優秀的作文通用15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的優秀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀的作文1
在一個冬天的早晨，我們去游玩天仙洞。刺骨的寒風猛烈地吹著，即使我穿了許多件衣服，也擋不住冬天的寒l冷。“啊--嘁”我重重地打了一個哈欠，頓時我覺得更冷。
這時，我看見山中央有一個紅點在移動。走近一看，原來是一個背著轉頭的挑山工。在他的背簍里放 著許多沉甸甸的磚頭。他穿著紅色的背心，露出黑黝黝的皮膚，濃眉大眼一副憨厚老實的樣子。還不時用衣服扇動著。我很奇怪，因為當時是寒冬臘月的時候，我們都手喝著熱氣，以求暫時的溫暖，可他不一樣而是滿頭大汗，棕色健壯的'身體上披著一層晶瑩剔透的汗珠。我好奇地走過去問："這么冷的天，你怎么穿這么少，這些東西有什么用嗎？”他笑了笑，露出兩排潔白的牙齒說：“我們拿這些磚修房子的。雖然現 在是嚴寒季節，但走了許多路也累出了汗。”說完他蹲了下來，把兩字只手拉住背簍的繩子，使勁地：“嘿——”一聲，把背簍背在了背上。他吃力地走著，背簍把他的腰壓成了90度。突然一陣刺骨的寒風像刀子一樣從我臉上劃過，我把手伸進袖子里，紅色的紗巾在我身旁飛舞，但仍看得見這位挑山工身上密密的汗珠。
望著他遠去的背影，我明白了：我們生活就應該不抱怨，一步一步的努力。就像這位樸實的挑山工，他從來不叫苦叫累，怨天尤人，而是一步一個腳印踏踏實實地工作著……
優秀的作文2
時光飛逝，日月如梭，一眨眼，我們從幼稚頑皮的小孩子變成了穩重懂事的畢業生。為了留個紀念，這天，我們在學校拍了畢業照。
上午，老師正在給我們講課，突然接到通知：下樓拍畢業照。頓時，同學們一個個神采飛揚，興致勃勃地談論起來。“下樓拍照片！”老師話音剛落，同學們便一窩蜂地擁了出去。
到了樓下，我們按照攝影師的吩咐，一一站到合適的地方。隨著“咔嚓”一聲，同學們一張張可愛的笑臉定格在了照相機上。隨后，老師說大家可以互相結合合影留念。這時，校園沸騰起來，大家都興高采烈地互相商量著、結合著……
攝影師幫我們選景點，這兒照一張、那兒照一張，大家的興致到了極點。最后，大家都擁到老師面前，搶著和老師一起合影，恨不得把老師撕成幾塊。老師笑瞇瞇地看著我們說：“老師也沒有分身術，誰想合影輪流來。”大家一致同意。我們選好景點，開始挨個和老師合影。“咔嚓——咔嚓——咔嚓——”大家就這樣樂此不疲地選景點、爭伙伴、擺造型、照不休、鬧不休、笑不休……
“丁零零——”放學鈴響了，可還有好幾個同學在求攝影師給拍照呢，要不是放學時間到了，我們還不知道拍到什么時候呢！
下午，我早早地來到學校。我站在寂靜的`操場上，眼前浮現出平時體育課上同學們活潑的身影，仿佛又聽到同學們吵鬧、歡笑嬉戲的聲音，還呈現出平時老師和同學們對我的點滴幫助的一幕幕溫馨場面……一股暖流涌上心頭。馬上就要畢業了，同學們將各奔東西，一想到這些，我心里很不是滋味。我知道，班里39張同學的笑臉，我一輩子也不會忘記，他們將是我永恒的記憶！親愛的老師、同學們，我會永遠想你們的！
優秀的作文3
陌生人，人如其名，充斥著生疏的、與世隔絕的氣息。可就是這個冰冷的詞匯，讓我感受到人間溫暖的氣息。
——引子
那位小姐姐，有一頭干凈利落的短發，她的臉上有著精致的妝容，清澈的雙眸攝人心魂。
“南方有佳人，絕世獨而立。一顧傾人城，再顧傾人國。”這句詩用來形容她的心靈再好不過了。
可偏偏，她是一個陌生人。不知其芳名，只知其品質。
那次， 蟬噪街逾靜，鳥鳴城更幽。這寂靜的下午，“噠噠”的腳步聲格外清脆，清脆得諷刺!
