《女生賈梅》讀后感（優(yōu)選）
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《女生賈梅》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《女生賈梅》讀后感1
暑假到了，媽媽給我買(mǎi)了一本《女生賈梅全傳》，我很喜歡看。
這本書(shū)介紹了一個(gè)小女孩叫賈梅，她每天都寫(xiě)一篇日記，其中我最喜歡的一篇日記是叫《社會(huì)一員》，日記內(nèi)容是：賈梅訂的那本《學(xué)生郎》雜志，主編很可能是考官出身，愛(ài)在雜志里東問(wèn)西問(wèn)。前幾期雜志上出的問(wèn)卷是：如何合理使用零花錢(qián)。這一期的問(wèn)卷出得更復(fù)雜，說(shuō)假如有五種類(lèi)型的媽媽供選擇：溫柔的媽媽、有錢(qián)的媽媽、美麗的媽媽、有才的媽媽、和孩子做朋友的媽媽，問(wèn)大家選哪一種類(lèi)型。賈梅想了好長(zhǎng)時(shí)間，最后賈梅選擇了和孩子做朋友的媽媽……
這么多類(lèi)型的媽媽，在小朋友的眼睛里都很好，可賈梅為什么單單會(huì)選擇“和孩子做朋友的`媽媽”呢？我也想了很久，最后我想一定是這樣：溫柔的媽媽可能從不打罵孩子，溫聲和氣；有錢(qián)的媽媽可能孩子想要什么好東西，都會(huì)給買(mǎi)；和美麗的媽媽一起，可能會(huì)很有面子；有才的媽媽自己很有知識(shí)；但是孩子們最需要的是和自己交朋友的媽媽，因?yàn)檫@樣的媽媽不光會(huì)關(guān)心你的生活，也會(huì)關(guān)心你的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，她懂得孩子最需要什么，在做錯(cuò)的時(shí)候會(huì)提出批評(píng)，在你取得進(jìn)步的時(shí)候會(huì)善意表?yè)P(yáng)，細(xì)心呵護(hù)自己從一顆小樹(shù)苗成長(zhǎng)為茁壯大樹(shù)。
我很自豪和幸福自己也擁有這么一位和孩子做朋友的媽媽。
《女生賈梅》讀后感2
今年暑假里，我讀了《女生賈梅》這本書(shū)。這本書(shū)講的是心地善良、富有同情心的女生賈梅的一段成長(zhǎng)故事。有酸甜苦辣的校園生活；有對(duì)美好未來(lái)的憧憬；還有對(duì)純潔友誼的渴望……其中的《煩惱》令我記憶猶新。《煩惱》告訴我們了要誠(chéng)實(shí)。
《煩惱》說(shuō)的是賈梅班上要重新競(jìng)選課代表。胡老師要賈梅收好第二天給她。賈梅認(rèn)為才女林曉梅會(huì)考的比她好。可是沒(méi)想到林曉梅的考卷竟被粗心的媽媽洗了。賈梅在關(guān)鍵時(shí)刻主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并和好友林曉梅一起當(dāng)上新學(xué)期的課代表。
這令我想起了我在三年級(jí)時(shí)的一件事。這天，天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。在雨天看書(shū)時(shí)最?lèi)芤獠贿^(guò)的了。我立刻把椅子扶到我的“小金庫(kù)”旁，搖搖晃晃地踩著椅子準(zhǔn)備拿書(shū)。可是一個(gè)花瓶卻擋住了我的書(shū)，我便把花瓶拿在手中。沒(méi)想到我沒(méi)站穩(wěn)，一下子失去重心摔在了地上。然后只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲花瓶碎了。我摔跤了到?jīng)]關(guān)系，可是花瓶碎了，那可是媽媽最心愛(ài)的呀！媽媽有幾十個(gè)花瓶，可這個(gè)做工精湛、完美無(wú)缺的是媽媽最鐘愛(ài)的呀！怎么辦？我想去承認(rèn)錯(cuò)誤，可是又怕被媽媽批評(píng)。突然，我想起了《女生賈梅》——《煩惱》中的賈梅，她那么想當(dāng)課代表，可是還是去主動(dòng)對(duì)老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。對(duì)，就向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。爭(zhēng)取從輕處理。
