高中優秀作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的高中優秀作文，希望對大家有所幫助。
高中優秀作文1
任何學問都是苦根上結出的甜果。呂淑湘先生說過，語文學習必須咬文嚼字。學習語文，非得下苦功夫不可。
俗話說：“師傅領進門，修行在各人。”語文涉及到的知識面廣量大，具有強烈的綜合性和實踐性。因此，學習語文是一個艱苦的過程，單靠按部就班的課堂學習是遠遠不夠的。
魯迅在學生時代就堅持做讀書筆記，寫日記，手熟筆巧，為我們留下了約1000萬字的`寶貴財富，成為文學大師，一代風范。
馬克思研讀文學名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風格，并能誦讀海涅、歌德的許多詩句，因此，他在講話、寫作時便能得心應手，運用自如。
毛主席求學時，每讀一本書，總是開動腦筋，細推深究，圈點批注，因此他的文章帶有真知灼見，而被廣為傳誦。
至于“推敲”之類的佳話，更是不勝枚舉。
顯然，大凡善于運用語文工具的人，無不經過一番苦苦磨練。誰怕下苦功，誰就學不好語文。所謂下苦功，就是要樂于“自找苦吃”。一要苦于練筆，養成良好的寫作習慣。齊白石作畫“不叫一日閑過”，這種精神值得我們學習。二要苦于閱讀，博覽群書，早讀夜誦，即使因此口舌生瘡，手肘生繭也不以為憾。三要苦于思考。攝取生活素材，識別書中的真偽優劣，消化語文老師講解的知識，都需要苦思熟慮。如果懶于思考，那就中了“學而不思則罔”的古訓。末了，還要苦于修改，抱著“新詩千改始心安”的態度，對待每一次作文和練習。基礎不好的，不要自暴自棄，基礎好的更應精益求精。總之，要掌握語文知識，就得苦學，也就是要苦讀，苦思，苦改。當然，“苦學”絕非“蠻學”，必須講究科學方法，探求語文學習的規律才行。
要想讓自己的語文學習園地里碩果滿枝，那就讓我們銘記毛主席的教誨吧：“語文這東西，不是隨便可以學好的，非下苦功不可。”
高中優秀作文2
那天逛書店，看到墻上的標語，很是深刻：“人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然。 ”
我認為，我們每個人頭上都有一片屬于自己的天空。然而天有不測風云，頭頂的天空并不永遠都是晴空萬里，總會遇到需要在“屋檐”下避雨的時候，而且這個“屋檐”往往不能讓你昂首挺胸地站在下面，這個時候，你就必須學會低頭。
美國著名的政治家富蘭克林，有一次去拜訪一位德高望重的老人。那時的富蘭克林年輕氣盛，一直都昂首挺胸，然而在進門時，頭一下子撞到門框上。這時老者看了看富蘭克林，緩緩說道：“很疼是不是？但這次的疼可以讓你銘記一個道理，一個人想要立足于世間，想要過得平安順利，在你強到可以創造自己的‘天空’之前，就得常常低頭，善于放下自己的身段，才能避免他人的嫉妒。與人平和長處，學會了低頭，那可真是受用無窮啊！ ”
學會低頭，就是在下棋無力挽回時的認輸；學會低頭，就是像松樹一樣，當積雪壓滿樹枝時慢慢彎曲，讓積雪滑落后又恢復原狀的`睿智；學會低頭，就是像韓信一樣，大丈夫能屈能伸，有魄力承受胯下之辱。
但是，有時候低頭并不那么容易。雷默曾經說過：“低頭，是需要智慧和勇氣的。 ”科學家曾做過一個實驗，讓一只昆蟲從窗戶飛進屋子，它只是不停地往房頂上撞，哪怕是在窗戶附近，它也不肯往下飛低一點好飛進屋子里，最終導致它累死在屋子里。明知道雞蛋碰不過石頭，卻還要硬碰，雖然精神可嘉，但最終也不會落得一個好下場。低頭，是一種睿智，是戰略性的放棄，是智慧的體現。
柔能克剛，想要進門，就要先低頭。想要站在山頂，就要低頭彎腰攀爬。只有學會放下身段，對方才會聽你訴說，只有學會放低姿態，才能和睦于世。不然，趾高氣揚唯我獨尊的后果，換來的除了失敗的為人，還有失敗的處事，如此一來，人生豈不痛哉？
