中小學(xué)優(yōu)秀作文500字錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中小學(xué)優(yōu)秀作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
金風(fēng)送爽，桂花飄香，今天又是一年一度的中秋節(jié)了。這是我們童年的孩子最盼的節(jié)日之一，在中秋節(jié)里，我們又可以品嘗到濃濃香氣的月餅，帶著桂花香的糖芋頭和香甜可口的糯米糖藕。在這喜氣洋溢的節(jié)日氣氛里，使人感到愜意極了。今晚我也將和爸爸媽媽一起品嘗美味的月餅和觀賞中秋之月了。
夜幕降臨了，家家燈火通明，喜氣洋溢。我也和爸爸媽媽一起，其樂融融的聚在了陽(yáng)臺(tái)上，陶臺(tái)上早已擺滿了糕點(diǎn)，水果，糖果及我最愛吃的中秋月餅。我們一邊吃著月餅，一邊觀看中秋晚會(huì)，還時(shí)不時(shí)的注視著天空，關(guān)心著月亮升起來沒有？一忽兒，媽媽叫我們快看，我急忙朝天空望去，只見黑黝黝的天空中一輪明亮的、碩大的月亮從薄霧般的云層里偷偷的鉆了出來，它是如此的清晰，如此的明亮，好似一顆皎潔、璀璨的明珠，被絲絲浮云包圍著，顯出一種神秘感。它似一個(gè)羞澀的姑娘，又像是一個(gè)剛出浴的仙子，令人想入非非。我又注視著天空，月亮徐徐的穿過一縷縷輕紗般的云層，冉冉升起，越爬越高，爬上了樹梢，爬上了樓頂。
我欣賞著明亮高掛的月亮，心中想起了一首古詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”。這圓圓的明月，難道不像詩(shī)人所描繪的一個(gè)巨大無(wú)比的白玉盤嗎？中秋之夜，月光格外皎潔，月亮撒下銀白色的月光，它猶如輕紗一樣，鋪蓋著整個(gè)大地，為大地?fù)Q上了一件素雅的新裝。月光透過樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地面上，顯得格外寧?kù)o而又美麗。哇！真迷人的月亮啊！我忍不住在心里暗嘆。
中秋，是個(gè)月圓之夜，是全家歡聚的日子；中秋，也是文人墨客抒懷豪情的時(shí)刻，許多詩(shī)人在這中秋月圓之時(shí)，寫下了多少贊美中秋明月的詩(shī)篇，成為了今天的文學(xué)瑰寶。這個(gè)中秋，我和爸爸媽媽一起，是我最難忘、最歡樂、最幸福的一個(gè)中秋。
中小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
在世界上，每個(gè)人都有自己做人的尊嚴(yán)，甚至在我心靈深處的每顆星星，它們也有自己的尊嚴(yán)。放學(xué)鈴響了，學(xué)校里立刻熱鬧非凡，滿是歡笑聲，我直奔校車集合點(diǎn)。漫長(zhǎng)的等候過去了，老師帶領(lǐng)我們走到天橋?qū)γ孀＼嚒傋叩教鞓蚺裕铱吹揭晃焕蠣敔敚谝豢么髽渑裕樕先前櫦y，眼睛也都被皺紋包圍了，眼睛干巴巴的；從他那干澀的眼睛里，我讀出了他的`無(wú)奈。從他下巴上長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，我就可以斷定他已經(jīng)80多歲了。見到這樣一位老人，我心中有一絲說不出的難受。
就在這時(shí)，同行的一位同學(xué)走出隊(duì)伍，我還以為他要給老爺爺捐錢，可我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，他藐視了一下老爺爺，嘴角彎了一下，把還沒有吃完的、粘呼呼的拉絲糖甩了幾下：“你要不要吃糖？”那可憐的、什么都不懂的老爺爺摸了摸腦門，點(diǎn)了點(diǎn)頭。可老爺爺剛一點(diǎn)頭，那位同學(xué)毫不顧忌地就把拉絲糖扔到老爺爺白色的長(zhǎng)胡子上。
