感恩小學作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的感恩小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩小學作文1
從小到現在，教過我的老師很多，但我最敬佩的老師就是您——張老師。
雖然您二年級教過我，可是在這短短一年中，我對您的一切都是那么的驚奇，您寫的字是那么的工整漂亮，您講得課是那么的引人入勝，您的眼睛是那么炯炯有神。
您每天都帶著微笑給我們上課，每天都給我們批改作業，對工作一絲不茍。
有一次，我寫的作文忘了加標點符號，您在課堂上對我提出了批評，當時我滿臉羞紅恨不得找個地洞鉆進去。您說：下課到我辦公室一趟。下課了，我到您的辦公室，您對我說：做什么事都不要粗心大意，標點符號是那么的'重要，王忘了加標點符號，那句話就不是這個意思了，以后要改正哦。我聽了心里放松了，對老師微笑一下便離開了，老師沒有狠狠地批評我，而是用一句話讓我懂得了標點符號的作用，從此，只要寫作文，我總會想起這句話。
感恩老師，老師就像黑夜間的一團火，領我走上了文學的道路，感恩老師，當我走投無路的時候，老師就像一名礦工為我鑿開了一條通路，讓我到達了安全的地方。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終生難忘！
感恩小學作文2
漫步于歷史的長廊中，回顧世人的走過的每一步，無不在演繹著烏鴉反哺的一幕幕，諸葛亮為報劉備“三顧茅廬”，煉赤壁，演八陣，展現了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的儒家風采。
李密為報祖母之養育之情，深知“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年”，一篇《陳情表》寫盡千古孝子的肺腑之語言。
海倫凱勒為報莎利文老師無悔的'付出，她用毅力創造了盲聾啞世界的奇跡，《假如給我三天光明》是她詩意的生活。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之情，更何況人？成長的舞臺上，我們并非孤獨的舞者，舞臺下，總會有無數雙眼睛在關注，不管那是陌生的還是熟悉的，我們因此勇氣信增，因為有了這些支持，我們在進步，為了表達我們內心的感激之情，我們需要學會感恩。
“滴水之恩當涌泉相報”；學會感恩，也許只是一個贊賞的眼神，也許只是一個親切的微笑，也許只是一句呢喃的話語；學會感恩，不需要任何虛情假意，不需要華麗的辭藻，只要一顆真心。
也許，只是順手拾起一張碎紙，我們在回報校園環境帶來的舒適之感；也許只是晚自修的認真學習，我們在回報講臺上老師流下的汗水，也許只是舒心的一聲問候，我們在回報父母起早摸黑的辛勤……
生活中需要感恩的實在太多了，“別人愛我，我愛別人的實是小愛；我愛別人，別人愛我，這才是大愛”，生命因感恩而精彩。
此季漫漫，此情綿綿。
感恩小學作文3
在這個落葉紛飛的季節里，一片即將脫落的黃葉在風中掙扎。是它害怕死去嗎？不！它是在祈求新生的降臨，它想在生命的最后一刻，為自己的母體減輕負擔，也希望早些開始它的飛翔旅程，盡管那時的它早以失去了知覺，但它的遺體卻在幸福的微笑……如此豁達，平凡卻又偉大。只因為它對萬物懷著一顆感恩的心……
秋風依舊，而我那僵冷的心卻漸漸消融。因為落葉，因為那塵封的感動。此時，在天地之間仿佛映出了我昔日的回憶。 曾幾何時，當我不慎摔倒的時候，父母向我伸出有力的大手；曾幾何時，當我面臨失敗的`時候，同學向我投出鼓勵的目光；曾幾何時，當我因學習上的問題苦惱的時候，老師不厭其煩的為我解析；曾幾何時，當我心情低落的時候，朋友耐心的為我開導，曾幾何時……
