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    《三毛流浪記》讀后感

    時(shí)間:2023-09-08 18:05:45 讀后感

    《三毛流浪記》讀后感15篇【經(jīng)典】

      細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的《三毛流浪記》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    《三毛流浪記》讀后感15篇【經(jīng)典】

    《三毛流浪記》讀后感1

      《三毛流浪記》是漫畫家張樂(lè)平創(chuàng)作的漫畫小說(shuō)。我讀了《三毛流浪記》這本書讓我感到三毛很可憐,三毛在舊社會(huì)四處流浪,他把垃圾桶當(dāng)成床,把報(bào)子當(dāng)成被子,把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸,把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。

      三毛來(lái)到烤鴨店,沒(méi)有錢只能看不能吃,餓了就把腰帶系緊,有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù),他們?cè)谌俺钥绝啠屓绷骺谒。三毛沒(méi)有錢買果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無(wú)法想像的苦,如果我過(guò)他那樣的生活,我一天也活不下去了,我真佩服三毛的`堅(jiān)強(qiáng)。在解放前的舊社會(huì)里,三毛是一個(gè)多么可憐的人,但他很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗麕腿瞬疗ば,最后他的工具和錢都被別人給拿走了。但他不泄氣,又去賣報(bào)紙。第一次,因?yàn)樗艿锰,他到人群中的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人手上都拿著一張報(bào)紙?jiān)诳,于是他就把舊報(bào)紙當(dāng)廢紙賣給小販。第二次,三毛一拿到報(bào)紙就往人多的地方跑,不一會(huì)兒功夫,報(bào)紙全賣掉了。

      三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學(xué)習(xí)!疤旌貎,三毛還是一身短衫短褲,凍得他渾身發(fā)抖。路邊梧桐樹都被包上了御寒的稻草,可嘆三毛啊!”看到這里讓我想到在冬天,父母怕我凍著總是讓我穿的厚厚的。記得有一次突然降溫,家里人來(lái)接我的時(shí)候,居然又帶了一件厚衣服及時(shí)的給我添上。“三毛躺在街檐下睡覺(jué),一陣風(fēng)吹來(lái),雨水飄進(jìn)來(lái)打濕了三毛,他便往里面挪。可是風(fēng)愈來(lái)愈大,雨愈來(lái)愈斜,雨水還是淋到了他,三毛只能貼著墻根站著!笨吹竭@里讓我想到在睡覺(jué)時(shí)我有可以避風(fēng)擋雨的房子。

      如果回到三毛的年代,我一定要幫助三毛,讓他過(guò)上幸福的生活,F(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí),做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人。想想過(guò)去,比比現(xiàn)在,國(guó)家的面貌和人民的生活都起了很大的變化,我要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí)。

    《三毛流浪記》讀后感2

      假期中,我讀了張樂(lè)平爺爺?shù)摹度骼擞洝。這是一本漫畫故事書。一看到這個(gè)只有三根頭發(fā)的小男孩三毛,我立刻就喜歡上了他,迫不及待地讀了起來(lái)。

      該書主要描寫了中國(guó)舊社會(huì)一個(gè)無(wú)爹無(wú)娘無(wú)名字的流浪兒三毛,不管春夏秋冬,都穿著一件又破又小的香港衫,四處流浪的故事。三毛是一個(gè)孤兒,經(jīng)受了重重磨難,卻始終保持著自信、樂(lè)觀的生生活態(tài)度,并且還有著一顆善良、單純、同情的心。

      骨瘦如柴的三毛,無(wú)論走到哪兒,路人都會(huì)向他投去憐憫的目光。在寒風(fēng)凜冽的冬天,三毛被凍得瑟瑟發(fā)抖;在烈日炎炎的夏天,三毛汗如雨下,卻找不到一個(gè)乘涼的地方;暴風(fēng)雨時(shí),別人都回到了自己的家里,而三毛只能躲在別人的屋檐下避雨。他從沒(méi)自暴自棄,他心里充滿理想渴望有個(gè)溫暖的家。他努力去賺錢打工養(yǎng)活自己,他去幫車夫推車賺錢,推車還差點(diǎn)丟了性命,頭被撞了個(gè)大包,好不容易推到橋上,車上無(wú)情的闊太太扔了一百元紙幣給三毛,這張紙幣在當(dāng)時(shí)連半根油條都買不到。三毛沒(méi)有辦法,只好去找別的工作。為了生存,他跪在路邊乞討,總算要到了一點(diǎn)錢,這時(shí),旁邊又來(lái)了一個(gè)乞丐,他說(shuō)要不到錢就投黃浦江自殺了。善良的.三毛把自己辛苦要到的錢全部給了他,轉(zhuǎn)眼那人換上長(zhǎng)衫、禮帽,原來(lái)是個(gè)假乞丐,三毛上當(dāng)了,這種情況己經(jīng)發(fā)生好幾次,他辛苦賺來(lái)的錢,都給騙走了,可他依然“知錯(cuò)不改”,還是老樣子。

      故事中的三毛可愛(ài)、機(jī)靈、意志堅(jiān)強(qiáng)又樂(lè)于助人。他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭(zhēng)。他同情好人,路見(jiàn)不平,拔刀相助。他做過(guò)保姆,擦過(guò)皮鞋,吃過(guò)很多苦,但不管怎樣,他都很樂(lè)觀。