老爺爺看到這個(gè)粘糊糊的東西粘到自己的胡子上，便用他那沙啞的聲音說：“這是什么？”說完后他試著用手去拿，把這團(tuán)東西扯下來，可怎么也弄不下來。老爺爺?shù)膭?dòng)作弄得在場(chǎng)的人幾乎都笑了，我也禁不住笑了，但惟獨(dú)有一個(gè)女生沒有笑。
這個(gè)女生我認(rèn)識(shí)，平時(shí)她都很喜歡笑，而她此刻的神情嚴(yán)肅，眉頭緊鎖。她撥開人群，走到老爺爺身旁，把她身上僅有的十元零花錢放到老爺爺面前，在場(chǎng)的所有過路人、同學(xué)都愣住了……
校車開了，這位女生坐在車上一直默默無(wú)語(yǔ)，還不時(shí)瞄幾眼那向老爺爺扔糖的男同學(xué)。下了車，我緊緊地拉住那位女生的衣角，問她：“請(qǐng)問你為什么要把10元錢給老爺爺？”她笑了一下，又轉(zhuǎn)回了嚴(yán)肅的神情說：“我是為了替那個(gè)男生彌補(bǔ)一下過錯(cuò)。那位老爺爺就算是一個(gè)乞丐，但也有做人的尊嚴(yán)！”
中小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
“鈴鈴”。終于下課了，等得好久。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酸痛的腰，背起包，走出了教室。一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而來。搓了搓手。好冷啊！上兩個(gè)小時(shí)的課，可以放松放松了。正想著“砰”，的一聲撞到了一個(gè)“龐然大物”。“對(duì)不起，對(duì)不起”。嚇的我抬起頭來一看竟是媽媽：“媽，今兒不是我自己回家嗎？”帶著疑問、被媽媽拉著手走，媽媽走得越來越快。，
“快走。我剛和鋼琴老師談過了，半小時(shí)后上課！”
“什么？”似是個(gè)到什么大消息似的“不是說回家吃餃子的嗎？”心情一下子墜入谷底。
“吃餃子？你長(zhǎng)的 像餃子，”媽媽回過頭，惡狠狠說。
不會(huì)兒，就到了車站，公交車在冬天總是來的好像很慢，十來分鐘才走一輛，母親遞給我一個(gè)冒著熱氣的紅薯：“吃吧。先吃著回家再吃絞子。”我埲著紅薯了手心。“一陣熱量傳入掌心頓時(shí)覺得全身都暖暖的，麻麻的。母親扯了扯我的胳膊。“先別吃了上車。”說罷，便拉我朝車上去。
車?yán)锖軣帷Ｒ粓F(tuán)團(tuán)彩色的“綿花”擠來擠去。車窗蒙上了一層輕霧。好擠呵！腳不沾地，已經(jīng)快懸在半空了，“唔”一陣子汗臭味鋪天蓋地的卷來。打電話的了聲音。交談的聲音雜亂不已。媽媽似是感到我此時(shí)困境說道：“來，讓一下，要下嗎？讓一下·”邊說邊擠，給我騰下了一塊地兒，我頓時(shí)感到一陣輕松。媽媽用她瘦弱的身影為我擋著車上來往的人流，仔細(xì)地看著媽媽，不知何時(shí)。她的兩鬢生出了絲絲縷縷的銀絲，額上的紋路又添了幾條，卻仍用那母愛笑意將我小心翼翼地護(hù)著捧，一絲不減一毫不漏。
琴聲在指尖傾斜。余音繞粱，千去不變的只有那濃于血水的母愛。
我眼中的母愛。情深。真摯也是一段永遠(yuǎn)不舊的美景。
中小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
我常常在靜靜地祈禱，祈禱著心中最美好的意愿能得到實(shí)現(xiàn)，祈禱我心中的畫筆能給眼前的枯燥涂上一點(diǎn)兒色彩，增添一點(diǎn)兒美麗的生機(jī)，我希望成為一名藝術(shù)家，為我今后的道路添上光輝的一筆!
每每看到那一幅幅栩栩如生的圖畫，每每看到那一張張五彩繽紛的作品，心里有一種無(wú)比羨慕的心情。
剛剛升入一年級(jí)，我就開始在紙上用曲折的線條繪畫著心中的色彩的夢(mèng)想。升入三年級(jí)，我就開始專注地用灰白的圖畫向我的夢(mèng)想一步步挨進(jìn)。到了四年級(jí)，我積極地參加各種藝術(shù)比賽，無(wú)數(shù)幅作品交給指導(dǎo)老師，得到了許多獎(jiǎng)勵(lì)。我心想：我距離理想又近了一步!
