(熱門(mén))讀《綠山墻的安妮》有感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《綠山墻的安妮》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《綠山墻的安妮》有感1
臺(tái)風(fēng)要來(lái)的前一天，天空碧藍(lán)如洗，陽(yáng)光普照大地。我，捧著《綠山墻的安妮》，帶著筆，邂逅了精靈——蔡老師！
蔡老師有一頭齊耳的短發(fā)，個(gè)子?jì)蓩尚⌒〉�，穿著一套白裙子，站在播放著《綠山墻的安妮》的大屏幕前，就像突然出現(xiàn)的書(shū)之精靈。我，被吸引住了！一舉一動(dòng)，回眸一笑，低身彎腰……，她散發(fā)著謎之光芒，緊緊地扣住了我的眼睛。
在蔡老師的引導(dǎo)下，我又邂逅了一個(gè)女孩，名字叫安妮·雪萊。
馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫他們干活，陰差陽(yáng)錯(cuò)之下收養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮。安妮是一個(gè)奇妙的孩子，她富有想象力，喜歡把自己喜歡的事物編名；她滿臉雀斑，一頭紅頭發(fā)，嘴巴和眼睛很大，但她的眼里卻充滿了朝氣與活力；她是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的孩子，她知道馬修和馬瑞拉想收養(yǎng)的是男孩后，哭著度過(guò)在綠山墻的第一個(gè)夜晚，但在第二天又打起精神面對(duì)全新的一天，她的樂(lè)觀令人贊嘆；她的天真讓人忍俊不禁，例把止痛藥當(dāng)做香精放在蛋糕中、在茶會(huì)中不小心用葡萄酒把戴安娜灌醉、為了漂亮把自己的紅頭發(fā)染成綠色等等。
安妮的善良、堅(jiān)強(qiáng)、大膽、富有想象力、樂(lè)觀這些品質(zhì)讓我聯(lián)想到我們的`童年。童年的我們不正是如此嗎？《綠山墻的安妮》正是我們童年的縮影！
邂逅精靈般的蔡老師，邂逅我們般的安妮，今天的名師導(dǎo)讀課是如此美好，估計(jì)是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前老天爺饋贈(zèng)給我們的禮物！
讀《綠山墻的安妮》有感2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這不，我最近就讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它讓我獲益匪淺。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：居住在綠山墻的馬修和瑪利亞兄妹倆想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫助馬修干活，不料卻收養(yǎng)了一個(gè)天真可愛(ài)、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。剛開(kāi)始的時(shí)候，安妮經(jīng)常會(huì)闖禍，但她憑著她的天真與誠(chéng)實(shí)平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的怒火。也正是她那誠(chéng)實(shí)的高尚品格贏得了人們的喜愛(ài)。后來(lái)，安妮靠著自己的聰明、勤奮，考上了大學(xué)。但為了照顧孤身一人的瑪利亞，放棄學(xué)業(yè)，成為凡亞村一名平凡的老師。
看完這本書(shū)，我深深地被安妮那誠(chéng)實(shí)的品格所吸引。我不禁想起了三年級(jí)的`一件事。
當(dāng)時(shí)快要期末考試了，許老師把我們昨天做的一張上學(xué)期期末考試的試卷發(fā)下來(lái)。我看到我的試卷上寫(xiě)著大大的“98”分，又得知最高分只有99分，高興得一蹦三尺高。突然，我看到“按課文內(nèi)容填空”中有一句話漏了兩個(gè)字。我下意識(shí)地東張西望，生怕被人發(fā)現(xiàn)。這是，我的思想開(kāi)始分裂：一半主張要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，另一半覺(jué)得分?jǐn)?shù)最重要……最后，還是誠(chéng)實(shí)占了上風(fēng)。我把試卷交給老師改，沒(méi)想到老師把應(yīng)該扣兩分的題只扣了一分，許老師似乎看出了我的疑惑，對(duì)我說(shuō)：“這就是誠(chéng)實(shí)啊!”直到現(xiàn)在，這句話還深深地印在我的腦海里，它不斷得提醒我——做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
同學(xué)們，快去看看《綠山墻的安妮》，快去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!
