美德少年事跡讀后感五篇
篇一:美德少年事跡讀后感100字
這個(gè)暑假我讀了一些有關(guān)美德少年的先進(jìn)事跡，讓我感覺(jué)獲益匪淺！
這些美德少年不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且吃苦耐勞。有的同學(xué)是在家庭條件非常艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)，還要照顧父母，操持家務(wù)，真是令人敬佩！比如我們江西南昌陽(yáng)明學(xué)校六（1）班的涂樺同學(xué)，在她很小的時(shí)候，父親就雙目失明了，母親的一只眼睛也看不清了。但她不僅沒(méi)有悲觀絕望，還時(shí)常勸父親別難過(guò)，她來(lái)當(dāng)父親的眼睛，早早地挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。
涂樺就是這樣一個(gè)開(kāi)朗、活潑、不畏縮、積極向上的陽(yáng)光少年！
篇二:美德少年事跡讀后感100字
在學(xué)校放暑假的這段時(shí)間里，老師布置我們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，在爸爸媽媽的幫助下，我認(rèn)真的閱讀了部分美德少年的感人事跡，這些事跡對(duì)我感觸很深。
我問(wèn)我的爸爸媽媽什么是美德？爸爸媽媽告訴我美德，就是美與徳的結(jié)合。美德里包括禮貌、忠誠(chéng)、明智、節(jié)制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、單純、寬容、純潔、溫和、真誠(chéng)、幽默、愛(ài)情、勤奮，它們就是美德的象征。
篇三:美德少年事跡讀后感100字
吃過(guò)晚飯，哥哥給我打開(kāi)郵箱讓我看美德少年的事跡。我看了有一位大姐姐幫助貧困的小學(xué)生，有個(gè)大哥哥擔(dān)起家的重?fù)?dān)，孝敬爺爺和奶奶。
他們的'美德事跡，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。今后我要向他們學(xué)習(xí)，幫助貧困的同學(xué)，孝敬長(zhǎng)輩。
篇四:美德少年事跡讀后感100字
今天下午，在學(xué)校教室里觀看濮陽(yáng)市美德少年先進(jìn)事跡視頻，同學(xué)們都認(rèn)真的看了。
看完后，發(fā)現(xiàn)視頻里的哥哥姐姐們都樂(lè)觀，不怕困難，學(xué)習(xí)又好還幫助同學(xué)，照顧家人。他們真棒。
篇五:美德少年事跡讀后感100字
涂樺姐姐，南昌市陽(yáng)明學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我在她身上發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽告訴我美德里包含著的很多詞匯。她能獨(dú)自帶著雙目失明的父親來(lái)回上海、南昌。能在母親生病的時(shí)候照顧母親。
爸爸媽媽說(shuō)涂樺姐姐很懂事。叫我要向涂樺姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的身上的閃光點(diǎn)。爭(zhēng)取做個(gè)美德少年。
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