我的拿手好戲優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，教練首先教我們憋氣，應(yīng)為我剛開(kāi)始學(xué)，一點(diǎn)也不會(huì)。但是我不氣餒，回家天天練習(xí)憋氣，終于學(xué)會(huì)了憋氣。有一次，教練要我們?cè)谒逻M(jìn)行一次憋氣的小比賽，我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最后，他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣，唯獨(dú)我還在堅(jiān)持著。教練為此還表?yè)P(yáng)了我，教練的表?yè)P(yáng)讓我更加堅(jiān)定了要學(xué)好游泳的決心。
學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開(kāi)始學(xué)自由游泳的時(shí)候，教練先教我們手和腳的動(dòng)作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來(lái)的幾天里，我天天都練習(xí)，手和腳的配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿(mǎn)懷信心地跳進(jìn)游泳池里，做好預(yù)備姿勢(shì)，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動(dòng)，雙手熟練的前后劃動(dòng)，真象自由自在的小魚(yú)兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要天天堅(jiān)持，就能干好！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
我從兩三歲就開(kāi)始接觸了。記得小時(shí)候，只要一出去，我就想陀螺一樣噠噠噠的跑出去，劉老師總會(huì)站在門(mén)口那兒抽煙。一見(jiàn)我來(lái)，便把煙“絲”的滅掉，撐開(kāi)雙手來(lái)迎接我，我歡天喜地的跑過(guò)去，他就會(huì)把我抱進(jìn)鋼琴室里聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè)。
到了四歲多的時(shí)候，我開(kāi)始求媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴。媽媽總是說(shuō)“學(xué)鋼琴很苦的，別去學(xué)了。”
終于有一天，媽媽被我求煩了，說(shuō)：“好吧，明天帶你去試上一節(jié)課�！蔽腋吲d的晚上睡不著。第二天，媽媽帶我去上課，我發(fā)現(xiàn)我好想學(xué)彈鋼琴。就這樣，我就踏上了我的鋼琴之路。
我憑著我的努力考過(guò)了二級(jí)，又奮力考過(guò)了四級(jí)，我在考四級(jí)之前在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上表演過(guò)，雖然只得到了三等獎(jiǎng)，我也很開(kāi)心。
自從我考過(guò)四級(jí)以后，媽媽給我買(mǎi)了臺(tái)鋼琴，我就開(kāi)始在家里練了，我就從這里開(kāi)始討厭鋼琴了。
自從在家里練，我練的越來(lái)越不專(zhuān)心，總是敷衍了事。我的成績(jī)開(kāi)始止步不前，練了一年多，才達(dá)到了五級(jí)水平，導(dǎo)致每次去上課都要挨罵，我開(kāi)始討厭鋼琴了。
就在這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)止步不前，就把我送回劉老師那里練，劉老師那兒新來(lái)了個(gè)老師，姓陳。陳老師對(duì)我們管的很?chē)?yán)，她叫我練二十遍，我覺(jué)得多了一點(diǎn)，她也不理我。由于管得嚴(yán)，我的成績(jī)又像火箭一樣噌噌的向上了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)考過(guò)了六級(jí)，就等著領(lǐng)考級(jí)證書(shū)了!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
一陣優(yōu)美的琴聲從屋子里傳了出來(lái)，不用猜，那一定是我正在練習(xí)鋼琴呢！
小時(shí)候在電影里，電視上，我看到很多漂亮的小姐姐，身著華麗的禮服，一雙靈動(dòng)的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我羨慕不已。小姐姐坐在鋼琴前優(yōu)雅的身姿，讓我久久難忘！就這樣，從四歲起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。
從此，每天我便開(kāi)始了練琴的生活。一天又一天過(guò)去了，屋里傳出的琴聲從斷斷續(xù)續(xù)，慢慢變成了優(yōu)美熟練的樂(lè)曲聲。隨著琴技越來(lái)越熟練，我的自信心日漸上漲，也越來(lái)越愛(ài)彈琴。每天，我的手指都會(huì)在琴鍵間上下翻飛，優(yōu)美的音樂(lè)從指尖流瀉出來(lái)。琴技增長(zhǎng)，使我對(duì)于演奏每一首曲子，更加信心滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人聚在一起，月光照進(jìn)窗子，屋子里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。我坐在鋼琴前，彈起了《月光奏鳴曲》，我面前好像浮現(xiàn)出了一片碧藍(lán)的大海，皎潔的月亮正從水天相接的地方冉冉升起。樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，奏著慷慨激昂的樂(lè)曲，海面上刮起了大風(fēng)，掀起了巨浪
