《水孩子》讀后感
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的 《水孩子》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《水孩子》讀后感1
一本本書(shū)像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著讓我沉醉的氣息，伴我度過(guò)了美好的時(shí)光。當(dāng)我看到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì)沉浸在精彩絕倫的故事情節(jié)里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著書(shū)中的知識(shí)，從中我知道了世界的、童話的美妙、生活中的人情世故。
我最近讀過(guò)一本書(shū)叫《水孩子》。這本書(shū)講述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆的故事。湯姆從小受到他的師父——格林姆的欺負(fù)，日子過(guò)得十分艱苦。一天，他偶遇了以普通婦女面目出現(xiàn)的仙女，在仙女的保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了一個(gè)水陸兩棲的“水孩子”。后來(lái)，他為了去往“愛(ài)麗的家”——一個(gè)美麗的地方。又在仙女的指引下，去了他“最不愿意去的`地方”，做了他“最不愿意做的事”，幫助了他“最不愿意幫助的人”；旅途中湯姆經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事和重重的考驗(yàn)，最終成為了一個(gè)以德報(bào)怨、善良可愛(ài)的孩子。
我覺(jué)得作者查爾斯.金斯利通過(guò)這本《水孩子》，放映出了當(dāng)時(shí)英國(guó)富人對(duì)窮苦工人的殘酷和無(wú)情的壓迫；和作者對(duì)那些欺負(fù)弱小的英國(guó)人的行為的憤怒；還有替那些工人受到的“不公平”做出的“反抗”。我看了這本書(shū)后，陷入了思緒中:憑什么同樣是人，那些高官顯爵卻要處處欺壓那些可憐的窮人、工人。他們是人，不是那些高官顯爵的人嘲諷玩弄的對(duì)象，他們也是一個(gè)個(gè)有自尊心的生命啊！
湯姆在這次的歷險(xiǎn)中學(xué)到了很多東西，變成了一個(gè)勇敢善良，成熟穩(wěn)重，敢于面對(duì)并且承擔(dān)自己的錯(cuò)誤的人。我也要像湯姆學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕苦不怕累追求上進(jìn)的人。
《水孩子》讀后感2
在寒假里，我讀了一本很有趣的童話小說(shuō)—《水孩子》。這本書(shū)雖然是以童話題材來(lái)寫(xiě)的，但是書(shū)中給人的'啟示卻十分深刻，做人道理達(dá)30多種之多。
它講述了邋邋遢遢湯姆在一次事故中被仙女施法變成了一個(gè)水孩子。他在水中有很多見(jiàn)聞，蜻蜓的蛻變，有趣的飛蟲(chóng)，水還和水?dāng)j、大龍蝦等交了朋友。后來(lái)，他為了和愛(ài)麗老師去一個(gè)神秘的地方，答應(yīng)了懲惡仙人的要求—救他最不愿救的人師傅葛林。葛林曾是湯姆掃煙囪時(shí)的師傅，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故毆打湯姆。湯姆不顧旅途的勞累，跋山涉水，經(jīng)過(guò)了光輝城、護(hù)持婆婆港、天外天，終于就出了葛林。葛林也悔過(guò)自新，當(dāng)了一個(gè)好人，湯姆不計(jì)前嫌，是多么寬容啊！
我們也要有一顆寬容的心，有句話說(shuō)得好：“宰相肚里能撐船。”但是有時(shí)我卻總是斤斤計(jì)較。有一次，我和媽媽鬧矛盾，我非常憤怒，一連幾天讀沒(méi)理媽媽。一直自己生悶氣。后來(lái)還是媽媽幫我買了一包薯片，我們的關(guān)系才緩和過(guò)來(lái)。看了這本《水孩子》，我懂得了人要有一顆寬容的心，寬容是消除怨恨最好的武器，要是下次再出現(xiàn)這種情況，我要學(xué)著寬容，退一步，海闊天空。
我相信，只要人人都懷著一顆寬容的心，矛盾必將蕩然無(wú)存，世界一定會(huì)變得更美好！
《水孩子》讀后感3
今天上午我看了一本非常有趣的童話小說(shuō)《水孩子》。《水孩子》初發(fā)表于一八六三年，它的作者是英國(guó)赫赫有名的作家查爾斯·金斯萊。