我自嘲地笑笑：連腳步聲都在諷刺我的遲到。我一路小跑，感覺脖子上有什么東西掉了，空蕩蕩的。不管了，上學要緊。“喂!小妹妹!你的'校牌掉了!”后面突然響起一道甜美的女聲。我下意識摸摸脖子，驀然回首，一個漂亮的小姐姐緊握著我的校牌向我奔來。她放慢腳步，向我款款走來，她纖、白皙的手指輕輕為我帶上校牌。她纖細的手指若有若地劃過我的臉頰，如羽毛劃過我心間，癢癢的。在我心中泛起層層漣漪。
“謝謝姐姐!”我的煩躁不安瞬間即逝。小姐姐嘴角上揚，勾唇一笑：“下次可要小心哦!”一滴細汗從她的臉頰淌下來，我怕毀了小姐姐精致的妝容，連忙墊腳去擦。小姐姐輕輕抬手制止了我。她朱唇輕啟，柔聲道：“上學去吧，小妹妹。”她轉身離開了她又回頭對我嫣然一笑，她口若含丹，笑靨如花，那笑容似清風徐來。我望著她那清麗的背影，也離開了。
陌生人，這個冰冷的詞匯溫暖了我，如一縷清風縈繞在我心間。
清風似她笑顏。
優秀的作文4
路是由“足”和“各”組成的，“足”表示路是由腳走出來的，“各”表示各人有各人不同的路題記每個人的成長都有自己的規律，別人有別人的路，自己有自己的路，我們無須去步他人的后塵，人的成長要掌握好自己的節奏，走好自己的路，成功將會不期而至。瞧！在我們班上同學們正在過道練習著“鬼步”呢！這是我們的一個小游戲，語文老師看我們上課那么辛苦，于是在下課和我們做了一個小游戲。她發話了：“我們來走路，想玩這個游戲的同學站到后邊去。”這其中當然沒有我，因為我覺得很丟人，當看到同學們蜂擁而至，我不以為然。當同學們以不同的姿勢走完一個過道時我們不禁捧腹大笑，這可難道后邊的同學了，看我們班的同學許雨樂正想渾水摸魚，可是正好被同學們捉了個正著。許雨樂只好返回重新走，這次他反手摸耳朵硬是走到了講臺跟前。
最后一個走的是張夢瑞，我心里不禁為她暗叫：“倒霉，真是傻啊！偏偏在最后一個走。”看她手足無措的樣子，我喊了一聲：“張夢瑞，壓著過道間的線走。”當她來時同學們卻都說張夢瑞不行，她跟別的同學重復了。這時老師看出了端倪說“為什么不可以呢？她和別的同學走得不一樣，她走的是一字步”而我這個旁觀者也是悟出了道理。
一定有人在前面開路，而后面的人一定不會居于現狀，一定走出自己的.路，自己的節奏。相信路是腳走出來的，而各人定有各人不同的路。“足”加“各”=路。當我們學會掌握好自己的節奏走好自己的路，靜待花開，成功不期而至。
優秀的作文5
優秀是每個人都想擁有的良好品質，而搖籃是優秀生根發芽的土壤。如果我們不生活在一個優秀的環境中，就很難做到優秀。在不優秀的環境中學習和生活，我們怎么能夠學到優秀的東西。
搖籃就像是我們的雙腳，如果我們不在優秀的搖籃中，那我們就不可能學習進步。同樣，如果我們在優秀的搖籃中，但是沒有做出正確的判斷，沒有向著更加優秀的目標前進，我們同樣也可能掉進萬丈深淵。只有我們的雙腳走了真確的道路，我們才能在通往優秀的道路上勇往直前。就像我們修文外國語學校，我們在這樣一個優秀的環境中，學習優秀、博愛，在充滿學習氣氛的環境中生活，必將帶領我們向優秀一步步邁進。
我們要想達到優秀的目標，就必須一步步前進。現在我們有了好的開端——一所優秀的小學，接下來就要面臨另一個重要的選擇——一所優秀的中學。如果不選擇優秀的話，就像是我們穿了一件漂亮的.褲子，卻配了一件破舊的上衣一樣。如果我們進入了一個優秀的環境，那就一定能夠繼續前進。高外就是這樣一所中學，它就像一個優秀的搖籃，能夠使我們在那里收獲豐富的知識、寶貴的經驗和長足的長進。
