那一句話優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的那一句話優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
那一句話優(yōu)秀作文1
“�！！炷模聦W(xué)期又要寫習(xí)作，我的天敵啊！”伴著這一聲叫喚，我一時(shí)不知怎么辦才好。可后面的事情讓我意想不到！從那時(shí)起，我不再害怕寫習(xí)作了！
“大家好！我叫孟凡啟，大家可以叫我孟老師，也可以叫我孟子。從今天起，就是我來(lái)教大家寫習(xí)作了，請(qǐng)?jiān)谡Z(yǔ)文方面一直害怕作文的同學(xué)舉一下手！”聽到這里，我想都沒(méi)想就把手舉了起來(lái)，只聽，“唰”的一聲，我環(huán)顧了一下四周，哇！原來(lái)班里還有這么多人害怕寫作文的呀！哇塞塞塞塞！
“請(qǐng)相信我——你們的孟老師，保證在你們期中考試的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人是害怕寫習(xí)作的，因?yàn)椤視?huì)讓你們感覺(jué)寫習(xí)作是一件很快樂(lè)的事情，而且，我寫習(xí)作還有一個(gè)秘訣哦！”
“是什么秘訣？”全班異口同聲大喊起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)臉上都充滿了驚奇的表情，好像恨不得馬上知道這個(gè)秘訣一樣。
“這個(gè)秘訣是——”孟老師停了一下，全班人都停止了呼吸，仿佛空氣凝結(jié)了五秒，“讀別人的文章，寫自己的生活�！泵侠蠋熣f(shuō)完全班人都松了一口氣，可臉上卻充滿了疑惑。
“那么我給你們打個(gè)比方吧，很多人住在城市，回農(nóng)村的時(shí)候，想幫家人干點(diǎn)活，可是已經(jīng)忘了應(yīng)該怎么干活了，他們就學(xué)著其他農(nóng)民伯伯的.樣子，跟著自己也做起來(lái)。寫習(xí)作也是一樣，讀別人的文章，寫自己的習(xí)作，把別人的好詞好句都用在自己的習(xí)作里，那樣久而久之就是你的習(xí)作了�！�
“好了，我已經(jīng)把我寫習(xí)作的秘訣告訴你們了，現(xiàn)在我要告訴你們寫作文的樂(lè)趣，這個(gè)樂(lè)趣就是：寫習(xí)作還可以發(fā)到網(wǎng)站上，讓別人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以看到你的作文哦，這是一件多么榮耀的事情啊！你們想不想現(xiàn)在就開始寫作文��？”我們齊聲答道：“想，我們現(xiàn)在就想發(fā)表作文。”
“好，那么現(xiàn)在，你們翻開語(yǔ)文書到《白鷺》那一篇課文，先讀一下那篇課文是怎樣寫的？然后再仿照他的樣子，自己寫一篇，我現(xiàn)在就給你們發(fā)作文紙，開始發(fā)揮你們的想象力吧�！闭f(shuō)完這句話，孟老師顯得更興奮了。
下課了，我把我寫的作文交給了孟老師，走出教室門，看了看四周的風(fēng)景，樹更高更綠了，鳥兒在枝頭歡唱，空氣變得新鮮了。腦海里還在回想著老師的那句“讀別人的文章，寫自己的生活”。
我終于不再害怕習(xí)作了！
那一句話優(yōu)秀作文2
鳥是快樂(lè)的，鳥把歌獻(xiàn)給了林莽，獻(xiàn)給了曠野；花是幸福的，它把蜜獻(xiàn)給了鳥雀，獻(xiàn)給了蜜蜂，獻(xiàn)給了蝴蝶；而我也是快樂(lè)的，更是幸福的，因?yàn)槲野褱嘏瘋鬟f給了他人。
在我記憶的長(zhǎng)河中，我做過(guò)了無(wú)數(shù)件事，幫助過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)人，許多都已淡忘，墜入了星空，而唯有那一件事我深深地記得……
那件事是發(fā)生在我6歲那年，那一次，我到書店去看書。進(jìn)來(lái)書店時(shí)，一眼便看到一個(gè)女孩，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，水靈靈的大眼，如一顆晶瑩剔透的珍珠一般美，下面那如櫻桃紅的唇瓣微微翹起，令人心生喜愛(ài)。
多么可愛(ài)的女孩呀，要是我也有個(gè)這樣的妹妹就好了！我心想。我走過(guò)去，想跟她打個(gè)招呼，她一溜煙地跑走了，我微微嘆了氣，隨便拿起一本書坐在椅子上看。視線卻停留在那女孩上，只見她盯著一本書，然后瞄了瞄旁邊，見沒(méi)人就立刻拿著書塞進(jìn)衣服，正準(zhǔn)備走時(shí)，被一個(gè)剛巧路過(guò)的售貨員看見了，大罵起來(lái)：“好你個(gè)小孩，竟然學(xué)會(huì)偷書了！把書交出來(lái)，我要告訴你父母聽！”女孩似乎被嚇到了，眼淚猶如斷線的珠子，嘩啦啦地掉下來(lái)�！罢f(shuō)，你父母呢！”女孩似乎不想被家里人知道，胡亂地說(shuō)：“我是跟姐姐一起來(lái)的！”“那你姐姐呢？”“我姐姐……”女孩頓時(shí)不知該如何，急了，哭得越來(lái)越歷害，人們的責(zé)罵聲越來(lái)越大。我看到這情景，不知哪來(lái)的膽子，對(duì)售貨員說(shuō)：“我是她姐姐，對(duì)不起，是我沒(méi)管好她。”
最后，我交清了錢，把那本書遞給女孩，對(duì)她說(shuō)：“這是給你的書，下次可不這樣了！”女孩驚奇地望了我一眼，沒(méi)有接過(guò)去，跑走了。
幾年后，一位中年女人帶著一個(gè)孩子過(guò)來(lái)，看那孩子應(yīng)該也有八歲了。我問(wèn)：“你找誰(shuí)？”那女孩激動(dòng)地說(shuō)了一大堆話。我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就是當(dāng)年我在書店幫過(guò)的女孩，她說(shuō)：“雖然我不知當(dāng)初你為何說(shuō)你是我姐姐那句話，當(dāng)時(shí)聽到人們的責(zé)罵，我覺(jué)得很無(wú)助、絕望，是你那句話給了我希望，溫暖了我，謝謝你，姐姐�！甭牭剿蔷湓挘矣X(jué)得被幸福包圍著。
那一天，我深深地感動(dòng)了，我為我當(dāng)時(shí)說(shuō)的那句話感到快樂(lè)，因?yàn)槲业哪蔷湓挏嘏怂o了她希望，我為幫助了她而感到幸福、快樂(lè)。
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