      看了這本書,我知道了一點(diǎn),并不是每個(gè)孩子都能吃得飽、穿得暖,都有書讀。我們現(xiàn)在的孩子要向三毛學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,樂(lè)觀向上,不管遇到什么事情,都不要向困難低頭。

    《三毛流浪記》讀后感3

      寒假里,我和母親一起讀了三毛之父——張樂(lè)平爺爺?shù)摹度骼擞洝罚x后感觸頗深。

      剛拿到書的時(shí)候,我覺(jué)得很奇怪,問(wèn)母親:“怎么找這樣一本漫畫書和我共讀,而不是名著呢?”母親并沒(méi)有急著解釋,而是讓我先瀏覽下作者和里面的漫畫。看著里面三毛的各種搞怪、幽默形象,我不由得樂(lè)了,情不自禁地愛(ài)上了它。當(dāng)我花了半小時(shí)左右時(shí)間看完漫畫,準(zhǔn)備放下書的時(shí)候,母親在一旁開(kāi)口了:“看漫畫書不能只停留在畫面的幽默、風(fēng)趣上,更應(yīng)該靜下心來(lái)讀讀下面所附的文字,想想圖和文字的關(guān)聯(lián)!甭(tīng)了母親的話,我認(rèn)真讀起了《三毛流浪記》,當(dāng)我讀到三毛吃貼廣告用的漿糊,睡骯臟的垃圾車,冬天披舊麻袋御寒時(shí),我的心被深深地刺痛了:“他什么不去找警察、找救助站?”母親告訴我說(shuō):“三毛出生的'年代和我們不一樣,那是一個(gè)黑暗的舊社會(huì),是個(gè)人吃人的社會(huì)!笔裁词侨顺匀说纳鐣(huì)?我聽(tīng)得有點(diǎn)似懂非懂的,但從三毛的悲慘身世:從小就失去了父母,孤苦伶仃,沒(méi)人疼,沒(méi)人愛(ài),更沒(méi)錢上學(xué),還常遭受他人欺負(fù),我能體會(huì)到那個(gè)社會(huì)對(duì)流浪者的冷酷與無(wú)情。雖然三毛受盡了折磨,吃盡了苦頭,但他并沒(méi)有被苦難壓倒,反而還經(jīng)常幫助他人,熱愛(ài)學(xué)習(xí),心存美好,他總想:有一天自己也會(huì)成為未來(lái)的主人翁?涩F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是有著那么大的差距,母親說(shuō)在那個(gè)時(shí)代背景下的窮苦老百姓挨餓、受凍是普遍現(xiàn)象,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)有多么糟糕了,得害死多少像三毛這樣的人!比起他,我幸運(yùn)多了。因?yàn)槭羌依铼?dú)生子,從小父親母親、爺爺奶奶就把我視為掌上明珠,整天飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,像個(gè)“小皇帝”,稍遇困難、挫折就會(huì)垂頭喪氣。正如母親說(shuō)得,我是身在福中不知福啊,假如讓我生活在那個(gè)舊社會(huì),還會(huì)有三毛那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢嗎?我想都不敢想。

      我應(yīng)該感謝“三毛”,是他讓我懂得了自己生活的美好;也感謝作者張爺爺,讓我懂得了許多做人的道理;更要感謝母親,一路默默地陪伴我。我要學(xué)習(xí)三毛精神,努力學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約,幫助他人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的祖國(guó)接班人!

    《三毛流浪記》讀后感4

      暑假中,我反復(fù)閱讀著《三毛流浪記》。每次讀時(shí),我心里總是酸酸的。

      三毛是一個(gè)沒(méi)有父母,沒(méi)有家的流浪兒。他看見(jiàn)小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛(ài),不禁黯然淚下,他多渴望有個(gè)家呀!

      他聽(tīng)說(shuō)上海有吃的,也有玩的,就來(lái)到了上海,卻見(jiàn)街頭一片混亂,哪里有飯吃?可憐的三毛在寒冷的冬天只能穿著單薄破舊的衣裳,凍得瑟瑟發(fā)抖。富人在家中大擺宴席,山珍海味,酒酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無(wú)家可歸,這真是“朱門酒肉臭,路有凍死骨!

      為了生活,三毛做過(guò)很多事。比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車……可是都做不長(zhǎng),還常被人打罵,被人欺負(fù)。有一次,三毛給一位時(shí)髦的.女郎扇扇子,熱得滿頭大汗,一不小心汗水濺到女郎身上,女郎轉(zhuǎn)身一個(gè)巴掌打得三毛眼冒金星,這樣的遭遇數(shù)不勝數(shù)。每次看都這些,我恨得咬牙切齒,真想踢死那些壞人。造成三毛這樣遭遇的都是可惡的舊社會(huì),如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代,我相信大家都會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心去幫助他。他會(huì)又飯吃,會(huì)有新衣服穿,會(huì)去學(xué)校讀書。