《水孩子》講的是：在英格蘭北部，有個(gè)叫湯姆的掃煙囪的男孩，他每天都有干不完的活，他從來(lái)沒(méi)洗過(guò)。一天他去一個(gè)莊園干活，途中認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛(ài)爾蘭女子，在她的保護(hù)下，湯姆順利到了莊園。但是他無(wú)意中闖進(jìn)了艾麗小姐的房間，艾麗小姐被嚇壞了，莊園里的人都來(lái)抓湯姆，湯姆奪路而逃，他逃到了一個(gè)叫旺代爾的地方，夢(mèng)中走入水中變成了一個(gè)水孩子，原來(lái)先前的那個(gè)愛(ài)爾蘭女子是個(gè)水仙女，她把湯姆變成了一個(gè)水孩子她不想再讓湯姆去掃煙囪了，她想讓湯姆快樂(lè)起來(lái)。于是，湯姆開(kāi)始了繼續(xù)的冒險(xiǎn)，最后，水仙女又讓湯姆重返了陸地，并看見(jiàn)了喜歡的艾麗小姐。
《水孩子》使我明白了一個(gè)道理一個(gè)人開(kāi)始的命運(yùn)不好，但是他開(kāi)始慢慢的努力起來(lái)，命運(yùn)可能會(huì)好轉(zhuǎn)起來(lái)；一個(gè)命運(yùn)好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一點(diǎn)一點(diǎn)的'浪費(fèi)，那么，他可能會(huì)一落千丈。作者寫(xiě)了一個(gè)孩子苦難的遭遇，不過(guò)盡管作者寫(xiě)的是一個(gè)孩子苦難的遭遇，但我讀起來(lái)并不覺(jué)的難過(guò)，反而覺(jué)得是一種快樂(lè)。
查爾斯·金斯萊寫(xiě)的《水孩子》使我百讀不厭、回味無(wú)窮。
《水孩子》讀后感4
在假期中，我讀了很多書(shū)：《復(fù)活》、《點(diǎn)亮小橘燈》、《小狗錢錢》2……其中，令我印象最深的就是《水孩子》這本書(shū)了。
《水孩子》講的是掃煙囪的小男孩湯姆的經(jīng)歷。他從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長(zhǎng)大了，也成熟了。最后仙女讓他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗浅Ｅ聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的.小孩。最后，湯姆戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。
從《水孩子》這個(gè)故事中讓我想到了我自己。原來(lái)，我不喜歡做奧數(shù)，可媽媽說(shuō)：“做奧數(shù)可以開(kāi)發(fā)智力，拓展思維。”于是，我按媽媽的話做了一段時(shí)間。在數(shù)學(xué)題上，幾乎不用父母講，我動(dòng)動(dòng)腦，就可以解決了，沒(méi)想到做奧數(shù)的好處真多呀！
通過(guò)《水孩子》這個(gè)故事，我明白了：一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。
《水孩子》讀后感5
朋友們，你們看過(guò)查爾斯.金斯利的著作《水孩子》嗎？知沒(méi)看過(guò)，就來(lái)看 看我寫(xiě)的讀后感吧！
這本書(shū)的主人公是掃煙囪的孩子湯姆，他是一直受到師傅的虐待。一天他路遇了以普通婦女身 份出現(xiàn)的仙女，在仙女暗中 保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了水孩子，他開(kāi)始獨(dú)自在水里生活，同水里的海洋動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，像：大海中的`奇遇，見(jiàn)到了他的同類——水孩子的家的奇遇……他便改了許多臭毛病，成為了一名真正的男子漢。
從這本書(shū)中，我感受到了嫂煙囪的小男孩湯姆是不幸的，他為了逃出爵爺府，走過(guò)哈特霍澤，又翻過(guò)斯威特巖，他為了星期天去那神奇的地方，還去幫助他最怕的師傅格林先生，為了能去除身上的刺，湯姆改正了許多錯(cuò)誤 ，他很堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難，他都會(huì)盡力克服，并一次次地戰(zhàn)勝困難取得成功，通過(guò)努力換取了幸福美好的生活。
