讀后感的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
曹文軒有那么多書，為什么我選這本書，這篇文章呢？這篇文章讓我感到震撼，讓我感動(dòng)。祖母與孫子之間的情感，孫子和海牛之間的較量，細(xì)致而又驚心動(dòng)魄，無(wú)處不讓人為之動(dòng)容，這是一邊讀了讓人來(lái)勁的小說(shuō)，能給人力量的小說(shuō)。
“他家要買牛”文章一開頭用一句話就點(diǎn)明了主題，接著用了一個(gè)對(duì)比的手法，寫出了蕩牛與海牛間的差別，在東西三百里的中間，生產(chǎn)著兩種牛：蕩牛與海牛。兩種牛兩種身份，兩種品質(zhì)。文中提到經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)的孫子沒有考上高中，孫子是真的沒有考上嗎？不是的，孫子是為了祖母啊，祖母的眼睛看不見，上了高中，祖母就沒人照顧了，萬(wàn)一出了什么事……買牛到牽牛回家，這部分寫得最多，用很多篇幅來(lái)表現(xiàn)海牛的兇猛、倔強(qiáng)，反襯出最后他把海牛牽回家的不容易。的.確，他在路上和海牛做的一次次斗爭(zhēng)，種種困難，也沒能阻擋他回家的腳步。僅僅只有四天，可是，他到村時(shí)，幾乎讓村里的所有人都認(rèn)不出來(lái)了，他能夠回到家，也有祖母的一份關(guān)懷，祖母給了他希望，給了他把牛牽回家的動(dòng)力。
最后一句話，文章的結(jié)尾，令人回味無(wú)窮，是這篇文章的點(diǎn)睛之處，結(jié)尾只有這簡(jiǎn)單而又平凡的一句話，他只是輕描淡寫的說(shuō)，我把海牛引回來(lái)了。我們知道，能把海牛引回來(lái)是很不容易的，他經(jīng)歷了多少艱險(xiǎn)與坎坷，在別人眼里，是幾乎是不可能的。但他偏偏做到了。他長(zhǎng)大了，在未來(lái)的歲月里，他不需要?jiǎng)e人擔(dān)心了。
一本好書，是一種擁有；一本好書，是人生旅途中一段美好的回憶；一本好書，是你記憶長(zhǎng)河中閃耀著光芒的貝殼里的珍珠……
讀后感的作文 篇2
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠，。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。 在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來(lái)了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說(shuō)得好：“見賢思其焉。”高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了.
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛,伙伴們天真無(wú)邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開始的
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過的
走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子.充實(shí)的一天就在這瑯瑯的`讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟.
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
讀后感的作文 篇3
《出賣笑的孩子》最令我印象深刻。
《出賣笑的孩子》主人公蒂姆的出身極為不幸——先失去了媽媽，后來(lái)他最愛的爸爸也去世了。繼母就像童話故事里的一樣兇惡，偏愛著他的哥哥，總對(duì)他發(fā)脾氣……蒂姆跑到了他爸爸生前愛去的賭馬場(chǎng)，遇到了一位格子先生。格子先生和他做了筆交易：把自己的笑出賣給了格子先生，得到的回報(bào)是自己每次打賭準(zhǔn)贏。慢慢的蒂姆覺得自己把笑出賣給了格子先生真是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。于是，蒂姆踏上了向格子先生，也就是勒菲特先生要回笑的旅程……最后的結(jié)果當(dāng)然是美好的，蒂姆終于拿回了他的笑，生活過得十分快樂……
每天活得健康，開心才是重要的。蒂姆后來(lái)明白了這個(gè)道理，雖然當(dāng)初僅僅是一時(shí)的“心血來(lái)潮”而已，但還好救了回來(lái)。笑，是必不可少的，它不僅可以表達(dá)你的心情。想想看，如果每天板著個(gè)臉，即使有再多的錢，那又有何用？笑，是不能用金錢來(lái)比較的，因?yàn)樵俣噱X也買不到快樂。幸好，最后蒂姆的'笑終于回到了他的身邊。