      三毛還是個(gè)善良,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的孩子。當(dāng)有人需要幫助時(shí),他會(huì)伸出援助之手。有一次,一位年輕人把一位白胡子老爺爺推到了,三毛見(jiàn)了連忙把老人扶起,坐到路邊,把他不容易得來(lái)的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)吃完了,他就毫不猶豫地把自己僅有的一半燒餅也給了老人。而三毛卻餓著肚子走了。讀到這里,我對(duì)三毛的敬佩油然而生。三毛從小就失去父母,孤苦伶仃,卻吃少穿,過(guò)著四處流浪的生活,但他卻靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,客服重重困難,一直沒(méi)有放棄求生的勇氣。而我生長(zhǎng)在新中國(guó),過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,卻不知道珍惜。貪玩,不努力學(xué)習(xí),常常沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。遇到困難是不能知難而進(jìn),而是選擇了退縮,成了“膽小鬼”。與三毛相比,我真是羞愧難當(dāng),無(wú)地自容。三毛那樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,深深地激勵(lì)了我,讓我下定決心要珍惜今天的幸福生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)黨和祖國(guó)。

    《三毛流浪記》讀后感5

      這個(gè)寒假媽媽給我買了好多本課外書,其中我最喜歡的就是張樂(lè)平爺爺?shù)摹度骼擞洝妨恕?/p>

      三毛是一個(gè)流浪兒,整天在街上乞討,沒(méi)有爸爸媽媽疼愛(ài),沒(méi)有衣服穿,睡覺(jué)也是在大街上睡,用報(bào)紙當(dāng)棉被,只能每天靠討飯來(lái)維持自己的生活,要是討不到,就只能餓著肚子。他每天不光是餓肚子,還總是被別人嘲笑和譏諷,三毛看到和自己同齡的孩子們都能夠與自己的家人一起享受生活,心里很羨慕。想想自己的遭遇和處境又是深深的傷心。一到了晚上,他又要到處尋找自己能夠睡覺(jué)的地方,實(shí)在找不到,就睡在一個(gè)屋檐底下湊合一夜,蜷縮在墻角,又冷又餓,要是碰到下雨天,雨刮到了屋檐底下,三毛被淋雨,又被風(fēng)吹,無(wú)奈下,流下了他的眼淚。只要他睡著了,夢(mèng)里總是會(huì)出現(xiàn)媽媽的身影,他看見(jiàn)媽媽正要帶著他過(guò)上幸福的生活,他給媽媽看他身上的處處傷痕,媽媽的眼淚就一滴一滴地落下來(lái),一醒來(lái),媽媽卻不見(jiàn)了,原來(lái)是從屋檐上滴下來(lái)的雨點(diǎn),他一次又一次地失望了。他多么渴望有自己的親人來(lái)呵護(hù)他,安慰他!每天,當(dāng)他看見(jiàn)其他小朋友都在教室里讀著書,學(xué)著知識(shí),都會(huì)想,要是他也能夠讀書,那該多好啊!看到這,我的眼淚不知不覺(jué)的就流下來(lái)了,三毛實(shí)在太可憐了。想想他,再想想自己,覺(jué)得溫暖、幸福多了。

      三毛雖然很可憐,但他又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。雖然沒(méi)幾個(gè)人疼愛(ài)他,但是有人需要幫助時(shí),他總會(huì)伸出援助之手。他毫不猶豫地把摘花不小心掉到河里的小朋友救了上來(lái)。三毛真是個(gè)舍己救人的`好孩子。他自己都穿不暖但是遇到?jīng)]有衣服穿的小孩子,他還是把自己的僅有的衣服脫下來(lái)給他穿上,看到這里我非常的感動(dòng)!這些都是值得我去學(xué)習(xí)的。想想自己真是太幸福了,有各種各樣的零食,有漂亮暖和的衣服,還有好多好多的玩具和圖書。我真想把這些都送給三毛啊,也讓他過(guò)上溫暖幸福的生活!

      讀完《三毛流浪記》以后,讓我知道今天生活的幸福,我一定要好好珍惜!我擁有爸爸媽媽的呵護(hù),老師的關(guān)愛(ài),擁有明亮的教室,嶄新的書本,擁有著衣食無(wú)憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我真的要珍惜現(xiàn)在的生活,向三毛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)三毛身上堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢、善良、永不放棄的精神!好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

    《三毛流浪記》讀后感6

      有一本書,太喜歡,因此翻了又翻;有一部電影,太喜歡,因此看了又看;有一個(gè)人,太喜歡,因此想了又想。他,大額頭,翹鼻子,闊嘴巴,圓而大的眼睛,身體纖細(xì)瘦弱,喜怒哀樂(lè)表情善變,機(jī)智活潑,天真可愛(ài),滑稽幽默。沒(méi)錯(cuò),他就是《三毛流浪記》里面的三毛。然而三毛帶給我的不只是樂(lè)趣,更多的是同情。

      《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海,三毛是一個(gè)流浪兒童,他沒(méi)有家,沒(méi)有親人,無(wú)家可歸,衣食無(wú)著。吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車?yán),冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存他賣過(guò)報(bào),拾過(guò)煙頭,幫別人推黃包車,但是總是受人期侮,他掙到的錢還不夠自己填飽肚子,只有和他一樣的兒童關(guān)心他,給他溫暖。