我們沒有任何理由拒絕優秀，當讓不能拒絕使我們更加優秀的搖籃，因為只有在優秀的搖籃中，我們才能更加優秀。
優秀的作文6
后來啊，或許對他來說，再也沒有后來了——
他在她們家藥鋪的殘骸里找到了當年他送給她的紙鳶，依舊是嶄新如故。他不曾知道，她是多么愛惜地保管著他們之間唯一的信物。從不曾落淚的他，蹲在蕭家門前，撕心裂肺地痛哭起來。他為她們全家立了一塊碑，他們的遺體卻再也找不到了。他將那只紙鳶深埋在了碑底的泥土中，一聲驚雷劃破了天際。他，就這樣跪在她家的墳前，跪了三天三夜，縱使結局已經無法挽回，但他依然要替親人們救贖，為自己的'良心救贖。
他找到蕭家附近的畫師憑借記憶，為他畫了一幅她的畫像。畫中的她羞澀地微笑著，臉頰依舊是兩片娟娟的桃紅，他只看了兩眼，眼淚又不自覺地落了下來。他不相信，這樣一位亭亭玉立的少女，就這樣無辜地葬送在自己的府邸門前，消失在他的視線。
后來啊，又過了無數個后來，人們在他們曾經邂逅的那片荷花池邊找到了他的尸體。他的手中攥著這一把風箏線，循著冗長的絲線望去，一只風箏正在半空盤旋。他就這樣離開了人們的視線，就像她離開他的視線一樣。人們還在他的身下發現了一疊竹簡，墨綠的竹子早已褪色，但竹簡上的墨跡依然依稀可見。
——那天我與你在柳樹下邂逅，是我平生第一次感受到朋友的溫暖。這是我第一次給女孩寫信，而且是寫給你的，所以我想用竹簡作信筏，希望你能看到它，并且能記起我——
——我知道，無論我如何做也無法彌補藍府對你及你的家人的傷害，唯一的方式，或許只有一死了之，到那個世界，繼續替藍府償還對你及你的家人所犯的罪孽。請不要怪我的自作多情，我又做了一個紙鳶，輪廓是你的臉，我希望能讓你看到它，也能想到我，想到那棵柳樹，想到那只刻著老人頭的，紙鳶……
優秀的作文7
記得剛開學的時候，我們剛學完第一單元的課文就考試了，考試時我很緊張，雖然我已經掌握了這一單元的課文和詞語，但是我心里還是有點害怕。出成績的時候到了，老師把成績比較高的同學的名字一個個念出來，再讓同學們給他鼓掌。當念到“李可為”三個字的時候，我仔細的聽著我的成績，老師說98分，接著，教室里忽然間響起一陣掌聲，我知道這掌聲是給我的鼓勵，但是我也不能驕傲，雖然當時我也很高興，但我并沒有真正的笑出來，我只是在心中笑了；我不驕傲的原因是因為我聽過一句名言——“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
這就是我的掌聲，我第一次聽到給我的掌聲，我永遠也不會忘記那鼓勵的掌聲的！ 寫掌聲優秀的作文（三）
掌聲，你認為是什么？對呀，它，只是一種用兩只手擊打出來的聲音罷了，但你想過嗎？掌聲，還是使一個世界的推動美好的力量，一種永久的力量。掌聲，是使別人堅持、給予別人努力、不用言語的力量！
掌聲，在一個懦弱的人面前，是珍貴的'；在一個懺悔者面前，是激勵的；在一個頹廢的人面前，是鼓舞的！掌聲，又是一種表示贊同的“語言”，它，無聲勝有聲，鏗鏘而有力。啊！掌聲！
換一個角度，別人給予你掌聲，你的心里是什么樣的滋味呢？肯定是甜滋滋的吧？因此，掌聲是偉大的，但世界上有幾個人是擁有偉大掌聲的人呢？按古代孔夫子，也就是孔圣人的話說，就是君子，對，君子才擁有偉大的掌聲。我們想一想，鼓幾下掌，或幾十下掌，有什么難的呢，關鍵在于你的心，心事冰冷的，掌聲也是無力的，更是輕蔑的，而心里是真誠的，掌聲就不同了。
掌聲，你認為是什么？
優秀的作文8