高中優秀作文3
喜歡獨自來到西湖邊看日出。當整片大地還在暗暗沉沉的底色里，只有荷田淺處枝莖空疏的地方，忽的從水面倒映出的云海中，幾縷天光穿透時間傾灑下來，水面開始這里那里像鏡子一樣亮了起來。粼粼波光如同黑與白交織的夢幻，又好像時間長河的撲朔迷離。
坐在一邊的長椅上，手中只有一本書默默作伴。目光輕移，書縫處垂下的兩片四葉草在風中搖曳。我清楚地記得，書簽夾著的那也中有一句話：“你的昔日，我的昨夜。”
也許我早就忘卻了繁雜的過去，又也許，這短短回憶在我心中揮之不去。在這樣的朦朧中，挑起霧紗，當回憶再次清晰起來，再次明亮起來，一切恍若昨天。
還記得上一屆學長們開畢業典禮。結束后他們有說有笑，結伴而出，而我們在一旁偷偷笑著他們胸前的藍色紙花加寫著名字的紅條條有多丑，偷偷幻想著不久，我們也會這樣在學弟學妹們的圍觀中離開這所看得有些厭煩的學校。那時的期盼的心情，我已無從尋找，只覺得有些恐懼。原本幻想快樂的時間節點一步一步向我逼近，我卻不斷往后退縮。
有時的我，卻又有些多愁善感。還清晰地記得，我們即將分開的那天，細心的你準備里禮物。以前，別人送我禮物，總是會說聲謝謝或生日快樂之類的。可這次，不知為什么，我什么都不想說了，只是小心的接過盒子，紙制的盒子是冰冷的，緊緊握在手中仿佛千斤重擔。熬到回家，把自己關進房間。黑色的小盒子躺在桌上，很安靜的。打開盒子，里面竟是那樣刺眼的白，小巧的書簽躺在里面，邊上是熟悉的字跡：致，我最好的朋友。之前分開的一幕一幕無法克制的`涌上心頭，我們擁抱，然后笑著揮手說再見。那時候我確實一點不想哭，現在，苦澀的喉嚨卻說不出話了。
歲月飛逝，世事果然都如浮光掠影，一去不返。雖然“當時只道是尋常”，可現在伸手去抓，攤開手掌，也不過一片虛無。
我喜歡回顧。走在林間小路上，喜歡回頭，總覺得來時路上的風景特別好看。坐公交車的時候，愛做倒車，覺得看著身邊景物都自眼前飛掠而過，又是另一番人海蒼茫的感覺。
回憶是美好的，美好是易碎的。如此神秘高貴的回憶，卻如蟬翼的脆弱，觸碰不得。我站在時間的這一頭，望向那一頭，隔的明明只是一條線，卻又宛如萬丈銀河。時間那頭的我，面容已生。
高中優秀作文4
下雨了。昨天還暖空氣，馬上變的冰冷涼薄起來。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明，每年的這個時候總是要下雨的。清冷的空氣，冰涼的雨絲，灰暗的心情，越發冷的情…清明的色調，灰的，暗的，冷的，懷戀的，感傷的…小巷，石板路，舊樓，油紙傘，空氣，干凈的，清冷的。想你，一年365天，我只允許自己這一天想你，使勁的想你，放任自己的想…現在頭發很長，很長，早已經學會將它們束起。可覺得最好的，還是當初你給我編的那個歪歪扭扭的麻花辮，雖然丑丑的。小時候，你不是一直擔心我長不高么？呵，恩，雖然還是不夠高，可也算的上亭亭玉立。參加了工作，有了很好的朋友，也有不錯的男孩子喜歡，獨立，自主，善解人意，偶爾有點小任性，是你喜歡的類型。我知道你肯定會喜歡的`。
那年你帶我打的耳洞還在，盡管我很少裝飾。你給我買的棉布裙，盡管現在有很多或長或短的裙子。可依舊記得它，盡管因為穿它的當天被狗咬了一口，而后再沒被允許穿過…呵…現在想想都覺得冤枉。想念你做的菜，想念大年夜一起看春晚守歲，想念寒冷的冬日被你包裹在大衣里看你打牌，想念可以對你撒嬌任性的對菠菜說不，想念窩在你的懷里惡作劇的拔你的胡子，想念，想念…那么多，那么多的想念…看不到你，聽不到你，找不到你，可我相信你肯定一直都在我身邊，保護著我，愛著我…
青的草，黃的，白的，紫的花，細細的雨，泥濘的小路…如果可以我愿我不認識這條路。你在那，我不愿。我想時光倒流，變小，可以對你耍賴，可以對你任性，可以很霸道要求你的寵愛…