我想到感恩，感恩每一個曾經為我付出過的人，哪怕是一個手式，一個微笑，都值得我珍藏在心。知足長樂，感恩者幸福。
在這個感傷的季節里，我是快樂的，我又有什么理由去感傷呢？曾經有那么多的人為我付出過，給我留下感動，讓我看到希望，我又有什么理由不去懷著一顆感恩的心快樂地生活呢？
感恩小學作文4
相信大家在生活中經常會聽到一個詞，而這個詞就是“感恩”，這個詞在我們的生命中有著種不一樣的寓意，每個人也都應該有一顆感恩的心。
現在的我們也一定要學會感恩，而每個人最應該感恩的就是自己的父母，父母對我們的愛是無形中的愛。父母會在你沒有取得好成績時教訓你，在你傷心的時候安慰你，在你不開心的時候逗你笑。而你理解過他們的辛苦嗎？在他們每天辛苦工作一天后還要給你做飯，還要陪著你一起鬧，你或許也會和他們鬧矛盾，而他們卻總是會讓著你。
下面，我來告訴你一個我的故事，記得那次，我發燒了，可天已是深夜，爸爸媽媽也很著急，就在家里的藥箱里找退燒藥，在找到了退燒藥以后給我接了杯溫水，讓我把藥喝了，再用溫水泡過的毛巾在我的'額頭上敷了一會兒，用酒精擦拭著我的手心和腳心，過了會兒，爸爸媽媽看我的燒慢慢退了，但爸爸媽媽還是不放心，誰知他們一夜都沒睡，一直照顧著我。第2天起來，媽媽給我煮了碗粥，我也沒事了，媽媽爸爸也像如釋重負。
其實，感恩很簡單，不用你干得多么出眾，只需要你抓住生活中的一點一滴，讓我們把感恩兩字永存心間。
感恩小學作文5
許多人看到感恩冬天這四個字，可能會想到感謝冬天可以讓大家打雪仗，堆雪人，而我感謝的卻不是這些。
我感恩冬天讓我看到這樣一個節目，一個關注公益的音樂節目《夢想星搭檔》，這個節目教會了我很多，其中給我印象最深的就是第一期幫助的燒傷女孩小斐斐，她被燒的很嚴重，但她還是很樂觀的面對這一切，從她身上我學會了很多，在困難面前不低頭，不讓別人看出自己的悲傷。
還有一個小男孩蛋蛋也讓我印象深刻，他今年4歲了，可他的經歷卻很坎坷。他從小就失去了父母，后來被一個叔叔收養，可叔叔也因為突發疾病去世了，蛋蛋又成為了孤兒。正巧有一名郵遞員，他看到了這個孩子，覺得自己跟這個孩子很有緣，于是將孩子帶回了自己的家里，一家人幸福的`生活在了一起。誰料，蛋蛋今年突然查出得了白血病，需要人獻血，兩個姐姐都爭著為弟弟出一份力。看到這一切，我想到蛋蛋與他們雖然沒有血緣關系，但他們之間的感情似乎超越了血緣。我真心希望蛋蛋能夠戰勝病魔，幸福快樂的與他們生活在一起。
感恩冬天，感恩這個季節。我長大以后一定也要幫助這些需要幫助的人，出一份力，或許我的這一份力量就會讓那些需要幫助的人生活得更幸福。
感恩小學作文6
人生的路不好走,一路上長滿荊棘,但即使是再艱難的人生,都充滿著感動,有母愛、父愛、友愛······
——題記
生活,是美好的,卻又是艱難的,他給了我們很多無奈,很多淚水,在你傷心落魄的時候你是否會想到——感恩。花兒的生命來源于一粒小小的種子,有了雨水、陽光,他才能開出艷麗的鮮花,同時,他們是缺一不可的。我們的生命是母親給的,父親就像雨水和陽光,滋潤著我們成長。在我們成長的途中,他們同樣也是缺一不可的,從牙牙學語到現在,他們手把手的.把我們拉扯大,我們應該懂得感恩。父愛、母愛,幸福的源泉。
生活對于熱愛他的人從來不會吝嗇,他在給予我們挫折的同時,也賜予了我們堅強,困難,我們需要用堅強去面對。想要獲得生活的恩賜,就需要擁有一顆包容和感恩的心,這是最重要的。只有我們學會感恩,從生活中你才能體會出美好。
生活就是一面鏡子,你笑,他就也對你笑;你哭,他就也對你哭。困難、挫折、失敗是避免不了的,有一顆感恩的心,感恩為幸福之首,感恩,才會幸福。
感恩之心常在。
感恩小學作文7
親愛的爸媽：
您好！
我一提起筆，腦海里就浮出你那慈祥的面貌，耳邊就響起您那語重心長的話語。爸爸媽媽你們還好嗎？一想起你們我就有說不完的話語，熱淚滿眶了。