我已經走過了13年的歲月，雖然還是青澀的樣子，卻也和之前稚嫩的模樣不大一樣了。為此我感到很高興，因為我不再是以那個動不動就哭的小女生了，也不是事事都要父母操心的小屁孩。我現在有能力可以保護自己了，我能自己事情自己做了，為父母減輕了很多負擔了。
我在小的時候不管遇到什么問題，不管三七二十一就去找媽媽或爸爸，絕對不會想到自己去擺平，如果爸爸媽媽解決不了的話，我會嚎啕大哭不管有沒有人在現場，因為那時的我認為世界上沒有爸爸媽媽沒做不到的事，認為他們是無所不能的，但是當我的自以為是被打碎的.時候，我的心情仿佛一下子從天堂跌入了地獄，我認為這是不可能的，我不敢面對這個現實。
但是隨著時間推移和發展，我漸漸的明白到了，有些是并非只有爸爸媽媽可以做到，我也可以或者有能力辦到，不一定非要靠父母。
我從中懂得了，我要學會自立，不要什么是都要靠父母。
我們總有長大的一天，我們總要有離開父母的一天，如果我們不從現在開始學會自立的話，當我們離開父母的那一天，從此之后我們該靠誰，我們只有靠自己，所以為了我們的將來打算，為了我們自己的將來我們要學會自立自強。
父母為我們付出的太多太多了，等到我們長大后我們一定要孝順自己的父母，不能不理睬他們，因為我們要知道生我育我們的是我們的父母，養我們的是父母，把我們帶到這個世界上的也是我們的父母，給與我們生命和光明的還是我們的父母。我們現在的一切的一切都是我們的父母給與我們的，我們要知道如果我們離開了我們的父母，我們將會一無所有，失去我們現在的一切。
優秀的'作文9
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。人生長河里，我們常常需要作出選擇，我們要讓人生過得充實而有意義。張開雙臂，我選擇博愛———一生無悔。選擇博愛，就是選擇用一顆充滿愛的心去關心身邊的人和事物，就是選擇把自己的整顆心，用于對生活的熱愛和對世界的感恩。
選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。人生一路，處處有情。親情、友情、愛情，無不讓生命充滿感動與絢麗。“慈母手中線，游子身上衣”是親情的關愛；“海內存知己，天涯若比鄰”是友情的牽掛；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是愛情的思念。每一個生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們幸福地生活，努力地工作，珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動與回味。
選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。時光在飛快地流逝，我們眼前的一切無不如白駒過隙，成為往事。當清晨的.第一縷陽光射進瞳孔，當一滴水珠親吻臉龐，當微風過處，樹葉的那一絲微微的顫動飄入眼簾……我們的心中無不升騰起一股柔情，那是對萬物的景仰和對生命的熱愛。
是的，我們一直在選擇，謹慎地選擇。選擇博愛，我們品味異樣精彩的人生；選擇回憶，我們度量往事的厚重；選擇誠信，我們暢享生命的真真切切；選擇堅強，我們感受經歷失敗后的成功的甘甜；選擇關愛，我們因幾顆心同時跳動而愉悅不已……
揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛———緊緊地———一生無悔!
