今天我是升旗手讀后感400字小學(xué)

今天我是升旗手讀后感400字小學(xué)

　　今天我讀了一本書名稱是《今天我是升旗手》，書中講了蕭曉一直想當(dāng)升旗手的故事。下面是小編為您收集整理的今天我是升旗手讀后感，歡迎閱讀!

　　篇一：今天我是升旗手讀后感

　　近幾個(gè)星期我讀完了黃蓓佳的傾情小說系列中的《今天我是升旗手》。 主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇思妙想，品學(xué)兼優(yōu)。

　　他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒有放棄。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。這本書讓我懂得了不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。

　　我還閱讀出整本書情節(jié)曲折，構(gòu)思貼近生活，讀者在讀這本書的`時(shí)候就感覺到自己被里面活靈活現(xiàn)的人物給拉了進(jìn)去，用一個(gè)成語來形容那就是“身臨其境”。 這是我對(duì)這本書簡短的有感。

　　篇二：今天我是升旗手讀后感

　　《今天我是升旗手》一書，讀過之后感受很深，所以寫了這一篇讀后感。書中主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

　　“升旗手”在我們孩子的心目中是一個(gè)多么重要的稱號(hào)啊!所有的孩子都盼望著當(dāng)一回升旗手。每當(dāng)學(xué)校舉行升旗儀式的時(shí)候，所有的師生在操場上集合，當(dāng)國旗在高亢的國歌聲中冉冉升起的時(shí)候，我就心潮澎湃，國旗升的越高就象征著我們的祖國越來越繁榮昌盛。這時(shí)我在想：“我也要做一名升旗手”。

　　當(dāng)我讀完《今天我是升旗手》這本書，我更加堅(jiān)定這一信念。我要向文章中的主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種持之以恒、勇往直前、永不言敗，向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力著，奮斗著，挑戰(zhàn)自我、超越自我、戰(zhàn)勝自我的精神。 期盼著有一天像主人公那樣親手將一面鮮艷的五星紅旗升起。

　　篇三：今天我是升旗手讀后感

　　大家一定讀過黃蓓佳著的《今天我是升旗手》吧!在這個(gè)寒假里，我就讀了這本書。我深深地被小主人公肖曉的正直、勇敢、坦誠、熱情等美好品質(zhì)打動(dòng)了。

　　這本書一共有十六章短文，其內(nèi)容特別豐富。小主人公肖曉撿到了一筆巨款，校長本想讓肖曉當(dāng)下星期一的升旗手，卻因?yàn)橥话l(fā)情況臨時(shí)把升旗手改成了林茜茜，最后肖曉連護(hù)旗手都不當(dāng)了，這件事給肖曉帶來了很大的打擊。之后肖曉為了心中的理想升國旗，當(dāng)升旗手，永不言敗。后來他又有了一個(gè)好朋友巴頓。巴頓請(qǐng)同學(xué)金鈴幫肖曉選了一篇作文，結(jié)果金鈴和肖曉參賽的作文一摸一樣，肖曉只好負(fù)荊請(qǐng)罪。另外肖曉還救了兩只猴子，去了森林公園，幫助了同學(xué)林茜茜。肖曉又獨(dú)自一人去了北京，他遇到了曾老師、懷娃和他的四個(gè)同學(xué)與小狗孩孩。后來肖曉與他班級(jí)的同學(xué)共同撫養(yǎng)了孩孩。他最終成為了升旗手。

　　讀完這本書，我再一次發(fā)現(xiàn)了肖曉與壞人壞事勇作斗爭，對(duì)同學(xué)春天一般溫暖的美好品質(zhì)。在書中，我發(fā)現(xiàn)了主人公美好的品質(zhì)，并得到了知識(shí)。同學(xué)們，你們讀書了嗎?