十二年了，當初的小女孩已經長大。不用擔心她會長不高，不用擔心她太小，課業跟不上，不用擔心她迷糊的會被人騙，不用擔心她不分方向，在陌生的城市迷路，不用擔心…那么多，那么多的不舍，那么多那么多的想念…如果時空可以穿梭，我愿我想時間永遠定格在十二年前那天的前一晚…
雨還在下，清明，涼且寒的節…“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”愿一夢千年…
高中優秀作文5
有一些愛就隱藏在我們身邊，我們一直都沒有發現。
——題記
夜，漆黑的深夜，人們都已經進入了夢鄉，但卻還有處亮光。屋內，我躺在床上，床邊吊瓶掛在衣架上，瓶中藥水緩緩地淌著。我可憐兮兮的望著媽媽：“媽，還要多久才能掛完?”媽媽聞聲走了進來，看了看吊瓶，搖搖頭:“還要好久，你先睡一會兒吧。”我閉上眼睛，時間過得太慢了，不知不覺，早上的一幕幕便出現在眼前······
早上，天氣有一些陰暗，媽媽說會下雨，讓我帶上傘。我卻不聽，沒有理會媽媽的話，便跑了出去。結果，下午便下了一場大雨，我被淋成了落湯雞，并且還發了燒。于是便有了剛剛的一幕。我閉上眼睛迷迷糊糊的睡著了，不知睡了多久，我睜開了眼睛，發現媽媽倚在床邊，柔和的燈光下，我發現媽媽眼角的皺紋多了許多，又看了看鐘，已經十二點了。淚水順著我的眼角滑過······
啊，我終于知道了隱藏在午夜間的愛——母愛!
午夜，窗外的星星看著大地，天空中的'月亮躲在云層中打著瞌睡。我坐在書桌前，看著眼前的一道數學題，一道讓我苦惱了半天
的數學題。“當當當······”爸爸推開了門，走進來,臉上掛滿了關切：“怎么還不睡覺，都十點了。”“作業都沒寫完，睡什么睡，你睡你的,我好不容易知道該怎么寫了，又被你給擾亂了，出去，別來煩我。”我沒好氣的喊著,爸爸悄悄地退了出去。
我坐下來靜靜地想，不知過了多久，突然間，“咕嚕嚕······”
我的肚子叫了起來，我一看鐘，已經十點半多了，怪不得肚子叫。要是有一碗我愛吃的熱面該多好啊······
夜，寧靜而深沉，不時的傳來幾聲蟲鳴，忽然一陣香氣飄進了我的房間，那是我最熟悉的味道!我出去一看，便見爸爸在廚房中忙碌的身影，過了一會兒，爸爸端著一碗面條出來：“餓了吧，先吃一碗面，再接著想。”說完便回屋去了。我看著那碗冒著熱氣的面，心中涌出一股暖流。面蒸騰著熱氣，芳香四溢，整個房間滿滿的都是我熟悉的味道------愛的味道。
啊，我終于知道了，隱藏在廚房中的愛——父愛。
在成長的道路上，不知有多少愛隱藏在我們身邊，只是我們未曾發現。
高中優秀作文6
印度尼西亞大海嘯早已過去，可海嘯留給人們的陰影卻揮之不去。在海嘯發生地，無數人流離失所，淪為難民。人們忍受著無比的痛苦。海邊上破敗的景象慘不忍睹。這對一個以旅游業為重要產業的國家來說，這個打擊是相當沉重的。可如今那里又恢復了往日的繁榮的景象。無數的旅游者又重返印度尼西亞，為那里的經濟注入了新的活力。
其實海嘯的打擊對印尼人算不了什么。自從受到海嘯襲擊的那一天起，印尼人民就開始著手重建他們的家園。雖然海嘯沖走了他們的房子、漁船、汽車、農田。但是海嘯沖不走印尼人民的重建家園的決心。因為他們把希望留給了下一個日出。他們堅信：只要我們努力了，一切就會一天天好起來的。
就這樣，我們看到了一個和海嘯前一模一樣的印度尼西亞。
生活也是如此。當我們將希望寄予明天的時候，我們定將會為了明天而奮斗。
越王勾踐受到吳王夫差的奇恥大辱之后，抱定將來有一天一定會打敗吳王夫差的信念，臥薪嘗膽。最終僅用了“三千越甲”就吞并了吳國，報了他的奇恥大辱。
當紅軍第五次反圍剿失敗后。黨中央把希望留給了鮮紅的黨旗：開始了后來令世人矚目的二萬五千里長征，并最終取得了革命的勝利。