等媽媽下班后，我滿臉歉意地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽。我不小心把你放在我書(shū)架上的`花瓶打碎了。”媽媽的臉上先出現(xiàn)了一絲怒容，然后深吸了一口氣，微笑的地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了就可以了。”那真是太好了，媽媽不生我的氣了。
我想，做錯(cuò)了事沒(méi)關(guān)系，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。我以后一定還要向賈梅一樣做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
《女生賈梅》讀后感3
這幾天，我看了《女生賈梅》這本書(shū)。這本書(shū)講述了賈梅和她的朋友們之間的故事。
賈梅是一個(gè)樸實(shí)、善良的女孩，經(jīng)常會(huì)有好運(yùn)氣。她有一個(gè)哥哥叫賈里，雖然兩人經(jīng)常斗嘴，但是哥哥還是很寵賈梅的。賈梅好的朋友是林曉梅，她是個(gè)追求時(shí)尚的女生，和賈梅在一起度過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光。
我記憶深的是賈梅和林曉梅等四個(gè)女生一起去蘆蕩鄉(xiāng)野營(yíng)。雖然那次野營(yíng)有許多插曲：又是沒(méi)帶足夠的錢(qián)，又是家長(zhǎng)報(bào)警要把她們接回來(lái)。但是大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴、桃紅柳綠，以及和朋友在一起的激動(dòng)愉快的心情，還是可以讓賈梅回味很久的。我覺(jué)得，賈梅真的很勇敢。要是我，也許都不敢去呢。
我記憶深刻的故事還有一個(gè)，就是和白色閃電隊(duì)怒打斑馬。斑馬是初二壞的男生，經(jīng)常欺負(fù)人、偷東西，還加入了一個(gè)地下幫會(huì)。賈梅被他欺負(fù)后，和眾女生成立了白色閃電隊(duì)，把斑馬打了一頓，還救下了肖白彩。這讓我懂得，誰(shuí)都有可能遇到壞人。當(dāng)遇到那種人，不要理他，不要做"軟柿子"，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
女生賈梅的故事，像生活中的事一樣，很平常，但也很有樂(lè)趣。也許，我們以后也會(huì)經(jīng)歷像這樣的`事，那將會(huì)是我們一生的回憶。這里，有校園生活的酸甜苦辣，有對(duì)美好未來(lái)的憧憬，也有對(duì)親情、友誼的渴望，只等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。讓我們?nèi)ザ嘧x讀《女生賈梅》吧，讀懂賈梅，讀懂女孩，讀懂自己。
《女生賈梅》讀后感4
暑假，我看了秦文君寫(xiě)的《女生賈梅》這本書(shū)。秦文君用生動(dòng)的語(yǔ)調(diào)描寫(xiě)出了“賈梅”這樣一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)小女孩的有趣生活。在家里，她說(shuō)家里的人都很平凡，包括自己。只有她的哥哥賈里特殊一點(diǎn)兒。爸爸稱賈里為閣下。賈梅還有許多好朋友，就比如：林曉梅、張瀟灑、張飛飛、王小明、肖茹、胡彩蝶、簡(jiǎn)亞平……等。
她的生活樂(lè)趣十足，先是給爸爸戒煙；又給同學(xué)打毛線手套；還在好朋友林曉梅的介紹下,到林曉梅表叔的'餐館里打工,用賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)明星演唱會(huì)的門(mén)票；還和林曉梅到電影制片廠參加群眾演員的挑選,最后還拍了戲,在一部電影里出演了一個(gè)農(nóng)民,還加了四個(gè)特寫(xiě)……讓我不由得納悶：怎么所有有意思的事都讓賈梅碰上了?
