每天走著平凡而勤勞的身影。
當(dāng)你早晨第一個(gè)踏入空無(wú)一人的教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)早已拖得一成不染的地面，走廊的床中灑進(jìn)一束束金色的晨光，窗沿、桌椅都干干凈凈。當(dāng)你晚自習(xí)后最后一個(gè)離開教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓中又開始忙碌起來(lái)。這背后，是學(xué)校保潔工作人員們讓我們能有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下做的努力。
學(xué)校里，教室是我們最常待的地方，教室的窗戶就成了我們的'眼睛放松的“去處”。我們?cè)诮淌依锱踔n本大聲朗讀時(shí)；在作業(yè)本上奮筆疾書時(shí)；腦海里思考著某道難題時(shí)，我的眼神總會(huì)向窗外瞟去。隔著半透明的窗玻璃，我常常會(huì)看見窗外一個(gè)彎著腰的身影，時(shí)而手拿一塊抹布，細(xì)細(xì)擦拭著窗沿上的灰塵，反反復(fù)復(fù)，直到滿意才會(huì)走向下一個(gè)班級(jí)，又進(jìn)行一遍同樣的工作。時(shí)而看見那個(gè)身影用有力的雙臂抓著拖把，在走廊中一遍遍來(lái)回把地面拖得锃亮。
教學(xué)樓里的每一塊地面，每一扇窗，每一個(gè)水池和鏡子，都在這樣的清潔下干凈如初。保潔阿姨們的辛苦我無(wú)法想象，內(nèi)心對(duì)他們的工作又多了幾分敬佩和尊重。
他們也是善良可愛的人，常常遇見保潔阿姨時(shí)，會(huì)聽見細(xì)心的一句提醒：“小朋友，地滑，小心別摔倒了！”老師遇到保潔阿姨時(shí)，聽見阿姨笑著說(shuō)：“這么晚還要工作呀，老師辛苦了！”保潔阿姨在我的眼中，就像一位善良和藹的長(zhǎng)輩。
窗外，是保潔阿姨們勤勞地工作，窗內(nèi)，是我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我們要感謝這些勤勞而平凡的阿姨們，為我們營(yíng)造干凈健康的環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。
窗外優(yōu)秀作文12
世上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。假如你從山頂上往下鳥瞰；你可以看到千山萬(wàn)水；假如你從海底四處玩，你可以看到許許多多的海洋生物；假如你從窗內(nèi)往外面看，你可以發(fā)現(xiàn)，窗外風(fēng)景獨(dú)好！
那天下午，天空中到處是烏云，雷聲還接連不斷的響起，天上裂開了無(wú)數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布朝下面傾瀉下來(lái)，而此刻的我正在家中琢磨，一道極其復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，我已經(jīng)用了五六個(gè)小時(shí)十多種解決方法，可現(xiàn)在，我將要準(zhǔn)備放棄了，便拿出了其他科目的作業(yè)。
可是雨好像越下越大，雷聲也越來(lái)越大，這大概是這個(gè)秋天下的'一場(chǎng)醉酒，最大的秋雨了吧？好似把幾年的怒火都堆積在今天一天發(fā)泄出來(lái)了，在一個(gè)不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了窗外有一朵小花，我念不出他的名字，不過(guò)他的個(gè)子很矮小，身材也很纖細(xì)，最好像一陣風(fēng)，就把他傷的遍體鱗傷，這時(shí)，一陣風(fēng)刮來(lái)，這陣風(fēng)將楓樹上的楓葉都刮了下來(lái)，然而，這些掉落在地上的楓葉都被風(fēng)卷了起來(lái)，形成了一個(gè)小小的漩渦，那漩渦正在向小花慢慢地靠近。