讀《綠山墻的安妮》有感3
夕陽(yáng)西下，天空頓時(shí)披上了一層紅紗。靜靜坐在柔軟的“綠毯”上，望著鳥(niǎo)兒在柳枝上嬉戲，風(fēng)兒吹皺湖面，我不禁又一次讀起《綠山墻的安妮》這本深得人們喜歡的書(shū)來(lái)。
安妮是一個(gè)身世凄涼的女孩，從小父母雙亡，孤獨(dú)地生活在孤兒院里，沒(méi)有人愿意和她做朋友。但是，安妮并沒(méi)有因?yàn)樽约旱脑庥龆鋈簧駛�，而是�?yáng)光、快樂(lè)地度過(guò)美好的時(shí)光，在她臉上看到的永遠(yuǎn)是自信、快樂(lè)和幸福。后來(lái)，她被瑪莎拉和馬修收養(yǎng)，住在綠山墻里，她的生活就改變了，因?yàn)樗麄兌己軔?ài)安妮。
看完這個(gè)故事，我很欣賞安妮，因?yàn)樗裎覀冎袊?guó)的梅花一樣，無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境里都不肯低頭折節(jié)，我很敬佩這種高尚的品質(zhì)。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難，小挫折就放棄，勝利就在前方，所以，安妮在綠山墻里過(guò)著安寧的日子。清晨，打開(kāi)窗戶，濃郁的花香引來(lái)了許多蝴蝶，它們?cè)诨ㄩg玩耍，有時(shí)停在安妮的手指上休息。中午，坐在柳樹(shù)下，柳枝搖晃著枝條，給安妮蕩秋千。傍晚，坐在河邊，觀賞湖光山色。這讓我知道，人生都是先苦后甜，只有度過(guò)難關(guān)，才能取得勝利。就如《井底的'驢》告訴我們，要走出困境，走向成功，唯一的辦法就是將挫折統(tǒng)統(tǒng)抖落，踩在腳下。因?yàn)榇煺酆屠щy就如一架梯子，都是磨練我們的意志，每一步都是一個(gè)考驗(yàn)，都是激發(fā)我們的潛能和動(dòng)力，長(zhǎng)大好為祖國(guó)效力。
月色朦朧，仍很寂靜，鳥(niǎo)兒已回巢入睡，湖面又如鏡一般清晰。望著書(shū)本圓滿的句號(hào)，月光似乎在微笑，這時(shí)，月色更加皎潔，更加美麗……
讀《綠山墻的安妮》有感4
馬克?吐溫曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)這一本書(shū)：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。的確，安妮就是這樣一個(gè)惹人喜愛(ài)的女孩，她笑像一束燦爛的.陽(yáng)光，射入我的心中。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史。安妮是個(gè)活潑可愛(ài)，美麗的孩子。一頭紅頭發(fā)像魔鬼一樣。一臉雀斑，十分丑陋。那為什么我要說(shuō)她美麗呢？她的天真和愛(ài)幻想鬧了許多笑話，后來(lái)又因?yàn)樯屏寂c調(diào)皮贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑借自己的努力考取了大學(xué)，但因?yàn)檎疹櫳〉默旣惱�，她只好放棄學(xué)業(yè)留在家鄉(xiāng)當(dāng)教師。天真，愛(ài)幻想，善良，調(diào)皮體現(xiàn)了她的美麗，為了別人放棄了自己的美好未來(lái)，這值得嗎？在安妮看來(lái)值，很值，非常值，正是這樣，我才愛(ài)上了這本書(shū)。
都說(shuō)愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差，安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)笑的女孩。生活中，我也是一個(gè)幽默的人，遇到傷心難過(guò)的事，我能自己對(duì)自己說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的。”也正是這樣，我身邊的同學(xué)總喜歡圍在我身邊聽(tīng)我講笑話。因?yàn)闃?lè)觀，我總是能把悲傷變成我前進(jìn)的動(dòng)力。還有什么比每天開(kāi)心更重要的呢？哈哈！
