《這片土地是神圣的》讀后感12篇
當看完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《這片土地是神圣的》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《這片土地是神圣的》讀后感 篇1
今天，我讀了《這片土地是神圣的》這篇文章。這篇文章是當時的印地安酋長西雅圖寫給當時美國“華盛頓特區(qū)”的白人領袖的一封信。當時美國白人想收購印地安這片土地，印地安酋長西雅圖對白人們的要求，要愛護每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。表達了印地安人非常喜愛大自然，把大自然視為自己的`母親。這篇文章總共出現(xiàn)了三次“如果我們放棄了這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的。”充分的體現(xiàn)了印地安人很喜愛這片土地，非常不舍得轉讓給美國白人領袖。
讀完這篇文章，我深受感動，印地安人真愛他們自己的土地，給美國白人領袖們
提出了這么多要求。我們要學習他們，熱愛大自然，熱愛自己的故鄉(xiāng)。我還珍藏了一句佳句：“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。”這句話寫出了印地安酋長西雅圖很愛自己的河水，把河水視為自己祖先的血液。我們以后也要像印地安人善待他們自己的土地那樣，善待我們的土地。
《這片土地是神圣的》讀后感 篇2
這片土地是神圣的，這篇課文以飽含深情地語言形象地描述了人類與河水空氣動植物等的血肉關系強烈的表達了印第安人對這片土地無比的眷戀，與真摯的感情。
課文以西雅圖為代表的印第安人敬畏自然，與自然和諧相處視，植物為姐妹，動物為兄。弟這份留戀與眷顧反應了他們對大地母親的深厚感情。其實神圣的不僅是這一片土地，而是整個大地。新陳什剩的不只是我們這個民族，而是整個人類，心存敬畏，善待每一寸土地和土地上的萬物就是保護人類自己為什么我的眼中，常含淚水因為我對這片土地愛的深沉。在課文中西雅圖軸長，以深沉的情感表達了印第安人對，祖祖輩輩生活的土地之間的眷戀這份感情真摯動人。如果沒有對這片土地的愛就不可能有關注這片土地的'一切課文描述了人類與大地上的河水空氣，動植物等的血肉關系用切身體會。告訴世人，環(huán)境保護與我們?nèi)祟惖纳妫o密聯(lián)系。只有青山綠水時才有我們生存時。平原上的土地室溫新的它是萬物萌生，高原上的土地是熱烈的它是生命截肢險峰上的土地是誠實的，他用威嚴證明站立著的品格。
在地球上的每一寸土地都是神圣的樣，我們心存敬畏，善待每一寸土地吧，只有這樣我們才能守住這一片美好的家園。
《這片土地是神圣的》讀后感 篇3
這篇課文用了三個方面來寫：一、印第安人用大量的事實告訴了我們這片土地是神圣的。二、印第安人要求人們善待河水、空氣和動物。三、最后強調(diào)了大地是人類的母親，我們要用全部的力量和情感來保護它。
“如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住；這片土地是神圣的。”這句話是本文的中心句，反復出現(xiàn)了三次。這樣的作用是強調(diào)了作者想要表達的情感。
從課文中的第二到四自然段體現(xiàn)出了這片土地是神圣的'。我感受到了這個民族是圣潔。從“我們深知：大地是我們的一部分，我們也是大地的一部分。”中用了下定義的說明方法。這句話的意思是誰也沒有權利擁有大地的控制權，誰都不能破壞、損壞大地的完整和莊嚴。我感受到了只有愛護大地，才能確保人類生命成長需要的各種自然條件。
學了這篇課文，我感悟到了其實，“神圣”的不僅是指“這片土地”，而是整個大地。善待每一寸土地和土地上的萬物，就是保護人類。
《這片土地是神圣的》讀后感 篇4
今天，我讀了一篇文章“這片土地是神圣的”。
這片土地是主要的神圣內(nèi)容:這篇文章是當時的印第安酋長西雅圖寫給當時的“華盛頓特區(qū)”白人領袖的一封信。當時，美國白人想購買印度土地。印度酋長西雅圖要求白人好好照顧每一個海灘、農(nóng)田、山脈、河流、松針和昆蟲。這表明印度人非常熱愛自然，并將自然視為他們的母親。這篇文章一共出現(xiàn)了三次:“如果我們放棄這塊土地并把它轉讓給你，你必須記住這塊土地是神圣的。”這充分表明印度人熱愛這片土地，并且非常不愿意將它轉讓給美國白人領導人。
這片土地是一種神圣的閱讀感覺:讀完這篇文章，我深深地被印第安人熱愛自己的土地所感動，并向美國白人領導人提出了如此多的要求。我們應該向他們學習，熱愛自然，熱愛我們的家鄉(xiāng)。我也珍惜一句好句子:“這條河是我們的兄弟，也是你的'。你應該像對待你的兄弟一樣對待我們的河流。”這句話表明印度酋長西雅圖熱愛他的河流，并把它視為他祖先的血液。我們將像對待印第安人一樣對待自己的土地。