好了，小花現(xiàn)在已經(jīng)在漩渦里面了，我心里忐忑不安，怎么辦呀？這小花估計(jì)活不了多久了，這微小的生命就這樣，快將要被摧殘了！我，我剛準(zhǔn)備低下頭繼續(xù)寫作業(yè)，便看到了驚人的現(xiàn)象，小花好像并沒有失去生命，他還堅(jiān)韌地在那挺立著，雖然身上有幾處傷痕，但是我覺得這時(shí)窗外的風(fēng)景很美。
不一會(huì)兒，雨停了，天空中的烏云都散去了，陽(yáng)光照射在草地上，照射在那朵小花上，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)窗外的風(fēng)景更美了，后來(lái)我好似明白了一些道理，便又拿出了那道數(shù)學(xué)題，最終把它給解決了，我心里猶如吃了蜜一樣甜。
是呀，人生就如一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我們應(yīng)該如窗外的小花兒一樣，堅(jiān)持不懈，不向厄運(yùn)低頭，我們終會(huì)創(chuàng)就窗外的一道美麗風(fēng)景線！
窗外優(yōu)秀作文13
窗外的四季，是很美的。
我家的窗外，有著一座公園和一個(gè)不算大的火車站，在不同的時(shí)節(jié)，它們都有著不同的景色。
春天，隨著迎春花的綻放來(lái)到這世間。在公園里，花兒們都爭(zhēng)相開放，萬(wàn)紫千紅。沉睡了一整個(gè)冬天的小動(dòng)物們都起來(lái)活動(dòng)，麻雀，小鳥兒都是這公園的常客，他們聚集在這里，像是開一場(chǎng)盛大的辯論會(huì)。“春風(fēng)二月似剪刀”，在公園中的楊柳的柳條兒也跟著春風(fēng)在空中舞蹈，孩童們都對(duì)春天的'到來(lái)表示喜悅，結(jié)伴在公園玩耍。
不知不覺，春悄然離去，夏天來(lái)接班兒了。
公園里的池塘邊變得熱鬧非凡：池中荷花毫不吝嗇地展現(xiàn)她那優(yōu)美的身姿，池中的小魚兒，天上的蜻蜓，樹上的知了也都被荷花的美麗所折服。知了們更是喜悅的叫喚著，好似一場(chǎng)池邊音樂會(huì)。夏天的夜晚也頗有興致，天上的明月倒映池中，水面上的荷花與水中的明月更是絕配，靜謐的夜晚也是十分美麗。
落葉的銀杏樹，公園里金黃的樹林預(yù)示著秋天的到來(lái)，公園里僅有的幾顆果樹此時(shí)枝頭也已掛滿果實(shí)。落葉仿佛空中飛舞的蝴蝶翩翩起舞。一提起秋天，便滿是傷感，在火車站中，許多青年懷揣著夢(mèng)想前往外地打拼，父母?jìng)冊(cè)谡九_(tái)目送他們遠(yuǎn)去，卻早已淚流滿面。
冬天伴隨著一場(chǎng)薄雪來(lái)到我們身邊。公園早已披上雪白的外套等待著冬天到來(lái)，孩童們也換上棉襖，在雪地里嬉戲打鬧。鳥兒們?cè)缫扬w去南方，然而，卻有一輛輛火車駛?cè)胝九_(tái)，原來(lái)是春節(jié)到來(lái)，在外的游子回到家鄉(xiāng)，與親人團(tuán)聚。一幅幅溫馨的畫面感動(dòng)著我，感動(dòng)了我的內(nèi)心。
窗外的景色跟隨著時(shí)間而改變，但那窗外的四季美卻仍然美麗。
窗外優(yōu)秀作文14
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”世事無(wú)常，如同窗外漂泊不定的白云，我們不知自己錯(cuò)過(guò)了多少人與事，但隨遇而安，我們能做的，只有把握好當(dāng)下，不后悔每一個(gè)自己做過(guò)的選擇。