《水孩子》不僅是一本非常有趣而且是非常有意義的書(shū)，如果你想成為一個(gè)出色的人，就來(lái)看《水孩子》吧！
《水孩子》讀后感6
《水孩子》是由金斯利寫(xiě)的。
金斯利，英國(guó)作家，牧師。出生于德文郡，于劍橋。1860年至1869年擔(dān)任劍橋大教授。1873年成為英國(guó)女王的牧師。金斯利熱衷于改良，寫(xiě)過(guò)兩部反映工人困苦生活的小說(shuō)《奧爾頓·洛克》《酵母》。不過(guò)，其作品中最具影響力的還是兒童圖書(shū)，其中以《英雄們》《水孩子》最著名。《水孩子》對(duì)禁止雇傭孩子清掃煙囪產(chǎn)生重要影響。
小湯姆從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次，和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是小湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，小湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的'幫助下，小湯姆逐漸長(zhǎng)大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗浅Ｅ聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙女告訴他，如果想成功就不能只做自已喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自已，鼓起勇氣去幫助自已師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)善良，可愛(ài)的水孩子。
小湯姆是個(gè)可憐的孩子，經(jīng)常被師傅打！但是，小湯姆很善良，最后還是幫助了自已師傅！
《水孩子》讀后感7
今天，我要給大家介紹的書(shū)是：《水孩子》。
《水孩子》這本書(shū)是英國(guó)查爾斯·金斯菜寫(xiě)的書(shū)，這本書(shū)很好看也很有意思，好詞好句很多。
《水孩子》是個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，這個(gè)故事想像奇特，靈活生動(dòng)。被盧待的湯姆變成了一個(gè)干干凈凈的一個(gè)水孩子。以前仙女又給水孩子交了不少知識(shí)，湯姆經(jīng)歷了許多艱難無(wú)比的事情，在他生長(zhǎng)的.過(guò)程中，湯姆收獲了知識(shí)，也收獲了水孩子湯姆原來(lái)是一個(gè)掃煙囪的孩子，他常常受到師傅格里姆斯的虐待。有一天，他們到公爵家掃煙囪，湯姆誤闖入公爵女兒愛(ài)麗小姐的臥室，被當(dāng)作小偷遭到了追捕，湯姆成功逃脫后掉入水中，仙女給他魔法讓他變成了水孩子。沒(méi)過(guò)多久愛(ài)麗也來(lái)到了海底世界，成了水孩子。湯姆在仙女的幫助和愛(ài)麗的鼓勵(lì)下，決定去遠(yuǎn)方尋找受到懲cheng罰fa的格里姆斯，最后湯姆原諒了格里姆斯。在海底世界里，湯姆歷經(jīng)了各種奇遇和磨難，還去了逍xiao遙國(guó)和光輝城，還交到了許多的好朋友，比如說(shuō)一只白色的小狗和美麗的海鷗。故事的最后湯姆成了一個(gè)正zheng直zhi、善良、勇敢的男孩，他能設(shè)計(jì)出鐵路、蒸zheng汽qi機(jī)、電報(bào)、步槍等。世上沒(méi)有他不知道的東西，而所有這些都是他在海底做水孩子學(xué)到的。
《水孩子》讀后感8
在這個(gè)假期我讀完了一本叫《水孩子》的書(shū)，剛開(kāi)始我不是很喜歡湯姆，湯姆從小就失去父母，沒(méi)有接受過(guò)教育，所以只能跟著格蘭姆斯先生到處掃煙囪。他沒(méi)有好的習(xí)慣，不講衛(wèi)生、自私、撒謊、臟。
一次，湯姆在清理煙囪的時(shí)候迷了路，誤闖進(jìn)了艾莉小姐的家。別人誤會(huì)他是小偷，湯姆也只能選擇慌慌張張的逃走。逃走以后的湯姆不知不覺(jué)的走到了凡古，受到了一位老婆婆的幫助。湯姆在一個(gè)池塘里面洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)干凈的“水孩子”，他感受到了自由是一件多么快活的事情。但是，他的壞習(xí)慣還仍舊在“毒火攻心”，湯姆在河里經(jīng)常捉弄小魚(yú)小蝦，騎著大鯨魚(yú)在水里搞破壞。他登上仙人島之后，仙人對(duì)他說(shuō)：你得一個(gè)人去，用你的眼睛看，用你的鼻子去聞，意思是說(shuō):“當(dāng)你看到愚蠢的格蘭姆斯先生被仙女帶走到填上去學(xué)怎樣做好一個(gè)人，當(dāng)你光著身子回到你原來(lái)生活的地方聞到原來(lái)聞到的新鮮空氣你會(huì)知道該做一個(gè)怎樣的.人。”于是，湯姆在仙女的指導(dǎo)下慢慢的變成了一個(gè)講衛(wèi)生、聽(tīng)話、懂事的水孩子，海里的小魚(yú)、小蝦都開(kāi)始和湯姆玩了，仙女們也越來(lái)越喜歡他，湯姆得到了大家的支持和信任，成為了仙女們最信懶的水孩子。