      《三毛流浪記》的每一個(gè)苦難畫面,每一句字里行間,都是在呼喚公正,呼喚仁慈,呼喚同情,呼喚人道,呼喚文明。

      三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去,但是是了解過(guò)去,了解歷史,卻是我們每個(gè)人必須完成的一份答卷。因?yàn)榱私膺^(guò)去,了解歷史,可以讓我們成長(zhǎng)的'腳步更沉著,更堅(jiān)定,可以讓視野更寬廣,心胸更博大。在每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,除了新鮮的空氣,燦爛的陽(yáng)光以外,更需要冷靜的思考,以及心靈的感動(dòng)和震撼,而這些,在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到。

      如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn),我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多,因此我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。也更應(yīng)該去學(xué)習(xí)三毛那種積極樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng),不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的,當(dāng)我們從幸福中一路走來(lái),不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期盼。

      三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中,相信在未來(lái)的歲月里,三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西,讓我們體驗(yàn)苦難和不幸,也學(xué)會(huì)同情,學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛(ài)。

    《三毛流浪記》讀后感7

      表哥送給我一本《三毛流浪記》。我看了一遍又一遍,愛(ài)不釋手。書中的那個(gè)小三毛的經(jīng)歷,深深地打動(dòng)了我的心。

      三毛是個(gè)沒(méi)有父母的苦孩子。他整天在上海的.街頭流浪,看見(jiàn)小貓、小狗都有媽媽,可他自己卻連這些動(dòng)物還不如,他很傷心,忍不住抱著一只小狗痛哭起來(lái)。不管春夏秋冬,三毛身上都只有一件破背心,寒風(fēng)凜冽的冬天,他裹著床破席子,蜷縮在墻角下,凍得打哆嗦,而富人家的太太牽著的小狗身上卻穿著華麗的衣裳。那時(shí),窮人還不如一條狗呢!

      三毛雖然是一個(gè)苦孩子,但他倔強(qiáng)勇敢,愛(ài)憎分明,他常常遭到偽警察的毒打,受到富人們的唾罵……他對(duì)那些富人們充滿了仇恨,而對(duì)窮人們,卻只懷著一顆善良的同情心。有一次,他看到一個(gè)窮人家的孩子不小心掉進(jìn)了湖里,就毫不猶豫地跳下水去,把小孩救了出來(lái)。還有一次,他看到一位老爺爺丟了錢包,就撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí),饑餓寒冷正在折磨著小三毛,他多么需要錢啊!可是他想那位老爺爺掙點(diǎn)錢不容易,丟了這些錢,也許他全家人都得挨饑受凍的。于是他緊緊褲腰帶,忍著饑餓追上前去,把錢包還給了老爺爺。生活在舊社會(huì)的小三毛的遭遇是悲慘的,可他的心卻是多么美好!雖然他自己總是幫助比他更不幸的人們。

      三毛非?释麑W(xué)習(xí)。又一次,他誰(shuí)在冰冷的地上做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一雙翅膀,飛進(jìn)了兒童學(xué)園。在那里,他受到老師和同學(xué)們的歡迎。他洗了澡,捧著新課本,和同學(xué)們一道坐在了明亮的課堂里。可這僅僅是一個(gè)夢(mèng),多么讓人失望!在舊社會(huì),三毛歷盡了人間苦難,哪有上學(xué)的權(quán)利呀!

      合上書,我也做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)三毛穿上了漂亮的衣裳,來(lái)到我們校園,和我們一起吃飯,和我們一起上學(xué),和我們一起做游戲……三毛的美好愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

      三毛真令我同情!真令我敬佩!

    《三毛流浪記》讀后感8

      今天媽媽給我買了一本書,我放學(xué)一到家連書包都來(lái)不及放下,一口氣就把它讀完了。這本書叫做《三毛流浪記》。

      書的開(kāi)篇介紹了一個(gè)光溜溜腦袋上只有三根稀疏頭發(fā)的可憐小孩在街上流浪。因?yàn)榇蠹也恢浪拿,于是“三毛”就成了他的名字。那么,他為什么?huì)流浪呢?原來(lái)他爸爸很早就去世了,家里只剩下三毛和媽媽。他們過(guò)著辛苦但還算是快樂(lè)的生活。因?yàn)閶寢尯芴蹛?ài)他,把他當(dāng)成手心里的寶?墒呛镁安婚L(zhǎng),突然有一天,外國(guó)侵略者把三毛的家炸飛了,而唯一疼愛(ài)他的媽媽也跟著炸死了。就這樣,三毛開(kāi)始了他的流浪生活。

      在他光著腳丫漫無(wú)目的流浪的時(shí)候,總是不停地被欺負(fù)。有一次被一只惡犬追趕,一不小心掉進(jìn)了冰冷的河水里。幸好一位正在河里捕魚的老爺爺救了他,還教會(huì)了他游泳的本領(lǐng)。真是一個(gè)好爺爺!就這樣跟著爺爺過(guò)了一段溫馨的日子。但歡樂(lè)的日子總是那么短暫,突然有一天,爺爺正和往常一樣帶著三毛捕魚時(shí),河兩岸同時(shí)來(lái)了兇神惡煞似的軍隊(duì)要過(guò)河。他們各不相讓,都想讓爺爺載他們先過(guò)河,所以爭(zhēng)論不休。正在爺爺不知所措的時(shí)候,只聽(tīng)“砰”的一聲響,居然有人開(kāi)槍了。爺爺應(yīng)聲倒了下去,就這樣,爺爺離開(kāi)了這個(gè)世界!可憐的三毛傷心欲絕,無(wú)可奈何地又開(kāi)始了流浪生活。