但愿看了這本書(shū)后，你也像我和安妮一樣，樂(lè)觀向上，勇敢接受現(xiàn)在的自己！
讀《綠山墻的安妮》有感5
馬克·吐溫這個(gè)著名的作家曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)一本書(shū)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。從沒(méi)有人能把童年生活描寫(xiě)得如此甜美可愛(ài)。”這本書(shū)就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng)作的舉世聞名的經(jīng)典著作——《綠山墻的安妮》。《綠山墻的安妮》講述的是綠山墻農(nóng)舍的卡修和瑪麗拉決定從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著馬修做田里的農(nóng)活，讓兄妹倆輕松一點(diǎn)�？墒枪聝涸簠s送來(lái)了一個(gè)整天愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，在瑪麗拉看來(lái)，安妮簡(jiǎn)直就是一個(gè)煩人精，整天吵來(lái)吵去，沒(méi)完沒(méi)了�？稍隈R修看來(lái)，安妮是一個(gè)熱愛(ài)自然的小精靈。這個(gè)小精靈用她的想象力給許多景物取了一個(gè)好聽(tīng)的名字。安妮用她對(duì)大自然的熱愛(ài)和她豐富的想象力感染了其他人，讓其他人也變得開(kāi)朗起來(lái)。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我總會(huì)翻開(kāi)這本書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我不一樣的驚喜。透過(guò)字里行間，仿佛看到了一個(gè)臉上長(zhǎng)滿雀斑，卻又讓人喜歡的紅發(fā)女孩子，她甩著那頭亂糟糟的紅發(fā)向我跑來(lái)，她告訴我，她叫安妮·雪莉，還跟我講安妮拼寫(xiě)的時(shí)候要拼出兩個(gè)“n”她安靜地坐在我旁邊。她口中的快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單而又神奇，她只需要看著一朵花，說(shuō)“香”，立刻就能聞到花的芳香濃郁;指著一條河，說(shuō)“美”，立刻就能發(fā)現(xiàn)它清澈見(jiàn)底。安妮就是這樣一個(gè)充滿幻想，熱愛(ài)生活的女孩�；叵胱约海刻斐鋈ド⒉降臅r(shí)候，從不留意身邊的一棵柳樹(shù)�？稍诎材菘磥�(lái)不就是一個(gè)迎風(fēng)搖曳的舞者嗎?安妮會(huì)幻想著與她共舞享受著春天的'樂(lè)趣。正是因?yàn)槿绱宋覀兊纳罹推降瓱o(wú)味。我們從沒(méi)有在收割稻田的時(shí)候感謝過(guò)大地給予我們的恩惠;我們從沒(méi)有在登山的時(shí)候感到大山的偉大。我們的每一天，每一刻，就這樣悄悄地溜走。
在安妮身上，我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛(ài)生活，對(duì)未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對(duì)知識(shí)、對(duì)宇宙、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)抱有永不滿足的探索精神，點(diǎn)燃我們的生活熱情。靜靜的夜晚，我仿佛又看見(jiàn)了安妮坐在床邊無(wú)邊幻想的情景......