《水孩子》讀后感9
今年暑假我讀了《水孩子》，這本書(shū)講述的十分有趣，使我看得津津有味。是真的，這書(shū)是一本引人入勝的書(shū)。
這本書(shū)講述了在一個(gè)大城鎮(zhèn)里住著一個(gè)貧苦的打掃煙囪為生的男孩子——湯姆。他終日跟隨兇惡的師傅去掃煙囪，受盡虐待。一次，一位仙女救了他，把他變成了一個(gè)水孩子。湯姆在小河中洗去了身上的污垢，變得非常整潔，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。他開(kāi)始了一次驚險(xiǎn)的旅行，救了被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的師傅，自己也變成了一個(gè)善良勇敢、勤勞的人。
這本書(shū)的主人公是湯姆。他一開(kāi)始是一個(gè)任性、調(diào)皮，又不失善良、懂禮貌的孩子。在一次誤會(huì)中，開(kāi)始了逃亡生活。后來(lái)，在仙女的'幫助下，他成了一個(gè)水孩子，并且在仙女的引導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地改掉了自己的壞毛病。其后，湯姆經(jīng)過(guò)數(shù)年的游歷，最終成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)并且樂(lè)觀、寬容的男子漢。
在湯姆變成男子漢之前，他傷了許多小動(dòng)物，可是他的內(nèi)心還是美好的、善良的。只是在這個(gè)過(guò)程中還要經(jīng)過(guò)許多艱難的考驗(yàn)。“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”玉是要經(jīng)過(guò)雕琢的，人也是要學(xué)習(xí)的。正如湯姆一樣，它也是要經(jīng)過(guò)仙女的教導(dǎo)成為一個(gè)善良、勇敢的人。
再說(shuō)一說(shuō)湯姆的師傅吧！他虐待湯姆。“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，不是不報(bào)，而是時(shí)期未到。”他的師傅最終得到了惡報(bào)。
人一定要做一個(gè)善良的人，而不要去做一個(gè)惡毒的人。要踏實(shí)實(shí)地生活。
《水孩子》讀后感10
《水孩子》是一本非常不錯(cuò)的童話故事書(shū)，讀完了這本書(shū)，我深刻的體會(huì)出了這個(gè)道理：比恨更厲害的武器是愛(ài)，比毀滅更有用的途徑是包容。
《水孩子》這本書(shū)主要講了一個(gè)可憐而又樂(lè)觀的掃煙囪的男孩湯姆，在一系列的故事發(fā)生后，成了一個(gè)水孩子，在仙女們的正確指引下，又經(jīng)過(guò)了一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)后，長(zhǎng)大成人，并且成為了一位科學(xué)家。曾經(jīng)對(duì)他不好的`師傅也棄惡從善變成了好人。讀了這本書(shū)我感悟很深，覺(jué)得即使是個(gè)聰明的、很正派的小孩在不良的環(huán)境中生活久了，也會(huì)變壞的。一個(gè)小孩的成長(zhǎng)需要很多正確引導(dǎo)者。比如文中的仙女她就是湯姆最優(yōu)秀的引導(dǎo)者。她讓湯姆少走不少?gòu)澛罚罱K湯姆成了一個(gè)對(duì)人們有用的人才。那么我的正確引導(dǎo)者當(dāng)然就是尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、可愛(ài)的奶奶還有美好的生活環(huán)境和優(yōu)越的社會(huì)制度。
今天我們要在美好環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們少走彎路，甚至不走，勇往直前。我們會(huì)成為祖國(guó)最有用的人才的。我要像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。