《出賣笑的孩子》告訴我們真正的快樂是不能用金錢衡量的。我們不要因?yàn)閮?nèi)心的貪婪而出賣笑。
讀后感的作文 篇4
在一片碧綠的草原上，牛羊正咀嚼著青草，一條連接著金絲布里奇與貝里克的一條公路像一根白色的線，穿過這匹綠布。一位年過花甲的老人正拄著一根拐棍，行走在這條公路上。他就是哈羅德·弗萊。此刻，他正走著，走著，走向那遙遠(yuǎn)的地平線……
雖然這是我前段時(shí)間讀的——《一個(gè)人的朝圣》。盡管已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我卻仍記憶猶新。
這本書講述了主人公哈羅德徒步走過627英里去看望身患癌癥的老友奎妮。二十年前哈羅德的兒子戴維自殺，哈羅德酗酒后，跑到工廠把老板最喜愛的玻璃玩偶給砸了。在得知情況后，杰妮默默地替哈羅德背黑鍋，離開了工廠。在收到來(lái)自身患絕癥的奎妮的信之后，哈羅德同一個(gè)加油站女孩談?wù)摿岁P(guān)于信仰的問題，萌生了徒步走去看奎妮的想法。于是，一個(gè)千里跋涉的故事開始了。
合上書，一個(gè)大大的`問號(hào)爬上我的心頭。哈羅德不是想去看奎妮嗎？按常理考慮，癌癥病人剩下的日子不多了，應(yīng)該盡早去看望的啊！而哈羅德卻花了87天從627英里外徒步走來(lái)，最后僅僅只是匆匆見了奎妮一面，奎妮就離世了。這又是為什么呢？
風(fēng)，用它輕捷柔軟的手指，撥開了書頁(yè)，一串加油站女孩說(shuō)的話映入我的眼簾——“我并不是說(shuō)，要信教什么的。我的意思是，去接受一些你不了解的東西，去爭(zhēng)取，去相信自己可以改變一些事情。”看到這里，我心里那個(gè)大大的問號(hào)正在舒展，變成一個(gè)大大的嘆號(hào)。是啊，去爭(zhēng)取，去相信自己可以改變一些事情，這就是每個(gè)人心中應(yīng)有的信仰！哈羅德相信，只要自己走，奎妮就會(huì)等他，延長(zhǎng)她的生命，改變她的命運(yùn)，使奎妮多活幾個(gè)星期。
每一個(gè)星期，哈羅德總會(huì)打電話給療養(yǎng)院，只為傳達(dá)一個(gè)信息：請(qǐng)讓奎妮等我，哈羅德，我正在走去的路上！而每天，奎妮總是躺在床上，看著南方的天空，心里始終相信：哈羅德一定會(huì)過來(lái)看我的，我等著他。正是這份信仰的力量，使奎妮堅(jiān)守著，更好地活著，也讓哈羅德堅(jiān)持著走來(lái)，讓他倆相見。
盡管只見了奎妮最后一面，但是他，哈羅德的好好活下去，珍惜與自己的妻子莫琳所剩無(wú)幾的時(shí)光的信仰從此卻在他的心底扎根，逐漸成熟，充實(shí)了他的生活，揮之不去。這次徒步的朝圣之旅對(duì)于哈羅德來(lái)說(shuō)，改變了他與他的妻子的生活，是一次靈魂的洗禮，雖然它是發(fā)生在垂暮之年。哈羅德通過這次旅行，更加深刻地意識(shí)到，生命是如此的短暫，生命是多么的寶貴，妻子默默地在背后照料他的生活起居，自己應(yīng)該停下來(lái)，好好陪伴她安度晚年。
如果當(dāng)初，哈羅德沒有走路看奎妮，而是坐車，那么奎妮不會(huì)多活幾個(gè)星期，更不會(huì)有我們現(xiàn)在看到的如此繽紛多彩的故事。只是，生活沒有如果。但是如果擁有信仰，就可以把一切如果變成現(xiàn)實(shí)，不再是人們幻想的東西，正如陳奕迅的那首歌《相信自己無(wú)極限》——“我相信我做好自己，我相信我就是奇跡，我相信我心底，會(huì)有更大的天地，要相信自己無(wú)限極。”就讓信仰在我們的心底播種，扎根，成長(zhǎng)，最后收獲幸福的果實(shí)吧！
讀后感的作文 篇5
知道＂是什么＂就夠了，沒必要知道＂為什么＂。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們不必非得知道現(xiàn)象背后的原因，而是讓數(shù)據(jù)自己＂發(fā)聲＂。這個(gè)命題是我讀這本書最大的感觸。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這的確是一場(chǎng)思維變革。對(duì)于理科學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，因?yàn)檫@無(wú)異于否定了他們對(duì)世界客觀物理化學(xué)規(guī)律探索的重要性；對(duì)于一名工科學(xué)生，其實(shí)這并不是一個(gè)多么新穎的觀點(diǎn)，因?yàn)楣た剖侵v求時(shí)用性的，如何能更好地利用基本自然科學(xué)規(guī)律創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富比探索自然科學(xué)知識(shí)顯得更重要。