最有趣的要數(shù)食品節(jié)那段了。學(xué)校馬上就要舉行第一次的食品節(jié)了，賈梅本想做一種名叫“哈利克”的爆米花，卻被哥哥搶先了，她只好和媽媽一起做了一個(gè)“五光十色”的菜。說(shuō)實(shí)話，這道菜一發(fā)布，說(shuō)不定真的會(huì)走紅。賈里嘴上說(shuō)：“這很一般。”人卻舍不得走。賈梅怕哥哥反悔，就趕緊去學(xué)校了。到學(xué)校后，她才知道自己的“五光十色”被掉包了。
真是冤家路窄，在賽場(chǎng)上，賈梅和邱士力是（2）班代表，賈里和魯智勝。誰(shuí)也沒(méi)想到，賈梅的“五光十色”竟然壞掉了，在大家眼前的只是一盤(pán)“蔬菜大雜燴”。結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)想到賈里偷雞不成蝕把米，使（1）班第一次勝過(guò)（2）班。
我喜歡賈梅，因?yàn)樗\(chéng)實(shí)，可愛(ài)，樂(lè)于助人，她的故事讓我懂得了，只要做事努力，不管遇到多大的挫折都能成功！
《女生賈梅》讀后感5
在今年的寒假期間，我讀了秦文君的力作《女生賈梅全傳》，在里面學(xué)到了不少東西。
這本書(shū)一出版便受到高洪波、梅子涵、周曉等人的重視及評(píng)論，書(shū)里的內(nèi)容充滿了幽默以及那種真實(shí)感，好像自己便是賈美，經(jīng)歷了許多事情，體驗(yàn)到了許多東西，從中而慢慢長(zhǎng)大，如同小鳥(niǎo)豐盈了翅膀，可以在廣闊的藍(lán)天中自由翱翔。然而，成長(zhǎng)的`經(jīng)歷還在繼續(xù)，體驗(yàn)到的也越來(lái)越多，以至對(duì)這個(gè)世界很熟悉，不需要再被父母保護(hù)在一個(gè)充滿溫馨與安全的世界里了，可以自己獨(dú)立去面對(duì)這個(gè)世界的黑暗與光明，感受這個(gè)世界的冷漠與溫情。
可愛(ài)的主人公賈梅著實(shí)是個(gè)令人羨慕的女孩。她心地善良、富有同情心。這個(gè)看似平凡的女孩兒，慢慢地改變了，不再是個(gè)被父母捧在手上的小公主，而是與她的伙伴一起，演繹出一段段豐富多彩、讓人感慨萬(wàn)千的成長(zhǎng)故事。這當(dāng)中，苦難當(dāng)然是必不可少的，但最終收獲的是苦后的甜蜜。不試著去嘗試，怎會(huì)感受到背后的滋味呢？
在這本書(shū)當(dāng)中，有校園生活的酸甜苦辣，有對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限期待，也有對(duì)親情和春節(jié)友情的渴望……秦文君阿姨在這本書(shū)中刻畫(huà)出了一個(gè)正在逐漸長(zhǎng)大的少女形象，并因此而勾勒出一幅幅當(dāng)代學(xué)生的五彩生活。而我雖沒(méi)有賈梅那般幸運(yùn)，或許也沒(méi)有她那種精神力量，但我們都在成長(zhǎng)，內(nèi)心都在變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
《女生賈梅》讀后感6
這個(gè)星期我看了一本書(shū)叫《女生賈梅》。
主要人物有：賈梅、賈里、林曉梅等賈梅是一個(gè)天真、可愛(ài)、聰明的女生。
有一次班級(jí)比賽賈里賈梅兄妹成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，主題是：食品節(jié)。賈里看電視上的玉米金光閃閃，決定做玉米粒，，但是賈梅也想做這道菜。她只好另辟蹊徑，“爸爸”看到她這垂頭喪氣的樣子決定幫她忙，“媽媽”說(shuō)：“你如果弄一個(gè)全素的什錦，五顏六色的不是很醒目嗎？
營(yíng)養(yǎng)也好。在媽媽的幫助下，賈梅完成了一道新鮮的菜。爸爸取名為五光十色，里面的材料有八種營(yíng)養(yǎng)最好的蔬菜，紅的西紅柿，綠的青椒，黃的土豆，白的蘿卜，還有青色的小蔥切成絲，用油一炒，每一種顏色上都泛著光亮，真是流光溢彩，十分鮮艷。
