小學(xué)生閱讀歷史小說(shuō)三國(guó)演義有感350字
《三國(guó)演義》反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。以下是小編帶來(lái)的三國(guó)演義讀后感，希望對(duì)你有幫助。
三國(guó)演義讀后感(一)
《三國(guó)演義》是一部較早的歷史小說(shuō)，代表著古代歷史小說(shuō)的最高成就。
其中，我最欣賞諸葛亮，他機(jī)智聰明，用空城計(jì)退了司馬懿率領(lǐng)的15萬(wàn)大軍。他還是個(gè)非常謹(jǐn)慎的人。“三顧茅廬”就是一個(gè)很好的.例子，諸葛亮原本是一個(gè)十分普通的平民，在南陽(yáng)耕作，他見(jiàn)劉備有志替國(guó)家做事，打仗，諸葛亮認(rèn)為劉備是可信任，可投靠的，于是用自己所有的力量來(lái)協(xié)助劉備。從此，諸葛亮就一直忠心耿耿，與劉備一起為蜀國(guó)效力，打了許多仗。
在當(dāng)今時(shí)代，諸葛亮有兩點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)一是他忠誠(chéng)，他全心全意為人民服務(wù)，忠心耿耿為國(guó)家效力，不想一些人，見(jiàn)利忘義，什么傷天害理的事都做得出來(lái)。第二是他勤奮學(xué)習(xí)，能正確靈活地使用學(xué)到的知識(shí)，雖然他年輕時(shí)在南陽(yáng)耕作，但對(duì)天下非常了解，并且正確的分析當(dāng)前形勢(shì)。
學(xué)無(wú)止境，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游吧!
三國(guó)演義讀后感(二)
今年寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本彩圖本的三國(guó)演義，這本書(shū)的內(nèi)容真是太精彩了，我一連看了三遍，還覺(jué)得不過(guò)癮。現(xiàn)在，你只要任意指出書(shū)中的一幅插圖，我就能馬上說(shuō)出這是描寫(xiě)哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的或是描寫(xiě)哪個(gè)英雄人物的。
這本書(shū)人物描寫(xiě)栩栩如生，故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險(xiǎn)狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過(guò)人，足智多謀，但是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬(wàn)枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務(wù)就按軍法處置。而諸葛亮卻以國(guó)家大事為重，顧全大局，從容應(yīng)對(duì)，既巧妙地避開(kāi)了周瑜的無(wú)端加害，又順利地完成了任務(wù)，他才是一個(gè)真正的，充滿智慧的了不起的人物。
讀完了這本書(shū)，我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，才能成為國(guó)家的棟梁之才。
三國(guó)演義讀后感(三)
在寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《三國(guó)演義》，這本書(shū)真是精彩極了。
三國(guó)演義顧名思義說(shuō)的是公元三世紀(jì)以前曹操。劉備。孫權(quán)為首的魏。蜀。吳。三個(gè)政治。軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。最后由西晉開(kāi)國(guó)皇帝司馬炎統(tǒng)一天下的故事
在三國(guó)演義中，我最喜歡的一個(gè)故事就是“草船借箭”了講述的是劉備。曹操這兩個(gè)國(guó)家要開(kāi)戰(zhàn)。而劉備的國(guó)家卻一時(shí)造不出那么多劍。后來(lái)諸葛亮說(shuō)他有辦法。并要列一份軍令狀。魯肅好言相勸。而諸葛亮卻一定要列軍令狀。后來(lái)。諸葛亮讓他手下的人準(zhǔn)備20條小船。并扎上稻草人。曹操的人馬大多都是北方人。不擅長(zhǎng)水戰(zhàn)，而諸葛亮正好算出那一天一定有大霧出現(xiàn)，在開(kāi)戰(zhàn)的那一天。諸葛亮讓將士們敲大鼓，那聲音好想馬上就要開(kāi)戰(zhàn)，操操哦啊馬上下令放箭，而那些箭都扎到了稻草人身上。這就是著名的“草船借箭”
讀完這本書(shū)。我不僅學(xué)到了許多歷史知識(shí)，還明白了許多道理。
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