每次家庭聚會(huì)的演奏都很溫馨。幸福，也讓我在鋼琴的世界里展現(xiàn)了另一個(gè)自己，這就是我的拿手好戲鋼琴。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
每個(gè)人性格不同，喜好也就不同。有喜歡彈鋼琴的，有喜歡畫(huà)畫(huà)的，還有喜歡籃球的……而我，剛好喜歡那優(yōu)雅的舞蹈。
我學(xué)跳舞不是一天兩天了，今年是第七年。我還在上幼兒園時(shí)，就非常羨慕那些會(huì)跳舞的姐姐。媽媽說(shuō)，我以前聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)手舞足蹈的跳起來(lái)，嘴咧得就像是合不上似的。在舞蹈里像花仙子一樣翩翩起舞，那時(shí)，我就已經(jīng)想成為那樣的人了。而現(xiàn)在的我，也終于實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
記得有一次，舞蹈老師跟我們說(shuō)，我們班要去參加一個(gè)表演，讓我和我的小伙伴們一起準(zhǔn)備一個(gè)全新的舞蹈。面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的消息時(shí)，我的心里就像揣了一只活蹦亂跳的小白兔。因?yàn)槲遗挛姨缓�，不能給老師一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。老師好像看出了我的心思，她便來(lái)安慰我，溫暖的對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，你可以的，你能跳得很棒的，你要相信自已，加油！”我安心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，老師便教起了我們舞蹈，看到了老師一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，我好像想到了我以前的夢(mèng)想。下課后，我只要有還不理解的動(dòng)作就會(huì)去問(wèn)老師。回到家時(shí)，我就一遍一遍地練習(xí)上課時(shí)新學(xué)的動(dòng)作，一遍一遍地聽(tīng)音樂(lè)，去聽(tīng)節(jié)奏，去練習(xí)。到了舞臺(tái)上時(shí)，我和我的小伙伴們都非常出色的完成了所有的動(dòng)作，就像一只只白色的小天鵝。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。我們獲得了觀眾和評(píng)委的贊賞，我們還獲得了一等獎(jiǎng)，這塊獎(jiǎng)牌就是對(duì)我們最好的支持。
讓我們把自已的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，都去做一些嘗試……
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
你有你的獨(dú)門(mén)特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時(shí)候，都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍：首先，要站起來(lái)，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……
過(guò)了好一會(huì)，覺(jué)得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了，就開(kāi)始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥(niǎo)，在地面上自由自在的飛來(lái)飛去！
還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來(lái)，練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳，我左腳剛滑過(guò)去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了，還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿(mǎn)了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來(lái)！就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了！我內(nèi)心的喜悅，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
這就是我的拿手好戲！你呢？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
人人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然了我也有。那便是寫(xiě)作了。
寫(xiě)作就如一雙透明的翅膀，使我登上更高的殿堂。在我二年級(jí)時(shí)，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么呢？因?yàn)槔蠋煱盐业淖魑漠?dāng)范文向同學(xué)們展示了，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)完后問(wèn)道:”這文章是誰(shuí)寫(xiě)的呀？這么好.’我第一次覺(jué)得,寫(xiě)作就像太陽(yáng)一樣，能讓我溫暖，能讓我開(kāi)心，讓我變得閃閃發(fā)光！
