《愛(ài)的教育》讀后感2篇
《愛(ài)的教育》讀后感1
我最近看了一本書(shū) 《愛(ài)的教育》，作者是意大利的亞米契斯。這本書(shū)主要講述了在生活中，我們每個(gè)人都離不開(kāi)的東西--愛(ài)。
我覺(jué)得書(shū)中每個(gè)人物都栩栩如生，以高尚的情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷。在這本書(shū)里，有些人非常善良、謙虛，而有些人卻非常調(diào)皮、愛(ài)搗亂。雖然我并不喜歡調(diào)皮、愛(ài)搗亂的孩子，但是這也使我知道要更孝順父母，不能讓他們?yōu)槲也傩�、生氣，因�(yàn)橐徊傩幕蛘呤且簧鷼�，爸爸媽媽的頭上又會(huì)多了許多銀白色的頭發(fā)，夾雜在中間。
這里面有一篇日記使我非常感動(dòng)：早晨上學(xué)的路上，一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生離開(kāi)母親后，一不小心摔倒在馬路上了。正巧這時(shí)有一輛車向他疾速奔馳而來(lái)，眼看就要撞到他了。洛貝諦見(jiàn)此情景，勇敢地跳了過(guò)去，一把抓住那孩子，把他拖到一邊，可他自己卻來(lái)不及躲開(kāi)，被馬車的車輪碾在腳上&&這是多么令人感動(dòng)��！我們一定要學(xué)習(xí)洛貝諦的勇敢，讓我們來(lái)保護(hù)他人。
讀完這本書(shū)，使我懂得了，生活中我們要相互理解，相互關(guān)心相互幫助。
《愛(ài)的教育》讀后感2
《愛(ài)的教育》這本書(shū)講述了主人公安利珂與他的小伙伴，親人以及老師的愛(ài)，有關(guān)愛(ài)，友愛(ài)，情愛(ài)。我讀了這本書(shū)后，又重復(fù)看了好幾遍，我從每一個(gè)字，每一句話中都讀出了這種愛(ài)。《愛(ài)的教育》講了很多關(guān)于愛(ài)的故事，每個(gè)都有愛(ài)的存在，愛(ài)就在身邊，愛(ài)就在我們大家的'心中。 就像前幾天南方的冰雪，只要大家眾志成城，萬(wàn)眾一心，就沒(méi)有困難而言，因?yàn)榇蠹业男闹谐錆M著愛(ài)。
就像十月的《俠義行為》，四個(gè)同學(xué)在那里戲弄一個(gè)右手殘疾的克洛西，有的用尺子捅他，有的學(xué)他手殘疾的樣子，發(fā)出可恥的狂笑�？寺逦鳉鈶嵓�(jí)了，用墨水瓶砸向一個(gè)男孩，那男孩躲閃開(kāi)了，墨水瓶則砸到了剛進(jìn)教室的老師身上。老師問(wèn)道：“是誰(shuí)”卡隆站起來(lái)說(shuō)是他，這是一個(gè)美麗的謊言。老師最終也知道了是那四個(gè)男孩。愛(ài)還有許多個(gè)故事講述了，有每月故事可愛(ài)的《愛(ài)國(guó)少年》，勇敢的《士兵》，正義《班長(zhǎng)》，令人敬佩《少年偵探》等很多很多。愛(ài)有很多很多，這里講的只有它的一點(diǎn)。我想說(shuō)：“大愛(ài)無(wú)邊！”
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