《人鴉》讀后感【合集】
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《人鴉》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《人鴉》讀后感1
這學(xué)期我們一起共讀了一本名叫《人鴉》的書。這本書主要是寫了瑞夏德作為鴉中的人，人中的鴉，經(jīng)過無數(shù)次的冒險(xiǎn)，走上了一條回歸自我的路線。
主人公瑞夏德是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、沒有責(zé)任感的孩子。初到鴉群，他什么都不想管，只想學(xué)會(huì)飛。烏鴉們也都非常的不信任他。不過后來經(jīng)過：幫烏鴉們識(shí)別稻草人、給烏鴉們講故事、勇救羅高和救助小矮人這幾件事中，瑞夏德開始慢慢的有了變化，開始有了責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和愛心，烏鴉們也都和他成為了好朋友。
在這些事情中，有一件章給我留了下了深刻的印象。那就是《大頭領(lǐng)蒙難記》。當(dāng)羅高被人用槍打中之后，鴉群都籠罩著驚慌的氣息，只有瑞夏德十分的鎮(zhèn)定，不顧同伴的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)去找醫(yī)生救助羅高。但是烏鴉們認(rèn)為瑞夏德背叛了大頭領(lǐng)，于是要給他定死罪，瑞夏德不得不離開鴉群，等待羅高康復(fù)。終于，在七天后，瑞夏德帶著康復(fù)的.羅高回到了鴉群，烏鴉們從此都開始友好地對(duì)待他，信任他。當(dāng)我們遇到困難時(shí)要先冷靜思考再做決定，那才是最好的方法。
這就是瑞夏德，經(jīng)過變成烏鴉的那些天里，他已經(jīng)從原來的沒有責(zé)任感，變成了現(xiàn)在的有擔(dān)當(dāng)，非常勇敢和有愛心的孩子。在生活中，我們也應(yīng)該要擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
《人鴉》讀后感2
本學(xué)期，我讀了《人鴉》這本書，思緒萬千。這本書主要講了瑞夏德與烏鴉朗多爾夫交換身份，變成了烏鴉后與烏鴉之間發(fā)生的事。
書中的瑞夏德很善良。比如在“大頭領(lǐng)蒙難記”中，鴉群的首領(lǐng)羅高被槍打中，受了傷。瑞夏德立即把羅高送到了獸醫(yī)那兒治療。最終，羅高的傷好了。而一些年長(zhǎng)的烏鴉的做法卻截然不同。它們十分冷漠，不但沒有搶救羅高，還想趕緊選一個(gè)新頭領(lǐng)，甚至把善良無辜的瑞夏德說成了叛逆罪，要判他死刑！讀到這里，我心中不禁冒出了一股無名的怒火！不過轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在的社會(huì)不也是這樣嗎？
記得有一次，一輛電動(dòng)車為了搶幾秒的綠燈，而呼嘯駛來，結(jié)果撞倒了一位老奶奶。可恨的是電動(dòng)車主看了老人一眼，不僅沒有把老奶奶送到醫(yī)院搶救，居然以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快逃離了現(xiàn)場(chǎng)！而在一旁的路人也十分冷漠，只是看了看受傷的老奶奶一眼，就無所事事的`走開了。最終，有一位路人拍下了現(xiàn)場(chǎng)照片，以證明自己是無辜的，然后才把老奶奶送到了醫(yī)院搶救。
想到這里，我不禁為羅高和老奶奶的獲救感到慶幸，為像瑞夏德一樣的熱心人感到自豪，也為一些人的冷漠無情感到無比的憤怒和悲涼！我想問下，書中那些年長(zhǎng)的老烏鴉和路上那些冷漠的人們，如果受傷的人是你自己，面對(duì)這樣的無情遭遇，你們又是什么的感受呢？
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得無比溫暖。讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，與人為善、樂于助人吧！