就是這偶然的一次，我開(kāi)始更加喜愛(ài)寫(xiě)作了，認(rèn)真地對(duì)待每一次寫(xiě)作，不放過(guò)每一次機(jī)會(huì)。
但生活總不會(huì)一帆風(fēng)順，我在寫(xiě)作的道路上也是一樣的。那段時(shí)間，我寫(xiě)的作文斷句總是斷錯(cuò)，也不知道怎么了，詞語(yǔ)也用的不恰當(dāng)。而且每次老師讀范文時(shí)都沒(méi)有我，唉，那時(shí)我真的有點(diǎn)想放棄了�？墒俏矣只叵肫鹄蠋熢�?yè)P(yáng)我是個(gè)小作家的時(shí)候，我又不甘心了。所以我開(kāi)始更認(rèn)真的寫(xiě)作，花更多的時(shí)間在閱讀和寫(xiě)作上。
“功夫不負(fù)有心人”，最后我加入了七彩光文學(xué)社，成為了小記者，還得了幾次獎(jiǎng)呢。不僅得到了許多榮譽(yù)，還收獲了許多快樂(lè)，許多知識(shí)。寫(xiě)作也就慢慢成為了我的特長(zhǎng)。
寫(xiě)作——我的拿手好戲。它磨練了我的意志，開(kāi)闊了我的眼界，我一定會(huì)在之后的寫(xiě)作之路上，大放光彩的！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
他是一位小將，在球隊(duì)關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出，他防守出色，進(jìn)攻總是以他帶球。
在東臺(tái)市第29屆萌芽杯比賽中他帶領(lǐng)頭灶隊(duì)參加此屆比賽，在第一場(chǎng)與實(shí)小打第一節(jié)時(shí)，他搶到籃板慢慢地帶球過(guò)半場(chǎng)，當(dāng)他走到離三分線一米處時(shí)，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時(shí)候，他就轉(zhuǎn)身畫(huà)去，對(duì)栽判做了個(gè)三指爆頭的動(dòng)作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網(wǎng)，當(dāng)再次輪到他們的球權(quán)時(shí)，他利用隊(duì)伍幫他的掩護(hù)，再次站上右側(cè)45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進(jìn)了網(wǎng)
第二場(chǎng)與唐洋的比賽中，他死纏著對(duì)手，對(duì)手連球都接不到，當(dāng)比賽還剩最后兩分半時(shí)，球權(quán)在他手上，他迎著對(duì)手做了一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)變向晃暈了對(duì)手，在罰球線上出手兩分，球進(jìn)了！球進(jìn)了！教練叫了一個(gè)暫停，教我們?nèi)绾稳シ朗�，比賽繼續(xù)，對(duì)手帶球還沒(méi)到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對(duì)手，并把球斷掉，夏藝軒見(jiàn)身后沒(méi)人，自己沖了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身后，并將球補(bǔ)進(jìn)，最后比分定在18：11。我們贏了！
沒(méi)錯(cuò)，那就人就是我，賽后隊(duì)友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。
文章運(yùn)用第三人稱(chēng)的口吻進(jìn)行介紹，增強(qiáng)了感染力，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確，給讀者留下了深刻的印象。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
我的拿手好戲是釣魚(yú)，釣魚(yú)之所以會(huì)成為我的拿手好戲，也是因?yàn)槭芪野职值挠绊憽?/p>
周末時(shí)，我常常跟我爸爸去釣魚(yú)場(chǎng)釣草魚(yú)、水魚(yú)等。經(jīng)過(guò)了幾次的幫忙，我爸爸終于讓我自已來(lái)釣魚(yú)了。又經(jīng)過(guò)他的親自指導(dǎo)，我又終于練出了和我爸爸一樣好的釣魚(yú)技能，領(lǐng)悟出釣魚(yú)三招法上餌、甩桿、等待。
在暑假時(shí)，我們?nèi)以略卩l(xiāng)下，有許多小溪，我便拉著老朋友，去小溪展示我的拿手好戲，先組裝魚(yú)桿。組裝好了，便用釣魚(yú)第一招一一上餌。鮮餌不可以亂選，要看水的深淺。上餌過(guò)后，便用釣魚(yú)第二招一一甩桿。甩桿也不可以亂甩，要著水區(qū)的寬度水區(qū)中間便是最佳水區(qū)，魚(yú)又多又容易上鉤。最后的是釣魚(yú)第三招一一等待。釣魚(yú)主要練的是耐心，等著魚(yú)上釣。
等待了十幾分鐘，第一條魚(yú)成功上鉤了。我用力地拉著魚(yú)桿，生怕魚(yú)跑了。魚(yú)像一輛開(kāi)足馬力的跑車(chē)，不容易被拉上。我的老朋友滿(mǎn)臉好奇，在猜是什么魚(yú)。我好不容易將魚(yú)拉上來(lái)，一看，是一只草魚(yú)，至少也有兩公斤。又用了釣魚(yú)三招法，做好了準(zhǔn)備等待著第二條。又等待了十幾分鐘，第二條魚(yú)也上鉤了。這一次想先讓這一條魚(yú)浪費(fèi)完力氣再拉上來(lái)，但老朋友一直在說(shuō)：“快快拉呀！“一到了時(shí)間，我剛想拉桿，結(jié)果魚(yú)跑了。
我很尷尬-—拿手好戲演砸啦！只好拎著草魚(yú)回外婆家。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
我的拿手好戲，那可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，讓我來(lái)介紹一下吧!
