【熱門(mén)】理想優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的理想優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想優(yōu)秀作文1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我的理想是當(dāng)一名漫畫(huà)家。
漫畫(huà)，已成為了孩子們的最愛(ài)。可是，在老師和家長(zhǎng)眼里，他卻是使成績(jī)一落千丈的罪魁禍?zhǔn)住Ｔ?1世紀(jì)中，漫畫(huà)書(shū)早已步入千家萬(wàn)戶。有些漫畫(huà)，它對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是有害的，在那些漫畫(huà)書(shū)中，我們會(huì)因它而走向歧途。因此，我的理想油然而生……
我的理想并不是因?yàn)橐驗(yàn)檫@個(gè)，在這背后，我也是掉過(guò)“陷阱”的人。
記得在三年級(jí)，班上正流傳著叫《豌豆》的一種漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)，我年紀(jì)還算小，但對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)根本分不清什么是好書(shū)，什么是壞書(shū)。所以，我開(kāi)始東借西借，沒(méi)過(guò)多久，我就得到了那本書(shū)。后來(lái)，我居然看上癮了，不管在哪兒，我都會(huì)拿著，就連上廁所，我也會(huì)如饑似渴地看著。不久，班上進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我居然只考了84分！這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在太大了！太不可思議了！回家后，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我只好說(shuō)出事情的原委。從此，我開(kāi)始讀那些哲理書(shū)，與漫畫(huà)書(shū)永遠(yuǎn)隔離了……
這個(gè)陷阱，我不會(huì)再掉了，不過(guò)，我會(huì)把漫畫(huà)書(shū)推廣成一本人人都愛(ài)的好書(shū)。
在生活中，我不想學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的漫畫(huà)風(fēng)格，我想和別的漫畫(huà)書(shū)一樣，把哲理和趣味融為一體。我應(yīng)該多去看那些有思維的故事，將故事轉(zhuǎn)化成另一種東西，成為家喻戶曉，不再讓老師和家長(zhǎng)煩惱的一種好書(shū)。
漫畫(huà)在我人生中是會(huì)綻放絢麗的光彩的，當(dāng)一名漫畫(huà)家的理想，在我人生中永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
理想優(yōu)秀作文2
理想，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說(shuō)：不想當(dāng)將軍的士不是好兵。我說(shuō)：沒(méi)有理想的人就是頹廢的人；沒(méi)有理想就像斷了線的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒(méi)有理想就像失了明的螢火蟲(chóng)，橫沖右撞。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是一名老師。
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
當(dāng)我們擺脫了幼年的懵懂，終于擁有了屬于自己宏偉的理想時(shí)，抬頭望望，離我們又是
那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長(zhǎng)大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺(tái)，語(yǔ)言是我的舞蹈，我用最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！最后又甜甜地還過(guò)神來(lái)。
理想優(yōu)秀作文3
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。
"一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)"，所以，我們都在考慮要有自己的
理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，必里裝著多少故事和知識(shí)啊！慢慢地，我從喜歡老師，開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫(xiě)自己的理想，我提筆便寫(xiě)下了自己新的理想：將來(lái)成為一名光榮的人民教師。教師是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。
自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書(shū)，用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我："當(dāng)個(gè)老師，不容易啊！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺(jué)……"可我固執(zhí)地嚷道：
"我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師！"我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
理想優(yōu)秀作文4
人人都有理想，而我的理想是當(dāng)一名探險(xiǎn)家。
每當(dāng)在電視里看見(jiàn)那些關(guān)于探險(xiǎn)家到世界各地去探索未知世界的畫(huà)面時(shí)，我的內(nèi)心就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，所以我喜歡這個(gè)職業(yè)，我夢(mèng)想成為一名探險(xiǎn)家。