優秀的作文10
防撞橋--
卡車司機有時不太注意立交橋的限高警告牌。如果卡車貨物裝得太高就會發生事故，甚至撞壞橋梁。一位英國人利用了司機對紅燈的高度敏感性，想了個法子來阻止撞橋事件的發生。他在橋前100米左右的限高處橫放一個不怕撞的橡膠杠。當超高貨車撞上橡膠杠時，橋前面的交通燈就變成紅燈，讓司機停車。紅燈將保持一段時間，以便讓司機看清限高警告牌。
我設計的未來之橋--
我設計的這座橋有個特殊的功能，那就是可以上下隨意地升降。平時，這座橋的.橋面離水面只有一米左右，司機能盡情地欣賞周圍的風光。如果發洪水了，或者起了大風大浪，橋墩將會升得很高，這樣既沒有危險，還可以觀潮呢！
我的愿望--
世上的橋真是千姿百態，絢麗多彩，以其堅強、美麗的身軀，不辭辛勞地屹立在江河上，托起車水馬龍，成為水上奇麗的風景線。橋梁是人類智慧的結晶，力量的象征。
我熱愛橋。橋，像彩虹一樣美麗，可使天塹變通途，把希望送給苦難的人們，把友誼傳遍世界。橋的延伸，預示著和平、幸福與未來！
我熱愛橋，贊美橋，更希望自己能成為一名出色的橋梁專家，設計出功能更多的橋。我讓它們不僅能跨越千山萬水，還能架在人們的心靈中，這些“橋”能跨越坎坷、痛苦、貧困、戰爭……它們的名字叫愛心橋、幸福橋、致富橋、和平橋……
人們踏上這一座座美妙的橋，信心更堅定了，步伐更穩健了，向美好的未來走去……我要把全中國、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起！我要成為一座大橋。承托著他人的期望，他人的幸福，他人的愛，直到永遠！
優秀的作文11
20xx年的春節為什么這么早?我怎么想都想不明白，于是我打開了電腦，在百度上查找，終于我發現了答案。
原來在陽歷中，地球繞太陽公轉一周為一回歸年，平年365天，閏年有366天。而我國傳統的農歷是以月亮圓缺變化的周期為依據，一個月約29.5天，12個月為354天或355天，比陽歷年少了11天左右(10天—12天)。
若是任由農歷和陽歷間的天數如此相差下去，那就必然會出現春節在夏天過的現象。因此，為使得春節在陽歷的時間能保持相對穩定，我國采取了“19年7閏”法，即在19個農歷年中加上7個閏年。這樣，如果上一個農歷年沒有閏月，那么下一年的春節就會比上年提前11天左右;如果上年農歷有閏月，下一年的`春節就會比上年推遲19天左右。
20xx年是農歷平年，共354天，比公歷年少了11天，因此，20xx年農歷春節要比上年提前11天。同樣道理，20xx年也是農歷平年，共有354天，比公歷年也少了11天，因此，20xx年農歷春節也要比20xx年農歷春節提前11天。由于20xx農歷壬辰年有個閏四月，全年共有384天，因此，20xx年農歷春節要比20xx年的春節推遲19天，但20xx年的陽歷2月有29天，所以實際推遲了18天。
據了解，農歷春節與陽歷對應日期變動較大，“早春節”(如1966年的1月21日)和“晚春節”(如1985年的2月20日)相差整整30天。因此，今年的春節的確“太早”。哇，是這樣啊!
原來世界上我知道的東西真少，所以我以后要多看書，學更多知識，來武裝自己，讓自己變成一個博學多才的人。
優秀的作文12
早上，我早早的來到了學校，今天是第一天入學，我的心情非常的高興。我們先來到操場上，站好隊伍，舉行升旗儀式，隨著國歌的響起，五星紅旗漸漸升起，同學們都向國旗敬禮。國旗升起之后，校長上臺講話，講完話后，我們就到了教室，同學們正在嘰嘰喳喳的討論著假期里去玩得地方，我也正在我的同桌談論著假期的趣事。
正在同學們談得起勁的時候，柳老師走進了教室，教室里頓時一片安靜。柳老師走上講臺，對我們說：“我們的班級也許會有些調整，也許我不會再和你們在一起學習了，現在我先點一下名字。”同學們都到齊了，老師先讓我們在教室等候，說完她就出去了。一會兒有一位我不認識的老師走進我們的教室對我們說：“我現在開始點名字，點到名字的同學就到走廊上站隊。”老師點了十幾個同學，于是這十幾個同學就隨著老師去了別的'班級。接著又來了一位老師，又開始點名字，這時點到了我的好朋友林澤坤的名字，我心想：但愿也會有我的名字，否則我就不能和他一個班級了。結果名字點完了，沒有我，我的心里有點難過。緊接著又來了一位老師，這下點到了我的名字，我們十幾個同學就跟隨著這位老師到了初一四班。我看了看周圍，好多陌生的面孔。不過，令我開心的是這個班還有我的一個朋友明昊宇。
讓我感到遺憾的是我親愛的柳老師不能教我了，還有我的許多好朋友也不和我在一個班級了。不過，我會很快的適應，盡快和陌生的同學熟悉的。