讀《綠山墻的安妮》有感6
紅紅的頭發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛(ài)的雀斑，無(wú)暇的想象，露西·莫德·蒙哥馬利這位加拿大的著名作家輕輕幾筆就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，她就是－安妮·雪莉。
安妮，她真是個(gè)熱愛(ài)生活的人��！她對(duì)綠山墻周圍的花草樹(shù)木都充滿了想象，在她的想象中:普通的湖能變成“閃光之湖”；幾枝野玫瑰可以說(shuō)話也可以講故事；大自然中，她隨便說(shuō)幾句話的回聲，也能想成是另一個(gè)人在跟她說(shuō)話??＂盡管有時(shí)候因?yàn)樘煺娴南胂罅�，鬧出了許多大笑話！當(dāng)她請(qǐng)好朋友戴安娜喝茶時(shí)，誤把葡萄酒當(dāng)作甜酒給她喝了，結(jié)果戴安娜喝醉了，巴里太太就認(rèn)為是安妮故意灌醉她的`，便不讓戴安娜跟安妮玩。馬麗拉請(qǐng)阿倫先生和他的太太喝茶，安妮又把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)了蛋糕里。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤，對(duì)此，她也不沮喪。她這種樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度讓她一步步走向成功。
安妮，她也是個(gè)大膽的人�。≡谝淮胃鷨涛鳌づ纱蛸�走上橫梁時(shí)，好朋友多次勸她不要走，可她為了尊嚴(yán)和名譽(yù)，真的走上去了。結(jié)果，導(dǎo)致安妮的腳踝骨折。要是換成別人，一定不敢走上去。
有了豐富的想象力，使安妮的生活總是充滿著很多驚喜，你想擁有這樣的想象力嗎？那趕緊一睹為快吧！
讀《綠山墻的安妮》有感7
剛看到這本書(shū)時(shí)，我就被那精彩的內(nèi)容吸引住了，如：“虛榮與煩惱”,“夢(mèng)想與光榮”，“不幸的百合姑娘”，“曲折的道路”......一個(gè)個(gè)故事精彩紛呈，使我情不自禁一遍遍的看。
這本書(shū)主要講了馬修和馬瑞拉本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可陰差陽(yáng)錯(cuò)送來(lái)了一個(gè)名叫安妮的小女孩，在那里，安妮認(rèn)識(shí)了古板的馬瑞拉，羞澀的'馬修，美麗的戴安娜，善良的艾倫太太.......故事中，安妮是個(gè)經(jīng)常闖禍，又活潑開(kāi)朗的小女孩，有一次，她請(qǐng)戴安娜來(lái)家里喝茶，可粗心的安妮誤把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒給了自己最好的朋友喝。結(jié)果她的朋友喝醉了。巴里太太狠狠地罵了安妮一頓，安妮上門(mén)道歉，最后巴里太太終于原諒安妮了。我想如果人人都像安妮一樣能知錯(cuò)就改，如果人人都像巴里太太一樣能寬容他人，那世界不將變得更加美好嗎？
《綠山墻的安妮》中安妮還是個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，有一次，安妮要去拿圍裙紙樣，可她的想象力把那條小道想成了“鬧鬼的森林”，里面有：恐怖的白骨頭，陰森的樹(shù)林，驚悚的鬼......可這世界上根本沒(méi)有鬼，卻是自己嚇自己，但想象力也能把人的心情變好，安妮想象著自己穿著華麗的衣裳，自己變得很漂亮。
我想，想象是好的又是壞的，好在有時(shí)幻想成美好的事物就能使自己或他人的心情變好，壞在有時(shí)幻想成讓自己渾身起雞皮疙瘩的事情。讓人對(duì)那個(gè)地方有恐懼感。
感恩----是安妮身上最可貴的品質(zhì)。收養(yǎng)她的馬修去世了，馬瑞拉很痛苦，哭瞎了眼睛，安妮為了照顧養(yǎng)母----馬瑞拉，放棄了自己夢(mèng)想的大學(xué)。安妮留在故鄉(xiāng)當(dāng)了一名教師。可見(jiàn)安妮有多大的感恩之心��！
我想永恒的友情讓人快樂(lè)，不變的感恩之心能讓人懂得感情。也許，《綠山墻的安妮》特別之處就源于此處吧！
讀《綠山墻的安妮》有感8
寒假里，媽媽給我買了一本《綠山墻的安妮》，我一下子就被小主人公安妮的可愛(ài)深深打動(dòng)，剛翻了兩頁(yè)便欲罷不能，一頭扎進(jìn)故事情節(jié)里，恨不得一口氣看完。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童的小說(shuō)，綠山墻的一對(duì)兄妹馬歇爾和馬麗拉陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩，叫做安妮。安妮的`善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)，因而生活快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧養(yǎng)母，她放棄了學(xué)業(yè)。