你和爸爸在外面受罪，而我坐在教室里卻無能為力，我真想為你們分擔勞累，分擔痛苦啊！您放心，等我長大了，有出息了，你們就不會再那么辛苦了。
感恩你帶我來到這個世界，您的文化不深，卻教我怎樣做人，從這點看來，您們還是懂得的，你們還是疼我的，為了我，為了這個家您每天都四處飄流，俗話說：“可憐天下父母心”，天下的哪個父母不都是為了自己的孩子，任勞任怨，不辭勞累。
記得一天路上，靜得使人害怕，只有嘩嘩的暴雨聲，陪伴著慘白的路燈光被閃電打得忽明忽暗，我一路小跑，泥漿濺得我褲腿上滿是“麻點”，但是我全然不顧，一心想到父母身邊，我多么想雨中出現父母的影子啊！沒想到心里的'話剛落下，雨中有個熟悉的身影，啊，是媽媽，我高興地跳起來，說，媽我們回家。我們的身影就在雨中漸漸消失了。
媽媽、爸爸，無論女兒以后能不能完成您的心愿，以后就讓你不懂事、又讓你操碎心的女兒好好孝順你們吧！下輩子，我還要做你們頑皮的女兒。
您們的女兒：玲玲
2月25日
感恩小學作文8
這周星期一，我們學校舉辦了由湖北感恩教育演講團的“感恩勵志教育會”，我們深受感動。在那天出現了無數個感人肺腑的場面。
那天，演講團的那位老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個使人受益終身的話題。其中，使我最為感動的要數感恩教師這一環節了。首先，老師給我們講了一個感人至深—李靜的故事。故事的主人公那無私奉獻的精神使我們為之感嘆，她那種堅強的毅力更使我們無不折服。
接下來，老師談到了那些才華出眾的老師們的光榮事跡，講到了那些平凡老師們的非凡敬業精神，最后竟聯系到我們自己的班主任身上……
當我們看到老師那日漸消瘦的面龐，看到他被時光沖刷后留下的痕跡，我不禁狠狠地一顫，那些被我當寶貝捧著的'金豆豆剎那間像開閘的洪水一般泄了下來。等我再看她時，他已是“銀光滿面”了……
當我們像小雞啄米似的一擁而上去擁抱老師的時候，我猛然發現，老師頭上的白頭發竟比我父母頭上的還要多，還要密。
的確，父母是我們的第一任老師，但老師卻是我們的第二任父母啊。他們與我們無親無故，卻嘔心瀝血地教導我們，我們真應該像報答父母一樣報答老師們呀！
感恩小學作文9
可能是面臨畢業的原因，不知怎么總有那么一點點的傷感，總想對同學們說些什么。解釋些什么。正的孩子們，當年少的你們一次又一次讓老師失望、傷心。當你們為了逃避批評而編造出一個又一個謊言時，當你們為了老師的一次責備而耿耿于懷，憎恨老師時，當你們只顧埋怨老師的嚴厲苛刻時，當你們僅為一次較多的作業而對老師惡言相向時，你們難道不是正在把一盆冰涼的水無情地潑到老師們一顆顆滾燙的.心上？
老師們為了把每一節課上得更生動、精彩，千方百計地充實自己，探索教學藝術；為了讓我們更好地理解社會，走向社會，用多年積累的經驗與你們交流；為了幫助你們改正錯誤，我們不斷探索，希望找到既能教育你們，又不會損傷你們自尊自信的方法。我們用自己的一言一行，一舉一動，詮釋了“學高為師，身正為范”的全部內涵，我們用自己無私的愛心，幫助你們揚起人生的風帆。
同學們，你們應當記住：無論是溫馨的鼓勵，還是嚴厲的批評，那都是老師滿滿的愛與關心。
為此，當老師批評教育你們時，我們應當認真傾聽，懷著感激之心接受教導并認真反省自己的過錯；你們還應當心平氣和地同老師交流、溝通，暢談自己的想法。
給你們生命的是父母，給你們智慧的卻是老師。當提到這一生中值得感恩的人，請不要忘記你們的老師。
同學們：請懷揣你的感恩之心去面對每一位老師，學會理解，學會感恩，微笑著接受每一次老師的教導，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛！
感恩小學作文10
今天上午第二節課上，我們全班去多功能教室上課，感恩。這一節課，令我的心真的顫抖了一下。
