最害怕的人作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的最害怕的人作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個(gè)人都有自己最怕的人。你最害怕的是誰(shuí)？是媽媽、爸爸還是同學(xué)。這些都不是我最害怕的人。我最害怕的人是每個(gè)人都當(dāng)場(chǎng)經(jīng)歷過(guò)的，就像我們現(xiàn)在最怕媽媽和那人發(fā)微信，那人就是老師。
我早上剛來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在教室了。教室里一片安靜，誰(shuí)都不敢發(fā)出任何聲音，更不敢說(shuō)話，人人都在低著頭認(rèn)真地寫字。我慢慢地走了進(jìn)去，馬上回到了自己的位置上，跟著大家一起寫。
第一節(jié)課開(kāi)始了，我看見(jiàn)老師拿著一堆試卷走了進(jìn)來(lái)，把試卷發(fā)下來(lái)，讓我們寫。試卷剛下來(lái)，老師就說(shuō)了一句：“這次考試一定要好好考，這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單的，如果考差了，那我就要跟你們的`家長(zhǎng)聊一聊了。”這句話剛傳下來(lái)，我們就奮筆疾書地寫了起來(lái)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得很清楚。這張?jiān)嚲泶_實(shí)很簡(jiǎn)單，我不一會(huì)兒就寫完了。
“叮鈴鈴”下課了，老師讓我們把試卷交上去。我剛放下來(lái)，老師看了一下我的試卷，馬上把這張?jiān)嚲砟闷饋?lái)，說(shuō)：“第一道題你就錯(cuò)了一個(gè)，你為什么要把原先正確的答案改成錯(cuò)誤的答案？”老師把我拽到一邊，惡狠狠地把我說(shuō)了一頓。一邊數(shù)落著我一邊改著我的試卷，一改完第一小面，老師痛心疾首地說(shuō)：“第一小面就錯(cuò)了那么多，那后面不得一塌糊涂呀！”我一邊看著老師在改試卷，一邊在流淚。我除了第一小面其他沒(méi)錯(cuò)什么啊！老師改到作文的時(shí)候，又生氣地說(shuō)：“這篇作文讓你寫童話故事，你給我寫動(dòng)畫片是什么東西，你這個(gè)作文離題了，這次我要好好地跟你媽聊一聊，說(shuō)說(shuō)你最近的情況。”我低著頭，眼淚涌上眼眶。老師讓我回到座位上進(jìn)行反思。
這就是我最怕的人，你最害怕的人是誰(shuí)呢？
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