逃課優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的逃課優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你逃過課嗎？有？那你被班主任發(fā)現(xiàn)了嗎？也沒有？好吧，那我真佩服你的勇氣，反正我再也不逃課了。記得那次……
在周二第三、四節(jié)美術(shù)課時，我們排隊去三樓美術(shù)室。這時，小剛把我拽到一邊去，說：“哥們兒，這么無趣的.美術(shù)課，還不如去逃課玩。”雖然有點害怕，但僥幸心理還是在我身上開了朵花。我們互相看一眼，便同時停下來“系”鞋帶。我們左看看，右瞅瞅，生怕有人看見我倆。“系”了半天，然后躲在樓梯口附近。沒人發(fā)現(xiàn)，耶！叉會兒腰！我們飛一般地走下去。操場上只有我倆，我們高興地打起了籃球，就是倆字：刺激。玩膩了我和小剛?cè)デ倮葟椉恢挥X第四節(jié)課上課鈴已經(jīng)響了。小剛感覺不好，因為怕人找到他，先藏起來了。有個同學(xué)疑惑地跑過來說：“你干啥呢？”我心里特別慌張，仿佛整個身體都在顫抖，唉！早知道聽小剛的了。我支支吾吾的，說了一句：“彈……彈……吉他啊！”我的心里已經(jīng)炸開了鍋：小剛！你太不夠意思了，怎么因為害怕先跑了？我怎么辦啊？為什么我一個人收“爛攤子”？不知怎么，我胡思亂想這一功夫三四分鐘就過去了。結(jié)果……呵呵，同學(xué)們把我倆找了出來。這下好了，琴廊立刻熱鬧起來了，我倆滿哪跑，但還是像兩只小雞一樣，被一群老虎封殺，最終還是被抓了。去班級“開庭”，美術(shù)老師先把我們訓(xùn)一通，然后“犯罪行為”又傳到了“班級法官”（班主任）那里，老師又來一頓“暴風(fēng)雨”，比美術(shù)老師嚴厲十倍，我心里太亂了，不知道怎樣，老師就讓我去了。小剛都被批評哭了，我也慚愧的低下了頭，我真后悔啊！唉，早知道就不逃課了。
我是真的錯了，刺激的時候是爽，被批評時是煩。以后還是老老實實上課吧，不逃課了。
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