這節課的前半部分沒什么不同尋常，但是，在最后快下課時，老師的話語深深地打動了我。《感恩的.心》這首歌給我們這節課——《姥姥的剪紙》增添了許多情趣，我們在歌聲中，讀著課文最后一段，想到了自己的親人，淚水在眼眶里打轉，我都快要哭了。我的親人，爺爺奶奶、爸爸媽媽、姥爺姥姥，雖然他們不像文中的姥姥有什么拿手絕活，但是他們對我的疼愛、關愛一點兒也不少于文中的姥姥。而我又能為他們做些什么呢……
下課了，回到教室，我還在回憶老師的話。那句話，讓我明白了什么叫感恩。我的家人為我付出了許多：盛夏，是爺爺為我扇涼；冬天，是姥姥為我加衣；餓了，是媽媽為我加菜、夾菜；渴了，是爸爸為我買水……這些動作，雖然看似渺小，但是卻蘊涵了親人們對我的呵護、疼愛，感恩。
第三節課上了，我還在發呆，心想：我要去感謝親人，感謝命運給我這么多關愛我的親人……就想歌中所唱：天地雖寬，這條路卻難走……是啊，我就像文中的作者一樣離他們越來越遠了。親人們對我的期待我一定會實現，我要懷著一顆感恩的心去感謝親人，對親人說一聲“我一定會盡自己最大努力，好好學習，我愛你們！”同時，我也要對自己說一聲“加油！”
感恩小學作文11
父母的愛是我生命的源泉，他們總是扶持我從跌倒中站起，從失敗中學會堅強，勇敢。每當我遭遇失敗的時候，總能得到父母的安慰和鼓勵。父母的愛烘干了我的眼淚，治好了我的心病，令我倍感溫馨。
每天早上，媽媽會給我們準備豐富的早餐，吃完飯后爸爸又不厭其煩的把我送到學校；下午，當我們蹦蹦跳跳地回到家時，一進門就能聞到香噴噴的飯菜；夜晚我們都睡了媽媽還在為我們洗衣服……
一年又一年，父母像辛勤的園丁，哺育我們成長，用勤勞的汗水澆灌者我們的心靈，用自己不斷的努力來描繪我們的花樣童年。父母不辭辛勞地撫養我們，培育我們， 為我們操心，為我們辛勞。只希望有朝一□能成為平凡中不平凡的人。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”是啊，世界上的每一位父母，都有一顆虔誠的愛心，無時不刻的凝聚在兒女身上。爸爸、媽媽為我們付出的心血，為我們付出的.疼愛，都是難以衡量的。但是，無情的歲月已在他們的額頭上留下了痕跡，但他們對我們的愛像藍天、像海洋……
父母的愛像一場春雨，滋潤孩子的心田；像一盞明燈，幫助孩子走向成功；父母的愛是世界上最偉大，最無私的愛。
感恩小學作文12
在成長的道路上，我們會遇到這樣或那樣的不愉快，但我們必須面對，以一顆樂觀向上的心態來對待。而且要隨時保持一顆感恩之心。
還記得桑蘭嗎？那個癱瘓不哭，以微笑征服世界的'女孩兒，面對突如其來的打擊，她坦然面對，依然心存感激，并沒有抱怨生活對她的不公。還記得保爾·柯察金嗎？面對生命最大的摧殘，也不說放棄，在絕境中找到了出路，獻身于文學創作中。這一切源于他對生命的熱愛和感激之情，因為生活告訴他；人生的道路不止一條。
應該慶幸，我們生活在一個改革開放的時代，所以比以前的封建制度自由得多。當你正在抱怨父母不理解你時，你是否想過那些渴望有父母的孤兒？當你正在無憂無慮的拿著父母的血汗錢買這買那時，你是否想過那些渴望上學但沒錢上學的孩子？如果是這樣，為什么還要埋怨？你最起碼比好多人幸運。學會感恩一切吧，感恩一切值得你感恩的人或事。感謝蔑視你的人，他覺醒了你的自尊；感謝絆倒你的人，他教會了你走路；感謝拋棄你的人，他教會了你獨立；感謝失敗，他使你一步步走向成功。
感恩小學作文13