      再后來(lái)啊,三毛因?yàn)樗纳屏己蜖敔斀虝?huì)的游泳本領(lǐng),救了一戶人家的小孩,他就被這戶人家收留了。過(guò)了幾天……哎,三毛又再次流浪了,因?yàn)槭樟羲男录沂Щ鹆,那戶人家不能帶他一起去遠(yuǎn)方的.親戚家。

      讀完這個(gè)故事,我久久不能釋懷。三毛的年紀(jì)和我差不多,而他的遭遇卻是那么慘,他真的好可憐!相比之下,我好幸福,我簡(jiǎn)直生活在天堂。所以我不僅要學(xué)習(xí)三毛的善良,還要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng);要珍惜美好的生活,我更應(yīng)該永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心,過(guò)好每一天!

    《三毛流浪記》讀后感9

      世界里有一個(gè)可憐、路見(jiàn)不平,拔刀相助的小男孩,他是誰(shuí)呢?哈哈,不知道了吧,他就是三毛。

      以前,都是聽(tīng)朋友介紹這本《三毛流浪記》,但是后來(lái)我又去買來(lái)看,這和朋友介紹的感受不一樣。

      三毛他很可憐,從小就沒(méi)了疼愛(ài)他的父母。我們一天吃三頓,他一天兩頓都吃不飽。寒冷的季節(jié),我們大家都穿上厚厚的棉襖,現(xiàn)在連富人家的小狗都能穿上棉襖,而三毛只能穿上幾條破布縫成的單褲子。

      三毛雖然身世可憐,但他卻有路見(jiàn)不平,拔刀相助的可貴品質(zhì)。有一次,三毛走過(guò)湖邊,看見(jiàn)了有一個(gè)小男孩掉下了湖里,三毛大喊:"小男孩的爸爸是誰(shuí)?"因?yàn)槟泻⒌陌职衷谡J(rèn)真地看報(bào)紙,所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。三毛等了一會(huì)兒,就像箭一樣快馬上跳下去救那個(gè)小男孩。等小男孩被救上湖邊,他爸爸才恍然大悟,他兒子剛掉下湖里了。后來(lái),小男孩的爸爸還帶三毛去他家換衣服、吃好吃的。三毛這種路見(jiàn)不平,拔刀相助的品質(zhì),我也要學(xué)習(xí),在生活和學(xué)習(xí)中及時(shí)向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手。

      因?yàn)槿兄芬?jiàn)不平,拔刀相助的'可貴品質(zhì),老爺爺愿意收留三毛。因?yàn)槔蠣敔敍](méi)兒女,沒(méi)孫子、孫女,他就把三毛當(dāng)做他的孫子。他每天給三毛講好聽(tīng)的故事,帶三毛去河里抓魚吃。有一次,有人找老爺爺要錢,老爺爺雖然生活貧窮但卻從沒(méi)拋棄三毛。他只好拿著那幾天要吃的魚給那個(gè)要錢的人。后來(lái),老爺爺又一次去抓魚又遇見(jiàn)了要錢的人,老爺爺轉(zhuǎn)身就想走了,但是水上開(kāi)始發(fā)龍卷水,老爺爺不幸生亡。三毛為了報(bào)答老爺爺對(duì)三毛的收留和照顧就在老爺爺身前跪下磕頭三個(gè),傷心地走了。

      可憐之人必有可“愛(ài)”之處。如果三毛還在的話,我想讓他和我一起上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)等等,這樣三毛才不會(huì)那么孤獨(dú)無(wú)助和可憐,就能和我一樣過(guò)上幸福的生活。

    《三毛流浪記》讀后感10

      葉姿葶閱讀第189天《三毛流浪記》這個(gè)故事說(shuō):三毛幫了一個(gè)小男孩,小男孩就去找媽媽和她說(shuō)了,三毛是怎么幫我的。忽然小男孩的爸爸也來(lái)了,他知到了事情,又知道三毛是孤兒,好不猶豫的收留了他?伤麄兗乙埠芷礁F。有一天,小男孩肚子很餓,他看到大餅,看店的人又不在。他馬上拿了一個(gè)吃,老板看見(jiàn)了,馬上叫了警察。三毛說(shuō)是我偷的。警察把三毛關(guān)進(jìn)了牢房。過(guò)了幾天,三毛出來(lái)了。他想馬上回小男孩的家。可是等三毛到了這里,他們一家以經(jīng)搬走了。三毛又無(wú)家可歸了。

      邱左浩閱讀第172天《危險(xiǎn)的藍(lán)胡子戰(zhàn)士國(guó)》我們要像布布魯那樣勇敢。就像這里面的一句好句:一個(gè)戰(zhàn)士就是要堵上自己的`性命。你們敢嗎?