優秀的作文13
緊張的考試過后，學校將要評選優秀三好學生，我的心咚咚地跳個不停。
那天早晨，太陽剛從東方的地平線慢慢升起，像一張紅通通的笑臉，仿佛在祝賀我們獲得了優秀的成績，同學們沒等睡蓮蘇醒，就早已在教室里坐好，等待老師的到來。過了一會兒，老師滿臉笑容地走了進來，對大家說；同學們，我們開始評選優秀三好學生吧！話音剛落，老師就在黑板上刷刷地寫了起來。過了一會兒，我便在優秀三好學生的名單之列，我感到很高興。
接下來選舉三好學生，當老師道；給金小強同學投票請舉手！教室里頓時鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都能聽的到，這可把金小強給氣得臉都發青了，老師又說：給金婷同學投票的請舉手！這時全班女生幾乎全舉了起來，金婷高興得不得了，她坐在座位上手舞足蹈。接下來，老師又說給黃剛同學投票，可是，全班同學都默默地坐在那里，我一問后桌的'同學才明白，黃剛很會打架，搞得全班雞犬不寧，我暗地里想，就讓他氣得肺都炸了吧。最后，老師說：大家投投票選出的同學名單，還要結合各任課老師的意思。金老師將最后的結果于明日清早公布在黑板上，你們明天看到誰的名字在，就知道誰是真正的勝利者。
第二天，我們來到學校開散學式，我發現我的名字依然在黑板上，我想：我終于成為優秀三好學生啦！我奔跑著回家報喜訊。媽媽鼓勵我：你以后要再接再勵，爭取年年得優秀三好學生。
優秀的作文14
以往有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今日，我們告別了小學的歡樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被教師罰站、第一次忘帶作業……在中學里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自我的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都能夠讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升小學里，我們面臨的挑戰僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要應對的.挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”僅有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷涌現……所有的一切，都要你自我去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不一樣的時候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
優秀的作文15
禮拜日的上午，我做完了作業，和媽媽出去玩，一開始，到了東洲公園，我和媽媽買了一個網去河邊撈魚，時間過得真快，一轉眼，就到了中午，我和媽媽吃完了飯，決定去電影院看電影，我選了我一直想看的《凱甲勇士之雅塔萊斯》，買好了之后，媽媽又給了我一些錢，說：“離放映時間還有30分鐘，你先待在這里買點東西吃，到時間我來接你。”
我聽了，滿口的“知道了”。我來到服務臺，買了大筒的爆米花和可樂，在那邊靜靜地等待電影的開始，離電影放映還有10分鐘，廣播就報：“《鎧甲勇士之雅塔萊斯》的看者，去3號廳集中，我聽了，連忙跑去2樓，我到了2樓，看見3號廳前擠滿了人，我剛過去，就有一個人跑出來對我說：“那邊有一個人的票沒有了。”我聽了，連忙跑了過去，那邊的服務員看見他沒有票，就說：“你這個家伙，沒票來這干嘛？來這吃霸王餐啊！”
說著，把他趕了出去，我見了，連忙把他扶了起來，并對那個服務員說：“你干什么，知不知道顧客是服務員的上帝？”他聽了，對我說：“你這個小屁孩，來這撒野，不想活了？”我把我的票給了那個人，讓他進去了，我們的爭吵聲引來了經理，他問服務員怎么會事，服務員把事情的'經過告訴了經理。
經理聽了，對服務員說：“怎么可以這樣，他票沒了，可以理解，不可以吵。”他又對我說：“小伙子，你做的很好，進去吧！”
我聽了，心里甜滋滋的，看完之后，媽媽來接我了，我跟媽媽說了剛才的事情，媽媽對我說：“你長大了。”
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