這些天來(lái)，在讀大數(shù)據(jù)這本書的同時(shí)，也稍微重溫了一下自動(dòng)控制原理，認(rèn)識(shí)到控制系統(tǒng)中存在明顯的大數(shù)據(jù)時(shí)代思維方式，借讀書交流會(huì)之際，與大家分享。
對(duì)系統(tǒng)的有效控制需要對(duì)系統(tǒng)理解與建模。以一個(gè)日常生活中的例子說(shuō)明。開車的時(shí)候一腳油門下去車就飛出去了，但并不知道這一腳油門下去能給多大車速，這就需要駕駛?cè)藛T的熟練的駕駛技能了，不然超速被開罰單是很正常的。那么，問題就來(lái)了：如何能實(shí)現(xiàn)速度的自動(dòng)控制而不用駕駛?cè)藛T踩油門？這就是控制系統(tǒng)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——建立系統(tǒng)數(shù)學(xué)模型。大白話就是知道車速與燃油量的數(shù)學(xué)關(guān)系式。若是以探索為什么的思維模式，不可避免的`要列一大堆能量方程、動(dòng)量方程等物理化學(xué)式子，經(jīng)過繁雜的計(jì)算，還是能得到車速和燃油量的數(shù)學(xué)關(guān)系式的。很明顯這是一個(gè)繁瑣的過程，因?yàn)榈弥垃F(xiàn)象背后的原因。這僅是對(duì)于這種簡(jiǎn)單的系統(tǒng)，若是對(duì)于航空發(fā)動(dòng)機(jī)這種復(fù)雜的系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)工藝過于復(fù)雜，分析各部分的物理化學(xué)過程是十分困難的，這時(shí)候可以通過實(shí)驗(yàn)法得到數(shù)學(xué)模型。
實(shí)驗(yàn)法主要有時(shí)域測(cè)定法、頻域測(cè)定法和統(tǒng)計(jì)相關(guān)法。與大數(shù)據(jù)時(shí)代思維最接近的是統(tǒng)計(jì)相關(guān)法，主要過程是對(duì)被研究對(duì)象施加某種隨機(jī)信號(hào)，根據(jù)被測(cè)對(duì)象各參數(shù)的變化，采用統(tǒng)計(jì)相關(guān)法確定被測(cè)系統(tǒng)或?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)特性。這種方法可以在被測(cè)系統(tǒng)或生產(chǎn)過程正常運(yùn)行狀態(tài)下進(jìn)行在線辨識(shí)，測(cè)試結(jié)果精度較高，但要求采集大量測(cè)試數(shù)據(jù)，并需要相關(guān)儀和計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和處理。
若用開車實(shí)例來(lái)解釋，此時(shí)的系統(tǒng)為汽車動(dòng)力系統(tǒng)，施加的隨機(jī)信號(hào)為燃油量，被測(cè)對(duì)象指車轉(zhuǎn)速，得到的動(dòng)態(tài)特性就是指車速與燃油量函數(shù)關(guān)系式，從而不用探求背后的物理化學(xué)規(guī)律就得到了數(shù)學(xué)模型。
在沈陽(yáng)黎明航空公司實(shí)習(xí)時(shí)去過試車間，除了發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火后震撼的場(chǎng)景動(dòng)人心魄，控制室屏幕上海量的數(shù)據(jù)也同樣引人注目，我想這么多數(shù)據(jù)無(wú)非就是驗(yàn)證數(shù)學(xué)模型或直接實(shí)驗(yàn)法得到數(shù)學(xué)模型，結(jié)合航空發(fā)動(dòng)機(jī)這種復(fù)雜的系統(tǒng)，對(duì)于搞控制的人來(lái)說(shuō)，得到數(shù)學(xué)模型就夠了，現(xiàn)象背后的原因交給研發(fā)的人來(lái)探索更好。
讀后感的作文 篇6
《夏令營(yíng)中的較量》是一部著名的反映中日青少年素質(zhì)差異的報(bào)告文學(xué)作品,由當(dāng)代兒童文學(xué)作家孫云曉創(chuàng)作.該報(bào)告文學(xué)記錄了1992年8月中日少年在內(nèi)蒙古舉行的一次草原探險(xiǎn)夏令營(yíng),活動(dòng)中充分暴露出中國(guó)孩子在生存能力方面和中國(guó)青少年教育中存在的諸多問題.
