小學生《拇指班長》讀后感匯總
在寒假里，我讀完了著名兒童文學作家商曉娜寫的童話故事——《拇指班長》。下面是小編為您收集整理的小學生《拇指班長》讀后感，歡迎閱讀!
篇一：小學生《拇指班長》讀后感
最近，我讀了一本書——《拇指班長之“班長號”時空快線》的講了：寒假里，孔西西突發奇想，要回到清朝去看一看。她帶著孔東東，借助“酸奶糖”的力量，穿越到了康熙年間。他們在皇宮里遇見了12歲的康熙小皇帝，并和他成為了朋友，而后三人又一起到了乾隆年間，并說服乾隆和他們一起回到21世紀。21的世紀的文明令康熙;乾隆贊嘆不已。不料，王老師布置的作文，又把他們帶到了22世紀······
這讓我知道了擁有想象力是一件多么美好的事啊!比如：文中的“酸奶糖“讓他們去了令人想去的康熙年間和乾隆年間已及美好的未來!說到這我想起一件有趣的事!
有一次，我和我的好朋友胡永怡一起去上學，我們在路上聊著聊著就有了一顆想象的心!我們異口同聲地說：“如果，未來的房子是用美味可口的糖果做的，那該有多好呀!”我又激動地說：“我們想著怎么一樣呀!”那我們來說一說糖果屋的外貌和功能，她說。
我異想天開地說：“糖果屋的外層是用橘子味的糖果做的，看起來既美麗又迷人，窗戶是用人們愛吃的巧克力做的!”她爭先恐后地說：“糖果屋的地板是用奶油做的，這樣子看起來我們是一個愛家的人也是一個講衛生的人，我們睡覺的床要用美味的葡萄做的，這樣子睡覺的時候香氣一出來，我們就可以做個美好的夢!”她擔心地說：“如果糖果融化了怎么辦!”有了，楊星望我們可以發明一種不會讓糖果融化的發明，這樣我們的糖果屋就不會融化了!”
說著說著，我們就到了學校，我說：“如果，真的有糖果屋那該有多好啊!但是，我想不可能吧?”我嘆了一口氣。她胸有成竹地說：“只要我們認真學習，以后糖果屋會建成的!”我又激動地說：“別人一定會羨慕死的!”
我從現在開始會努力學習，讓這個甜蜜的夢能夠實現。
篇二：小學生《拇指班長》讀后感
暑假里，我讀了5本書。其中我最喜歡的一本是《拇指班長8》。這本書的內容是這樣的：過寒假的時候，孔西西突發奇想，想回到清朝去看一看。于是她帶上了孔東東，借用了“酸梅糖”的力量，穿越來到了康熙年間。他們遇見了12歲的康熙小皇帝，并與他成為了好朋友，而后三人又一起穿越到乾隆年間，說服乾隆跟他們一起回到21世紀。21世紀的文明讓康熙和乾隆贊嘆不已，他們陶醉在了高科技的生活里。不料王老師布置了一篇作文，又把他們帶到了100年以后的22世紀······
我對22世紀充滿了好奇，所以我認真仔細地讀著。22世紀的地球被一團迷霧籠罩著，人們太貪圖安逸享受，出門就開車，不走路，交通擁堵，尾氣排放嚴重超標。大部分的動物都滅絕了，幸存下來的幾只也都關在籠子里。這時的雞，鴨，鵝，兔都變成了稀有動物。看到這里我簡直驚呆了。到底是什么原因呢?“環境嚴重污染，資源嚴重短缺”這就是原因。人們再創造世界的同時，也在毀滅著世界。江河湖海都干渴了，地里的莊稼也沒了收成。人類長得又矮又小，我猜他們多半是給餓的。人類的腦袋大，四肢小，我想那是因為人們光動腦子想著怎么偷懶，圖安逸享受，懶得動的緣故。
怎么我們的世界會變成這個樣子呢?太可怕了!我們一定要保護環境，減少污染。從我做起，人人有責。讓我們一起來保護環境，保護世界吧!只有這樣，到了22世紀，我們的世界才能更美好!
篇三：小學生《拇指班長》讀后感
這本《拇指班長》的出場人物是孔東東、孔西西、孔東東的媽媽、孔東東的爸爸、孔西西的媽媽、孔西西的'爸爸、孔西西的外婆、孔西西的外公和王老師(孔東東的老師)。
讀完《拇指班長》之后，我覺得孔東東不是故意把孔西西變小的，可是，就算孔東東不是故意把孔西西變小的，他們班也是會亂套的，因為，孔西西是他們班的班長，把她變小了就沒人組織他們班的紀律了，而且，孔西西也沒的學習了。
孔東東知錯就改，他以前聽課很不認真，不愛舉手發言，作業不按時交。但自從孔西西變小了之后，他就很認真的學習。我們也應該學孔東東那樣，知錯就改，認真學習。
孔東東還很關心他人，孔西西變小之后，他天天打電話問候關心孔西西。
孔東東很負責。他把孔西西不小心變小了之后，并沒有丟下孔西西不管，而是天天去上學的時候，把孔西西放在自己的衣兜里，讓孔西西也可以聽到老師教的知識。
孔東東很聰明。有一次，一個酒鬼以為孔西西是一顆會動、會說話的花生，于是把孔西西吃下肚子里去了。孔東東看見了，急忙想了一個辦法，把孔西西救了出來。
孔東東做好事不留名。有一次，一個阿姨炒菜的時候，沒有關火就跑出去買醬油，結果著火了。孔東東看見了，急忙打119報警。消防員來了，把火撲滅以后，問是誰報的火警。孔東東沒有說是他報的警，默默地走了。
讀完這本書，我覺得孔東東并不是一個沒有優點的孩子。其實，每個人都有優點，“不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”，所以，我們也應該用“發現美”的眼睛，去發現別人的優點。
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