讀《上下五千年》有感300字作文
【第1篇】讀《上下五千年》有感

暑假里,我讀了《上下五千年》這本書(shū)。它讓我回顧了中國(guó)五千年的歷史,知曉了各個(gè)時(shí)代都有英雄輩出。
每個(gè)朝代、每個(gè)故事里的人物都栩栩如生。然而,每一個(gè)人物都有各自的特點(diǎn):有的是奸佞小人,有的是謙謙君子,有的是忠誠(chéng)之士,有的文質(zhì)彬彬,有的滿腹經(jīng)綸,有的能說(shuō)會(huì)道,有的恬不知恥,有的英勇無(wú)畏,有的寧死不屈……這些特點(diǎn)在作者筆下全都展露無(wú)遺。
在上百個(gè)故事中,我最喜歡的是《完璧歸趙》這個(gè)故事。故事講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙王得到了“和氏璧”,秦王想拿出十五座城池來(lái)?yè)Q。如果換的話,趙王怕秦王反悔不給城池;如果不換的話,趙王擔(dān)心秦王會(huì)以這件事為理由,出兵攻打趙國(guó)。在趙王一籌莫展、兩難之際,藺相如挺身而出,自告奮勇出使秦國(guó)。到了秦國(guó),藺相如巧妙地與秦王周旋,不把和氏璧給秦王。到了晚上,藺相如悄悄地派人把和氏璧運(yùn)回趙國(guó)。機(jī)智的藺相如不僅不給秦王攻打趙國(guó)的借口,又把和氏璧送回了趙國(guó)。讀了這個(gè)故事,我對(duì)藺相如肅然起敬,他機(jī)智勇敢、能言善辯、有膽有識(shí)的精神值得我學(xué)習(xí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我遇到左右為難的事經(jīng)常找不到解決的好辦法。藺相如教會(huì)了我用智慧來(lái)解決問(wèn)題。
讀了這本書(shū),我就像在歷史的長(zhǎng)河里暢游,掌握了許多知識(shí),明白了很多道理。有空我還會(huì)再把這本書(shū)看一遍!
【第2篇】讀《上下五千年》有感
讀了《上下五千年》讓我深刻的感受到有一句話是非常正確的“讓學(xué)生變聰明的”辦法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀。
這本書(shū)中的歷史故事很多我們都耳熟能詳,例如大禹治水、商湯滅夏、晏子使楚......我覺(jué)得作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),不僅想讓我們知道這些故事,還想表現(xiàn)出古人的智慧與勤勞。
在眾多故事中,我最喜愛(ài)的是《藺相如完璧歸趙》,這個(gè)故事講的是:公元前283年,秦昭王想用十五座城來(lái)?yè)Q取趙國(guó)的和氏璧,趙王很樂(lè)意,但又怕被欺騙,于是就請(qǐng)?zhí)A相如到秦國(guó)把和氏璧獻(xiàn)給秦國(guó)。藺相如來(lái)到秦國(guó),把和氏璧獻(xiàn)上,卻不見(jiàn)秦王提起城換璧的事,于是急中生智說(shuō)和氏璧有小瑕疵,秦王聽(tīng)了,把和氏璧給了藺相如,秦王上了當(dāng),只好把要換的城指給藺相如看,在換城儀式之前,藺相如偷偷地叫人把和氏璧送回趙國(guó),最后,藺相如成功地完璧歸趙。
這個(gè)故事可以看出藺相如在如此不利的情況下,急中生智,轉(zhuǎn)危為安,讓我明白不能看見(jiàn)大場(chǎng)面就緊張,不能遇見(jiàn)挫折就不再前進(jìn),要從別人的成功中獲取經(jīng)驗(yàn),勇于挑戰(zhàn)自己。
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