首先我要說(shuō)的是，因?yàn)樗谴蟾绺�，已有六年�?先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的出生和長(zhǎng)大吧!我為什么要學(xué)架子鼓呢?這里還有個(gè)小呢!有一天，我去七色花拍照(那時(shí)我才四歲)，聽(tīng)到旁邊有砰砰砰咚咚咚的聲音，很好奇就跑了過(guò)去，那是我第一次見(jiàn)到架子鼓。媽媽看我喜歡就給我報(bào)上了名。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就這樣堅(jiān)持了下來(lái)。
下面我要介紹二哥──，它也是我的寶貝，伴隨我已有四年了。在我的架子鼓兩歲的時(shí)候，二胡就出生了。姥爺是個(gè)二胡業(yè)余者。一天，我去他家玩，看到小區(qū)里有好多人擠在一起，走進(jìn)了原來(lái)是二胡班招生呢。姥爺毫不猶豫的報(bào)了名，看他意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我也不示弱報(bào)上了名，決心跟姥爺比一比。之后我刻苦練習(xí)，一有時(shí)間就和姥爺切磋，現(xiàn)在我的二胡正慢慢地走向成熟，從人生的春天走向秋天。
最后說(shuō)說(shuō)三弟──，它的年齡最小，只有兩歲。跟哥哥不同，它很內(nèi)向，從不發(fā)出任何聲響。但這并不表示它沒(méi)有思想，它是藝術(shù)家!時(shí)而如大家閨秀“知書(shū)達(dá)理，喜行不言色”，時(shí)而如小家碧玉“秀而不媚，清而不寒”，不管何時(shí)它追求的永遠(yuǎn)是“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣”。我喜歡它，喜歡它的內(nèi)斂更喜歡他的張揚(yáng)!三弟年齡雖小志氣遠(yuǎn)大，它一定會(huì)同哥哥一樣長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
我的拿手好戲還有很多很多，說(shuō)了這么多口渴了，現(xiàn)在你來(lái)講我來(lái)聽(tīng)，給我講講你的拿手好戲吧!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
你問(wèn)我的拿手好戲是什么？我可以毫不猶豫的告訴你——繪畫(huà)。在我小的時(shí)候，家里的墻壁就被我畫(huà)的花花綠綠，屋內(nèi)不讓我畫(huà)，我就在屋外的墻壁上畫(huà)。媽媽因此給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。于是我就對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣了。
一天在家里閑來(lái)無(wú)事，看見(jiàn)了有一些灰的畫(huà)板�！笆前。镁枚紱](méi)有畫(huà)了，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重了”我邊想便重新拿起一張新的畫(huà)紙訂在畫(huà)板上，看著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)畫(huà)起來(lái)。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。"我用大畫(huà)筆刷刷了背景，這樣更能顯出夕陽(yáng)的粗獷之美。陽(yáng)光照耀下，一切都是溫暖的，柔和的，就連綠蘿上也泛起金光。我用細(xì)細(xì)的筆在上面畫(huà)著，勾勒著。夕陽(yáng)是美的，是五彩的。夕陽(yáng)的色彩是我最向往的。我用暖色系在畫(huà)紙上東一筆西一筆，看似沒(méi)有線條的排列卻完美的融入在夕陽(yáng)的背景之中。接著我用我的錫紙?jiān)谏厦纥c(diǎn)綴，勾勒出云。我畫(huà)著房屋，黑色卻夾雜著一點(diǎn)粉紅色，接著是繁華的霓虹燈，這美麗的大都市與夕陽(yáng)融合的應(yīng)屆無(wú)瑕，仿佛這美麗的華燈就是會(huì)夕陽(yáng)做襯托的，就如眾星捧月。雖然我畫(huà)的霓虹燈很亂，但夕陽(yáng)卻很平靜。最后用筆勾勒一下遠(yuǎn)去的大雁。再用白色畫(huà)上日光。一幅美麗的畫(huà)就完成了，我現(xiàn)就等這幅畫(huà)的晾干了。當(dāng)然，之前的心情仿佛也因?yàn)檫@畫(huà)的美而變好了。
如果以后我能當(dāng)畫(huà)家，我想當(dāng)一個(gè)自由畫(huà)者，畫(huà)我所向往的地方。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，但是有一件有趣的事讓我至今難忘。
那是一個(gè)夏日的午后，我完成了作業(yè)就在院子里很無(wú)聊地來(lái)去，想起中午吃的魚(yú)，那鮮美的味道似乎還在嘴邊，便興起一個(gè)念頭：釣魚(yú)！
我沖臥室的爸爸喊：“爸爸，爸爸，我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)帶我去河邊釣魚(yú)。媽媽在一旁收拾著釣魚(yú)、防曬的工具，嘴里還不停地嘮叨：“大熱天的，干什么不好，非得去大太陽(yáng)底下釣魚(yú)。”