賈里本來(lái)已經(jīng)心滿意足了，不料聽(tīng)到父母對(duì)五光十色的贊揚(yáng)，就跑過(guò)來(lái)張望賈哩看到五光十色便想得到手。做好之后賈梅把五光十色裝了起來(lái)，裹了幾張塑料袋，媽媽說(shuō)這五光十色不能放在書(shū)包里要放在冰箱里，不然會(huì)餿的，賈梅把五光十色放進(jìn)冰箱，把剩菜剩飯放進(jìn)書(shū)包，安心的'走了。早上起床后發(fā)現(xiàn)剩菜剩飯不見(jiàn)了，慌慌張張的找來(lái)找去，書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了哥哥的玉米粒，賈梅知道賈里拿了剩菜剩飯，到了學(xué)校賈梅問(wèn)魯智勝賈里去哪了，魯智勝不知道，賈梅走了，賈里打開(kāi)五光十色發(fā)現(xiàn)里面的全是剩菜剩飯。賈梅看到賈里的樣子開(kāi)心極了。
我覺(jué)得這本書(shū)里的內(nèi)容很豐富，也很完美，這本書(shū)告訴我們青春時(shí)間很短，我們要好好珍惜。
《女生賈梅》讀后感7
《男生賈里》的出版抓住了無(wú)數(shù)聰明頑皮的男孩的心，而《女生賈梅》則是抓住無(wú)數(shù)女生的心。作者秦文君用文字為我們留住一份永恒的童年的回憶。這本書(shū)的主人公是小丫頭賈梅，他是家里的小公主，爸爸媽媽手心里的寶。
其中一篇，賈梅在日記里寫(xiě)到：“據(jù)說(shuō)兩個(gè)人做好朋友非得要前世有緣，否則早晚各奔東西。”賈梅結(jié)識(shí)了一個(gè)高她兩級(jí)的學(xué)姐——肖茹。據(jù)說(shuō)肖茹是個(gè)大才女，賈梅和她有些戲劇。肖茹曾經(jīng)總是拉著賈梅和那個(gè)舉校文明的男球星合照，她總覺(jué)得是肖茹帶給她這個(gè)待遇，所以盼望和她交往。又一次，肖茹喊賈梅去看電影，后來(lái)賈梅睡著了，一夜未歸，爸爸媽媽都擔(dān)心極了，后來(lái)知道原來(lái)是肖茹和家人慪氣，離家出走。賈梅自那以后便和她互不相干。而得知肖茹的同學(xué)會(huì)在第二天讓他嘗嘗平日盛氣凌人的苦果，賈梅不忍心，最后，她們兩終于成為了真正的朋友。
其中還有一篇《患難之交》，寫(xiě)的`是賈梅是小苗的主編但她自己缺乏主見(jiàn)，她一開(kāi)始邀請(qǐng)林曉梅加入，但林曉梅拒絕了。中間賈梅因?yàn)槎判《诺奶嶙h，賈梅，改變了原來(lái)的排版，而林曉梅卻在暗中幫助了賈梅，化名“石一”，最后賈梅終于發(fā)現(xiàn)“石一”就是林曉梅。從此，"石一"成了她們之間的代號(hào)。
朋友，就是需要坦誠(chéng)相見(jiàn)。只有坦誠(chéng)相見(jiàn)，才會(huì)獲得真正的朋友。如果你真心對(duì)別人，她就也會(huì)對(duì)你付出真心。就算別人欺騙了你，你也能為他著想，你就一定會(huì)得到回報(bào)。
朋友，就是再大的困難也會(huì)一起扛，有福同享，有難同當(dāng)。就像文中的三個(gè)女生一樣，友情，什么也沒(méi)有辦法衡量。
這就是友情，友情的力量。
《女生賈梅》讀后感8
最近我讀了《女生賈梅全傳》這本書(shū)，講的是賈梅和她的伙伴一起演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬(wàn)分的成長(zhǎng)故事。
賈梅是一個(gè)可愛(ài)、令人羨慕的女孩兒。她天真活潑、心地善良，富有同情心。說(shuō)她可愛(ài)是因?yàn)槎Y儀大賽時(shí)她說(shuō)話十分幽默，引得大家哈哈大笑。說(shuō)她心地善良是因?yàn)橐婚_(kāi)始“斑馬”十分野蠻，使得女生們十分憤怒，組成了“白色閃電”隊(duì)，決心追捕“斑馬”這個(gè)壞蛋，后來(lái)由于“斑馬”的媽媽去世之后，“斑馬”悶悶不樂(lè)。但是有一天，她們發(fā)現(xiàn)有人圍攻“斑馬”，賈梅便率先沖上去帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)制止他們。終于把那撥人給趕走了。說(shuō)她富有同情心，是因?yàn)楹?jiǎn)亞平?jīng)]有媽媽，賈梅看到她心里十分痛苦。后來(lái)便去幫助她，大家對(duì)她也變得十分熱情。