著名的音樂家貝多芬在他剛剛步入他的音樂高峰時，突然喪失了聽力。這給了他無比巨大的`打擊。他曾經憂郁過，曾經彷徨過。但他從未放棄過他的音樂夢想。他堅信只要堅持到明天，他就會有更好的作品誕生。事實證明了他是正確的。他把希望留給了明天，而“明天”又回報給給了他一個又一個的不朽的樂章。
試想一下：要是他們沒把希望留給明天，而是放棄。那么我想就不會有勾踐滅吳的奇跡，紅軍二萬五千里長征的壯舉，貝多芬的不朽的樂章。正是他們把希望留給了明天才獲得了今天這樣的成就。
所以，讓我們把希望留給明天，并為之努力。我想：我們的未來不是夢。
高中優秀作文7
炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，一連幾個月，天上一滴雨也沒掉下，莊稼全部枯死了，地上裂開了彎彎曲曲的大口子，小河的水也不再流淌，無精打采的人們你爭我搶，就靠著一口老井來維持生命。就是這樣，太陽也沒有大發慈悲之心，它似乎要故意把人渴死，連井水也曬干涸了。人們有的躺在床上等著天上下雨，有的守在井口邊等水滲出來，有的卻開始尋找新的水源。
一大早，善良的人們為了解救其他人，成群結隊地出發了。他們來到小溪邊，溪底的石頭都可以把雞蛋燙熟；他們來到大河邊，河里的魚蝦都可以當柴燒了……他們走到一個個曾經潺潺流水的地方，全都沒有了水的蹤影。正在萬般無奈之際，突然，一個頭腦靈活的`年輕人想到了一個好主意，那就是挖井找水。他的想法一說出來，立即得到了大家的擁護，不甘屈服的人們下定了決心。
他們來到那口老井邊，揮鋤掄鎬轟轟烈烈地挖了起來。太陽絲毫不同情那些善良的人，射出的光線更加毒辣，利箭一樣刺入挖井人肌膚。挖井人已經很多天沒有沾一滴水了，有的倒在地上再也沒有爬起來。雖然挖井人越來越少，越來越困難，但他們沒有再去找人幫忙。他們知道，他們只能馬不停蹄地挖，如果花時間去找人，死的人會更多。
日子一天天過去，挖井人不分晝夜地輪番挖著，井底離地面已有好幾十米，但是，因挖井而累死的人也在增加，有些人看到挖了這么深的井也沒有出水，喪失了信心，干脆選擇了放棄。只有十幾個人在挖了，個個筋疲力盡。又有人選擇了放棄，只剩幾個人挖了。他們揮汗如雨，氣喘如牛，太陽依然煎熬著那些意志堅定的挖井人。
也不知過了多少天，功夫不負有心人，井底終于噴出了一股白花花的人柱。水柱噴到地面，散落成美麗的花朵。“出水了！出水了！”剩下的屈指可數的挖井人的歡呼聲傳遍了大街小巷。茍延殘喘的人們像歡迎英雄似的從各自的房里爬出來擁戴挖井人。這時候，天上也下起了毛毛細雨……
因為挖井人的善良，因為挖井人的堅強，他們救了自己，也救了所有的人。
高中優秀作文8
人生就像一杯茶，有酸甜，有苦辣，有高興的時刻，也會有傷心的時刻。而我的人生是多么的復雜，傷心的時刻多于高興的時刻。當我從媽媽肚子出生的'那一刻，就注定了自己的命運和人生。。注定從出生那一刻開始，就沒有奶奶疼愛。。就只是因為重男輕女這個老思想。小時候總是捉弄我，我的爸爸媽媽去地里干活，讓她們看我，可是他們口口聲聲說的很好，轉過身，我爸爸媽媽走遠了，就把我扔在我家門口，一個人哭著找媽媽，幸好，有鄰居老奶奶把我帶回了家，自己沒有走丟。那時的自己什么都不懂，就像個傻子一樣，還是鄰居老奶奶告訴爸爸媽媽的，當爸爸媽媽去問它們的時候，它們卻說:是我自己不讓它們看，自己跑回來的。
我的爸爸媽媽又不是傻子，怎么可能相信這些。因為它們是長輩。爸爸媽媽也不好說什么，爸爸也很孝順，什么也沒說，轉身離開了。。我的爸爸媽媽第二天又把我扔給了它們，它們沒有送我回去，而是不給我吃東西，光給哥哥吃，只能餓著肚子，正好這個時候，媽媽來接我了，看到我手上的淤青，看到媽媽來，我上前抱著媽媽一個勁的哭。因為自己太餓了，媽媽還是什么都沒說，轉身抱著我離開了。