93年,《夏令營(yíng)中的較量》的發(fā)表如石破天驚,引起了學(xué)校、家庭與社會(huì)的強(qiáng)烈震動(dòng).他們紛紛發(fā)表看法,采取對(duì)策,以極大的努力改變教育的失誤,通過這個(gè)雜志,許多人們感到教育方式和方法的不足.在大討論和大爭(zhēng)論中,《夏令營(yíng)中的較量》中的某些細(xì)節(jié)也得到更正,如孩子負(fù)重實(shí)為10千克,至少行進(jìn)23―29千米路,鄉(xiāng)田實(shí)為日方隊(duì)長(zhǎng),并非議員等等.夏令營(yíng)確有其事,并在教育部的調(diào)查中得到證實(shí),但在文中事例截取過于片面.討論中,也有不少父母不以為然.有位獨(dú)生女的父親擔(dān)任某報(bào)副總編輯,發(fā)表長(zhǎng)篇文章批判《夏令營(yíng)中的較量》；還有一位70多歲的老教授,發(fā)表批判《夏令營(yíng)中的較量》的詩(shī)歌,評(píng)價(jià)作者“抑揚(yáng)文字沒心肝”,“武后焉能貶牡丹”.
孫云曉在20xx年表示,《夏令營(yíng)的較量》這篇報(bào)告文學(xué),可以說(shuō)引發(fā)了一場(chǎng)中國(guó)教育的大變革.首先是大討論,直到現(xiàn)在為止這場(chǎng)討論或者爭(zhēng)論都沒有結(jié)束.這篇文章被印了很多次.這17年來(lái)最大的變化,應(yīng)該是國(guó)家已經(jīng)把素質(zhì)教學(xué)作為國(guó)家的一個(gè)主體教育思想,在中小學(xué)校加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育,加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng).具體到夏令營(yíng)來(lái)說(shuō),許多學(xué)校、老師和父母都對(duì)夏令營(yíng)有了新的理解,普遍地開展起這項(xiàng)活動(dòng).但是由于過度提高夏令營(yíng)的重要性,而造成社會(huì)盲目跟風(fēng),比方說(shuō)夏令營(yíng)缺乏制度規(guī)范.()現(xiàn)狀混亂,名不副實(shí),價(jià)格昂貴,另外由于擔(dān)心意外傷害的發(fā)生,法律制度、保險(xiǎn)制度以及安全行為訓(xùn)練上都還有許多問題沒有解決,所以目前中國(guó)青少年的夏令營(yíng)活動(dòng)還處在比較低的生活水平.甚至有持不同意見的網(wǎng)友指出,孫先生的.夫人陳延女士恰好曾經(jīng)是在旅游集團(tuán)任職,并且還當(dāng)上了總經(jīng)理的職務(wù),因此質(zhì)疑孫先生是否有炒作夏令營(yíng)之疑.但另有不知名網(wǎng)友透露,神舟國(guó)旅集團(tuán)成立于1999年12月,歷任10位總經(jīng)理,陳女士20xx年上任,20xx年就已經(jīng)退休.此系列事件也說(shuō)明《夏令營(yíng)中的較量》一文影響之廣泛,引起的爭(zhēng)論之激烈.
