我得到了表揚作文三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我得到了表揚作文三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
被老師表揚是學生很高興的`事。數學摸擬考過后，鐘老師說了試卷上有一道題全班31個同學沒幾個對的，“沒幾個對？”，我心里忐忑不安地想“我數學不怎么好，這道題應該錯了，可能是道難題吧!”懷著這樣的心情，我小心翼翼地打開卷子，一看老師所說的題目不禁喜上眉梢，我這道題是對的！。
隨后鐘老師宣布了一下答對了的同學名字——龐楚和鄭俊涵！并請我倆讀一下自己的答案，我以不快不慢的速度從容不迫地讀完后，聽到了老師一樣從容不迫的表揚：“同學們，聽到了吧？這就是我們班里兩位女同學精彩的回答！希望你們再接再厲！”哧哧——真高興啊！要知道數學我可不是天天能受老師表揚的！
“當當叮咚……”緩慢悠閑的下課鈴打響了，認真上了40分種的課，我早想出去伸展伸展四肢了，可是還沒等我將四肢伸出教室，就被鐘老師給叫了回來，我嚇了一跳，心想：“慘了慘了！不會是昨天或今天做錯了什么事被老師叫去訓話了吧！？”還沒等我將“恐怖的胡思亂想”想完，鐘老師就先樂呵呵地開口了：“鄭俊涵，不錯嘛！你不但能力期末考了優秀，而且摸擬考試也考的挺好呢，看來你一到期末，爆發力還是不錯的哦！”聽到這句話，我可是“樂”上加“喜”，心里還來了點淡淡的小得意：鐘老師，您知道我爆發力不錯啦？”
每次受到表揚，我心里都很高興，對這門課的興趣和學習動力也添加了不少。不過呢，要想多多得到表揚還是要認真學習。
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