“作文糖”的故事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的“作文糖”的故事作文，希望對大家有所幫助。
“作文糖”的故事作文1
一天，弟弟跑過來對我說：“今天有作文，我一個字都不會寫，怎么辦啊？”我左思右想，如果這世界上有一種糖，吃了它之后，能使人思路清晰，一筆就能寫出好文章，那該多好啊！于是，我跑到了實驗室，開始發(fā)明這種糖。
就在進(jìn)行了三個小時的.發(fā)明后，我聽見門外有著一種很香很香的氣味，我把門打開，看見一桌的飯菜，但還沒等我回過神來，弟弟就對我說：“你已經(jīng)在實驗室里呆了三個小時了！發(fā)明出什么沒有啊？”
我不知道該怎么回答了，就又回到實驗室里繼續(xù)進(jìn)行我的發(fā)明。一會兒看看那個，一會兒聞聞那個，最后我居然在實驗室里寫起作文來了。
原來我剛才聞到了一種非常香的藥水，我覺得用它就可以了。
晚上，吃完飯了以后，爸爸問我：“剛才在實驗室里共花費(fèi)了八小時，你發(fā)明出什么東西了呢？”我回答道：“我發(fā)明出了一種“糖”。過了一會兒，我讓弟弟來試試我的戰(zhàn)利品，結(jié)果我們?nèi)移渌硕荚诳措娨暎艿軈s拿著鉛筆，在房間寫作文呢？
長大以后，我發(fā)明的戰(zhàn)利品正在各大超市、商場等地方熱賣，現(xiàn)在的我正在辦公室里吹空調(diào)呢！
“作文糖”的故事作文2
今天，我們老師讓我們做一個發(fā)明。到了晚上，我左思右想，就發(fā)明了一個小玩意兒，它的名字可好聽了，但是，如果這個小發(fā)明不成功，就會被老師批評。
要是這個發(fā)明老師和同學(xué)們都會很喜歡的話，我就會被老師表揚(yáng)，就可以拿到了老師的大禮物了，我越想越開心，讓我晚上睡覺都是睡不著。早上，我想：明天就得交出自己的小發(fā)明了，要是有人來品嘗“作文糖”就好了。這時，我看見了一個小女孩，我想就把這“作文糖”給她吃下去吧！
可是，我到底要怎么做才可以讓她把我這個小發(fā)明“作文糖”給吃下去呢？有了，我靈機(jī)一動，我跑向小女孩，到她面前，問道：“小朋友，你看，我這手里 有一顆糖，你會寫作文嗎？”小女孩奇怪地問道：“作文是什么呀？我不知道作文是什么，可以吃嗎？你告訴我吧！”我連忙說：“作文是一個東西，我也不知道作 文到底是什么，可你想知道作文時什么嗎？我這有一顆糖，你想吃嗎？如果你想吃就把它吃了，這個糖是我的寶貝，它還可以讓你知道寫作文的樂趣，你自己決定 吧，不要再問我了，我可不知道你要吃糖，還是想知道寫作文的有趣和樂趣，就把糖吃了吧，不想吃就不要吃了。
小女孩想了想說：“好吧，你把這顆糖給我，我把它吃了。”我立馬說道：“我和你一起吃，我也想知道寫作文的樂趣，我們一起玩耍，再說，你一個人玩， 會很容易被壞人捉去，你一個人玩多孤獨(dú)啊！我們一人一半，把糖吃了吧！”說完，我們一口把糖吃完了，之后我們倆人就一起飛到了一個沒有人的世界了，那里有 很多好吃的食物，也有小床，可是這是作文世界嗎？突然間所有的東西都變成了作文，我左看看，右瞅瞅，真有趣啊！但是，我們呆了五分鐘后就立馬又回到了地 球。原來，在作文世界里，只能呆五分鐘。
自從作文世界回來后，我變得愛寫作文了，那天，我把我的小發(fā)明“作文糖”交給了老師，老師一看見，吃了一口，不好，老師現(xiàn)在就在作文世界里了，老師一定也會愛上美麗的作文的，讓每一個人都愛上作文！
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