走下去作文初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的走下去作文初二作文，希望能夠幫助到大家。
我走的慢，但我從不后退。——題記
窗外，陽光漫漫，寒風(fēng)窸窸窣窣；屋內(nèi)，求知的熾熱目光定格在黑板上。新鮮的氣息彌漫開來。語文課上新的老師為我們講了嶄新的一課《走一步，再走一步》。
文章大致講述了一個(gè)瘦弱的男孩與同伴一同爬上懸崖，中途被困，內(nèi)心充斥著恐懼與絕望。直到他的小伙伴杰里找來了他的爸爸，他才在引導(dǎo)下脫困，并悟出了要注意輕松的一小步，邁出一步，再一步，便會(huì)帶成就感，直到達(dá)到了自己的目標(biāo)。文章中，“我”所邁出的一小步，爸爸起了尤為重要的作用。安慰他，鼓勵(lì)他，幫助他調(diào)整好自己的心態(tài)，并對他給予指導(dǎo)，教會(huì)我處事的方式。小男孩的每一步，雖然都不快，但他卻沒有停滯不前，更沒有退后！只要走下去，不放棄。只顧自己最近的一小步，這就是成功的秘訣。
我也曾讀過另一篇文章，《跑著跑著就勝利了》。一位短跑健將，以為自己的.實(shí)力不足以參加萬米，但他嘗試后，才感悟，跑著跑著，就勝利了。他不顧路程有多遠(yuǎn)，只在乎自己眼前的一小步，每一步，都輕松，每一步，都蘊(yùn)含成就。去嘗試過，沒有畏縮，即使技不如人，也是一種長，一種勝利，一種成功。我走的慢，但我從不退后。這是亞伯拉罕·林肯翰說的，我可能某些方面不如他人，但只要不退卻，不畏縮，勇敢的向前邁出一小步，再一小步，你就能夠成長，能與他人一樣，甚至比他們更好！
我曾經(jīng)也有過這樣的經(jīng)歷。
在數(shù)年前北京的一個(gè)爽朗秋日，我一心想要學(xué)會(huì)旱冰鞋，便來到了公園，可在穿上鞋后，我又從心底升起一絲的不安，我真的可以嗎？我嘗試站立，卻始終搖晃不穩(wěn)，心驚膽戰(zhàn)，生怕自己會(huì)向后仰去，重重的與大地親密接觸。于是，我干脆坐在地點(diǎn)，希望爸爸可以來扶我。事與愿違，他雖然看見了，卻只是以半鼓勵(lì)半催促地語氣說：“哦，坐著可學(xué)不會(huì)，快，學(xué)著自己站起來。”可我不情愿，依然賴在地上，等著爸爸來扶。他有些生氣，用盡量緩和的語氣再次讓我獨(dú)立站立。我有些委屈，眼中蓄了淚花，但又無可奈何，腦中一次次想象著摔倒后的慘烈景象。我站了起來，卻又“咚”地摔坐在地上，很疼。可我還是站了起來，盡量保持身體的平衡，漸漸地，終于站穩(wěn)了。
我邁出了第一步。
先要學(xué)會(huì)走，才能學(xué)會(huì)跑，這是人間真理。輪滑也一樣，要先也會(huì)踏步，可是，我最不想有的狀況出現(xiàn)了，我向后仰去，腦袋砸到地上，摔得很重，渾身要散架。我想放棄了，可我旁邊經(jīng)過了一個(gè)五六歲的小女孩。我突然一陣臉紅，這么小的孩子都可以忍受疼痛，我為什么不行？夕陽下，我又站了起來。
我學(xué)會(huì)了！但也多處負(fù)傷，可卻并不覺得很艱難與漫長。
走下去！道路雖險(xiǎn)，卻勇往直前；道路雖險(xiǎn)，卻堅(jiān)持不懈。我走的慢，但我從不后退。當(dāng)我們面對一個(gè)遙不可及的目標(biāo)和困境，一定要一步一步的走，不要想到路有多長，情境有多險(xiǎn)。走下去了，成功便在彼岸。
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