媽媽后悔讓它們看我，沒想到它們這樣刻薄我，媽媽很是傷心。。而我的爸爸也沒有說什么。。時間過得很快，我長大了。成為了一個大姑娘，成為了一個花季少女，可他們還是依舊的討厭我，見到我就夠了。黑著臉，把我像個小丑一樣指揮來指揮去。親情永遠不會變，他們怎么樣對我都沒關系，只要我對他們好就可以了，相信總有一天會感動他們，一直這樣安慰自己。。而我的愛情也是在19歲那年開始的，那時候明白什么事該做什么不該做，但還是做了，因為覺得有他陪我一切都不是問題，可以忘記一切不好的記憶，可是我們的愛情經受不住議論，很快結束了。我的人生永遠是這么的糟糕，我的人生永遠只有傷心。
高中優秀作文9
往事一幕幕，煙雨一重重，故鄉的聲音時時縈繞在我的耳畔，小城的故事每每牽動著我的夢魂。我成長在一個風景如畫的小城，那里沒有城市的繁華，卻有美麗的安靜；那里沒有都市的浮華，卻有人間的樸實；就像畫里的江南，青山環抱，綠水相依，我愛那個小城。
小城的每一寸土地上都記載了我成長的歷程。教室里有我兒時嬉戲玩耍的聲音，回蕩著我朗朗的讀書聲；泥濘不堪的小路上，留下了我匆匆的腳步；媽媽的脊背上留下了我淘氣的身影；爸爸的懷抱里留下了我委屈的淚花。小城寫滿了我青春的故事，記載了我的天真，爛漫，淘氣，任性，曾經執著的追求過，曾經無知的蠻橫過，曾經哭過，笑過，煩惱過，就像零散的貝殼，灑滿記憶，難以抹去。
記得曾經我不是個聽話的孩子，而是個倔強的女孩。總想飛出小城，總愛異想天開。媽媽說小城風景依舊如故，而那再也留不住她的女兒，留不住那個揮著翅膀的女孩，她飛了，只是海角天涯，都不要忘記曾經在記憶力有一抹綠，那就是她的故鄉，那永遠有人在等他，她。
多少個日日夜夜，又有過多少無眠的夜晚，我獨自在燈火通明的夜中穿梭，在記憶的隧道里徘徊，搜尋著迷失的影子，然而我卻找不到停泊的港灣，腦中清晰可見的是遠方的小城，占據我心靈的是深夜那個哄我入睡的身影，那時候我才發現，其實我還是屬于小城的。
曾經夢想背起行囊，獨自去闖蕩，去浪跡天涯，總夢想過那種閑云野鶴的'日子，總夢見外邊的世界真的好精彩，總是覺得家束縛了我，總想要一片開闊的原野，然而當一切即將成為現實時，我卻退縮了，發現原來還是家好。
小城只是把巴掌的一片天，卻承載著我所有的夢，記錄著我幼年的玩耍嬉戲，寫滿了我童年的天真無邪，珍藏著我年少的癡狂，也許將來還會留下我晚年的滄桑歲月，這就構成了我人生完整的圖畫，簡單而珍貴的人生畫冊。
縱然走遍海角天涯，即使踏遍萬水千山，我夢的故鄉也會只有一個——-小城！
高中優秀作文10
前方漫天的礦沙發出刺耳的哀鳴，如同前方充斥著一群群的饑餓的困獸，在為最后的生命做出最后的樂章。
在這被風吹卷的山峰間你孤傲地站著，如同一只孤高的雄獅，昂頭看著天地間的沉浮變遷。而我，此時卻像一只失落的獵豹，無奈地看著遠方，無奈的看著自己的獵物溜走。
倒在地上，血液被風沙無情的吞噬著，，如同意群群螞蟻，一點一點的侵占著我的肉體。
我們擁有一樣的眼神。你曾說。而在我看來我就是眼而你是神，是我尊敬而又憎恨羈絆。
羈絆？呵呵……
我的前方本來是屬于我的，可是你的到來卻搶走了我的光明，于是我從此便生活在了你的陰影下。
淚水？在你出現的那一刻我以不會再流；汗水，在我每個細胞下滋生。
你，在那一刻成為我永遠的敵人，我所唯一憎恨的人。
阻止不了你，不管是離去還是到來。但我想現在至少我還可以抗爭一下，為自己爭取一下。
欲望，你的欲望沒人知道，正如你不知道我一樣。一棵樹吸什么樣的水便會流什么樣的血。
在我前方你永遠都在走，而我無論怎么跑都觸不到你的味道。你每次的回眸都帶著輕蔑的笑……我最大的恥辱。
觸不到至少我還可以看到。而此刻你卻也學會了奔跑。
視線中少了些許的`陰影，怎么感覺這光亮點刺眼，在你最后的一絲陰影消失在我眼前的時候，我奔跑得甚至連眼睛里都流出了汗水。