讓我們一起讀《水孩子》這一本書(shū)，一起做一個(gè)勇敢的好孩子吧！
《水孩子》讀后感11
寒假里，我讀了一本名叫《水孩子》的書(shū)。
書(shū)中的主人公名叫湯姆，是個(gè)掃煙囪的普通小男孩，每天要掃遍整條街上的每一個(gè)煙囪。晚上回去還要被師傅葛林先生罵，生活得很苦。但是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，湯姆掉進(jìn)河里，被仙人們變成了水孩子。于是他就開(kāi)始了快樂(lè)的新生活，他隨著潮水離開(kāi)了河流，在大海里經(jīng)過(guò)了許多奇遇后終于從一個(gè)搗蛋鬼小孩成長(zhǎng)為了一個(gè)男子漢，同時(shí)也回到了陸地上繼續(xù)他的生活。
其實(shí)湯姆也是個(gè)善良的孩子。他因?yàn)檎{(diào)皮弄壞了石蠶休眠的窩，導(dǎo)致那條石蠶只能等死了。湯姆當(dāng)時(shí)也很傷心愧疚；大龍蝦被網(wǎng)困住了，湯姆也去救了它。但從這兩件事中能看出的除了湯姆的善良，還有湯姆的見(jiàn)義勇為，因?yàn)樗诰三埼r時(shí)也有被網(wǎng)住的'可能，但他卻沒(méi)有退縮，反而勇敢地去救。
故事的結(jié)尾，湯姆長(zhǎng)成了一個(gè)十足的男子漢，它已不再是那個(gè)不懂事的十歲小男孩了，他也懂得了許多道理。這本書(shū)告訴我們的道理是，一味地做自己想做的事是不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間感到幸福的，只有做做自己不喜歡的事之后才會(huì)有滿足感。
《水孩子》讀后感12
翻開(kāi)《水孩子》這本著名的童話故事是，書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引了我。
《水孩子》主要講的是在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子———湯姆。他不會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí)，每天過(guò)著痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的`師傅逼著去替人家打掃煙囪。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他陪師傅去幫一個(gè)大戶人家打掃煙囪，由于湯姆不小心闖下了大禍，嚇得到處逃跑，最后在仙人的指導(dǎo)下，跳進(jìn)了水中，并且變成了一個(gè)水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣很調(diào)皮，在水里總數(shù)跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙人的幫助下湯姆逐漸長(zhǎng)大了，也成熟了。有一次仙人派他去幫助他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽(tīng)了很不愿意去，因?yàn)樗ε聨煾禃?huì)再一次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙人告訴他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后，湯姆戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅脫離了困境。
經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，水孩子——湯姆，從一個(gè)淘氣的壞孩子變成了一個(gè)勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。
跟湯姆相比，我覺(jué)得羞愧極了，我是一個(gè)外表溫柔，內(nèi)心卻淘氣的女孩子。媽媽說(shuō)我哪里不對(duì)，我卻不服氣，還經(jīng)常頂嘴，現(xiàn)在想想，媽媽說(shuō)的一切都是為了我好，是培養(yǎng)我將來(lái)能夠成為社會(huì)有用人才。
《水孩子》這本書(shū)，讓我懂得了很多，它成為了我心靈上的好朋友。讓我們一起做一個(gè)懂事、勇敢、善良的好孩子吧!
