【精品】小學優秀作文400字集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學優秀作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學優秀作文400字 篇1
在我家院子前面，有一片棗園。每到秋天，樹上就會掛滿瑪瑙般的紅棗。把我讒得直流口水。園子里有個看棗的老爺爺，一天天住在園子里，我一直沒有辦法下手偷棗。
后來，我終于想出了一個辦法，趁老爺爺不注意的時候，先把小背心裝在褲子里面，然后在頭上插幾根青草，最后搬幾塊磚，站在磚上，用小手拽住棗指，摘一些又紅又大的棗子，把棗裝在背心里。摘完以后樂滋滋的走開，躲在沒有人的地方，吃個痛快。我那時侯還在心里笑老爺爺沒有本事，看不住園子。
就這樣，我隔三查五來偷棗，老爺爺從來沒有發現過。有一次，我又來偷棗子，一不小心，我從磚上掉了下來，老爺爺急忙走了出來，關切地問道；“孩子，摔到那了，要緊嗎？”一邊問還一邊替我揉摔疼的地方。我膽怯的說：“沒有事。老爺爺，請你不要告訴我媽媽，好嗎？要不，媽媽知道了是要打我的。”老爺爺用手拉拉我的小辮子，和藹地說：“孩子，其實我早就想告訴你，不要偷偷的來摘棗了，想吃隨便吃，你看，離你家近的一面，我都給你留著呢。但是，又怕你這個小姑娘害羞，所以一直沒有告訴你。”聽了老爺爺的話，我感動的哭了。老爺爺摸著我的頭說：“不哭，知道錯就是好孩子。”
以后，我成了棗園的常客，我還經常幫助老爺爺干一些力所能力的活，成了老爺爺的小幫手。第二年，我就跟著爸爸媽媽來到了城里。我漸漸的長大了，小時侯的幼稚，讓我現在想起來還想笑。當年棗子的香甜，還有老爺爺的純樸善良讓我永遠難忘。
小學優秀作文400字 篇2
你知道生命有多重要么？讓我告訴你吧。
我在房間寫作業時，一只蒼蠅在我頭頂上飛來飛去。騷擾著我。我趁他停下的時候，一伸手捉住了他，但它極力鼓動雙翅，這代表著多么強大的生命力啊。
有一次，我屋里的磚縫里掉進一粒香瓜子，過了幾天，盡然冒出一截小瓜苗，這小小的小瓜苗，包含著多么大的生命力啊，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長。
我有看一個故事時，我哭了。
這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發了殘疾證，允許不交農業稅和公糧。可父親說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀！”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經熟了，我暗自發愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時，不禁大吃一驚，父親已經割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。
現在，如果我要是不熱愛生命，我就感覺對不起自己啦，媽媽把我們安全的送到這個地方，我們不能辜負拉媽媽帶給我們的希望。
熱愛生命吧，不要辜負了媽媽送給我們的希望哦！
小學優秀作文400字 篇3
“丁零零，丁零零……”鬧鐘把我從睡夢中叫醒了。我把鬧鐘關了，揉揉眼睛，往窗外看。咦，怎么今天的天色這么暗？難道是鬧鐘搞錯了，提前響了，還是鬧鐘出問題了？我打開床頭柜上的臺燈看鬧鐘，沒有錯誤。再看看墻上的掛鐘，跟鬧鐘的時間一樣，沒有錯。我再往窗外仔細觀看。噢，天空中彌漫著這么大的霧。我又揉了揉眼睛，看到這霧真濃。我起床來到窗口，向外望。哇，真是大霧，十來米遠就看不見了。我下樓走出大門，看到行人、車輛都像突然從地下冒出來似的，又突然不見了，消失得無影無蹤。
我趕緊返身回家吃早餐。然后，我立刻背起書包上學去。出了門，我也進入了這個神出鬼沒的世界里。周圍只有汽車的喇叭聲、自行車的鈴聲。行人的交談聲幾乎聽不到了。我默默地走著，全神貫注地注意著身旁的一切，小心地應付著突如其來的一切事情，因為弄不好就要給別人踩著、讓車子撞倒……
在霧中行走，我覺得就像在天上飄游似的……周圍都是云霧，就像是仙景，似乎自己在飄來飄去。這時，從迷茫的深處送來了小販的叫賣聲。咦，天上也有買零食的。噢，不是，是我想錯了，因為我還在人間，而且我也不想離開人間。身旁的摩托車聲音越來越響，我趕緊往旁邊讓。那輛摩托車帶著呼嘯的聲音從我的身邊飛馳而過。我想這個人一定是一個冒失鬼，這么大的霧還開得這么快……
來到學校，我覺得安全了。雖然霧還是那么大那么濃，但是，我不用擔心誰會來撞我了！
放下書包，來到走廊上，我繼續看霧。啊，霧真美！霧中的景色也非常美！
我喜歡霧，我喜歡霧天，我更喜歡霧天的那種感覺！
小學優秀作文400字 篇4