奔跑，為何你也會奔跑？
于是，我只能去更加努力地去尋找，哪怕眼睛已浮腫。因為沒有陰影的世界讓人暈眩。
觸不到至少我還可以看到，我努力尋找即便阻止不了。
不過，真不明白為何我要尋找。
黑暗，在光明的引誘下我陷入了不盡的黑暗中。我知道我追上了。
沒有喜悅，憤恨在我每一個細胞中向外迸發。
最后的戰役。即將開始。
即便明明知道自己會敗，即便明明知道自己這樣依然是在遙望。
只是我明白，對于你的憎恨以不僅止于曾恨，還有依戀。我所憎恨的羈絆，或許只有你才值得我去憎恨，只有你才值得我去奮斗。
你問我問什么要怎么執著。我說，這東西我怎么知道。
如同當初你保護我的時候，
“這東西我怎么知道，這身體竟不由自主動了起來。”
一樣，這身體竟不由自主動了起來。
我憎恨的羈絆。我依戀的朋友！
高中優秀作文11
睡不著，心里頗不寧靜。好久沒有這樣的感覺了，是不安，是孤單，是慌亂。腦子里充斥著一片亂七八東西，有回憶，有憧憬，有近憂，有遠慮。
一直想看看自己能頹廢到什么地步，不斷地放任自己，有些完全可以不在乎的虛擬的東西，我卻不亦樂乎。不止一遍地提醒自己，不要去管那些不切實際的東西，所為又逆向而行。一直在跟那個懶惰的自己做斗爭，也許人漸漸成熟，會考慮更多，我在玩的時候，會想到學習。最初的時候，這狀況簡直嚇了自己一跳，這大概不是自己吧！可是隨著時間的推移，越來越多的時候會考慮到學習，然后自己開始明白，那是一種壓力。從來覺得學習沒壓力的自己開始有壓力，而這壓力是自己給的，并不是來自父母，我要給他們更好的.生活，我要實現自己的夢想。
我看得見自己在變成熟，雖然依然希望可以無憂無慮，但這現實的社會不允許你腐化墮落。沒有多少人還在鄉下種田，沒有多少人還守著柴米油鹽過日子，我越來越明白自己面對的是怎樣一個活生生的現實社會。媽媽說，你要成為那個能幫助別人的人，而不是一個處處都得求助的人。我一直都不屑那些怎么怎么努力的偉人，然后逐漸意識到自己是多么可笑。我追求自由的靈魂，可是沒有羽翼，夢想又怎么去飛翔？每一次大把地揮霍金錢與時間，換回來的不是快樂，是不安與落寞。我不喜歡與人爭強，從來不喜歡，不管任何事物任何時候。但是也不愿意落在最后，因為生命在往前奔跑，我沒有本事能夠慢慢來甚至停滯不前。
人越成長會覺得時間過得越快，我越發喜歡用一眨眼這個詞，一眨眼我進了高中，一眨眼我高二了，一眨眼假期結束了……等到生命成為一眨眼的時候，人生也就走完了。我沒有刻意想要說些什么，只是睡不著，于是把腦子里浮現的想頭都寫了出來，亂了點，雜了點。回首往昔，很輝煌的樣子，也曾落魄，老爸總說，好漢不提當年勇。我不可以一直緬懷，唯有向前，管他什么風雨，踏實前行，才能看見向日葵盛開的壯麗。想起了一句很久以前看到過的話：想要控制別人，先學會控制自己。很久以后的現在，我才真正地懂這句話的意思。
接下來該是如何履行的時候了。
高中優秀作文12
一日晨，吾方行出蘊惠樓之505宿舍，忽聞同舍生大喊：吾等昨夜被扣分，吾聞之，大驚，又聞身后傳來一尖叫，轉而視之，乃吾宿舍長，花容失色，倏忽，大怒：豈有此理！
吾等從宿舍長趨樓下，直逼宿管，其見吾等來勢洶洶，無語俟之。宿舍長曰姐姐，何事扣吾宿舍分！宿管即取其記錄本，翻之，忽朗聲道：汝等于昨夜22：20竊竊私語，故扣也。吾憶昨夜，正當吾等交談至歡，忽聞敲門聲及宿管之警告語，皆懼，不復言語，吾內里暗暗慶幸不曾扣分，再待七日，即晉為三星級宿舍。不想宿管竟出爾反爾。吾等齊聲道：雖確有其事，而汝昨夜曰若再言語，吾即扣分，吾等再無言語，為何扣之？宿管曰：非我職責，另有其人也，汝等稍后復來。