不管《夏令營(yíng)中的較量》中所舉事例是真是假,唯一不可否認(rèn)的是,如果中國(guó)的教育真的長(zhǎng)期以往,那么,即使是那些假的事例終有一天會(huì)變成全中國(guó)人的噩夢(mèng).,家長(zhǎng)們啊,是時(shí)候放開你們緊緊保護(hù)的翅膀,讓孩子們?cè)趶V闊的天空中飛翔.
讀后感的作文 篇7
去年在北大PE班上聽別人提起此節(jié)目，后又聽人提起過，到書城買了后，又放了一段時(shí)間，終于讀完了。
沒看過電視節(jié)目如何，單從書來(lái)看，感覺有點(diǎn)失望。邏輯上不是非常清晰，主旨也不清晰，看后總體不知要講些什么。
也許是因?yàn)楸救藢W(xué)過公司法，大體知曉公司的歷程，但如有這么多人反饋好，不應(yīng)該出現(xiàn)讓人不知所云的感受。
但里面關(guān)于管理的有幾段話說(shuō)的還是比較好的：
一是福特汽車公司董事長(zhǎng)比爾·福特認(rèn)為職業(yè)經(jīng)理人與家族所有者“到最后一切都?xì)w結(jié)到人際間的微妙關(guān)系”。
二是美國(guó)通用汽車公司首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家評(píng)論號(hào)稱“第一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人”、原通用汽車公司總裁斯隆時(shí)說(shuō)“他處事非常謹(jǐn)慎，在考量經(jīng)理人時(shí)，從不愿受到人際關(guān)系干擾，因而有著‘沉默超然’的名聲，在公司里，他沒有朋友”。
里面提到的`另一個(gè)史事，倒讓人覺得歷史是多么的在開死玩笑：當(dāng)馬克思在寫作《資本論》時(shí)，英國(guó)最大的企事業(yè)是曼徹斯特的一家棉花工廠，廠主就是恩格斯。
讀后感的作文 篇8
今天我們學(xué)習(xí)了新課文——心田上的白合花開，這一篇課文是林清玄先生寫的，讓人讀起來(lái)明白了許多道理。
這一篇課文主要講了一朵長(zhǎng)在懸岸邊上的百合花的故事，從中我們可以看出百合花的堅(jiān)持不懈，它的心中一直有一個(gè)信念，它一直堅(jiān)信自己就是一朵美麗的百合。
并且，到最后它還讓自己的后代記住：我們?nèi)娜饽亻_花，以花來(lái)證明自己的存在，通過它的堅(jiān)持，終于讓嘲笑它的`那些花草無(wú)言以對(duì)，讓懸岸成為“百合谷地”。
而我們的人生也是如此的，在成長(zhǎng)的道路免不了被人嘲笑，被人譏諷，被人誤會(huì)，但是，如果堅(jiān)持自己的信念，不去理會(huì)冷嘲熱諷，向著自己的目標(biāo)前行，去出發(fā)，就像百合花一樣，綻放出最美的自己。
讀后感的作文 篇9
書香貴人橋感言：人生最大的幸運(yùn)不是我們能一帆風(fēng)順，而是我們掌握了不停變通的生存智慧。兩點(diǎn)之間，在數(shù)學(xué)中，以直線距離最短；在生活中，以曲線距離最短！因此我們要懂得轉(zhuǎn)個(gè)彎，想辦法繞過去，才能流進(jìn)大海！！那年夏天，正在美國(guó)念大學(xué)的他剛放暑假回到香港，恰好一個(gè)電影劇組正急需一名翻譯，于是他便被從事影視創(chuàng)作的父親推薦到了劇組里。
年紀(jì)輕輕卻性格溫和、勤奮踏實(shí)的他很快就得到了劇組上下的好感。熱心的他在工作之余，還常常幫著做些場(chǎng)記、收拾道具的零活。大家對(duì)這個(gè)少年也格外照顧，尤其是導(dǎo)演，常常讓他參與劇組的討論。漸漸地，第一次參與電影拍攝的他展現(xiàn)出了與眾不同的才華，他常常能提出一些很有創(chuàng)意的想法。導(dǎo)演嘴上不說(shuō)什么，卻在平時(shí)盡力為他學(xué)習(xí)電影提供各種方便。隨著時(shí)間的推移，他對(duì)電影的興趣也越來(lái)越濃，漸漸到了癡迷的程度。