雖然我得到了不少獎(jiǎng)勵(lì)，但也免不了要失去些珍貴的時(shí)間與健康。那次，我因?yàn)樵诙焱獬霎嬐饩埃昧酥馗忻埃驗(yàn)樵谧鍪止r(shí)沒有注意，將自己的手指弄傷了，面臨著做手術(shù)的危險(xiǎn)……但我從未失去信心，我相信，我距離理想并不遙遠(yuǎn)!
我的心里有一支畫筆，一直在不停地繪畫著一個(gè)銀色的月亮，并且已經(jīng)由“新月”變成了半個(gè)月亮，我堅(jiān)信，這個(gè)月亮終究會(huì)變園的!
我曾以為春天斑斕而充滿溫暖與溫馨;我曾以為夏季火熱而充滿生機(jī)與希望;我曾以為秋天涼爽而充滿收獲與快樂，我曾以為冬天潔白而充滿和諧與吉祥……其實(shí)，我該是雄鷹，只屬于天空;我該是藍(lán)鯨，只屬于海洋;我該是帆船，只屬于遠(yuǎn)方!
經(jīng)過不懈的努力，我已經(jīng)更加堅(jiān)定頑強(qiáng)!我心中那銀色的月亮也從失敗的陰影中升了起來，依然散發(fā)著皎潔的銀光，讓我即使在黑夜，也不會(huì)迷茫!
中小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇5
每個(gè)人都有難忘的第一次，讓我最難忘的是在去年暑假的是時(shí)候。
去年放暑假的時(shí)候，我暫時(shí)住在外公家，馬上就要中午12點(diǎn)了，我和表姐還有表弟正從外面回來，肚子正餓的“咕咕”叫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺的習(xí)慣，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他們都吵醒。心里想了又想，雖然沒有煮過飯，但是每個(gè)事物都會(huì)有第一次啊！以后才會(huì)慢慢熟的，光想沒有用，只好叫上表姐和表弟來開工，可是，又有一道難題放在我的面前了：做點(diǎn)什么好呢？我左思右想，嗯，就做個(gè)最簡(jiǎn)單的蛋吵飯吧！首先，把所有的原料都準(zhǔn)備好，就開工了！我把雞蛋攪拌的想水一樣，又切了一點(diǎn)蔥花，又拿了一點(diǎn)飯去蒸，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，表弟也在催促我快一點(diǎn)。飯終于蒸好了，我打開鍋，把油燒熱，把雞蛋倒下去，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲一陣香氣往一旁的表弟飄去，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，把飯倒下去之后，就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了，一粒粒都分開啦，這說明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進(jìn)去炒，最后放了蔥花進(jìn)去。
這時(shí)候表弟說：“姐，可不可以吃了，我好餓啊！”然后我先盛了一點(diǎn)給他吃，他說：“你是不是沒有放鹽啊，沒有味道。”我想了想，灑了一點(diǎn)醬汁下去，說到：“現(xiàn)在又有味道，又很香。”表弟迫不及待的試了試說：“好好吃啊！”我欣喜若狂急忙去試試，真的蠻好吃了，在旁邊看電視的表姐也被這個(gè)香味熏過來了，不一會(huì)大家都把碗里的飯吃的干干凈凈，表姐說道：“你以后可以去當(dāng)廚師了。”我笑了笑并沒有回答。
雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會(huì)做得更好！
中小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇6
我想未來的汽車不但可以在陸地上奔馳，而且還可以像飛機(jī)一樣在天空中快速的穿梭，還可以在海洋中游泳，在海底潛水，捕捉各種魚類。
汽車的燃料已不再是汽油，而是二氧化碳，尾氣排出的是氧氣，這樣，地球的空氣將會(huì)變得更新鮮。
而且車中的設(shè)備齊全，可以無(wú)人駕駛，也可以有人駕駛，就連兒童也可以駕駛，在十歲以上的兒童和六十歲以上的老人可以使用遙控器駕駛，八十歲以上就禁止駕車，但可以向一個(gè)聲控器說一聲去哪兒，它就會(huì)帶你去那兒。如果堵車，你感覺十分焦急時(shí)，可以打開dvd看電視，也可以變成一架飛機(jī)飛過去，然后到一個(gè)安全的地方著陸。如果你想去暢游海洋，它就會(huì)變成一艘小型輪船和一艘快艇的合成形態(tài)，速度飛快，比一般的快艇還快，地方也比較大約有兩到三輛大客車并排起來的大小的船只。如果你想要探索海底世界，車子就會(huì)變成一個(gè)潛水艇。如果你要長(zhǎng)途旅行，車子就會(huì)變成一間小屋子，人們可以在里面過夜，屋子里還有幾張床，當(dāng)你疲憊的時(shí)候，就可以睡上一覺，屋子里也有一間廚房，當(dāng)駕駛員覺得肚子餓的時(shí)候，就可以在廚房里煮東西吃。
此外，車?yán)镞�有一臺(tái)筆記本電腦，一個(gè)小號(hào)電冰箱，有一部電話，有三個(gè)插頭，一個(gè)插線板，有dvd，還有一個(gè)16寸的電子游戲機(jī)和一個(gè)按摩器，按摩器可以幫疲憊的駕駛員按摩一下，直到駕駛員覺得舒服為止。
我相信在不久的將來，人們一定能發(fā)明出這種車子。
中小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動(dòng)……"就是這首歌伴隨我度過了生活中的風(fēng)雨，讓我在挫折中成長(zhǎng)。