在我成為探險(xiǎn)家的路上，會(huì)多多磨練自己的膽量，積累所學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和智慧，這些都是必不可少的。所以，我從小就開(kāi)始鍛煉自己的勇氣。我經(jīng)常讓媽媽帶我到游樂(lè)園里體驗(yàn)驚悚、刺激的游戲項(xiàng)目。記得第一次坐過(guò)山車時(shí)，我內(nèi)心非常害怕，可是想到要為我的理想而奮斗時(shí)，我便鼓起勇氣嘗試，之后我就不那么恐懼了，而且自己也有了奮發(fā)向上的力量，充滿了激情和挑戰(zhàn)。隨后我又去嘗試了鬼屋、海盜船等其他一些游戲項(xiàng)目。
可是只鍛煉膽量，沒(méi)有學(xué)識(shí)也是寸步難行的。想到這兒，我恍然覺(jué)得就算有了膽量，沒(méi)有知識(shí)和智慧，還不算是一名合格的探險(xiǎn)家呀！隨著我興趣的'增長(zhǎng)，我便經(jīng)常在家里看一些野外探險(xiǎn)的書(shū)籍，我相信經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)知識(shí)的積累，終有一天，我會(huì)成為真正的探險(xiǎn)家的。
媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“學(xué)了這些知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，才會(huì)讓你擁有在困難中一個(gè)人不害怕、不退縮的精神。”經(jīng)過(guò)逐漸的鍛煉，我的膽魄大大增加了。
雖然我的這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)起來(lái)有一定的難度，但是我相信只要多努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
理想優(yōu)秀作文5
理想，一個(gè)多么美好的詞，它像指南針，指引我邁向成功；它像階梯，助我勇攀高峰；它像一雙翅膀，讓我可以自由的飛翔在蔚藍(lán)的天空；人人都有自己的理想，我也有，那就是當(dāng)一名發(fā)明家。
如今我們世界上的資源已經(jīng)瀕臨枯竭，比如說(shuō)森林資源和淡水資源，由于人們過(guò)度開(kāi)采自然資源。地球森林面積曾達(dá)76億公頃，現(xiàn)在只有不到36億公頃。并且現(xiàn)在世界上大約60%的地區(qū)屬于缺水地區(qū)，全世界有80個(gè)國(guó)家大約15億人面臨供水不足，其中26個(gè)國(guó)家大約3億人完全生活在缺水狀態(tài)中。我們的世界的很多資源馬上就會(huì)被人們消耗一空。所以，我想當(dāng)一名發(fā)明家，我要制造一種克隆機(jī)器，把那些不可再生資源克隆許多許多，使我們地球上的各種資源都十分充足。還可以克隆一些瀕臨滅絕的動(dòng)物，使他們的家族發(fā)展壯大。
現(xiàn)在，我們身邊的空氣已經(jīng)不再清新。由于我們的祖國(guó)大型工廠很多，這使我國(guó)當(dāng)前大氣污染狀況十分嚴(yán)重，主要表現(xiàn)為煤煙型污染。這些污染物主要通過(guò)呼吸道進(jìn)入人體內(nèi)，不經(jīng)過(guò)肝臟的解毒作用，直接由血液運(yùn)輸?shù)饺恚瑢?duì)我們的身體危害極大，所以，我還想制造一種“空氣清新器”，它可以把大氣中的污染物吸收起來(lái)，通過(guò)特殊的過(guò)程，不一會(huì)兒，那些有污染的空氣就會(huì)變成清新的空氣排出來(lái)，有了這個(gè)“法寶”，我們身邊的空氣一定都散發(fā)出淡淡的花香，世界上得肺癌的人也會(huì)更少吧。
相信我吧。20年之后，那時(shí)的我已經(jīng)發(fā)明許多東西，是一個(gè)偉大的發(fā)明家了。
理想優(yōu)秀作文6
當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，媽媽就告訴我要做一個(gè)有理想的人.當(dāng)我成為一名少先隊(duì)員的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我要做有遠(yuǎn)大理想的人
理想，顧名思義就是想象自己的美好未來(lái)。對(duì)未來(lái)的憧憬是每個(gè)人的必經(jīng)之道。一個(gè)人的心有多大，理想就有多寬闊。每個(gè)人都有自己的理想，是大也好，是小也好，總而言之是個(gè)人自己的理想。
小的時(shí)候，我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一位醫(yī)生，為人們解除疾病的痛苦;上學(xué)以后，看到老師用淵博的知識(shí)培養(yǎng)出了一代又一代的人才，我有相當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，將來(lái)桃李滿天下，為祖國(guó)輸送更多的人才;隨著知識(shí)的不斷豐富，我的理想也不斷的變化，當(dāng)一位科學(xué)家，向居里夫人、愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生……，造福人類，在諾貝爾獎(jiǎng)中再增添一位中國(guó)人的名字。
雖然是夢(mèng)一樣的理想，但是為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，積累更多更豐富的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，奠定一個(gè)堅(jiān)固無(wú)比的知識(shí)的基石。就像周總理所說(shuō)的“為中華的崛起而努力讀書(shū)吧!”__提出的“八榮八恥”也為我們指明了理想的方向。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是21世紀(jì)的接班人;我們的希望也就是祖國(guó)的希望;我們的希望就是祖國(guó)能更加繁榮昌盛，也只有我們努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能使我們偉大的祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)大!就像我們的少先隊(duì)隊(duì)歌中唱道的——“為了理想，勇敢前進(jìn)!”