《這片土地是神圣的》讀后感 篇5
今天，我們學習了《這片土地是神圣的》一文，通過學習，我感慨萬分。我了解了在19世紀50年代，"華盛頓特區(qū)"的白人領袖想購買美國西北部的印第安人領地。本文是根據(jù)當時印第安人酋長西雅圖的回信翻譯的。
他在文中多次提到"你們一定要記住，這片土地是神圣的".這句話充分表現(xiàn)出了他對土地的.珍惜與熱愛。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬物和睦相處。其實，"神圣"的不應僅是"這片土地",而是整個大地！心存神圣的不應只是"我們這個民族",而是整個人類！提到印第安人的領地，我們周圍的環(huán)境是得到了保護還是遭到了破壞？答案可想而知。
拿水資源來說，水資源是我們地球萬物賴以生存的自然資源，也是非常寶貴的自然資源。但我們并沒有珍愛。肥城的康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過學習這篇文章，我想大聲疾呼：讓我們一起來保護資源，善待每一寸土地，珍惜自然資源，保護我們的地球。
《這片土地是神圣的》讀后感 篇6
愉快的暑假就要過去了，新的一學期就要來了。
在這個暑假里，按照林老師布置的暑假作業(yè)，我認認真真地背完了六年級語文上冊的14篇必背課文。其中第15課《這片土地是神圣的》給我留下了最深的印象。
一翻開這篇課文，它的標題就深深吸引了我。一片神圣的土地？這神圣的土地在哪兒？為什么說這土地是神圣的呢？一連串的`問題勾起了我對這篇課文的的興趣。
粗讀一次，大致知道了課文的主要內(nèi)容，原來本文寫的是印第安人啊。怪不得說是神圣的土地呢！眾所周知印第安人相信“萬物有靈論”，他們崇敬自然，對自然界的一草一木、一山一石都報以敬畏態(tài)度，雖然后來大部分的印第安人開始信仰基督教，但印第安的原始信仰仍然存在。所以文中印第安人的話也就順理成章了。
而讓我感動的也是印第安人對自然的這種近乎狂熱的熱愛。想想，他們的這片土地都要轉讓了，他們卻仍然對買家千叮嚀萬囑咐。這是什么？難道不是出于這近乎狂熱的熱愛嗎？還有，從這篇課文一字一句中難道不能讀出印第安人對這土地的眷戀嗎？
而我，也被這熱愛，這眷戀所感動……
《這片土地是神圣的》讀后感 篇7
我閱讀了《這片土地是神圣的》的原文，發(fā)現(xiàn)課文有很大改動。
在課文中，印第安人只是想讓美國人保護好他們的大地。而原文中，則更多的體現(xiàn)了西雅圖和印第安人們的`思想與情感。
“你們怎能把天空、大地的溫馨買下？我們不懂。”從這句話里就可以理解到兩點。一是印第安人認為天空和大地是充滿溫馨的，而不像課文里一直重復“我們熱愛大地”這樣。可能“溫馨”能體現(xiàn)的是印第安人把那塊地當成了一個大家庭。二是“不懂”和“買下”。溫馨是不能用金錢購買的，所以印第安人不理解為什么要購地。
在原文中，印第安人以“紅人”自稱，稱美國人為“白人”。這感覺是有意把兩者區(qū)分開。
印第安人認為，對白人來說，每塊地都一樣，可以乘夜打劫，各取所需，拿了就走；對白人來說，大地是他們的仇敵而不是兄弟，他們要一一征服。印第安人為什么會有這種想法呢？是不是他們覺得美國人購地是有強迫性的？
“聽不見自然的聲音，這也叫生活？”這句話讓我思考了一會兒。和繁華熱鬧的都市相比，是否鄉(xiāng)村更適合居住？這么看來是的。
“生命已到了盡頭，是偷生的開始。”
《這片土地是神圣的》讀后感 篇8
今天，我們學習了《這片土地是神圣的》這一課。
我學后感觸很深，特別是文中印第安人對這片土地的眷戀和珍惜之情深深地打動了我。他們視土地為母親，河流為兄弟姐妹。這是一種多么純真的感情呀! 課文生動形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動植物等的血肉關系，用飽含深情的筆觸描述了充滿靈性的萬物，并對即將統(tǒng)治這片土地的白人提出了“如果把土地轉讓了，希望你們能善待河水、善待空氣、善待動物”的要求。
課文大量地運用了擬人、比喻等手法，把土地上的一切事物都當成自己的兄弟朋友，字里行間處處充滿著對這片土地的珍惜和熱愛，表達出對它們無比眷戀的感情;“如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的”地反復出現(xiàn)，不僅使主題深化，而且強化了作者對這片土地的感情。