《水孩子》讀后感13
這本書(shū)主要講述的是：湯姆原本是一個(gè)掃煙囪的孩子，在一次睡夢(mèng)中無(wú)意間變成了水孩子。他在水中經(jīng)歷了種種奇遇之后，湯姆改掉了以前許多的壞毛病，成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢。
當(dāng)湯姆剛變成水孩子的時(shí)候，他找不到任何的伙伴。當(dāng)他救了一只龍蝦之后，他終于找到了第一個(gè)伙伴。經(jīng)過(guò)和伙伴的聊天，他知道“懲惡仙人”就要來(lái)了，可湯姆還是嬉嬉哈哈的.當(dāng)成耳旁風(fēng)。星期五的清晨，“懲惡仙人”終于來(lái)了，他給其它孩子都發(fā)放了好吃的，可他往湯姆嘴里放了一顆冰冷的小石子。為什么呢？因?yàn)闇方?jīng)常這樣對(duì)待海里的生物，所以“懲惡仙人”才會(huì)這樣對(duì)他。
經(jīng)過(guò)許多諸如以上的磨練后，湯姆決定要去救他的師傅葛林。湯姆的旅行開(kāi)始了，他首先去找了許多人問(wèn)路，最后他找到了護(hù)持婆婆，可是他已經(jīng)把去光輝城的路線給忘掉了，就在這時(shí)護(hù)持婆婆的親女兒來(lái)了，她們帶著湯姆去了光輝城，湯姆一直游了七天七夜，他一直堅(jiān)持著沒(méi)有放棄，因?yàn)樗且粋�(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)毅的小男孩。最后，他歷經(jīng)苦難，終于救出了自己的師傅葛林。回到白蘭登島時(shí)，他已經(jīng)變成了一個(gè)大科學(xué)家。
湯姆讓我明白了：只要不放棄，一定可以成功。
《水孩子》讀后感14
今年夏天媽媽在圖書(shū)館給我借了一本書(shū)，名叫《水孩子》。開(kāi)始我不想看這本書(shū)，因?yàn)樽痔嗔耍瑫?shū)中又沒(méi)有漂亮的插圖，可是后來(lái)我看了一眼封面就立馬被深深的吸引了。看了內(nèi)容后，更是覺(jué)得好看，所以今天要向大家推薦出來(lái)。
我喜歡這本書(shū)有三大理由。
首先，這本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介寫(xiě)的非常好。當(dāng)你看完這本書(shū)以后，有種綠野帶給你的清新，山泉帶給你的清涼，有水孩子帶給你的正義、勇敢、善良的精神，更有愛(ài)爾蘭女子帶給你的神秘感，和這本書(shū)帶給你堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。
其次，我喜歡這本書(shū)的封面。色彩強(qiáng)烈，畫(huà)面內(nèi)容豐富，有許多的小魚(yú)和海底生物。當(dāng)然也少不了故事的主角水孩子了，他在海里自由的'穿梭，像在尋找美麗的美人魚(yú)一樣。
最后，我喜歡這本書(shū)的內(nèi)容，語(yǔ)句豐富多彩，句子通順優(yōu)美，情感細(xì)膩。我不僅看到了水孩子勇敢正義的精神，更知道了其他人物的神秘與情感色彩，還有許多海底有趣精彩的故事。
這么有趣好看的一本書(shū)，你也一定要抽時(shí)間看一看啊，它絕對(duì)會(huì)不失你所望，令你受益匪淺呢！
《水孩子》讀后感15
今年暑假，我讀了美國(guó)作家查爾斯·金斯利的《水孩子》一書(shū)，使我受到了很大的教育：書(shū)的主人公湯姆，是一個(gè)又臟又黑，從不洗澡，還一肚子的壞水的掃煙囪的壞孩子，整天受到師傅格里姆斯的欺負(fù)。后來(lái)仙女把他變成了水孩子。在仙女的幫助下，本性純良的湯姆，不斷改正自己的缺點(diǎn)，慢慢長(zhǎng)大成人。但是湯姆必須做他最不愿意做的事，幫助他最不愿意幫助的人。最后湯姆克服了自己，用愛(ài)心去感化他的師傅格里姆斯。使格里姆斯得到了解脫……
通過(guò)仙女島、逍遙國(guó)、光輝城及路上的種種奇遇，使水孩子湯姆在磨練中得到了鍛煉，最終成長(zhǎng)懂事，變成了一個(gè)勇敢、有責(zé)任心的男子漢，并且成了一個(gè)大科學(xué)家，能設(shè)計(jì)鐵路、蒸汽機(jī)、電報(bào)、步槍等。世界上沒(méi)有他不知道的'事情，而所有這些都是他在仙女島做水孩子是學(xué)到的。
“水孩子”的成功，在于他堅(jiān)持自律。在從和平池去天外天時(shí)，他跟著狗，倒著走路。好奇又頑皮的湯姆，努力克制自己，經(jīng)受住了各種誘惑，不管刮風(fēng)下雨，不管酷暑嚴(yán)冬，跋山涉水，歷盡艱險(xiǎn)。最終到達(dá)目的地。我要學(xué)習(xí)湯姆的這種堅(jiān)持自律的意志，努力管住自己的各種不好的欲望，像看電視、上網(wǎng)等。要時(shí)刻管住自己，不使自己上癮。多拿出時(shí)間來(lái)讀些好書(shū)，多和同學(xué)做些游戲，多幫父母干點(diǎn)自己能干了的活。
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