通過(guò)賈梅的故事我知道了每個(gè)人都要擁有一顆善良、同情的心。賈梅其實(shí)也十分平凡，可是她那坦誠(chéng)待人，感恩的心，與壞人敢恨敢為，積極上進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，真誠(chéng)幫助同學(xué)，永遠(yuǎn)留在我心中。賈梅也十分的幸福，她也曾經(jīng)為過(guò)別人付出愛(ài)，最終獲得美好的結(jié)果，它好比人間最至高無(wú)尚的`甜果子。賈梅成長(zhǎng)故事，有校園的酸甜苦辣，也有對(duì)美好未來(lái)的憧憬與向往，也有對(duì)親情和純潔友誼的渴望，賈梅的這種五彩繽紛成長(zhǎng)故事會(huì)一直伴隨著她……直到長(zhǎng)大成人，我們也要能夠去積極向上的面對(duì)人生道路！
《女生賈梅》讀后感9
夜靜得出奇，我在燈下讀秦文君的《女生賈梅》。
這個(gè)初二女生，天真活潑、心地善良，并且富有同情心，她的鮮明個(gè)性深深地吸引著我。然而，最讓我感動(dòng)的是其中的一個(gè)小故事——《社會(huì)一員》。文中主要寫(xiě)了賈梅和她的好友簡(jiǎn)亞平到社會(huì)上做好人好事，幫一家點(diǎn)心店揉面粉。她不小心把一枚硬幣揉進(jìn)了面粉里，主動(dòng)向面粉店老板承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)明事情的真相，并拿出了自己的零用錢(qián)賠給面粉店老板。
讀到這里，我覺(jué)得賈梅這種傻里傻氣、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男袨椋钊擞峙宸趾眯Α＿@是一個(gè)真實(shí)的好女孩，我佩服她敢于認(rèn)錯(cuò)的勇氣，也喜歡她有一說(shuō)一的耿直個(gè)性。我不禁聯(lián)想到自己，如果要是我又會(huì)怎么做呢？反正沒(méi)人知道，趕快逃之夭夭吧！以這個(gè)想法與賈梅比，我顯得那么的懦弱與渺小啊！
本文的作者秦文君老師曾說(shuō)過(guò)：“真正的兒童文學(xué)不僅在于藝術(shù)上的.爐火純青，毫不造作，它的形式相對(duì)單純，沒(méi)有觸目的理念，而它的內(nèi)涵必須蘊(yùn)含不朽的道德力量，表達(dá)出人類(lèi)的所有情感和本質(zhì)。”所以我喜愛(ài)這種浪漫的、自由的心靈，喜愛(ài)這種幽默詼諧的風(fēng)格，喜愛(ài)這種孩子能夠察覺(jué)又難以傾訴、成人都早已遺忘的美妙童真。
從此書(shū)中我得到的啟示是：我們要學(xué)會(huì)如何在生命中奔跑，竭盡全力地奔跑。因?yàn)樯偸巧衩啬獪y(cè)，每一個(gè)選擇都會(huì)有著不同的結(jié)局。嘗試著學(xué)習(xí)，嘗試著進(jìn)步，嘗試著思考，嘗試著探索，在每一次美麗的嘗試中，生命逐漸變得絢麗多彩！
《女生賈梅》讀后感10
男生賈里、女生賈梅我已經(jīng)久仰大名。這兩天，我先把《女生賈梅全傳》看完了。
可愛(ài)的賈梅實(shí)在是個(gè)令人羨慕的女孩，她天真活潑，心地善良，富有同情心，這個(gè)看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬(wàn)分的成長(zhǎng)故事，這當(dāng)中，有校園生活的甜酸苦辣，有對(duì)美好未來(lái)的憧憬，也有對(duì)親情和純潔友誼的渴望……
這本書(shū)的作者秦文君妙筆生花，用手中的筆勾勒出了這么活生生的少女形象，而且不光是賈梅，賈梅身邊的伙伴個(gè)個(gè)都個(gè)性鮮明，有的時(shí)尚新潮，有的調(diào)皮搗蛋，有的為人刻薄。文中的簡(jiǎn)亞平給我留下了深刻的印象，她是個(gè)和老姑媽相依為命的'孤兒，體育很拿手，學(xué)習(xí)卻一塌糊涂，簡(jiǎn)亞平曾經(jīng)很招人討厭，原因是她太尖刻了，可后來(lái)在賈梅的幫助下成了個(gè)不錯(cuò)的女孩。
