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    《柳林風(fēng)聲》讀后感

    時間:2024-03-20 10:22:59 讀后感

    《柳林風(fēng)聲》讀后感【推薦】

      品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感 ,歡迎大家分享。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感【推薦】

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 1

      我讀了一本有趣而溫馨的'童話――《柳林風(fēng)聲》,感覺有很大收獲。

      開始時的蟾蜍,他憑著汽車的瘋狂癡迷,屢惹禍端,最后還把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。朋友們?yōu)樗麄噶四X筋。但朋友們不嫌棄他,還團(tuán)結(jié)一致,奪回了蟾宮。友愛產(chǎn)生了魔力:一向自以為是、喜歡炫耀的蟾蜍變成了一個謙謙君子。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 2

      鼴鼠和水鼠經(jīng)歷了許多起起落落,加深了他們的感情。蛤蟆因為偷車被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,但是善良的女孩救了他,善良的司機(jī)也救了他。他一步一步走向他的家,從那里發(fā)生了許多驚心動魄的事情。他回家和他的三個好朋友一起抓了所有抓走蛤蟆宅第的.壞人,蛤蟆宅第又平靜了。

      蛤蟆應(yīng)該為有這三個好朋友而驕傲。我想蛤蟆一定很慚愧。如果他聽了朋友的建議,馬上改正自己的缺點,這些事情就不會發(fā)生,也就沒有未來了。如果我能成為一只鼴鼠,一只老鼠,一只老獾,那我身邊一定有很多朋友。他們有困難我就幫他們,我有困難他們就幫我。我們相知共患難,我的生活會越來越幸福。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 3

      最近讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,故事講得是,森林里住著四只動物,分別是勇敢的河鼠、穩(wěn)重的獾、好奇心強的鼴鼠、管不住自己的`蛤蟆。

      蛤蟆家族是最富裕的,它的父母很有錢,自從他的父母死后,蛤蟆就成了富翁了。

      它說一輩子都要劃船,可是過了幾天,居然不玩船了,它真是一個不守承諾的動物。

      雖然蛤蟆好浪費,但是它也有優(yōu)點。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 4

      《柳林風(fēng)聲》這個故事讓我知道了,動物們住的.地方各不相同:鼴鼠和獾住在地下、河鼠住在河邊等等,每種動物的生活跟我們一樣有快樂,有悲傷,有驚險,也有生氣的時候,動物的世界如此美妙!

      我們要愛護(hù)動物,讓他們和我們一起生活在同一個地球上。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 5

      《柳林風(fēng)聲》是我很喜歡的一本書,這本書是英國做家肯尼斯·格雷厄姆寫的。因為作者把小動物的神情、動作、語言都描寫得很好,所以我喜歡柳林風(fēng)聲。

      這本書有兩個主人公一個是鼴鼠,一個是河鼠他們是好朋友,它們倆在一起經(jīng)過了很多快樂的'時光,也經(jīng)歷了很多困難。

      鼴鼠機(jī)靈、可愛、助人為樂。河鼠游泳好、會劃船、在困難面前可以冷靜的思考。它倆有個特點就是發(fā)生矛盾的時候總會有人讓著對方,我覺得這個習(xí)慣非常好,因為這樣會避免爭吵。

      這是我給常喜歡的一處,可是在謙讓方面我還做得不太好,今后我會盡量管住自己的小脾氣。和朋友相處我會像它們學(xué)習(xí)。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 6

      前幾天,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。上面寫的是獾、河鼠和鼴鼠,他們要幫助蛤蟆改正他的壞習(xí)慣——開車。最后在他們的幫助下,蛤蟆終于改正了錯誤。

      這本書給我印象最深的是獾,他讓我想起了爸爸。爸爸很威嚴(yán),獾也很威嚴(yán)。“你死去的父親還活著的'話,他會把你揍一頓。”獾對蛤蟆說。爸爸和獾一樣兇:“你再惹媽媽生氣,我就打你了。”

      但是,獾很關(guān)心他的朋友:他每天都去照看蛤蟆。爸爸也一樣關(guān)心我:我寫完作業(yè),他都開開心心跟我下象棋。

      這本書給我?guī)砹嗽S多知識,所以你們都來看這本書吧。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 7

      今天看了一本書,柳林的風(fēng),真的很感動我。作者讓我們感受到的是柳林中令人羨慕的`田園風(fēng)光,以及老獾、水鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友之間的友誼故事。

      這個故事把我們帶到了一望無際的柳林,我們就像這片森林的居民。我們可以感受到老成持重的獾,善良醇厚的水鼠,勤勞的鼴鼠,桀驁不馴的癩蛤蟆。他們之間溫暖而沉默的東西是友誼。

      也許柳林風(fēng)的故事本身并不起眼,但它大膽運用了童心、童趣、家的主要線索,通過柳林動物的生活,再現(xiàn)了那些小故事。

      如此精彩、動人、有趣、溫馨的作品,真的讓人回歸到一種童真、童真的生活。也許我們每一個人都想感受柳林中的一縷清風(fēng),也就是心靈的寧靜與自然。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 8