看完這本書(shū)，回味無(wú)窮。我喜歡安妮的直率和純真，我一向敏感，非常在乎別人怎樣看我，甚至違心地迎合，有時(shí)別人不經(jīng)意的話，我也會(huì)刻意去想是否針對(duì)自己，相比之下，我真是身在福中不知福啊！我真該好好向安妮學(xué)習(xí)。安妮雖然幾何學(xué)的不好，可是她最終還是找到了克服學(xué)習(xí)幾何的好辦法。一看到這我就立馬想到我自己。也不知什么時(shí)候，學(xué)習(xí)語(yǔ)文老無(wú)精打采的，一上語(yǔ)文課我就像斷了電似的，不知道該干什么，該說(shuō)什么，有時(shí)候想回答卻張不開(kāi)嘴，老師也跟著著急，其實(shí)我心里很喜歡上語(yǔ)文課，我下決心要改掉這個(gè)毛病。
我喜歡樂(lè)觀開(kāi)朗、有主見(jiàn)、懂得體諒他人的安妮，她伴我度過(guò)了嚴(yán)寒難耐的寒假時(shí)光。
讀《綠山墻的安妮》有感9
上學(xué)期，語(yǔ)文書(shū)上的‘課外書(shū)屋’給我們介紹了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，很有趣、很感人。于是，我經(jīng)不住誘惑到書(shū)店買來(lái)看看。
這本書(shū)主要講述：安妮出世不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開(kāi)始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀，她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話。又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真誠(chéng)的愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的'瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
我輕輕合上這本書(shū)，內(nèi)心涌動(dòng)著一份感動(dòng)、一份欽佩、一份同情。雖然與書(shū)中的人物告別了，但書(shū)中所敘述的事情，所描述的情景，所表達(dá)的感情，卻已在我心中生了根，使我深受感動(dòng)。安妮雖然在出世后不久就父母雙亡了，成了孤兒，但她卻非常樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，克服了種種困難。
在生活中，我認(rèn)為我們應(yīng)該多向安妮學(xué)習(xí)，不要生在福中不知福。我們每天都能得到父母的寵愛(ài)、關(guān)心，但有時(shí)卻不懂得珍惜，甚至還與父母頂嘴，而安妮呢，現(xiàn)在連話都沒(méi)有機(jī)會(huì)跟他們說(shuō)了。
安妮的父母雖然雙亡了，但她也還是很堅(jiān)強(qiáng)，我們也要一樣，在生活中不管遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去，認(rèn)真克服。
《綠山墻的安妮》是本不錯(cuò)的書(shū)，有時(shí)間可以買來(lái)看一看，比較安妮與你，或許會(huì)有許多啟發(fā)呢！
讀《綠山墻的安妮》有感10
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒(méi)有我的'份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫�(gè)性，因?yàn)閻?ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶�，遇到不懂得�?wèn)題就不敢問(wèn)老師，不敢向同學(xué)請(qǐng)教；因?yàn)椴蛔孕牛圆桓彝卣箤W(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎？但是我現(xiàn)在，大膽起來(lái)了，學(xué)習(xí)也漸漸穩(wěn)定了，總是被老師表?yè)P(yáng)！
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
現(xiàn)在，我也慢慢變得和她一樣好，希望比她更好�。�！
安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生（一般也就是“二好學(xué)生”），一度非常傷心和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指�，一分收獲，通過(guò)不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
讀《綠山墻的安妮》有感11