這本書(shū)是十幾年前寫(xiě)的，可我看了沒(méi)覺(jué)得和我們現(xiàn)在的校園生活有什么脫節(jié)，頂多是賈梅她們追的“星”我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可見(jiàn)這本書(shū)寫(xiě)得多么好，到現(xiàn)在還那么暢銷(xiāo)、
秦文君是著名的兒童作家，我以前看過(guò)她寫(xiě)的《調(diào)皮的日子》，講的也是小孩之間的童真童趣，不過(guò)這本書(shū)的內(nèi)容我已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。
看完這本書(shū)，我準(zhǔn)備看它的姊妹篇《男生賈里》了。如果我覺(jué)得好看，還想叫爸爸買(mǎi)這系列的其他兩本書(shū)——《小鬼魯智勝》和《小丫林曉梅》。
《女生賈梅》讀后感11
去年暑假，媽媽幫我買(mǎi)了一本《女生賈梅》的書(shū)，通過(guò)半年時(shí)間，我把這本書(shū)看完了。
我特別喜歡書(shū)里的一段故事“女孩的驕傲”它說(shuō)賈梅班上有一個(gè)同學(xué)家境不好，所以下學(xué)期要轉(zhuǎn)到郊區(qū)去上學(xué)，同學(xué)們決定為他搞一個(gè)告別會(huì)，送他一些小禮品做紀(jì)念。賈梅想送一幅手織的手套給他，可是她織得一點(diǎn)也不好看，在萬(wàn)分無(wú)奈的情況下，她把吳家姆媽織的.那一幅樣品給了那位同學(xué)。但她心里一直不踏實(shí)，最后，賈梅鼓起勇氣把自己織的那一幅寄給了那個(gè)同學(xué)，并附言道：這才是我真實(shí)的水平。不久，那個(gè)同學(xué)把吳家姆媽織的那一幅寄了回來(lái)，因?yàn)橘Z梅織得雖不漂亮，但蘊(yùn)含著她對(duì)同學(xué)的一片真情。
這則故事使我明白了做人要誠(chéng)實(shí)的道理。生活中的我，也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。昨天，我一個(gè)人在家，作業(yè)做完后，我?guī)蛬寢尠雅Ｄ滩搴梦埽屗丶夷軌蚰闷鹋Ｄ唐烤秃取Ｎ易约阂矊⒆约旱呐Ｄ滩搴梦埽攘似饋?lái)，邊喝邊把英語(yǔ)書(shū)往旁邊移了移，這一移可不得了，牛奶瓶“啪”的一聲摔在地上打碎了，正好媽媽回來(lái)了，該怎么辦呢？我想，還是告訴媽媽實(shí)情吧。于是，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，我好開(kāi)心啊。
誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸。誠(chéng)實(shí)創(chuàng)造溫馨美好的世界。讓我們一起努力，繼續(xù)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
《女生賈梅》讀后感12
上海師范大學(xué)教授梅子涵女士曾說(shuō)過(guò)：“秦文君不但是一個(gè)現(xiàn)實(shí)作家，而且她浪漫和想像的情緒濃厚，她走在現(xiàn)實(shí)的泥濘里，總想能飛翔一下，讓青春的生命故事不是表現(xiàn)在年齡上，而是表現(xiàn)在精神上。”
我常常獨(dú)自呆在屋里，與“坐家”爸爸，善解人意的媽媽，對(duì)歷史高談闊論的賈里，整日對(duì)著鏡子打扮的林嘵梅，作文極短的王小明……在一起。感受那些天真爛漫，毫不做作的情趣，感受那些唯美的青春音符。特別是兼任英語(yǔ)課代表的賈梅讓我實(shí)在羨慕，她天真活潑，心地善良，富有同情心，這個(gè)看似平凡普通的'初中女生與她的伙伴們一起演繹出一段段豐富多彩又讓人萬(wàn)分感慨的成長(zhǎng)故事：給爸爸戒煙；給同學(xué)打毛線手套；還在好朋友林曉梅的介紹下，到林曉梅表叔的餐館里打工，用賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)明星演唱會(huì)的門(mén)票；還和三個(gè)伙伴一起去蘆葦小山村去野炊，弄得家人們急的像熱鍋上的螞蟻，最后竟動(dòng)用了警察局才得以把分文未有的孩子找到。