我和爸爸背著釣竿來(lái)到河邊，河面平靜得像一面明晃晃的大鏡子，魚(yú)兒該不會(huì)還在睡午覺(jué)吧？我照著爸爸的樣子，給魚(yú)鉤上餌。大概過(guò)了十五分鐘，浮標(biāo)往下沉了，我連忙把魚(yú)竿往上提，魚(yú)鉤上已經(jīng)光禿禿的，什么都沒(méi)釣著。好幾次，我都釣了空，餌倒是用了不少。我像只泄了氣的大皮球，把釣竿扔在腳下。爸爸在一邊取著自己釣竿上的魚(yú)，一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“釣魚(yú)講究眼疾手快，還要有耐心和信心！你這么容易就放棄了，那還不如繼續(xù)去院子里瞎逛呢！來(lái)，釣竿拿起來(lái)，上好餌，繼續(xù)釣！”
聽(tīng)了爸爸的話，我又重新拿起了釣竿，安安靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，浮標(biāo)又有了動(dòng)靜。“快甩！”隨著爸爸的喊聲，一條小魚(yú)已經(jīng)在空中跳舞了�！芭�，我也釣到魚(yú)嘍！我也釣到魚(yú)嘍！”
盡管最后我把那條小魚(yú)放回了小河，品嘗不到它的.美味，但我還是很開(kāi)心，這次經(jīng)歷讓我明白：做任何事情都不能輕易說(shuō)放棄，要堅(jiān)持！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
每個(gè)人都有自我的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚(yú)等，我的拿手好戲是繪畫(huà)。
大家可能覺(jué)得繪畫(huà)有什么難的，隨便畫(huà)幾筆就能夠了。但其實(shí)并不簡(jiǎn)單，是需要長(zhǎng)年累月地練習(xí)，才能慢慢提高繪畫(huà)水平。
不管?chē)?yán)寒還是酷暑，我都在堅(jiān)持地畫(huà)，不放過(guò)任何一個(gè)能夠練習(xí)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)冬天氣溫驟降，我要頂著風(fēng)，冒著雪，去很遠(yuǎn)的地方寫(xiě)生。為了取到更好的景，我甚至把整個(gè)寫(xiě)生的地方，都得認(rèn)真仔細(xì)地走了一遍。天氣很冷，風(fēng)呼呼地拍打在我們手上和臉上，有時(shí)手都凍紅了，連畫(huà)筆都握不住。
當(dāng)夏天來(lái)到時(shí)，烈日炎炎，聽(tīng)著窗外知了在拼命地鳴叫，我的心境不由地浮躁起來(lái)，經(jīng)常畫(huà)不好，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)。有時(shí)紙擦破了，還不滿(mǎn)意，就找教師再要一張紙，重新再畫(huà)，直到畫(huà)好為止。
在畫(huà)畫(huà)班里，有許多人陸續(xù)離開(kāi)了，放棄了繪畫(huà)，可是我沒(méi)有放棄。應(yīng)對(duì)困難，我沒(méi)有放棄；應(yīng)對(duì)失敗，我沒(méi)有放棄；應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我也沒(méi)有放棄。正應(yīng)如此，我的繪畫(huà)技術(shù)越來(lái)越高，一有繪畫(huà)比賽，教師都先想到我，讓我參加。每當(dāng)我畫(huà)好一幅作品時(shí)，總能引來(lái)同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，連繪畫(huà)教師都夸我畫(huà)得好。我也在學(xué)校組織的各級(jí)繪畫(huà)比賽中多次獲得優(yōu)異的成績(jī)。
每一件事，都不是輕易就能成功，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你努力了就有收獲，我的經(jīng)歷更驗(yàn)證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。音樂(lè)，正是背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
老師帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲，告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺(jué)得腰累，那說(shuō)明你發(fā)聲的位置對(duì)，唱歌時(shí)覺(jué)得口干舌燥，嗓子疼，那說(shuō)明你根本就沒(méi)有找對(duì)發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽(tīng)的歌來(lái)的。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽(tīng)，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說(shuō)的話，可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺(jué)了。