      邱右浩閱讀第177天《不死島的永生之謎》讀后感:我們不能被永生倒的不死之謎,而為了生命去冒險(xiǎn)。這個(gè)不死之謎,有可能只是。那些內(nèi)心邪惡,表面善良的人的計(jì)謀。

      錢奧杰閱讀第186天《裝在口袋里的爸爸之動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)》這個(gè)故事告訴我們?nèi)祟惻c動(dòng)物是相互依存的,朋友應(yīng)該和睦相處。不能為了什么利益而殺害動(dòng)物。

      蔣抒彤閱讀第一百九十五天;((三個(gè)小時(shí)));((第1頁(yè)到第244頁(yè)));《永遠(yuǎn)講不完的故事》讀后感:人可以有很多愿望,好的愿望和壞的愿望都有。但是,如果你許的愿望會(huì)使你慢慢變壞或者會(huì)將你的記憶慢慢偷走,那最好還是不要許這些愿望了。

      張正閱讀第197天《漢字王國(guó)的故事》:“囚”的本意是拘禁罪犯和奴隸,還有圍困和限制的意思。它是從最原始的甲骨文演變到現(xiàn)代的楷書。我的感想:漢字真有意思,能演變出萬(wàn)萬(wàn)千千不同的含義,也能讓人覺(jué)得很不可思議。

      趙雨嬌閱讀第197天,《新語(yǔ)文讀本》,講了小明非常好吃懶做老師讓他馬上改正過(guò)來(lái)但他還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)老師讓他罰站他才改正過(guò)來(lái)這個(gè)故事告訴我,不要好吃懶做。

      戴彥錚閱讀第197天:《柳林風(fēng)聲》鼴鼠在大掃除的時(shí)候,卻出去玩了。我們要嚴(yán)格要求自己,每個(gè)時(shí)間該做什么就做什么。

    《三毛流浪記》讀后感11

      今天,我看了一本書叫三毛流浪記。這本書的作者是中國(guó)杰出的漫畫家——張樂(lè)平。他被稱為三毛之父,從1935年第一幅三毛漫畫問(wèn)世至今,三毛形象深入人心,影響力波及海外。

      這本書的主人公三毛長(zhǎng)得面黃肌瘦,個(gè)子又矮又小,他沒(méi)有家人,還經(jīng)常四處流浪。我覺(jué)得三毛太孤苦伶仃了,他看到小羊、小雞、小狗都比他幸福,因?yàn)樗鼈兌加袐寢屨疹,而自己卻沒(méi)有。

      讀了這本書讓我覺(jué)得三毛是一個(gè)充滿想象力、聰明、善良的人。說(shuō)他充滿想象力是因?yàn)橛幸淮嗡吹揭晃慌看┲吒以為這位女士的腳后跟異于常人,是突起的.。說(shuō)他聰明是因?yàn)橛幸淮嗡l(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在互相貼住對(duì)方的標(biāo)語(yǔ),反反復(fù)復(fù)貼了厚厚一大疊,趁那兩個(gè)人不在,三毛把它撕下來(lái),鋪在地上當(dāng)褥子睡了一個(gè)難得的安穩(wěn)覺(jué)。說(shuō)他善良是因?yàn)橛幸淮嗡┲鴦e人送他的衣服時(shí),他看見(jiàn)另一個(gè)孤兒沒(méi)有上衣,三毛就把穿在襯衫外面的背心送給了那個(gè)孤兒。雖然三毛沒(méi)有父母教育,但是我還是在三毛的身上學(xué)習(xí)到了他的好品質(zhì)。

      三毛流浪記中有很多很多壞人,比如說(shuō)讓三毛幫她洗被子,卻嫌棄三毛臟又打了三毛一巴掌的大媽,比如說(shuō)上課時(shí)用彈弓打老師,還嫁禍給三毛的小男孩,比如說(shuō)租給別人破書,還要?jiǎng)e人付給他很多錢的書店老板……但是也有很多很多好人,比如說(shuō)教他打魚的漁夫爺爺,比如說(shuō)教他功夫的叔叔。我覺(jué)得壞人都非常非常壞,因?yàn)樗麄冇械臅r(shí)候會(huì)自己做了壞事然后嫁禍給別人,我在生活中也會(huì)遇到這種人,有一次我和幾個(gè)同學(xué)去國(guó)際公館的會(huì)所玩,玩著玩著,有一個(gè)同學(xué)把公用椅子弄壞了,可是我們責(zé)怪他時(shí),他卻一直說(shuō):“這是宇航弄壞的。”三毛流浪記和這件事讓我理解了一個(gè)道理,做錯(cuò)事不要冤枉別人,要勇于承認(rèn),不然別人會(huì)傷心的。

      舊社會(huì)真殘酷!三毛和窮人們吃不飽、穿不暖,而我的生活太幸福了!有溫暖的家,明亮的教室……所以我要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí)、天天向上。

    《三毛流浪記》讀后感12

      這學(xué)期,我讀了張樂(lè)平的著作《三毛流浪記》,使我深受觸動(dòng)。

      這本書講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。 三毛是一個(gè)可憐的孤兒,他孤苦伶仃,四處流浪,過(guò)著饑寒交迫在日子。他沒(méi)有家,沒(méi)有親人,吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車?yán),冬天就以破麻袋披在身上御寒?/p>

