尷尬一刻優秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的尷尬一刻優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
“上體育課了”，一上體育課，我便會想起那一次的`體育課。
記得幾天前的那一節體育課，整個五年級都要參加。下來的時候，我們個個都服服帖帖、認認真真地聽從老師的指揮。可是一到操場上，有一些同學便不聽使喚了。陳俊言蹦蹦跳跳的，還不時與前后的同學聊天。結果被體育老師當場一網打盡，陳俊言“光榮”地加入了“操場角落同學會”。
接下來，體育老師又讓我們進行了繩操、韻律打繩、韻律跳、速度跳等等體育項目。本來我進行地很好，大課間進行到了尾聲，可是就在這時……我又看見了角落里的陳俊言，不禁幸災樂禍地心想：幸好不是我，陳俊言，你就好好地等著被罰吧！我想著想著，不禁竊喜起來，還對陳俊言做出了一個鬼臉，結果呢……
我“幸運”地享受到了VIP貴賓的待遇，被老師“請”到了操場的角落里，“光榮”地成為了“操場角落同學會”中的一員。陳俊言還為我“光榮”的到來，發表了言論：“哈哈，龔泰，你也有現在呀！真是善有善報，惡有惡報呀！誰叫你那么得意。”我的天哪，我前面的努力全都白費了！就這么功虧一簣了！
接下來，看著其他同學在快活地跳著長繩，我就像啞巴吃黃連——有苦說不出，心里有說不盡的苦澀。臉上被太陽曬得火辣辣的。
忽然，孫昊跑到我的面前，吐舌頭、扮鬼臉，接著，又有一些同學圍了上來，似乎在對我們指指點點冷嘲熱諷。下課了，大家都走了，我們還留在這里，可又無可奈何。
老師對我們進行了一番嚴格、滔滔不絕、源源不斷的思想教育，讓我們淋了一場口水雨，才可以回去。
那尷尬的一刻，讓我學到了不能嘲笑別人，也不要幸災樂禍。
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