高音上不去，低音低不下來(lái)。長(zhǎng)音唱不了。于是乎就開(kāi)始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí)，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時(shí)間長(zhǎng)了，口干舌燥的覺(jué)得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置，唱歌時(shí)嗓子是真的不累的。我再也沒(méi)有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了，再也不覺(jué)得唱歌是一件苦差事�，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，唱歌真的是一種享受呢?我特別享受這個(gè)唱歌的過(guò)程。
我從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西——就是不管做什么事情，都要認(rèn)真地去做，不能半途而廢，要用心去做。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人會(huì)畫(huà)畫(huà)，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)下棋，而我的拿手好戲是鋼琴。
我學(xué)鋼琴時(shí)已經(jīng)10歲了，看著其他小朋友8歲時(shí)就已經(jīng)會(huì)彈各種曲子了，我非常不甘心，每天總是擠出一些時(shí)間來(lái)練琴，我經(jīng)常把音樂(lè)家貝多芬作為我的榜樣。在學(xué)琴的道路上，有別人的贊賞和不屑，有付出的汗水和努力。
但最讓我記憶猶新的，還是練二級(jí)的《五聲音階旋律》的那段時(shí)光。
星期六，我拿著自己的鋼琴考級(jí)課本來(lái)上鋼琴課，鋼琴老師拿起我的課本，翻到了《五聲音階旋律》那一頁(yè)，老師把書(shū)放到鋼琴架上，說(shuō)道：“來(lái)，試試這個(gè)吧！”我當(dāng)時(shí)的水平彈這種曲子豈不是一件非常困難的事情嗎？我剛想說(shuō)放棄，但馬上調(diào)整了一下心態(tài)，心想：“難道就這樣輕易放棄了嗎？你的初心就這樣違背了嗎？堅(jiān)持就是勝利！”
于是，我耐心地識(shí)起譜子來(lái)，慢慢地彈著，終于，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，在考級(jí)之前，終于把這首《五聲音階旋律》攻克了下來(lái)，并且已經(jīng)彈得非常美妙了，最終，在考級(jí)時(shí)，博得了考官老師贊許的目光，我非常高興！
通過(guò)這件事，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這個(gè)道理，以后，我還會(huì)在音樂(lè)的道路上走向輝煌！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
我十歲的時(shí)候，我看見(jiàn)林子為每次約我出門(mén)的時(shí)候，都會(huì)滑著龍板，有好幾次，我都想上去滑一下，可是，卻每次都從上面摔了下來(lái)，于是，我，我一定要學(xué)會(huì)龍板，并和林子為比一場(chǎng)。
記得在婦女節(jié)那一天的時(shí)候，我和爸爸一起去萬(wàn)家買(mǎi)東西，忽然，我的眼睛一亮，看到了一輛散發(fā)著“火焰”氣質(zhì)的龍板，我馬上叫爸爸把它給買(mǎi)下了。
買(mǎi)完?yáng)|西，我來(lái)到萬(wàn)家廣場(chǎng)上學(xué)龍板。
剛開(kāi)始，我扶著升旗臺(tái)的邊緣滑，可是，卻怎么也滑不久，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了這里面的一些缺陷，原來(lái)，是因?yàn)槲曳鲋炫_(tái)滑的時(shí)候，腳并沒(méi)有扭動(dòng)，所以，當(dāng)它到了一定程度的時(shí)候，他就停下來(lái)了。
于是，我決定下一次滑龍板的時(shí)候，在手松開(kāi)的時(shí)候，要使勁的左右扭動(dòng)，但是，我在手松開(kāi)的那一刻，我使勁的左右扭動(dòng)，龍板不但沒(méi)有向前快速移動(dòng)，反而速度還減少了不少，不到一會(huì)兒，我便四腳朝天的摔在了地上。
這是怎么回事呢?我邊滑邊仔細(xì)的查看，原來(lái)，是因?yàn)槲业哪_不停地左右擺動(dòng)，從而造成了變慢的原因。
滑了很久，我開(kāi)始在空地上滑，剛開(kāi)始，我還不怎么會(huì)滑，但是，到了后來(lái)，我慢慢掌握了上去的方法，我又發(fā)現(xiàn)，如果把左右扭動(dòng)換成上下扭動(dòng)，速度會(huì)快很多，就這樣，我學(xué)會(huì)了滑龍板。
每當(dāng)我出去滑龍板的時(shí)候，人們每次都會(huì)以羨慕的眼光看著我，學(xué)會(huì)滑龍板的感覺(jué)真好!
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