《人鴉》讀后感3
《人鴉》是一本非常有意義的書，講述了一個(gè)金發(fā)男孩瑞夏德的故事。瑞夏德是個(gè)普通的男孩，卻有一段非同尋常的命運(yùn)。一只叫朗多爾夫的烏鴉，它跟瑞夏德互換了命運(yùn)，借助烏鴉的`魔法，他經(jīng)歷的很多事情，人們都無法看到，而他也幫助了許多人，冒了無數(shù)次險(xiǎn)。最后，在朋友們的幫助下，他才走上回歸自我的路。
我印象最深的是《大頭領(lǐng)蒙難記》，這是其中的一章。一天，羅高頭領(lǐng)帶領(lǐng)烏鴉們覓食，不幸被獵人射中，幸好瑞夏德將羅高藏了起來，才沒被獵人發(fā)現(xiàn)。瑞夏德忙去城市里找寵物醫(yī)生，寵物醫(yī)生把羅高帶回城市治療。烏鴉中的長(zhǎng)者，以為瑞夏德出賣了它們的首領(lǐng)，他只好被迫逃走。過了幾天，羅高和瑞夏德一起回來，那年長(zhǎng)的烏鴉向瑞夏德道了歉。
讀了《人鴉》這本書，我最喜歡的就是瑞夏德的助人為樂，他救了蜘蛛網(wǎng)上動(dòng)彈不得的蝴蝶，雖然蝴蝶沒說一聲謝謝就走了，但他依然非常高興；還有他幫助跌落在地的小山雀，幫小矮人脫險(xiǎn)……在他的朋友看來，這些都是瑞夏德多管閑事，浪費(fèi)時(shí)間，可瑞夏德卻認(rèn)為非常有意義，這真是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”啊！
《人鴉》讀后感4
前一段時(shí)間，我看完了《人鴉》這本書，感到受益匪淺。
這本書用優(yōu)美的文筆描繪瑞夏得變成烏鴉后經(jīng)歷了種種冒險(xiǎn)，最后又變成了人的一個(gè)奇妙的故事。其中，愛護(hù)動(dòng)物、助“人”為樂的人鴉瑞夏得給我留下了深刻的印象。他教會(huì)了烏鴉們?cè)趺醋R(shí)別稻草人，讓烏鴉們不再餓肚子，并且給大家講故事，讓大家不再那么孤獨(dú)。
大家應(yīng)該還記得瑞夏得幫助烏鴉頭領(lǐng)羅高的那一集吧。羅高被獵人射中了翅膀，不能再次飛起來了，連自己都感到絕望了，而瑞夏得卻沒有放棄拯救烏鴉頭領(lǐng)羅高。他先用樹葉蓋住了羅高，沒有讓獵人找到，然后有冒著生命危險(xiǎn)，把獸醫(yī)找了過來。經(jīng)過七天的治療，羅高的傷痊愈了，他們又一起飛回了烏鴉群。
這段內(nèi)容讓我很感動(dòng)。人鴉瑞夏得不顧自己的安危，把羅高送到了人那邊，讓其他烏鴉都感到他是個(gè)叛徒，烏鴉長(zhǎng)老甚至要判他死刑，而他也為了救羅高而暫時(shí)離開了烏鴉群。看到這里，我為瑞夏得舍己為“人”的精神深深的感動(dòng)了，這不正是我們所缺少的嗎？假如說有一位老奶奶摔倒了，你會(huì)不會(huì)去扶她？對(duì)于小學(xué)生來說，至少有70%的同學(xué)不會(huì)去扶，原因是害羞；對(duì)于青年人來說，會(huì)去扶的`更是少之又少了，原因很簡(jiǎn)單，是怕他把責(zé)任推卸與你。你看，瑞夏得這種舍己為人的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
《人鴉》這本書在我的心中留下了深刻的印象。
《人鴉》讀后感5
從小到大，我看過許多書，我都數(shù)不清了。而讓我印象最深刻的是學(xué)校推薦的《人鴉》這本書。
這本書著重講了烏鴉瑞夏德在烏鴉群里的生活。烏鴉瑞夏得之所以變成烏鴉，是因?yàn)橐惶煊幸恢坏臑貘f和小男孩瑞夏德交換了身份。烏鴉念了一段咒語(yǔ)就交換了。我還記得那段咒語(yǔ)是：“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童！”
這書我兩天就讀完了，是因?yàn)檫@本書很薄。讓我很感興趣、最感動(dòng)的`還是：“鴉群首領(lǐng)羅高和瑞夏德出去捕食。羅高被獵人的搶打中，很痛苦。他說：“我不行了，獵人馬上就要來了。我最多就只能活到今晚了。你走吧！”而這時(shí)瑞夏德卻冷靜地說：“不，我不能放棄你。你先躲起來，我自有辦法。”瑞夏德不畏艱苦到人類生活的地方，好不容易請(qǐng)來了寵物醫(yī)生來治好羅高。需要7天的時(shí)間。而這7天瑞夏德住在鴉群里。不，它住在人類的地區(qū)。7天過了，羅高的病也治好了。它們一起回到了鴉群。從這里我看出瑞夏德很有責(zé)任心，很聰明。