本來，我以為生活只有一帆風(fēng)順才是有意義的人生，但每當(dāng)經(jīng)歷了這些挫折，獲取了人生道理后。更讓我體會(huì)到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時(shí)，也意味著我開始成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的第一個(gè)“六一兒童節(jié)”也漸漸來臨了，對(duì)于我們女孩子來說，可是有著重大意義的。老師邁著穩(wěn)重而喜悅地腳步走到教室里，帶著無(wú)比激動(dòng)地心情，說：“小朋友們，“六一節(jié)”快到了，我們班里要在班里挑選幾位女生參加“六一節(jié)”的文藝演出！”老師話音剛落，班里立即成了沸騰的海洋，老師也馬上把這些舉手的女生叫出來要進(jìn)行一個(gè)舞蹈選拔賽，當(dāng)然也少不了我！老師舒展開她的身體，輕快地喊著：“一噠噠，二噠噠……”跳了一段既優(yōu)美又簡(jiǎn)單的舞蹈，大家個(gè)個(gè)都學(xué)得像模像樣，老師點(diǎn)點(diǎn)頭公布出獲選的名字，本來信心十足的我，失敗了，沒有我的名字！沒有……我哭了，哭得那么響亮。老師走過來?yè)崦业念^：“其實(shí)你跳得很棒！只是這個(gè)舞蹈的動(dòng)作不適合你。以后還有更多的機(jī)會(huì)，讓你更好展現(xiàn)出你的優(yōu)姿！”我聽后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次挫折成了我以后再舞蹈表演的鋪墊！雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功！
生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級(jí)時(shí)，成績(jī)較好的我，也參加了英語(yǔ)課代表的競(jìng)選。我準(zhǔn)備了很久，終于站上了講臺(tái)發(fā)表我的“演講”，開始投票了：一票、兩票、三票……十五票，本來勢(shì)在必得的我竟然輸了！終于熬到家里了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進(jìn)來勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊回響著一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”
人生并不能追求一帆風(fēng)順，也許只有挫折才會(huì)讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個(gè)過程——在挫折中成長(zhǎng)。就像那首歌如此：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”
中小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇8
孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。
這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長(zhǎng)大。故成長(zhǎng)離不開挫折。
挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無(wú)比，正因?yàn)槲医?jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無(wú)形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地
挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽(yáng)光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。
挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰(shuí)不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢(mèng)縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營(yíng)養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰(shuí)知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定，是向著成功演奏的天籟
我堅(jiān)信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無(wú)比；我堅(jiān)信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅(jiān)信，我可以演繹出成功的天籟；我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽(yáng)光照耀下，我可以在挫折中奮起，長(zhǎng)成參天大樹。
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