小木船優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小木船優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小木船優(yōu)秀作文1
我和陳明是很好的朋友，因?yàn)閮杉沂怯H戚，所以我們從小就認(rèn)識了。幸運(yùn)的是，我們還是同班同學(xué)，上學(xué)放學(xué)一起走，總是在快到家時還依依不舍。在學(xué)校里就更不用說了，我們兩人形影不離，大家都說我們像雙胞胎。
一天，同學(xué)們都把自己在手工課上做的小木船拿出來玩。我剛把我的小木船拿出來，就有許多同學(xué)跑過來看：哇，好漂亮!你可真厲害!這時，陳明走過來，說：能借我看看嗎?我很得意，二話不說便把小木船遞給陳明，拍拍他的肩膀，說：小陳，借你玩。陳明看了看我，感激地說：謝謝你，小周。嘿嘿，大家都是朋友嘛。我高興地說。
陳明捧著小木船，上看下看，不禁發(fā)出贊嘆：真漂亮啊，小周的手藝也太好了吧，要是我也能做得這么好，該多好啊!他眼里閃著亮光，忍不住用手撫摸著它，越看越喜歡，越看越喜歡。
不知怎么的，陳明似乎沒拿緊，木船咣當(dāng)一聲，摔到地上，四分五裂了。我聞聲看去，只見我的小木船散落在地上，陳明呆呆地站在那里，一副不知所措的樣子。頓時，我怒氣直冒，一把揪住他的衣領(lǐng)，用力把他拖過來，吼道：陳明，你還我的寶貝!
我雙眼充滿了怒火，似乎下一秒他就會被我撕碎一般。陳明呢，一直使勁甩著頭，似乎在甩掉臉上的唾沫星子。我不是故意的他倔強(qiáng)地說。我又一次生氣了：明明是你做錯了，還一副好人的樣子，裝給誰看啊!我猛力一推，他又往后退了幾步，剛好踩在了小木船上哈，這下徹底沒法子了!我含著淚水，氣憤地走出了教室，只留下了一臉不服氣的陳明。
他怎么這樣，故意踩壞，不就是羨慕嘛上課了，我忍不住想，又轉(zhuǎn)頭看了看陳明。他還是那副無辜的表情。罷了，我也不理他，誰先道歉誰是小狗。我暗暗在心里發(fā)誓。
就這樣，日子一天天過去了，我們倆誰也不理誰，就連父母也看出了我們的不對勁，一個勁兒地勸我們和好，可我們就是不聽。
一天晚上，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著。如果我錯怪了陳明該怎么辦呢?要不要去道歉啊那時我太激動了，好后悔呀殊不知，陳明也有了和我一樣的'想法。
第二天放學(xué)后，陳明追上了我，說：小周，那一次是我不好，弄壞了你的寶貝，我真的不是故意的，對不起。我搖搖頭，說：小陳，應(yīng)該是我不好，當(dāng)時我太激動了，對不起。忽然，陳明從口袋里拿出一樣?xùn)|西——是我的小木船!現(xiàn)在他已經(jīng)修好了，雖然沒有恢復(fù)到原來那么好，但這是陳明花了好幾天做的!我十分感動，一把抱住陳明。
就這樣，我們又成了好朋友。
小木船優(yōu)秀作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，怒目圓睜，說：“你把我的小木船踩壞了，你這個要賠我�！闭f完，我把他晾在一邊，自己頭也不回一下便跑回家去。
我氣沖沖跑回家，走進(jìn)房間，心想：哼，還好朋友呢！摔壞了我的小木船，那可是我勞動的結(jié)晶呀！這樣還不算，非把它踩爛了不可，好朋友，好伙伴，都是不可信的，只能信自己，只能靠自己，別以為沒了你我就活不下去，還不是照樣學(xué)習(xí)，照樣吃飯，照樣睡覺嗎？我要以其人之道還治其人之身，等著吧！我把陳明的小木船狠狠地摔在地上，接著使勁地踩，嘴里念念有詞，“我踩，我踩，我使勁地踩……”啊，真舒暢！
第二天下午放學(xué)后，我一回到家，媽媽就對我說：“孩子，這里有一個包裹，是給你的�！蔽掖蜷_包裹，里面有一輪精美別致的小木船，包裹上的落款署名是：一個想再和你成為好朋友的人。“一定是陳明，現(xiàn)在想到跟我道歉了，我決不向你投降！”話是說了，可心里不知怎的，一種慚愧的感覺總是甩不掉。于是，又堅(jiān)定自己信念：“不能與這種人重拾舊好。哼，我決不會在乎你這些小恩小惠的！”
回到學(xué)校，我不跟他走一條路，就連看也不看一眼。
第三天早晨，我一打開門，又看見一個包裹，心想：又來這一套，總之，不管你怎么討好我，我都不會再認(rèn)你這個朋友的，陳明，你這偽君子。打開包裹，里面裝著一個小蛋糕，還有一張紙條，“哈哈，還寫檢討書，太老套了。”拿起那張紙條，和我想得一點(diǎn)都不一樣，不是檢討書，而是一張美麗的賀卡，上面寫著：“祝你生日快樂！”我眼睛模糊了，“陳明竟還記著我的生日，有時甚至連我自己的媽媽也搞不清楚我的生日在哪一天，他也是不小心踩壞我的小木船嗎，又不是故意的？我呢，還認(rèn)為這般友誼沒希望了，不僅這樣，還故意踩壞了他的小木船，真是……”我被感動了，同時深深的內(nèi)疚也纏著我。我趕緊回房間，寫了一封信，我們是好朋友。也同樣放進(jìn)包裹。
我背著書包，提著包裹來到陳明家門口，把包裹放下，來到學(xué)校。過一會，陳明來了，他一邊招手一邊笑著對我說：“你好！”看著陳明甜甜的微笑，我如釋重負(fù)，心里那個樂呀，就像天上的煙花——泛著彩。
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