日復(fù)一日，時(shí)間慢慢過去了。瑞夏德也慢慢長(zhǎng)大了。它懂得了勇敢，從狐貍手里救出了小矮人。
讀了這本書，我懂得了很大的道理：做什么事都不是一帆風(fēng)順的。從有失敗。但只要不放棄，繼續(xù)努力，總會(huì)有成果的。
《人鴉》讀后感6
《人鴉》這本書主要講了一只大烏鴉念起咒語(yǔ)，讓男孩夏瑞德變成了烏鴉。夏瑞德作為人中的烏鴉，烏鴉中的人，不斷地重新觀察世界，經(jīng)歷過無數(shù)困難后，他終于又變回了人。
這本書中，讓我感觸最深、領(lǐng)悟良多的人物就是男主人公夏瑞德——他是個(gè)孤獨(dú)的孩子，因?yàn)楹ε聰?shù)學(xué)、渴望自由，他非常害怕上學(xué)。為了擺脫這種苦悶，在一次與大烏鴉的奇遇中，他如愿以償?shù)負(fù)碛辛顺岚颍Ｍ^上一種自由自在地生活時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的集體也不是自由散漫的，每個(gè)動(dòng)物都有自己的分工。夏瑞德通過集體的分工制度轉(zhuǎn)變了自己，把群體的事情視為自己的事情，凡事都積極主動(dòng)。他積極熱情地救助首長(zhǎng)；用自己的智慧幫助動(dòng)物識(shí)破稻草人的偽裝；發(fā)揮自己編故事的本領(lǐng)給鴉群許許多多歡樂的夜晚……
瑞夏德給我?guī)砹撕芏嗨伎迹涸瓉淼娜鹣牡虏粣蹖W(xué)習(xí)，無所事事。由于家長(zhǎng)過度的`疼愛，他已感受不到幸福的滋味，更感受不到生活中的歡樂。可后來他在烏鴉的生活中，積極轉(zhuǎn)變自己，不斷調(diào)整自己，他終于找到了原來的自己。
是呀！“誰(shuí)改變了自己，誰(shuí)就改變了世界！”可以說這次奇遇給了他一個(gè)新的視角，在新的生活中感受到了責(zé)任的力量，也因此而獲得了友誼。
當(dāng)你在平時(shí)的生活中感到苦悶和煩惱時(shí)，不要怨天尤人，試試像瑞夏德一樣，換個(gè)角度看生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的多姿多彩，用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)的生活，就一定能發(fā)現(xiàn)幸福、快樂的生活。
《人鴉》讀后感7
在寒假中，我讀了很多故事書，其中有一本名叫《人鴉》的書，留給我的印象最為深刻，我特別喜歡文中的小主人公。
文中的小主人公是一個(gè)名叫夏瑞德的小男孩。夏瑞德不喜歡每天去學(xué)校上課學(xué)習(xí)，于是就和一只烏鴉交換了角色。他找到烏鴉群，和它們一起生活。可是，讓他想不到的'是烏鴉群里也有規(guī)矩也有任務(wù)，烏鴉們每天都要冒著生命危險(xiǎn)去找尋食物，如果沒有找到吃的就要餓肚子。到了晚上大家還要輪流站崗放哨。夏瑞德剛來的時(shí)候任務(wù)是，負(fù)責(zé)每天晚上給大家將一個(gè)故事，為大家解悶兒。他還是一個(gè)非常勇敢有愛心的“烏鴉”，當(dāng)烏鴉頭領(lǐng)羅高遇險(xiǎn)被打傷時(shí)，他冒著生命危險(xiǎn)去救它，又飛到城里幫助他找醫(yī)生，用他聰明勇敢救了頭領(lǐng)一命。幼鳥從窩里快掉下時(shí)，他送幼鳥回窩……可是他非常想念自己的媽媽，還有以前真正的自己，過著衣食無憂的生活，他很想變回去。最后，經(jīng)過努力和朋友們的幫助，終于變回了原來小男孩。
通過這篇文章，我明白了我們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光和生活，好好學(xué)習(xí)。無論做任何事都要堅(jiān)持到底，這樣才會(huì)有收獲。
《人鴉》讀后感8