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，多讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野，擴(kuò)展我們的知識(shí)。
我的書(shū)柜里擺滿了書(shū)，我最為喜歡的'一本書(shū)就屬那本《綠山強(qiáng)的安妮》了。
這本書(shū)出自加拿大作家蒙哥馬利之手，是一部描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，充滿了童真樂(lè)趣和鼓舞人力的力量。
這本書(shū)里的主人公安妮十分不幸，出生三個(gè)月就成了孤兒，在寄養(yǎng)的幾個(gè)家庭中吃盡了苦頭，后來(lái)又被主人拋棄，去了孤兒院。她在孤兒院里沒(méi)有朋友，只有靠著豐富的想象來(lái)排遣內(nèi)心的孤獨(dú)。但她又是幸運(yùn)的，被綠山墻的馬修和馬麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，從而開(kāi)始了新的生活。
安妮來(lái)到綠山墻農(nóng)舍后，她又以獨(dú)特的生命活力，給了綠山墻農(nóng)舍和亞芬里村帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)的活力。她為人真誠(chéng)直率，用一顆善良、純潔的心對(duì)待家人、朋友、同學(xué)以及師長(zhǎng)，所以身邊的人都喜歡她。盡管她也會(huì)闖禍犯錯(cuò)，但她知錯(cuò)就改，努力反省自己，她的真誠(chéng)最終化解了矛盾，贏得了大家對(duì)她的喜愛(ài)。最終又“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”。
而對(duì)我來(lái)說(shuō)，安妮就是一個(gè)夢(mèng)想家，用樂(lè)觀與積極的態(tài)度面對(duì)生活的挫折，努力將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。就是這樣一個(gè)陽(yáng)光女孩，感染和鼓舞著我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
讀完這本書(shū)，我懂的了：只要心懷夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地付諸努力，生活就會(huì)充滿激情，變得豐富多彩！
讀《綠山墻的安妮》有感12
讀了《綠山墻的安妮》，我感受到安妮的改變，也知道了如何和別人友好相處。
安妮是一個(gè)孤兒，從小就父母雙亡。她滿臉都是雀斑，還長(zhǎng)這一頭胡蘿卜似的.難看頭發(fā)。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)的收養(yǎng)生活鑄就了她一身火爆脾氣。但她也有好的一面，他樂(lè)觀、活潑、好強(qiáng)，還整天幻想。雖然她一開(kāi)始整天惹是生非，但后來(lái)，安妮改變了很多，讓大家對(duì)她十分喜愛(ài)。
這讓我想起了幼兒園時(shí)的我，那時(shí)我成天打架，把衣服弄得臟兮兮的，還破爛不堪，所以和同學(xué)鬧得很不愉快。后來(lái)老師每天找我談話，讓我變得日漸斯文起來(lái)。還有以前的趙啟帆、龍?zhí)礻�、韓佳宇不也和剛到綠山墻農(nóng)場(chǎng)的安妮一樣嗎?我現(xiàn)在隨和同學(xué)相處的比較愉快，但我還要向安妮學(xué)習(xí)，讓自己有更多的知心朋友！
改變自我就是克制自己的脾氣，讓自己變得大方、善良、自信，這樣你就會(huì)有更多的朋友！
讀《綠山墻的安妮》有感13
暑假里，老師給我推薦了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。書(shū)中的情節(jié)深深地吸引了我。
綠山墻農(nóng)舍的兄妹卡斯伯特領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩——安妮。長(zhǎng)著一頭她自己也討厭至極的紅頭發(fā)，臉上有很多雀斑，整天嘰嘰喳喳的，好像總有說(shuō)不完的話。雖然安妮從小就是去了父母，被孤兒院收養(yǎng)，但她并沒(méi)有成為性格孤僻內(nèi)向的小女孩，而是整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是他的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向他們?cè)V說(shuō)著心事……靜靜地讀著讀著，我覺(jué)得自己仿佛也被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里讓我感受到了一種別樣的神奇和快樂(lè)。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的小女孩。她對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木都充滿了愛(ài)心；她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都懷著一顆善良、純潔、誠(chéng)摯的'心。她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)村鄉(xiāng)舍，給卡斯伯特兄妹家?guī)?lái)了快樂(lè)和歡笑。