《女生賈梅》中‘丑女’這篇文章使我感觸很深。在私底下賈梅與簡(jiǎn)亞平傳遞友誼的力量，使一個(gè)單親家庭的孩子受到前所未有的濃濃的愛(ài)意。一包麥麗素，一個(gè)大蛋糕，一句祝福語(yǔ)無(wú)不滲透著孩子純潔的感情。
平凡的容貌，樸素的衣著卻掩蓋不住一顆極為善良真誠(chéng)的心靈，校園生活的酸甜苦辣，對(duì)美好未來(lái)的憧憬，對(duì)親情和純潔友誼的渴望，勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生五彩繽紛的生活畫(huà)面。書(shū)中一個(gè)個(gè)人物都能在我的生活中找到影子，他們的故事就好像發(fā)生在我的身邊。
不要希望成為別人，其實(shí)自己才是最棒的。努力做得更好，相信自己是那顆永遠(yuǎn)閃爍光芒，永遠(yuǎn)光澤的珍珠。就像秦文君阿姨筆下的賈梅：漂亮、新潮、單純、善良、充滿活力。
讓我們?nèi)プ稣嬲淖约海?/p>
《女生賈梅》讀后感13
最近，我讀了秦文君的《女生賈梅》這本書(shū)，受益匪淺，就像封面上說(shuō)的“有一種能頻頻彈響讀者心弦的情感魅力和藝術(shù)魅力。”
作者用真摯、細(xì)膩、質(zhì)樸的手法，記錄了一個(gè)初中女孩的生活點(diǎn)滴，在歡樂(lè)的校園生活中、美好的憧憬中、溫暖的親情中、純潔的`友誼中演繹著充滿了快樂(lè)、幸福、關(guān)愛(ài)的成長(zhǎng)故事。
賈梅一家有四口人——賈梅、龍鳳胎哥哥賈里、媽媽和作家爸爸。賈里在初一（1）班，賈梅在初一（2）班。兩人可謂針?shù)h對(duì)麥芒，而賈里為了班級(jí)的榮譽(yù)時(shí)常“欺負(fù)”賈梅。從“食品節(jié)的明爭(zhēng)暗斗”就可以看出。下面咱們就進(jìn)入這個(gè)精彩片段吧！
學(xué)校舉辦了一次食品節(jié)，每位同學(xué)制作一樣食品，要從中評(píng)選出名次。食品節(jié)的風(fēng)聲也刮到了家里來(lái)了。經(jīng)過(guò)慎重選擇，最終家里決定做爆米花，而賈梅卻出乎意料做全素什錦，還取名為“五光十色”，誰(shuí)怎想賈里覺(jué)得賈梅的“五光十色”比他的爆米花好上幾倍，他不甘心，竟調(diào)包了。但他不知道，妹妹已提前裝飯盒，沒(méi)料到，全焐得面目全非！評(píng)委老師說(shuō)這分明是個(gè)大雜燴，更讓賈里難堪。結(jié)果都知道了：初一（1）班淘汰，（2）班進(jìn)入復(fù)賽。看到這里，我忍不住說(shuō)了一句：“聰明反被聰明誤，害人終害己啊！”但平日里，賈里雖不表達(dá)對(duì)賈梅的關(guān)心和照顧，事實(shí)上賈里十分關(guān)注自己的妹妹。
賈梅單純可愛(ài)、普通平凡、天真善良，還有一些愛(ài)慕者、追求者。在親情的呵護(hù)中，友情的滋潤(rùn)中，兄妹之情的溫暖中，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。秦文君用女性特有的細(xì)膩情感，勾勒出了中學(xué)生活的快樂(lè)時(shí)光。在一個(gè)個(gè)真實(shí)故事里，字里行間教會(huì)我們用溫柔的心去細(xì)細(xì)品味、珍藏生活中的酸、甜、苦、辣、咸……
《女生賈梅》讀后感14
