父與子作文五年級作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的父與子作文五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中午，開飯了，一鍋熱氣騰騰的飯菜從廚房搬上桌子，一家人正準備開飯。
“兒子呢？”爸爸一臉困惑，“平時吃飯他早沖下來了，今天怎么回事？”爸爸一邊說著，一邊用手指著兒子那空蕩蕩的座位，“平常他早就在這里敲著碗唱起討飯歌了�！�
“可能在房間里吧�！眿寢審膹N房出來，輕輕扶著桌子，手指了指兒子的房間，“你去找找看吧�！�
爸爸面露苦色：兒子不怕餓，我還怕呢！他摸了摸已經“咕咕”叫的肚子，心不甘情不愿地大步流星似地去了。
爸爸推開房門，走了進去。呀，兒子正看書呢！他趴在地上，雙手托著腦袋，腳一晃一晃的，時不時自言自語兩句�！霸瓉砜磿朊粤�，難怪那么長時間不下來。”爸爸嘟囔著，摸了摸兒子的頭，沒反應，他便在兒子耳邊輕輕地說：“吃飯了，媽媽等著你……”
爸爸苦口婆心地勸，但他似乎進入無限次循環，得到的永遠都是一句話：“把這篇看好！”
無奈下，只能轉耳語為怒吼，兒子低著頭，垂頭喪氣地走了。
爸爸又起了好奇心：什么書能讓兒子如此癡迷？我得好好看一看……
飯桌前，兒子和媽媽苦等著爸爸。
等到飯都涼了，媽媽忍無可忍，對兒子說：“爸爸應該就在你房間里，趕快去找！”
兒子面露苦色：兒子不怕餓，我還怕呢！他摸了摸已經“咕咕”叫的肚子，心不甘情不愿地大步流星似地去了。
兒子推開房門，走了進去。呀，爸爸正看書呢！他趴在地上，雙手托著腦袋，腳一晃一晃的，時不時自言自語兩句。
真是一對有趣的父與子，俗話說“有其父，必有其子�！蔽艺f“有其子，必有其父。”
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