吾等遂去，并尋生活委員援手，其與宿管們交情甚深，吾以為加分有望。至正午，吾等復尋宿管。三宿管坐其中。生活委員搶先向一宿管道：姐姐不好，為何扣吾班宿舍分。不想那宿管曰：汝還敢告狀？汝宿舍昨亦曾說話，但吾不曾扣分。生活委員不復言語，臉帶愧色。吾等聞之，皆呼冤枉，宿管竟如此猖狂，自揭短處！吾曰：為何扣吾等宿舍分？其正色道：汝等曾言語，故扣。正是，但曾言語者何止吾宿舍一間，昨夜于同層樓里數間宿舍曾傳來敲門聲，為何僅怪吾等？宿管猶豫片刻，曰：汝等說話時間甚長，吾曾行二趟，皆聞人聲。若汝及早警告，吾等仍會言語？為何僅不予吾等宿舍機會？！宿管無話可說，忽道：事已定，孰是孰非……吾身后宿舍長怒曰：汝非！為何如此不公！汝，非人哉！，宿舍長語一出，俱靜。既而，吾等向另外二宿管伸冤，望其能救助。正當吾等言語間，那宿管忽起且往外走，吾急呼：姐姐勿走！語畢，已不見人影……。
扣分風波不了了之，終未能使其宿管更改分數，宿舍長被迫書寫數百字說明書。三星級宿舍離吾等去也，吾等唯有重來……
歷此事，吾深感何謂小人，何謂人情，何謂公正也……
本文作者所選取的.作為論據的事實相當恰切精致，像根棟梁，成功地構建起了理論的大廈：撥開感情迷霧，把握理性光彩。立意獨特，取材于生活并高于生活，采用文言文來論述，使其獨具風格。
高中優秀作文13
當命運需要你去逆風飛翔時，便不能順風而去。
——題記
陽光如淡酒，淺淺地斟在杯形的朝顏花里。清風襲來，朝顏輕輕搖曳，我不語，記憶的梗上，那兩三朵娉婷應時盛開。
夏日的風不是春的婉柔，秋的清涼裹挾著層層熱浪在天地間輾轉流連，熾熱的驕陽炙烤著大地，耳畔是蟬時隱時現的啁啾。我對自己道：出去走走吧。
從草坪奔向房屋，跨過花壇和噴泉，一舉躍成一簇簇牽牛花繼續向上。我在一朵飽滿的牽牛花前駐足，看那生于葉腹間的朝顏，宛若色紅的玲瓏巧杯，簇擁著挺立在赤褐色的木架上，守一方蔭涼。
那又如何？
我瞥一眼庭院里眾多在烈日下耷拉著頭，葉瘦花殘的芬芳，不禁感到諷刺：再堅強的'花也會被太陽的灼燒擊退，挾著被磨成齏粉的意志隨風而去，無一例外。
梧桐葉落，彼時我仿佛在楓江畔低音“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的張繼，考取功名，似乎唾手可及，可無論如何苦讀，也終究擠不進那一紙紅榜。
日近正午，太陽愈發鋒芒畢露，熾熱的光芒游走在牽牛花酡紅的瓣和青碧的葉上，一點一滴掠走他們生命的養料。可那些繽紛卻依舊旖旎、馥郁的芬芳，圓形的花瓣向外舒展，靛藍的花冠婀娜搖曳，它們面朝太陽，不因烈日而言敗，反而將其轉化為自身成長的助力，向陽而生。
朝顏，沐浴著慷慨的陽光，啜飲著雨水甘露，生命短暫，卻渴望成長，從不錯過任何一個肆意生長的機會。它微小如苔，卻生機勃勃；它春華秋實，亦筆直挺拔；它精致細膩，亦虬曲盤旋……它以堅強的意志和進取的精神抵御驕陽的侵襲，它的存在便見證著春夏秋冬。
當上帝賜給你荒野時，就意味著他要你成為高飛的鷹，當天意給予你風浪，那便做一只會飛的蝴蝶，而非無助的紙片。
思及此，我不禁莞爾，在心底埋下一顆牽牛花的種子，彳亍向前。
因為，追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。
高中優秀作文14
夏天來了，一個字：熱。太陽放射出強烈的光線，像要把千百年積聚的熱量都發泄出來，在室外的人們渾身濕透，汗珠不停地從身上滑落下來，連刮的風都是熱的，吹得人們更透不過氣來。地面上熱浪滾滾，好似要烤焦了，冒出白煙來，不愧為四季中最炎熱的夏季啊！