      看完《三毛流浪記》這本書讓我了解了三毛在成長(zhǎng)中有淚有笑,有社會(huì)的冷酷無(wú)情,但同時(shí)又有著人性光明的溫暖,同情和愛(ài)。

      三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在流浪期間,他做過(guò)報(bào)販、擦過(guò)皮鞋,還當(dāng)過(guò)學(xué)徒,受盡苦難,但他卻靠自己頑強(qiáng)的意志,克服重重困難,一直沒(méi)有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。想想自己,有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候,就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣,在遇到困難的時(shí)候,多運(yùn)用智慧,勤于動(dòng)手,努力找出解決問(wèn)題的辦法。

      三毛是一個(gè)助人為樂(lè)的.孩子。三毛雖然自己生活得很困苦,但他在別人遇到困難的時(shí)候,卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過(guò)難關(guān)。有一次,他看見(jiàn)一位老爺爺不小心摔倒了,旁邊的人不去扶老爺爺,還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺,他看老爺爺很餓,就拿出一半的燒餅給老爺爺吃,后來(lái)又把剩下的一半也給了他,自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過(guò)老爺爺,還奮不顧身地救過(guò)落水的小孩。三毛這種助人為樂(lè)的品德也非常值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候,我也要積極伸出援助之手,主動(dòng)地去幫助別人,大家共同創(chuàng)造一個(gè)美好的愛(ài)的世界。

      聯(lián)系生活實(shí)際,我們坐在明亮寬敞的教室里,朗朗書聲;我們?cè)诩抑校硎苤业臏嘏。與生活在舊社會(huì)的三毛相比,我們的生活多幸福啊,我們有爸爸媽媽的呵護(hù),老師的關(guān)愛(ài),擁有心愛(ài)的禮物,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長(zhǎng),我們要珍惜現(xiàn)在的生活,懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我的人。

    《三毛流浪記》讀后感13

      前幾日我去新華書店,立刻被書架上的《三毛流浪記》這本故事書吸引住了,翻開(kāi)一看,書里面主人公那正直善良、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的形象躍然紙上。僅僅一個(gè)小時(shí),我就如饑似渴地讀完了這本書。

      故事講的是:一名舊上海的流浪兒童三毛,他沒(méi)有家,沒(méi)有親人。經(jīng)常吃的是貼廣告用的漿糊,晚上就睡在垃圾車?yán),冬天就拿破舊的袋子披在身上御寒。他做過(guò)各式各樣的事情:賣報(bào)紙、撿垃圾、幫三輪車夫推三輪車、在街頭賣藝……雖然生活如此辛苦,但他始終衣不蔽體、食不果腹。有一次,三毛好心撿到錢包交給失主,可是失主卻一口咬定他是小偷,還打了他一頓。三毛雖身處困境,但他一有機(jī)會(huì)就會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),他在學(xué)校上課的時(shí)候,成績(jī)特別好,只是后來(lái)受到誣陷才不得不中止學(xué)業(yè)。解放后,三毛結(jié)束了流浪,過(guò)上了幸福的生活。

      我?guī)缀跏橇髦鴾I讀完這本書的,與三毛相比,我感到了無(wú)比的慚愧。我一直在親人的`關(guān)愛(ài)下過(guò)著快樂(lè)的生活,三毛沒(méi)有的東西,我都有?稍谶@樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我并沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不是很強(qiáng),經(jīng)常在父母的催促之下完成作業(yè)。今后我要學(xué)習(xí)三毛那種在困境中仍努力學(xué)習(xí)的精神。

      回想平時(shí)吃飯時(shí),我還或多或少要在飯桌上掉一些飯粒。有時(shí),我覺(jué)得不可口的菜,干脆就不動(dòng)筷子。餓了的話就找家里的零食吃。家里玩具很多,可是我一看到好玩的玩具就總是想買,F(xiàn)在想想我做得很不好,今后一定要改正。

      想到三毛的生活處境,他那積極向上、樂(lè)觀的生活態(tài)度,深深地激勵(lì)著我。我暗暗地在心里告訴自己:要認(rèn)真學(xué)習(xí)、要熱愛(ài)生活、要熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人,要樹立正確的人生觀,做個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。

      讀《三毛流浪記》這本故事書,不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還讓我們知道了如何做人。讓我們珍惜現(xiàn)在,熱愛(ài)生活,一起去開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。

    《三毛流浪記》讀后感14

      暑假里,我懷著激動(dòng)的心情讀完了《三毛流浪記》這本書。

      三毛是一個(gè)孤兒,他沒(méi)有家,只能四處流浪,以乞討為生,風(fēng)餐露宿。如果哪一天沒(méi)有討到食物,就只能餓著肚子。不僅這樣,他還經(jīng)常受到別人的嘲笑,有時(shí)甚至全身上下到處是傷痕。