理想優(yōu)秀作文7
理想，使雄鷹凌駕于九霄之上；理想，使游魚(yú)逆流而上；是理想，讓雄鷹不懼天空的考臉；是理想，鍛造出那游魚(yú)的堅(jiān)強(qiáng)！沒(méi)錯(cuò)，理想是偉大的，而我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
我曾領(lǐng)略過(guò)達(dá)。芬奇筆下那《蒙娜麗莎》的風(fēng)姿，也曾親睹過(guò)齊白石那筆下栩栩如生的小蝦。我也想像他們一樣畫(huà)出那美麗生動(dòng)的圖畫(huà)；也想用手中的那七彩的畫(huà)筆，畫(huà)出全世界最美麗的圖畫(huà)！
我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，一有時(shí)間就會(huì)去畫(huà)畫(huà)。還記得六七歲時(shí)，我用蠟筆在地板上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)完后，才站起身來(lái)滿意地笑了笑。媽媽無(wú)奈地盯著地板上那“一團(tuán)”又“一團(tuán)”的四不像，開(kāi)始了對(duì)我的“槍林彈雨”。隨后，鄰居們便又能聽(tīng)見(jiàn)我那如同殺豬般的“歌聲”。
當(dāng)然，也不只是靠這一點(diǎn)就能成為大畫(huà)家啦！在我“死纏爛打"之下，媽媽終于同意了讓我上素描班，我通過(guò)努力練習(xí)，也終于有了一番小成就一一在比賽上獲獎(jiǎng)了。想當(dāng)畫(huà)家的話，就要多看別人是怎樣畫(huà)的，不懂就向別人請(qǐng)教，有空還可以看些有關(guān)畫(huà)畫(huà)所書(shū)籍。等我當(dāng)了有名的畫(huà)家后，我要將我的畫(huà)拍賣出去，得到的錢(qián)捐給貧困山區(qū)的兒童，讓他們也能在我們這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)和畫(huà)畫(huà)！
在通往理想的道路上，總會(huì)有許多困難阻撓我們前進(jìn)。但我知道，無(wú)論什么困難，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的！
理想優(yōu)秀作文8
世界萬(wàn)物都有自己的理想。花兒的理想是開(kāi)出一朵絢麗的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是建造出一個(gè)堅(jiān)固的鳥(niǎo)窩；而我的理想是做一名發(fā)明家。
有一次，我在電視上看了一檔節(jié)目《我愛(ài)發(fā)明》。其中有一位殘疾人——腿腳不方便的老人，做了一臺(tái)“小型坦克”。它是用履帶作為輪胎的手控輪椅，這位老人在研發(fā)過(guò)程中遇到重重困難，但最后都被一一克服。從那時(shí)起我就萌發(fā)了一個(gè)念頭：做一名偉大的發(fā)明家，發(fā)明出各種各樣的機(jī)器來(lái)解決生活中的一切困難，使人們的生活更加便利。
要想成為一名發(fā)明家，一定要有豐富的知識(shí)。首先，要打好基礎(chǔ)，那些數(shù)字運(yùn)算、語(yǔ)文生字、句子等都要熟記于心，打好基礎(chǔ)就是向目標(biāo)邁出一步。其次要多做卷子，把各種類型的題學(xué)會(huì)，勇于去做那些有難度的奧數(shù)題，即使遇見(jiàn)這種題也不會(huì)無(wú)從下手。最后，要寫(xiě)好作文，現(xiàn)在要求做一名全能少年，每天早上要閱讀作文，中午要積累好詞、好句、好段落，把它們熟記于心，在寫(xiě)作文的時(shí)候可以靈活運(yùn)用，寫(xiě)出一篇好的文章。在接下來(lái)的一段學(xué)習(xí)中，考上北方中學(xué)、考上一中、考上一線大學(xué)，學(xué)好數(shù)理化。
有了知識(shí)，也要有動(dòng)手能力。光有知識(shí)，不能實(shí)踐操作也是不行的，要親自動(dòng)手做一些手工藝品。在美術(shù)課上和同學(xué)相互點(diǎn)評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以后發(fā)明的機(jī)器不會(huì)出錯(cuò)。
“人要立長(zhǎng)志，不要常立志。”我現(xiàn)在已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而開(kāi)始努力奮斗了，并且永遠(yuǎn)不會(huì)改變這個(gè)理想，我會(huì)一直把這個(gè)“志”長(zhǎng)久地立下去。
理想優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都有屬于自我完美的理想。當(dāng)然，每個(gè)人的理想都不會(huì)是一樣的。有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的人想當(dāng)警察，甚至有的人想當(dāng)偉大的航天員。而我的理想，只是想當(dāng)一名好的教師。