但植物卻不低頭，你看，路邊的草坪，綠油油的，成片成片的連在一起，那么綠，那么美，如同給大地鋪上了一層大毯子。它們手拉著手，仿佛在說：夏天，我們不怕你，盡管來吧！我們有那么多兄弟，它們天天昂首挺胸，好像沒有任何東西可以難倒它們。小花更不會畏懼陽光，它們向著太陽開放，顯得更加嬌艷了。那一簇簇的太陽花，密密麻麻的，一個個爭先恐后的要冒出頭來，那紅的似火，白的似雪，粉的.似霞，藍的似云——————那一叢叢的雞冠花，個個都像那打了勝仗的士兵，戴著高高的帽子，挺著胸脯等著將軍的檢閱呢！最不怕太陽的當屬向日葵，你看它們一排排，一行行，排著整齊的隊列，面對著太陽，追隨著太陽的腳步。烈日下，大樹仍然郁郁蔥蔥，葉子綠的仿佛能擠出水來，伸出的枝葉在地上投射出一片陰涼，人們在樹下談笑風生，有下棋的，有打牌的，有搖著蒲扇給小孩講故事的，最多的是圍在一起侃大山的，人群里不時傳出一陣陣笑聲。
知了躲在樹梢不知疲倦的叫著，仿佛在叫太熱太熱。它們好像在和太陽比賽，太陽越毒，它們叫的越兇，叫的越響而狗卻像在和太陽賭氣，不肯見太陽一面，躲在樹蔭下呼哧呼哧的喘氣，不時有氣無力地向天上叫上幾聲，好像在說：你這個太陽，那么熱，簡直是在要我的命，我就在這歇著，氣死你。它耷拉著舌頭，肚子不停地起伏著，盡可能地將身體全部貼在地上，仿佛這樣就能涼爽些。
既然動植物都不怕，那我們人類更不會怕。工人們照樣每天開動著機器，學生們背著書包上學，警察叔叔們頂著烈日照樣站崗，保護著我們，各行各業的人們都有條不紊地干著自己該干的事。夏天來了，炎熱的夏天來了，我們可不怕，我們一定會戰勝它。讓我們向炎熱的夏天宣戰吧！我們有堅強的意志和健康的身體，一定會戰勝它！
高中優秀作文15
探究是一種很棒的學習方式，這道理說出來大多數人都會點頭稱是。沒錯，我們不僅要"學而時習之"，還要多多探究，把學來的知識化為己有。可是說歸說，卻鮮有人把探究真當回事，認真地去做一回。學校的課不提也罷，上學十二年，向來都是老師在上面講，我在下面聽，想就某個問題或現象來堂探究課?對不起，老師課程太緊，這事以后安排……于是，一拖就拖到現在!
學校沒得探究，并非意味著我就與此無緣。說白了，想探究什么，關鍵還在于自己的興趣。對什么有興趣了，就算學校沒安排，自己獨自探究也可。達爾文在讀書時，樂此不疲地收集和對比各種甲蟲，這可不是學校老師讓他這樣干的。
我自己的愛好則是閱讀古詩，喜歡在古詩里咬文嚼字，探究各種意味。李白的《行路難》里有一句"將登太行雪滿山"，后來我卻在一本書里看到另一個說法"將登太行雪暗天"。古人有"一字之師"和"一字千金"的說法，這兩個版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!
從詩的意境上看，"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"，已經足以說明行路有多難了。你想，黃河河面結冰了，無法行舟只能履著冰層穿越;而要登上太行山，又滿山是雪，得趟著積雪行路，豈不難哉?
那么"學暗天"又是怎樣的境界呢?這就得發揮我們的想象力了。一般說來，當我們看到"將登太行雪滿山"時，腦海里即可浮現出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可"雪暗天"卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得異常明亮，而此時的.天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡，這樣一來，惡劣天氣便如身臨其境般撲來，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺得"雪暗天"的說法更符合行路難的境界了!
怎么樣，有意思吧!你若有興趣，也可學我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學習中得出不少樂子來!
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