【精選】小學生優秀作文600字三篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學生優秀作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生優秀作文600字 篇1
今天下午,為了讓我們更好的預防火災,了解火災,我們學校特地舉行了火災消防演練。
肖老師首先給我們看了一些火災的圖片,然后讓我們學習了其中的重點,并告訴我們當火災發生時要注意些什么。假如在房間里發生了火災,第一:不要慌張,及時撥打火警電話,并用濕毛巾捂住口鼻。第二:如果有毒氣飄浮在空中,我們一定要趴在地上慢慢地逃離火災發生區。第三:如果大門已經被燒得發燙了,就一定要對著大門潑冷水,給大門降溫。同時還要打開窗戶,向外面的人招手示意,尋求幫助。
過了一會兒,消防警報聲響起,我們全部同學連忙跑到操場上,捂住口鼻,蹲下身子,進行現場演習。演練結束后,我們仔細地聽著校長的總結,校長告訴我們大家,今天的消防演練進行得非常成功,同學們也掌握了一定的消防知識,請大家一定要牢記這些能救命的知識。
如果以后哪里發生了火災,我一定要用到我們今天所學到的那些消防知識逃生或者幫助別人。
10月20日 星期五 陰
今天,我們班和四年級十一班進行了一場精彩的籃球比賽。
比賽開始了,籃球場上的每一位運動員都競爭得非常激烈,忽然,大家都在一起搶籃球,圍成了一個大橢圓形,就在這時,我們的班長——何淼沖了出來,邊拍著籃球邊飛快地跑著,使勁地把球一拋,球從籃筐上掉進了籃筐里,球投進了!全班同學都高興地跳了起來。接著,何淼又連續投進了好多個球,何淼真是太牛了!過了一會兒,上半場打完了,該輪到男生們上場了,下半場男生們都積極的進攻,投球,我在心中默默地祈禱:快進球!快進球!讓我們班贏!盡管男生們拼盡全力搶到了球,可是在投球的時候就差一點點,投了好幾次都沒投進,真是太可惜了!
終于,緊張而激烈的比賽結束了,我們班贏了!雖然所有的球都是班長進的,但是也離不開其他球員的默契配合,就是因為大家配合得天衣無縫才使我們班勝利了,所以這是大家團結的成果!
成績出來了,是23比0,我們班進了這么多球,我們班的籃球運動員太厲害了!大家也辛苦了,你們是我們班的驕傲!
11月21日 星期六 云
小學生優秀作文600字 篇2
“搖啊搖,搖到外婆橋,外婆叫我好寶寶,糖一包,果一包 ,吃得囡囡哈哈笑。”每每聽到這歌,我的眼前都會浮現童年在她的衣襟下蹣跚學步的情景:當我搖搖晃晃地走路時,是她在我身后扶著我,牽著我的小手一步步地登上樓頂。我上學了,每次發燒,是她陪著我上醫院看病打針。是她,看著我被病痛折磨而心疼,是她,我的'外婆。
當我升入初中,是她一次次將我愛吃的鹵蛋送到我手上,是她一步步從家走一個小時的路來到我家樓下,是她,我的外婆。
那天傍晚,我放學回家,走到家門口時,我看見外婆矮小的身軀倚在樓梯轉角的欄桿邊,敦實的身體遮住了天穹邊一抹殘陽。外婆聽見聲響轉過來,將手里的袋子遞給我,說:“這里面有鹵蛋,還有白菜和春菜,白菜已經洗過了,春菜還沒洗……”外婆囑咐完一切,又說:“好了,我先回去了。”我堅持送送外婆,外婆便和我相攙扶著,一步步踏著下樓去。我忽然聯想到十幾年前的那一幕,那時的外婆扶著我,一步步地上樓去。可那時的外婆,皮膚還是光滑的,而現在的外婆,稀疏的黑發里摻著白發,皺紋早已布滿額頭、雙頰,兩眼也已失去往日的神氣,眼皮無力地垂在眼前。原來外婆隨著我的成長不知不覺地老了。
想著想著走到了二樓,外婆拍拍我攙著的手說:“好了,你先上去吧,我自己回去了。”我還想送外婆回去,外婆卻搖搖手,一步步地自己走下去,我在外婆身后,突然看到了那個背影:外婆一步一顫地扶著欄桿挪下樓梯,走到沒有欄桿的地方,她就摳著墻壁,蹣跚地、小心翼翼地,先邁出左腳,站穩后,停了幾秒,再慢慢地邁出右腳,每走一步都要像這樣地用幾秒鐘走完一級臺階。就這樣,在一抹殘陽下,那個略胖的矮小的身軀,扶著欄桿,緩慢地,步履維艱地,挪下那長長的樓梯。看著外婆的身影漸行漸遠,我心中為之一顫:外婆老了。
轉角的愛充溢在心頭。此刻我在案頭奮筆疾書,外婆那蹣跚的背影依稀可見,正一步一顫地遠去……
小學生優秀作文600字 篇3
“不以規矩,不成方圓”,孟氏教導子孫們小心謹記,謹記之甚,似生出了規矩既立則不可改易的道理,口中念念著孔氏“也無常理”的教誨卻終究沒有大行變法的膽量。
記得黑格爾似曾有關于傳統的論述,黑氏認為規則與傳統有相似之處,即其均為眾人遵守且隨時代的沿革而有存有改,即其論述中所提到的“傳統與規則都有膨脹的屬性。”
在我看來黑氏所言甚當,世易時移萬物萬事豈有不改之理。
時間無限歷史不息,世間萬物的內部矛盾所推動變更不止,且又相承相續,唯其相承相繼才有了“天行有常”的啟示,唯其變更不止故而少不了人們心智的相應的變化,自有規則的一天起改規則也就相應地發生,上古至今可有一規則通古今的,可有一教化常用常準的,即若有也必為今后之時代所更易,定無永存之理。
然而我也不能僅以自己的判定而否認了規則的永存,判定猶出于主觀而事實則無可爭議。
本著治世不一道便國不法古的信念,商君以無所不為的勇氣大更秦法,不但使秦國大為強盛,誅死六國,統我中國而為一,更是實現了社會形態的前進,其不為變法之效用則何?
綜觀古今中外,進步總是與變革相隨的,而規則之更立則為其變革中之大舉動,拿破侖于無名之中崛起,于戰火中立身,既得法蘭西國土更讓其他國家臣服,其所急之事無他,唯更立規則,于是便有《拿破侖法典》等諸多新規則的頒步,僅此可稱拿破侖氏為一智者,他深知欲進步則規則必不可存留,改立新規實為進步之大保障。
《易經》中早有“變則通”的道理,而其反面之一大例證則首推清王朝之以不變而亡,這便是墨守成規不思革新的惡果,實可誡而不可循。
如今我們加入世界貿組織,其借以優化我國市場秩序的絕佳機會,我國也深明此機遇,順應時代,革新前進,必有通且久的效用。
自從人們以墨守為貶義詞開始便是于對規則認識上的長足進步,不固守,思改進,倘求永存之規則,則可變之規則方為其規則是也。
【【精選】小學生優秀作文600字三篇】相關文章:
小學生優秀的擬人句精選03-03
小學生寒假家長優秀評語精選02-02
誤會小學生優秀作文11-27
小學生優秀寫景作文04-01
秋風小學生優秀作文01-29
友情 小學生優秀作文06-09
滑冰小學生優秀作文04-23
小學生學習雷鋒優秀作文01-25
游覽長城小學生優秀作文08-01
小學生畢業優秀作文范文09-03