我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說(shuō)起了。因?yàn)椋麄兘虝?huì)我許多人生的道理，許多有用的知識(shí)。讓我每一天都有新的知識(shí)充實(shí)自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的：不但讓自我以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。
我明白，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，務(wù)必有深厚的知識(shí)，所以，我會(huì)努力讀書(shū)，努力考上專業(yè)學(xué)校，學(xué)專業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。
如果，讓我當(dāng)上了一名教師的話，那是一件多么值得自豪的事情啊！我會(huì)很有愛(ài)心地去對(duì)待可愛(ài)的學(xué)生們。而且，我會(huì)用靈活的教學(xué)方案和根據(jù)他們自我的興趣去教育他們，去引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓他們學(xué)得簡(jiǎn)單，每節(jié)課都做到“堂堂清”，減少他們的負(fù)擔(dān)。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去做什么事情。因?yàn)椋趯W(xué)習(xí)中本來(lái)就充滿了樂(lè)趣，只要肯在學(xué)習(xí)中暢游，必須會(huì)收獲到很多對(duì)自我有益的事情……
這條路，可能對(duì)此刻的我來(lái)說(shuō)，是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，就肯定能實(shí)現(xiàn)的，絕對(duì)不會(huì)成為笑話。
理想優(yōu)秀作文10
在二零零六年的那一天，我與爸爸去參觀了一個(gè)著名的展覽。這一次展覽展出的就是某某攝影師，在野外生活時(shí)，拍下的一些照片。
我們?cè)谀且环鷻C(jī)勃勃的攝影作品中穿梭著，那琳瑯滿目的作品，在我眼前不停的閃過(guò)。看著那些作品，真像就是把我們帶到了那充滿撕殺、搏斗和地位之分的森林中去。我們像就是親眼看到了弱肉強(qiáng)食，可愛(ài)的小動(dòng)物們殘忍被殺的場(chǎng)景。但有些也并不就是這樣的！有些照片描述的就是動(dòng)物之間的愛(ài)，森林里的友情。比方說(shuō)這樣一幅照片：這就是有兩頭牛，在一起抵抗一只獅子的猛烈進(jìn)攻。在平常，一頭牛就是根本抵不住獅子的進(jìn)攻的，但兩頭牛的力量和起來(lái)，就能一起趕走獅子。大自然就是多么美麗呀！
大自然的這些美吸引了我，使我漸漸地喜歡上了攝影。我想：光喜歡還不夠，還要當(dāng)一個(gè)專業(yè)的攝影師，我覺(jué)得攝影師的生活，就是多么的無(wú)憂無(wú)慮呀！他可以整天在廣闊的田野上奔跑，不受約束；他可以靠在大樹(shù)上，躺在草原上酣酣大睡，無(wú)人打擾；他可以給小動(dòng)物們拍照，抓拍每一個(gè)細(xì)節(jié)，甚至與它們親密的接觸。他可以……他可以……他什么都可以的，他就是自由的，我向往著這樣一來(lái)的生活！因?yàn)椋椰F(xiàn)在還小，所以，當(dāng)攝影師就成了我暫時(shí)的理想！
等長(zhǎng)大后，我當(dāng)上了攝影師，我要去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們之間的友情、發(fā)現(xiàn)森林里的生物、發(fā)現(xiàn)大自然的美麗！
理想優(yōu)秀作文11
如果有人問(wèn)我我敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。
我為什么要當(dāng)老師呢？因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功彼岸。哪一個(gè)成功人不是老師培養(yǎng)出來(lái)的？他們的袖口上有永遠(yuǎn)也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的好詞佳句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完圓和角；眼里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國(guó)棟梁，成為祖國(guó)的驕傲！可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要放棄。
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