安妮有許許多多的夢(mèng)想，有些夢(mèng)想常人看起來(lái)似乎難以實(shí)現(xiàn)，但是在安妮的努力下卻都一一實(shí)現(xiàn)了。也正是安妮的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、熱愛(ài)生活、追求理想的精神深深地感動(dòng)了我。
想想我自己，每次在學(xué)習(xí)，生活中遇到困難，都想放棄，不愿去勇敢面對(duì)。所以，這些“攔路虎”也阻止了我前進(jìn)的道路。我以后也要像安妮一樣，努力去戰(zhàn)勝困難，讓我的夢(mèng)想成真。
安妮就像茫茫大海上的燈塔，點(diǎn)亮了我的心靈，照亮了我前進(jìn)的道路。讓我和安妮做永遠(yuǎn)的朋友吧。
讀《綠山墻的安妮》有感14
讀書(shū)可以讓我們?cè)诤棋暮Ｑ笾凶杂慑塾�；讀書(shū)可以讓我們認(rèn)識(shí)成千上萬(wàn)的知心朋友；讀書(shū)可以讓我們學(xué)到無(wú)窮的知識(shí)。所以，我喜歡讀書(shū)。
讀了《綠山墻的安妮》之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)純潔善良的安妮。今天，我又讀了一遍海蒂。
書(shū)中描述了海蒂死于父親的疾病，母親相繼去世。海蒂成了一個(gè)孤兒，父母都死了，無(wú)助。后來(lái)，海蒂被姑媽收養(yǎng)了，但是她的姑姑把她給了她邪惡的祖父。海蒂和她的祖父生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。因?yàn)楹５俚募冋婧蜕屏�，她影響了兇殘的祖父。海蒂用這些奇跡來(lái)?yè)Q取海蒂的健康，海蒂也給她帶來(lái)了一個(gè)奇跡。
讀《海蒂》讓我明白：她不是一個(gè)單純的女孩，而是善良的化身。她能在你冰冷的.心里綻放出一朵美麗的善良之花。她會(huì)用善良之花融化你心靈的每一個(gè)角落，讓你的心充滿善良，去幫助別人。我一定要以海蒂為榜樣，學(xué)會(huì)做人，多做好事。
書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù)，它讓我挖掘?qū)毑�；�?shū)是人類知識(shí)的階梯，它讓我登上知識(shí)的頂峰；書(shū)是人類知識(shí)的海洋，它讓我在海洋中暢游。這本書(shū)伴隨著我的不斷成長(zhǎng)和成熟。我喜歡書(shū)。讓書(shū)陪伴我一生。
讀《綠山墻的安妮》有感15
綠山墻的安妮》寫(xiě)的是一個(gè)孤兒的故事﹕
愛(ài)德華王子島上有那么一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，可是卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩。他有著豐富的想象力和夸張的言辭。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié)，并因此干出了許許多多、出乎人意料而又令人嘀笑皆非的事情。
作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格：安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓人掩卷難忘。
安妮的那些天真而又真實(shí)的話和想象，將帶你進(jìn)入一個(gè)奇妙的通行世界，讓你感受到前所未有的奇妙。并且她那種對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不解、積極探究的精神值得我們學(xué)習(xí)，我今后一定要努力學(xué)習(xí)。不僅如此，安妮更是一個(gè)重友誼、大氣的人。黛安娜是她結(jié)交的.第一個(gè)朋友，她們每天形影不離、有福同享有難同當(dāng)，真是讓人羨慕！而且安妮竟為了感恩而放棄理想，去報(bào)答那個(gè)改變她一生的人。
只要你時(shí)刻有一顆樂(lè)觀的心看待事物，就一定能戰(zhàn)勝困難，克服困難。而且要珍惜那唯獨(dú)屬于你的親情，不要等到失去了才懂得珍惜。還有就是不要把外表看得太重，即使你有一頭自己都嫌棄的紅頭發(fā)，也不重要，重要的是注重心靈美。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多，也讓我意識(shí)到自己的某些不足。你也趕快去看看這本吸引我的書(shū)吧！
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