《人鴉》這本書講述的是一個(gè)小男孩通過一次與烏鴉的對(duì)話之后，竟然奇跡般的與那只烏鴉互換了身體。從那以后，這只鴉中的人、人中的鴉就同鴉群開始了不可思議的冒險(xiǎn)。在這期間，這只人鴉懂得了信任、責(zé)任、服從、友誼親情及母愛。回到家后，人鴉立刻與鴉人換回了身體，并做好自己的工作，因?yàn)樗溃瑒?dòng)物比自己更不容易。
讀了這本書，我覺得這個(gè)小男孩十分像我，我以前也認(rèn)為，動(dòng)物每天只是吃喝玩樂，自由自在、毫不拘束的`過日子，我那時(shí)是多么羨慕那些小動(dòng)物，我是多么想變成小動(dòng)物。讀了這本書，我才知道，原來動(dòng)物每天也不容易，它們每天都要風(fēng)餐露宿，要躲避天敵，還要防御獵戶，每天過的是心驚肉跳，時(shí)刻面臨受傷、生病、饑餓、口渴甚至死亡。
現(xiàn)在的我才知道當(dāng)一只動(dòng)物比做人有時(shí)還難，我再也不幻想做動(dòng)物有多自由自在了。雖然動(dòng)物不用做作業(yè)，但是總會(huì)缺少些什么，那就是和睦的社會(huì)。在殘酷的動(dòng)物世界里，不會(huì)有顧及弱小，因?yàn)閯?dòng)物世界講的是弱肉強(qiáng)食。
我現(xiàn)在只想做好我在社會(huì)中的這個(gè)小角色。
《人鴉》讀后感9
近幾天我讀了一本書，書名叫《人鴉》。
《人鴉》講了小男孩瑞夏德變成了一只烏鴉，經(jīng)過冒險(xiǎn)之后，又變回了小男孩的故事。故事首先講了老烏鴉朗多爾夫念動(dòng)咒語(yǔ)，瑞夏德變成了一只烏鴉。剛到鴉群，由于鴉群不相信他，派兩只保安烏鴉一直看管瑞夏德。瑞夏德給烏鴉們講故事，給大家?guī)砹藲g樂，使大家相信了他。
有一次，大頭領(lǐng)羅高受傷了，瑞夏德勇敢的飛了過去。羅高讓瑞夏德把年長(zhǎng)的`烏鴉請(qǐng)來，年長(zhǎng)的烏鴉過去后，瑞夏德就去找寵物醫(yī)生救羅高。寵物醫(yī)生到羅高受傷的地方后，檢查了羅高的病情后說：“讓羅高恢復(fù)健康要7天”。7天后羅高真的恢復(fù)了健康，鴉群完全接受了瑞夏德。然后，瑞夏德又變回了小男孩。
《人鴉》這本書深深的吸引了我，我有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)悲傷不已，還有時(shí)提心吊膽。讀了《人鴉》這本書：
第一使我積累了許多好詞好句，在寫日記和作文時(shí)可以使用。
第二要向瑞夏德學(xué)習(xí)勇敢的精神，有困難時(shí)要勇敢面對(duì)，解決困難。
第三學(xué)習(xí)瑞夏德勤于思考的做法，有問題時(shí)想辦法處理，還要學(xué)習(xí)瑞夏德團(tuán)結(jié)伙伴，多交朋友的優(yōu)秀性格。
《人鴉》這本書使我收獲了很多。
《人鴉》讀后感10
最近，老師精心為我們挑選了幾本好書讓我們閱讀，《人鴉》就是其中一本，讀了這本書，讓我受益匪淺，感觸很深。
書中開頭寫了一只烏鴉找到一個(gè)小男孩，問他愿不愿意與他交換變成烏鴉，小男孩瑞夏德因?yàn)橛憛捤銛?shù)，于是便同意與它交換。碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了一只烏黑的烏鴉，而那只烏鴉朗多而夫卻變成了小男孩。
瑞夏德心想：做一只烏鴉也挺好的，不用算十六乘七等于幾了。于是，他決定，慢慢適應(yīng)烏鴉的生活。
他很順利的就在烏鴉中當(dāng)上了“小故事員”，每晚給烏鴉們講故事。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷了無數(shù)次艱苦的難題和冒險(xiǎn)之后，他又走上了回歸自我的道路……
其中，讓我印象最深刻的，還是羅高受傷的那七天。瑞夏德把羅高交給寵物醫(yī)生治療，卻被烏鴉們認(rèn)定為叛逆，判定死罪，還好瑞夏德逃了出來，他決定在城里到七天。每一天，他都過得又艱苦又充實(shí)，他等啊等，七天終于過去了。他馬上來到了寵物醫(yī)生的家里，看到羅高的'病好了，心里踏實(shí)了許多。他和羅高來到了鴉群，所有的烏鴉都用驚奇的眼光看著瑞夏德。瑞夏德感到，從現(xiàn)在起才真正與鴉群融成了一片。
最后，瑞夏德終于如己所愿，變成了人類，完成了他的夢(mèng)想。