學 會 感 恩小時候的我，只知道享受，連什么是感恩也不懂，但是在老師的諄諄教導下，我不斷的成長著，也不斷地收獲著。清晨，一縷陽光從窗外射了進來，昏昏欲睡地我，被那只“該死”的鬧鐘成功叫醒。我穿著我那件可愛的睡衣，從床上不耐煩地走向浴室。今天是星期天，又有很多作業等著我去解決呢。我迅速地梳理好自己，向樓下走去，走在樓梯口，我就聞到了一陣陣好香。好香的飯菜味。唉！休息了一夜，又餓了。我跑到樓下，媽媽正在廚房里忙，我走到媽媽身邊問：“媽媽，今天星期天，你怎么起這么早啊！星期天你就多睡會啊！”“哦！你能這么說，媽媽就很高興了，可是，一天家里不打掃，這個家，灰塵肯定滿天非，再說，這個家這么的，幾分鐘是打掃不好的，還是早點起來好啊！”媽媽微笑地對我說。媽媽說完給我遞上了一碗粥，我無意間碰到了媽媽的'手，這感覺——很粗糙，好象還有很多繭。握碗的手顫了一下。我從來都沒有發現過媽媽的手竟變得這樣粗糙，甚至我好象連媽媽的手也沒摸過，我心里酸酸的，酸到了有絲微微的苦……我在這次的早餐中，感覺到了母愛，我在這次觸摸中我成長了……
感恩小學作文14
我們邵武實驗小學，是一所省級示范小學。歷史悠久，建筑別致，風景優美。在邵武實小的每一個地方，每一個角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的，實小的老師則更加崇高又令人敬仰，因為他們的存在，我們長大了，我們進步了！
老師們在用真心教育我們；在我們失敗的時候鼓勵我們；在我們傷心的時候安慰我們；在我們成功的`時候為我們喝彩……一年級到五年級我認識了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。老師們給我們許多信心，鼓勵，希望。就講那次校運會吧！
上學期的運動會，我們班的同學都盡了自己最大的努力，但沒有取得好成績，落到了年級最后一名。同學們個個垂頭喪氣，低著頭、哀傷著臉、有的還哭了，每個人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象，他也非常難過，但他卻把失敗的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅定的對我們說：“同學們！失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓，刻苦訓練，我們一定能夠走向成功，并且拿到好成績！”通過這件事我知道了：要對自己有信心，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，這樣才能證明給支持我們的老師看，看我們長大了！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感恩小學作文15
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。每當我聽起這首歌時，我都會想起我的李老師。
李老師眼睛大大的，像芭芘娃娃樣。一張能說會道的嘴巴，還有一臉燦爛的微笑。李老師是我的班主任。李老師特別進盡職，前一段時間，李老師由于產長時間的給我們上課，她把嗓子給弄嘶啞了。李老師到醫院檢查，原來是扁桃炎，醫生要李老師停課休息段時間，可是，李老師想如果他休息，就要找代課老師，代課老師一時也不知道我們的習慣，怕我們的'學習退步，李老師關心別人的感受，也不想想自己的身體。就這樣一直堅持給我們上課，邊上課還要忍受嗓子帶給他的痛苦。李老師堅持又給我們上了幾周課，李老師再到醫院去檢查。這次是急性扁桃炎。醫生說：“李老師。你必須停課！不然，你的嗓子會越來越嚴重。如果在拖下去。那你以后就不能給孩子們上課了。”所以李老師才聽了醫生的話到南充做了手術……
李老師，一位盡職的老師，李老師是位善良的老師，李老師，你做的一切都讓我萬分感動，李老師，我一定會以優異成績報答你的。李老師我們全班同學都愛你。因為你是一位偉大的老師！
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