蟬鳴喧鬧著盛夏，我望著窗外，看著天那邊濃濃的黑云，暗叫不好，只道早點(diǎn)下課，趕緊回家。時(shí)光在不經(jīng)意間流走，街上行人越來(lái)越少，只剩車水馬龍，呼呼喘喘的我坐上公交車時(shí)，窗外早已是黑云陣陣了。我放下包，看著窗外層層墨綠的葉子被雨滴拍打，像嬌美的姑娘被弄濕了妝容，花容失色，連忙整理起來(lái)，雨聲滴答，我享受著這片刻的美好。幾站過(guò)去，只見一位老人手拿一把雨傘，上車后，抖了抖水，環(huán)顧四周，見沒有多余的位置，便握住扶把，在我身旁站定，車?yán)^續(xù)走著，像是到了修路的'路段，一路上搖搖擺擺，并不好受。我看著老人緊握扶把的手，蒼老的手帶著微微的抖動(dòng)，我一邊想著起身讓老人坐下，一邊卻又被遙遠(yuǎn)的路途所懼怕，一時(shí)間，坐立難安，老人仿佛感受到了我的心境，把目光向我投來(lái)，我看著老人疲憊的目光，不敢直視，只能轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向窗外：一家人和睦地走于雨霧中，大人給小孩打傘，小孩給老人打傘，剎那，心中仿佛有了支柱，連忙想著，下一站，下一站就立馬起身……
可惜，命運(yùn)的時(shí)間不會(huì)讓任何人有反轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。
就在下一站，老人下了車。我頓時(shí)心如刀絞，窗外的雨越下越大，天色無(wú)光，仿佛我低沉的心情。我不斷看向窗外，期待有一位老人讓我撫慰自己今日的選擇，只可惜，現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，雨打在回家的路上，也打在了我的心里，回到家，雨早已停了下來(lái)，月色入戶，夢(mèng)中，我終于把那句話，那件事完成了下來(lái)，我看著老奶奶欣慰的笑容，轉(zhuǎn)頭看向窗外，已是，一片陽(yáng)光。
握好當(dāng)下，不懼未來(lái)，愿你不悔來(lái)時(shí)路。
窗外優(yōu)秀作文15
窗外的烈日高陽(yáng)，樹上聒噪的蟬鳴，高樓下川流不息的車影，繪成一幅彩色的畫卷。
我定坐在窗前，望著窗外聳立的高樓，在我眼前閃現(xiàn)一幅畫面。那是我五歲的時(shí)候，我正捧著一大罐水果糖，背著一個(gè)印有米老鼠的小書包，牽著媽媽的手，走在回家的路上，一縷清風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，碎發(fā)隨著風(fēng)飄動(dòng)，晚上聽著故事書，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)的我，甜甜地笑了，畫面再轉(zhuǎn)，正是我十歲時(shí)被一道數(shù)學(xué)題難哭的場(chǎng)景。爸爸媽媽在一旁安慰我，漸漸的哭聲也止住了。第二天，我捧著舞蹈大賽的獎(jiǎng)杯向媽媽報(bào)喜，她彎下腰給我一個(gè)香香的.吻，我望著她，又笑了，最后窗外的畫面停滯在原地，窗戶像明鏡一樣倒映出自己的臉龐。
如今的我十四歲了，每天都有成千上萬(wàn)的煩惱，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而大哭，媽媽站在一旁都不知道從哪開始安慰我，每次都因?yàn)槟承┦戮洼p言放棄，為什么會(huì)和小時(shí)候的我不一樣呢？難道我這輩子只能這樣了嗎？就像鄉(xiāng)村的老一輩人說(shuō)的那樣十八歲結(jié)婚生子，然后辛苦的操持著家務(wù)過(guò)一輩子嗎？“不，你不會(huì)的”突然媽媽的聲音在我耳邊響起。不知不覺中，我已經(jīng)把這些話說(shuō)出來(lái)了，媽媽這一句篤定的話響徹我心底，給了我莫大的力量。
從那一刻開始，我渾身充滿了力量，全身心投入學(xué)習(xí)中去了。后來(lái)的某一天，我在書上看到一句話，意思大概就是——未來(lái)遠(yuǎn)方還有很多美好的事物等著我們?nèi)ヌ剿骱蛯ひ挘覀儜?yīng)心懷希望，不要輕言放棄，這句話好像是為我量身定制的一樣。
窗外的驕陽(yáng)剛好，風(fēng)吹過(guò)樹梢，彼時(shí)正當(dāng)年少的我們，心懷希望，奔著那可望而不可及的一抹朝陽(yáng)而努力向前，我提筆寫下最后的十四個(gè)字———少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在！
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