讀了這本書，我知道了不要羨慕他人的生活，只有自己創(chuàng)造的生活才是最好的；只有積極、陽(yáng)光、快樂、開心的生活，才是最大的幸福。
《人鴉》讀后感11
雙休日，我在家里看了一本人與烏鴉的書，題目叫〈人鴉〉。剛看到這書名時(shí)，我的腦海冒出了好多大問號(hào)：人鴉？難道是人變成了烏鴉？誰(shuí)把他變成了烏鴉？他還能變成人嗎？
我?guī)е贿B串的問號(hào)，一口氣讀完了這本書。這本書的大致內(nèi)容講的是一個(gè)長(zhǎng)著金色頭發(fā)，鼻子上有幾粒雀斑名叫瑞夏德的小男孩，他不愛上學(xué)，不喜歡數(shù)學(xué)，很想要自由，于是他和烏鴉交換了身份。他以為當(dāng)了烏鴉有了翅膀就等于有了自由，但他來到鴉群有任務(wù)，要去找食物，要一直和集體在一起，時(shí)間久了，烏鴉瑞夏德適應(yīng)了鴉群的生活，經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的`磨練，他成了鴉群中不可缺少的烏鴉。后來又在白烏鴉的幫助下，變回了真正的瑞夏德。
讀了這本書，給我印象最深的一段是：當(dāng)烏鴉瑞夏德想怎樣才能找到回家的方向時(shí)，領(lǐng)頭烏鴉羅高輕描淡寫地對(duì)瑞夏德說：“順著嘴巴的方向往前飛就是了，不要恐懼，誰(shuí)心懷恐懼，誰(shuí)就會(huì)喪失力量和內(nèi)在的智慧。”在和媽媽一起討論中，我理解了烏鴉瑞夏德要找的回家的方向就是我的理想的方向，在以后學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上，我要像瑞夏德那樣不怕恐懼，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，朝著這個(gè)方向朝前走。
在這次閱讀中，我又懂得了一些道理。我要在快樂的閱讀中成長(zhǎng)。
《人鴉》讀后感12
在寒假里，我讀了許許多多的書，最讓我印象深刻的是《人鴉》這本書，這本書就像沙灘邊的一顆大樹，使我十分難忘。
《人鴉》講的`是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩跟烏鴉朗多爾夫交換了角色觀察世界，然后瑞夏德被兩只保安烏鴉帶到了鴉群里，并認(rèn)識(shí)洛阿且成為好朋友。
在鴉群里生活時(shí)，大頭領(lǐng)羅高不小心被獵人的槍擊中不能飛了，瑞夏德急中生智在鴿子的幫助下找了一位寵物醫(yī)生，它把寵物醫(yī)生帶到了大頭領(lǐng)羅高身旁，寵物醫(yī)生把羅高帶回城里的診所進(jìn)行醫(yī)治，可鴉群們誤解了瑞夏德，給它判處叛逆罪，死刑處置它，這時(shí)好朋友阿洛和兩個(gè)保安烏鴉還是很信任地讓它逃走，它逃到了城里，七天后，親自把治愈后的羅高帶回了鴉群，這時(shí)它不僅得到同伴們的信任也贏得了尊敬。之后它又救了一個(gè)小矮人，并許下了一個(gè)愿望，愿望也最終實(shí)現(xiàn)回歸自我了。
這本書告訴我要勇于承擔(dān)和果斷，不能膽小和猶豫，瑞夏德不畏鴉群錯(cuò)怪自己，而竭盡全力勇救羅高，這一點(diǎn)，我十分佩服它。另外瑞夏德十分善良，遇見動(dòng)物有困難便出手幫助，相比我曾遇見有困難的人卻沒伸出援助之手，這讓我十分慚愧，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)它助人為樂的精神。
《人鴉》讀后感13
本學(xué)期我們除了讀了《草房子》以外還另外讀了一本——《人鴉》。
相比之下，雖然《人鴉》的字?jǐn)?shù)比草房子更短小，但《人鴉》比《草房子》更有深度。這本書主要講了一只碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，一個(gè)滿頭金發(fā)、一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖，竟變成了烏鴉。作為鴉中的人、人中的鴉，瑞夏德不斷變換角度觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次冒險(xiǎn)之后，他又走向了一條回歸自我的道路。瑞夏德在變成烏鴉以后,鴉群考驗(yàn)他，問他會(huì)干什么，瑞夏德答不出來，最后終于搞了個(gè)講故事的職務(wù)，他就這樣在鴉群里生活著，過了好久，才被白烏鴉——拉姆薩斯，幫他與朗多爾夫交換了自我，重新變回人。