      今天,我把《柳林風(fēng)聲》中的第一章《大河》讀完了。

      這一章后面寫的是河鼠帶著鼴鼠去森林里野餐,鼴鼠見什么都新鮮,都要問。回來的時候,鼴鼠要劃船,但他不會劃,他把船弄翻了,而河鼠并沒有怪鼴鼠,吵鼴鼠或是和他斤斤計較,不理他,而是丟他很寬容,把它救上岸,還讓鼴鼠在他家住,還要教他劃船。

      這一章讓我懂得了一個道理:只有用一顆寬容的`心去接納朋友犯下的錯,并教它什么是正確的,才能和朋友叫得更久,關(guān)系更好,更密切。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 9

      今天,我在家里讀了一本《柳林風(fēng)聲》,這本書中有許多動物。

      其中,我最最喜歡的.動物是鼴鼠。因為它非常堅強,勇敢,溫和。

      在“森林迷失”那一章中,鼴鼠被什么東西刮傷了腳,但它繼續(xù)向前走絲毫沒有放棄的感覺。

      從鼴鼠的身上我明白了無論遇到困難還是受傷都不能有一丁點放棄的意念。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 10

      故事是從春季開始的。調(diào)皮的鼴鼠在河邊認(rèn)識了寬容的河鼠,于是,他們一起去春游。路上,鼴鼠把船弄翻了,河鼠就把留在自己家中。后來,河鼠和鼴鼠拜訪了愛冒險的蟾蜍。為了幫助不斷闖禍的蟾蜍改邪歸正,河鼠,鼴鼠不得不一次又一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。

      最后,在不茍言笑的獾先生的`幫助下,他們幫蟾蜍奪回了失去的家園。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 11

      小動物們的名字叫,鼴鼠、河鼠、水獺、蛤蟆、和獾,鼴鼠和河鼠在岸上相遇的 ,河鼠會劃船這些在水上的工具,而鼴鼠,不會劃船這些的`,雖然水獺和獾是吃老鼠的,但是這個故事是寫水獺和獾和鼴鼠和河鼠是好朋友的。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 12

      如果有人問我最喜歡的書是什么,答案是《柳林風(fēng)聲》。

      這個故事不僅讓我記住了幾個生動的動物朋友,也讓我學(xué)到了很多優(yōu)美的語句。這本書我反反復(fù)復(fù)看了五遍,每次都覺得“自己快樂得簡直要飛起來”!

      神秘的柳林,奇特的.風(fēng)聲,作者大膽利用了童心、童趣把點點滴滴的故事通過動物們在柳林中的生活再現(xiàn)出來。這些故事雖然平凡,但十分溫馨,令人感到溫暖。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 13

      在寫到鼴鼠第一次見到大河時,書里這樣寫道:河水晶瑩閃亮,正嘩嘩地向前飛奔。鼴鼠還從來沒見過大河呢!他簡直看呆了,著了魔似的沖河水眨眨眼睛,邁著小碎步,好像一個剛剛學(xué)會走路的娃娃,跟著流水搖搖晃晃往前跑。

      他看著河水敲擊著巖石,濺起片片水花,覺得自己快樂得簡直要飛起來。我看到這段時心里也充滿了快樂,想象著那條河肯定美極了。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 14

      合上書可是《柳林風(fēng)聲》的內(nèi)容還在我的面前回蕩。

      這本書寫的是鼴鼠、水鼠、蛤蟆,三個動物的經(jīng)歷。書中不僅講述了動物主角們隨著季節(jié)起伏而生活的`故事,還生動的縈繞在柳林著友誼和溫情,是一本關(guān)于友誼、關(guān)于家園的最美麗的經(jīng)典作品。

      鼴鼠是一個不喜歡干家務(wù)的“人”而水鼠卻是很貼心的,照顧別人很周到。蛤蟆卻是一個很喜歡賽車的動物,有一次,他因為賽車進(jìn)了牢。

      這本書值得讓我們學(xué)的是:人們的友誼是無價的,友誼是最珍貴的。

    《柳林風(fēng)聲》讀后感 15

      前不久,媽媽給我買了一本書,是格雷厄姆寫的一部童話――《柳林風(fēng)聲》。在書中你會認(rèn)識許多可愛的小動物,它們有著和人類一樣的語言、一樣的.生活,當(dāng)然還有一樣的性格、愛好。

      讀了這個故事,我對蛤蟆的朋友們肅然起敬。是它的朋友們一直不放棄蛤蟆,用真情感動了蛤蟆,使蛤蟆變成了一個自食其力的勞動者。以后我決不學(xué)習(xí)蛤蟆做事不認(rèn)真,我要向蛤蟆的朋友們學(xué)習(xí)樂于助人!

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