昨天中午，老師給我們布置了一個有趣的作業——泡豆子，讓我們觀察豆子是怎么發芽的。
回到家里，我迫不及待的找來綠豆和黃豆，把它們放在一個裝滿水的紙杯里，剛找出來的豆子又硬又滑，在水里漂了一會兒，就慢慢地沉到了杯底，我望著它們，欣喜又充滿期待地說：“豆寶寶們！快長大吧！”
下午來學，我把它們帶到學校里，放在陽光充足的窗臺上，每節課一下課，我就像一陣風一樣飛奔到窗臺前，滿心期待地拿起紙杯，看看我的豆寶寶們發芽了沒，可是它們都懶洋洋地躺在杯底睡大覺呢！一點變化都沒有，我失望極了，心想：豆子啊，豆子啊，你真是體會不了我急切的心情啊！
下午放學后，回到家里，我繼續觀察豆子，我驚喜地發現我的豆娃娃們長胖了，尤其是黃豆喝水喝得又大又圓，把肚皮都撐破了，我又發現泡豆子的`水，由清變渾了，我飛奔到水池邊換水。晚上睡覺前，我看見黃豆脫掉了一層薄薄的外衣，變得更白更嫩了，綠豆好像也裂開了一小點小縫，露出了笑臉。我開心地對著豆寶寶說：“晚安，明天早上見，你們一定要快快發芽哦！”
第二天早上，我起床的每一件事，就是去看我的豆子，黃豆的胚芽上長出了一顆又白又嫩的小芽！像一只小蝌蚪一樣。綠豆的芽也悄悄地從豆子里鉆出來，就像剛出生的小雞從蛋殼里鉆出來一樣。我高興地大喊：“我的豆子發芽了！我的豆子發芽了！”
這次的作業真的很特別，通過觀察，我不僅了解了豆子是怎么發芽的，還體驗到了自己動手的樂趣。
小學優秀作文400字 篇5
我常去圖書館“尋寶”。我很喜歡在那兒看書，整個暑假我都浸在書海里。如果一天不去，我就渾身不自在，仿佛爸爸媽媽將我囚禁在家里。……對于我來說：書是一位從不開口的老師，他指導我領悟了人世間的真諦，它教會了怎樣做人。
一次我去書店買書，不經意間目光停留在了一本書上，書名為《綠山墻的安妮》，我一看到安妮系列的叢書，便毫不猶豫地將它抽走。我已有許多安妮系列的叢書，差這一本，我就全部擁有了安妮系列的所有叢書。我做夢都想要，拿了這本書，我又挑選了三本書，然后高興得手舞足蹈。回到家后我迫不及待地翻開了這本書，一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很會幻想，喜歡為所有她發現的地方取一個美麗，優雅，恬靜的名字：將林蔭道說成“潔白的喜悅之路”，將巴里先生家的池塘稱為“閃光之湖”。她擁有紅紅的頭發，這今她很憂傷，她可以把自已想象成一位身穿白色拖拉地長裙的仙女，滿臉密密麻麻的雀斑消失。她可以想象自已擁有湖水般清澈的雙眸，可是她就是無法讓那紅色的頭發消失，這令她懊惱不已。安妮·雪莉不愛學習，可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了斗志，讓她順利進入丁女王學院，可是，在她畢業后，馬修——安妮的養父因心臟病突發離開了人世，所以安妮不得不放棄學業，回到了綠山墻，回到了瑪麗拉的身邊。
“讀書破成卷，下筆如有神”。想要達到這樣的境界，這就要求我們讀書，博覽群書，用知識武裝我們自己，豐富人生的閱歷。閱讀可以提高我們文化修養道德素質，讓們的心志高潔，舉止優雅，這就是閱讀魅力所在。
小學優秀作文400字 篇6
我的外婆六十多歲，滿頭白發，那雙眼睛發出的總是慈祥的目光，他身上有許多的品質。
記得又一次，我們的鄰居要用架子車，可在這幾戶人家里只有外婆家里有架子車，鄰居來借時，外婆正在全神貫注地拖地，鄰居來借架子車，她頭都沒抬就和氣地說：“我們的架子車放那兒都生銹了，拿去用吧!”我當場就感動了，因為在鄰居來之前，外婆告訴我：等拖完地就用架子車去田里的。
還有一次，我們吃飯時要鹽，可偏偏只有一點鹽了，這是王爺爺來借鹽。我想：孫子在這兒，不能讓孫子沒鹽吃吧!可人算不如天算，外婆面帶笑容和藹地說：“那你用，我們菜里放鹽放得重。”王爺爺謝過外婆，提著只剩一點兒鹽的鹽袋子邁著沉重的腳步走了。我嘗了一口菜，淡淡的，連白開水的味兒都不如!我的眼睛濕潤了，外婆不惜讓我們少吃點兒鹽也要把鹽借給王爺爺。這種為人大方的品質太令我感動了。
外婆不僅為人大方而且生活節儉。
我記得外婆有一雙棉鞋，我從四歲記著，一直到今年，外婆的那雙棉鞋始終沒換過。我問媽媽，媽媽說那是外婆四十多歲時買的，一直穿到現在了，那雙棉鞋縫了又縫，補了又補，外婆已經六十多歲了，穿的還是十幾年前買的棉鞋，太節儉了。不僅如此，媽媽還給我講了一個故事：有一次樹枝把媽媽那件帶有補丁的衣服給劃破了。媽媽讓外婆給她買一件新衣服，可外婆說什么也不給買，還說：“補補還能穿，家里的錢是用來買衣服的嗎?”媽媽沉默了一會兒，讓外婆把衣服補了補。后來真的穿了兩三年。
啊!我的外婆，你的言行使我終身難忘，您的品質更令我獲益匪淺，我一定要學習!
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