五一節(jié)期間，我看了秦文君寫(xiě)的《女生賈梅全傳》，這本書(shū)描寫(xiě)了初中女生豐富的校園生活，刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)活潑的人物形象，我最喜歡的文章是“歌星效應(yīng)”。“歌星效應(yīng)”寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：賈梅得到了一張著名歌星左戈拉的演唱會(huì)門(mén)票，賈梅和林曉梅用盡了所有的財(cái)產(chǎn)，買(mǎi)了鮮花，準(zhǔn)備獻(xiàn)給左戈拉。左戈拉唱了許多中文和英文歌曲，每首歌后都尾隨著雷鳴般的掌聲。賈梅和林曉梅獻(xiàn)花給左戈拉，左戈拉隨手把賈梅的花遞給伴舞小姐，而把林曉梅的花抱在懷里，賈梅很沮喪，受到爸爸的啟發(fā)，她決定再去見(jiàn)一次左戈拉，用英語(yǔ)和左戈拉交流。她和林曉梅在收票處意外地看到了她們送的'花，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)左戈拉不會(huì)英語(yǔ)，還發(fā)現(xiàn)左戈拉簽名很差。她們覺(jué)得左戈拉除了歌唱得好，其他也不比她們強(qiáng)，賈梅不再為獻(xiàn)花的事情沮喪了。
文章重點(diǎn)描寫(xiě)了賈梅的心理變化，從期待到激動(dòng)，再到沮喪，最后歸于平靜，文章用林曉梅的一句話點(diǎn)出了讀者的心聲：“這一切都很平常，不是嗎？他有權(quán)利不喜歡花，也可以識(shí)不多的字，其實(shí)他沒(méi)什么過(guò)錯(cuò)”
通過(guò)這篇文章，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的生活，不要太在意別人的做法，每個(gè)人都有比別人強(qiáng)的地方，不要太過(guò)自卑。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，不要拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)去對(duì)比。
《女生賈梅》讀后感15
同學(xué)們，你們讀過(guò)《女生賈梅》這本書(shū)嗎?我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)是：超級(jí)好看!寫(xiě)得太有意思了!簡(jiǎn)直讓人愛(ài)不釋手!
這本書(shū)的主人公是賈梅，她可以用三個(gè)詞來(lái)形容：漂亮、引人注目、新潮。賈梅還有一個(gè)哥哥，記得有一個(gè)故事是賈梅和她的好朋友一起出去玩，并且沒(méi)有告訴家長(zhǎng)，一夜未歸。最后家長(zhǎng)急得都報(bào)警了，賈梅回到家之后，她的哥哥說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你一夜沒(méi)有吃飯，我難過(guò)了一夜。”
看到這里，我也多么想有一個(gè)這樣的哥哥呀!
這本書(shū)我已經(jīng)看了一半了。一次，我看見(jiàn)了一個(gè)標(biāo)題——《陌生的朋友》，我想：既然是朋友，為什么會(huì)陌生呢?帶著這樣的疑問(wèn)，我迫不及待的讀了下去。原來(lái)，賈梅她們的學(xué)校有一個(gè)叫肖茹的'女孩，她可是一個(gè)大才女，文才好，口才更是出眾。但她的為人卻很傲慢。有一天，賈梅正準(zhǔn)備放學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)一聲親切的招呼：“喂，你好!”賈梅一看，有些受寵若驚，居然是肖茹——那個(gè)傳說(shuō)中傲慢的女生。
“你能和我合影嗎?”肖茹很熱情的說(shuō)。
這不正是友誼的表示嗎?賈梅當(dāng)然不會(huì)拒絕，連連點(diǎn)頭。隨后，肖茹又拉了一個(gè)急匆匆回家的低年級(jí)小女生，她們一起照了一張別扭的照片。
后來(lái)，更讓賈梅意想不到的是：肖茹和她住一個(gè)小區(qū)。結(jié)果不用我說(shuō)，想必你們已經(jīng)知道了。
這本書(shū)真的很好，它反映了中學(xué)生多姿多彩的校園生活，希望以后能有更多校園小說(shuō)!
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