      而我們現(xiàn)在的生活和三毛比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。就拿我,來(lái)說(shuō)吧,我從小過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,家人把我照顧的無(wú)微不至,什么事都為我考慮,可以這樣說(shuō),我是要什么有什么。就是這樣,我還經(jīng)常對(duì)父母發(fā)脾氣,弄得全家都不開(kāi)心。記得有一次,我和幾個(gè)好朋友相約去公園玩,媽媽把零食和飲料都準(zhǔn)備好了,我還想和媽媽要零花錢,媽媽不給,我生氣地說(shuō):“哼!小氣鬼,一點(diǎn)兒零花錢都不給,你買的這點(diǎn)吃的誰(shuí)稀罕呀!”說(shuō)完,我生氣地把媽媽買的東西都狠狠地扔在了地上。媽媽當(dāng)時(shí)非常生氣,可我眼看她高高地抬起手來(lái)剛想打我,又收了回去,板著臉跟我說(shuō):“你太不像話了,你這么任性,你的好朋友會(huì)喜歡跟你玩嗎?”我瞬間意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,哭著向媽媽道歉,現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊!

      看看流浪的三毛,他的生活是那么悲慘,小小的年紀(jì)就只能靠打工維持自己的生活。而幸福的我們,就在爸爸媽媽的呵護(hù)下在爺爺奶奶的疼愛(ài)下快樂(lè)地成長(zhǎng),真是身在福中不知福啊!

      春天,我和爸爸媽媽去公園里嬉戲玩耍時(shí),三毛還在為自己吃什么而發(fā)愁。夏天,當(dāng)我吹著空調(diào)玩電腦時(shí),三毛還在烈日下賣報(bào)紙。秋天,我與好朋友在楓樹下做游戲時(shí),三毛還在街頭無(wú)助地徘徊。冬天,媽媽早已為我準(zhǔn)備了厚厚的棉衣,溫暖的被子,而三毛還在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

      在現(xiàn)在的社會(huì)中,還有和三毛、賣火柴的`小女孩一樣遭遇的孩子,比如:爸爸媽媽都在外地打工的留守兒童,父母雙亡的孤兒,和他們比,我們是幸福的,我們應(yīng)該珍惜這一切,倍加努力刻苦學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗!

    《三毛流浪記》讀后感15

      班里有同學(xué)給孩子推薦了《三毛流浪記》這本書,女兒讓我給她也買了一本。拿回家后,她就埋頭讀起來(lái),看得入了迷,怎么叫她也不回答。夜深了,催促她上床休息,她也不愿意?粗x書時(shí)流露出欣喜、憂傷、感動(dòng)、憐憫的表情時(shí)。我在心里為孩子能夠潛心閱讀而暗自高興。同時(shí),也很好奇,這本書為什么讓女兒如此著迷呢?所以,在女兒看完后,我也津津有味地讀了一遍。心情真是五味雜陳、十分復(fù)雜。

      文章的作者“三毛之父”——平民畫家張樂(lè)平,運(yùn)用長(zhǎng)篇連載的漫畫配上文字,讓我們一邊閱讀,一邊結(jié)合畫面想象三毛當(dāng)時(shí)所處的困境和遭遇,幻想他能夠過(guò)上幸福的生活,或者是能遇到好心人的幫助……看著看著,我也像個(gè)孩子一樣,時(shí)而點(diǎn)頭微笑、時(shí)而掩面哭泣。

      難怪孩子會(huì)這么喜歡這本書。漫畫中的三毛,連頭發(fā)都只有三根,可見(jiàn)這個(gè)孩子物質(zhì)生活和精神生活的嚴(yán)重缺乏。長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,骨瘦如柴、衣不蔽體、吃不飽、穿不暖、更沒(méi)有遮風(fēng)擋雨的'藏身之處,小小年紀(jì)就過(guò)著流浪的生活。在他遇到善良的老漁夫、好心的小男孩一家和貧苦的小男孩一家人收留他之后,卻因?yàn)樵庥龈鞣N變故,讓本來(lái)已經(jīng)稍有改善的窘迫生活又回到了原點(diǎn),失去依靠、遭受重重的生活打擊。

      生活如此殘酷地對(duì)待三毛,但他依然好善樂(lè)施。他把自己舍不得享用的勞動(dòng)報(bào)酬,無(wú)私捐給同命人。即使每次做好事,都會(huì)被人誤會(huì),冷眼相待,也沒(méi)有改變這個(gè)善良孩子的心性。孤苦伶仃的小孩,每天要經(jīng)受挨餓受凍,還會(huì)被同齡小孩看不起,可他寧愿挨打,也極力要擺脫“爺叔”的魔窟,“就算窮,也要窮得清白,堅(jiān)決不能去當(dāng)小偷。”

      其實(shí),三毛是極其向往美好生活的,極度渴望能吃一頓飽飯,穿一件暖和的衣服。而三毛又是一個(gè)很有個(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感、雖然經(jīng)歷很多折磨卻仍堅(jiān)持人生光明信念的孤兒,這正是我們所敬佩和學(xué)習(xí)三毛的地方。

      看完《三毛流浪記》之后,我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)女兒說(shuō)了一番話:“孩子,比起三毛你幸福多了。所以,要珍惜現(xiàn)在的美好幸福時(shí)光,好好愛(ài)你身邊的每一個(gè)人!

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