轉(zhuǎn)眼之間，暑假就要過去了。正當(dāng)劇組里的人戀戀不舍地要送走他的時(shí)候，誰(shuí)也沒想到這個(gè)瘦弱的少年卻做出了一個(gè)驚人的決定——他準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)，以便能用更多的精力投身到喜愛的電影事業(yè)中。 人們一片嘩然，很多人都勸他還是再慎重考慮一下，可眾人的勸阻都毫無(wú)效果。于是，他的父親和他進(jìn)行了長(zhǎng)談。兒子說(shuō)服了父親，成績(jī)優(yōu)異的他忍痛放棄了學(xué)業(yè)，開始起早貪黑地在片場(chǎng)奔波起來(lái)。剛剛從學(xué)校走入社會(huì)的他，每天被高強(qiáng)度的工作累得全身酸軟，家人看在眼里，心疼得不得了。他先后換了許多劇組，毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的他吃盡了苦頭，受夠了嘲弄。不過，即使如此，他仍舊堅(jiān)信自己當(dāng)初的決定是正確的。
終于，他的努力和才華引起了大家的注意，一些導(dǎo)演先后請(qǐng)他做自己的助手，并在合作的過程中與他成為朋友。在這些朋友的幫助下，他在入行幾年后就成功地執(zhí)導(dǎo)了《雙城故事》等數(shù)部文藝片，開始有了名氣。
然而，隨著金融危機(jī)的到來(lái)，香港的電影業(yè)遭受到了前所未有的打擊，尤其是文藝片，更是跌到了谷底。窮則思變，他帶著全部家當(dāng)?shù)胶萌R塢尋求發(fā)展。然而，他在美國(guó)拍攝的文藝片反應(yīng)比較冷淡，面臨挫折的.他并未泄氣，不久之后便重新回到了香港。
那時(shí)候，許多香港電影人紛紛退出電影行業(yè)，另尋出路。就在這時(shí)，沉寂了多年的他突然復(fù)出，而且頂著巨大壓力拍攝了他從未涉足卻很有市場(chǎng)的商業(yè)電影。所有的人都為他捏了一把汗。
這一次，他的選擇又獲得了成功。他的電影迎合了當(dāng)時(shí)影迷的口味，在票房上獲得了巨大的成功。從那之后，在香港電影持續(xù)低速的情況下，他每次都根據(jù)市場(chǎng)的需要嘗試全新的風(fēng)格，從《金雞2》到《見鬼》，再到《如果·愛》，不管是愛情、驚悚還是其他題材，他的每次轉(zhuǎn)型都順應(yīng)了當(dāng)下的潮流，接連取得了成功。
在一次訪談節(jié)目中，他談到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的出租車司機(jī)。他告訴主持人：“那個(gè)司機(jī)曾經(jīng)是一名律師，在金融危機(jī)中破產(chǎn)之后，他沒有一味抱怨，而是積極地尋找解決辦法，做了一名出租車司機(jī)。”他微笑著說(shuō)道：“誰(shuí)見過筆直流進(jìn)大海的河流?每個(gè)人要到達(dá)自己成功的海洋，就必須在不同的環(huán)境下學(xué)會(huì)變通，懂得轉(zhuǎn)彎。放棄學(xué)業(yè)，是因?yàn)橛辛烁玫陌l(fā)展目標(biāo)；電影轉(zhuǎn)型，是因?yàn)槟苴A得更好的票房，沒有這些變通，就不會(huì)有今天的我!”
20xx年末，他第一次拍攝的戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影《投名狀》獲得了極大的成功，被譽(yù)為戰(zhàn)爭(zhēng)電影的經(jīng)典之作，在困難中不斷尋求變通的陳可辛也成了亞洲最受關(guān)注的導(dǎo)演之一。
懂得轉(zhuǎn)彎，才能流進(jìn)大海。我們每個(gè)人都是奔向大海的河流，在我們的人生之路上，不同的階段有不同的環(huán)境。有些是樹林，我們就緩緩流過去；有些是山峰，我們就想辦法繞過去。人生最大的幸運(yùn)不是我們能一帆風(fēng)順，而是我們掌握了不停變通的生存智慧。
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