讀了《人鴉》，我很有感觸。瑞夏德開始討厭做算術(shù)，所以同意和朗多爾夫交換角色，但是他后來也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)烏鴉也不是那么容易的，每一只烏鴉都有職責(zé)保衛(wèi)鴉群，都有自己要干的事，有時(shí)要被獵人追殺，有時(shí)捕不到食物，要餓肚子。瑞夏德明白，還是自己原來的'生活幸福，所以他決定重歸自我。我們沒一個(gè)人都有煩惱，但是那些煩惱是不可能擺脫的，要想幸福地生活，就一定要忘記煩惱，去感受生活的美妙。
《人鴉》讀后感14
《人鴉》，一聽這個(gè)書名你肯定會(huì)有許多小問號(hào)。人怎么會(huì)變成烏鴉呢？人變成烏鴉后能做什么？別急，我馬上就一一道來。
一位被數(shù)學(xué)題困擾的男孩瑞夏得在一天遇到了一只烏鴉，烏鴉想跟夏瑞德互換角色，瑞夏得同意了。于是，他便開始了烏鴉的生活。瑞夏得幫助烏鴉群識(shí)別稻草人，幫助受傷的首領(lǐng)療傷……最終，瑞夏得又做回了自己。
別看這個(gè)故事普普通通，里面卻有許多值得我們深挖的道理。其中在集體里就要服從集體、服務(wù)集體，這是瑞夏得身上的一大閃光點(diǎn)。就拿我們班來說吧，每天都會(huì)有打架斗毆事件，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，上上下下好多人出馬，也解決不了糾紛，非得老師板著臉訓(xùn)他們一頓才肯罷休。一些壞同學(xué)嘴硬，還會(huì)頂撞老師，不承認(rèn)自己犯的.錯(cuò)誤。相比之下，瑞夏得就好多了。雖然自己本身是人，但依然服從于集體，集體要遷飛他就跟著遷飛，集體要進(jìn)食，雖然吃的是草籽，但他也跟著進(jìn)食。瑞夏得不僅服從于集體，而且服務(wù)于集體。每天晚上，他都會(huì)跟別的烏鴉講引人入勝故事，這些故事我們都聽得津津有味。在首領(lǐng)羅高被人類打傷時(shí)，瑞夏得不遠(yuǎn)萬里，從城鎮(zhèn)找來獸醫(yī)，幫助羅高療傷，還因此受到了生命的威脅，但他依然在所不辭。這種服務(wù)于集體，服從于集體的高貴品質(zhì)難道不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？
每個(gè)人都存在于集體中，班集體、工作單位、家庭……在這些集體中，服從集體、服務(wù)集體的精神就非常重要了。
《人鴉》讀后感15
最近，我讀了《人鴉》這本書，它讓我受益匪淺。
文章中的瑞夏徳厭倦了自己的生活，覺得它枯燥無味，于是和一只碩大的烏鴉交換了身份。瑞夏徳搖身一變，居然真的變成了烏鴉！瑞夏徳本以為烏鴉是過著無憂無慮的生活的，可是，事情卻完全和他的.想象相反。在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路......
文中的瑞夏徳是最令人敬佩的。他幫助羅高（烏鴉首領(lǐng)）尋找醫(yī)生，給它看病；在小鳥掉下窩時(shí)，又是他把小鳥送回了窩。你需要一個(gè)群體，一個(gè)群體也需要你，我們所要學(xué)習(xí)的是瑞夏德那勇于付出。助人為樂。團(tuán)結(jié)互助的精神！
當(dāng)你居住在一個(gè)幸福的家庭時(shí)，你也許會(huì)覺得窮孩子好，不用上學(xué)，不用受到約束，可以自由自在地玩。但是，你看到的只是表面現(xiàn)象，其實(shí)他們的生活非常辛苦，不能豐衣足食，常常要餓好幾頓！和他們相比之下，我們可真是“身在福中不知福”的典型寫照呀！所以，我們不要去羨慕他人，要做最好的自己，活出生活的精彩！
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