大地是人類的家園,人類在大地母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞,而我們不知道醒悟,不知道及時補救挽回,那么任何對大地的影響和傷害都將會演變成對人類的'自身傷害。所以我們一定要愛護環(huán)境,熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛它,照管它。為了子孫后代,讓我們要獻出全部的力量和情感來保護大地吧。
《這片土地是神圣的》讀后感 篇9
這天，咱們領悟了《這片土地是神圣的》一文，透過領悟，我感慨萬分。我了解了在19世紀50年代，“華盛頓特區(qū)”的白人領袖想購買美國西北部的印第安人領地。本文是根據(jù)當時印第安人酋長西雅圖的'回信翻譯的。
他在文中多次提到“你們必須要記住，這片土地是神圣的”。這句話充分表現(xiàn)出了他對土地的珍惜與鐘愛。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬物和睦相處。其實，“神圣”的不應僅是“這片土地”，而是整個大地！心存神圣的不應只是“咱們這個民族”，而是整個人類！提到印第安人的領地，咱們周圍的環(huán)境是得到了保護還是遭到了破壞？答案可想而知。
拿水資源來說，水資源是咱們地球萬物賴以生存的自然資源，也是十分寶貴的自然資源。但咱們并沒有珍愛。肥城的康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過領悟這篇文章，我想大聲疾呼：讓咱們一齊來保護資源，善待每一寸土地，珍惜自然資源，保護咱們的地球。
《這片土地是神圣的》讀后感 篇10
今天，我們學完了第十五課《這片土地是神圣的》感受到了印第安人熱愛土地的那份情感，令我震撼，只有熱愛大自然，大自然才會給人們美麗。我不由得想起了我們的家園政和。
我們的政和是一個小小的縣城，原來是山清水秀，留下我許多回憶。我四歲那年我被爸媽“拋棄”在鄉(xiāng)下的奶奶家，此后每天早上都跟著奶奶上山采茶，久而久之我很喜歡上山玩。可爸媽又接我回縣城。從此以后我只有過節(jié)或過年才能“回山”，去看看。多么想念童年上山的'美麗。
可幾年過去有一些工人來把樹接二而連三地把樹砍倒，大地露出的黃在一天天擴大，我心疼不已，正好我叔父是國土大廈的，我告訴了叔父，叔父知道后罰那些工人種植樹木。我又高興起來，我長大后也要當保護土地的人，讓土地造福于子孫后代。
《這片土地是神圣的》讀后感 篇11
今天,我讀了《這片土地是神圣的》這篇文章.這篇文章是當時的印地安酋長西雅圖寫給當時美國“華盛頓特區(qū)”的白人領袖的一封信.當時美國白人想收購印地安這片土地,印地安酋長西雅圖對白人們的要求,要愛護每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根松針,每一只昆蟲(表達了印地安人非常喜愛大自然,把大自然視為自己的母親.這篇文章總共出現(xiàn)了三次“如果我們放棄了這片土地,轉讓給你們,你們一定要記住：這片土地是神圣的”充分的體現(xiàn)了印地安人很喜愛這片土地,非常不舍得轉讓給美國白人領袖.
讀完這篇文章,我深受感動,印地安人真愛他們自己的土地,給美國白人領袖們
提出了這么多要求.我們要學習他們,熱愛大自然,熱愛自己的.故鄉(xiāng).我還珍藏了一句佳句：“河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟.你們應該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水.”這句話寫出了印地安酋長西雅圖很愛自己的河水,把河水視為自己祖先的血液.我們以后也要像印地安人善待他們自己的土地那樣,善待我們的土地。
《這片土地是神圣的》讀后感 篇12
今天，我們學習了《這片土地是神圣的》，通過學習，我感慨萬分。我了解了在19世紀50年代，'華盛頓特區(qū)'的白人領袖想購買美國西北部的印第安人領地。本文是根據(jù)當時印第安人酋長西雅圖的回信翻譯的。
他在文中多次提到'你們一定要記住，這片土地是神圣的'。這句話充分表現(xiàn)出了他對土地的珍惜與熱愛。這封信讓我感悟到：土地的神圣讓西雅圖為代表的印第安人尊敬自然，與萬物和睦相處。其實，'神圣'的不應僅是'這片土地'，而是整個大地！心存神圣的不應只是'我們這個民族'，而是整個人類！提到印第安人的領地，我們周圍的環(huán)境是得到了保護還是遭到了破壞？可想而知。
拿水資源來說，水資源是我們地球萬物賴以生存的自然資源，也是非常寶貴的自然資源。但我們并沒有珍愛。肥城的.康王河周圍本是綠草如茵，河水碧綠清澈，如今的她，已失去了往日的風采，周圍臭氣熏天，河水烏黑渾濁。經(jīng)過學習這篇文章，我想大聲疾呼：讓我們一起來保護資源，善待每一寸土地，珍惜自然資源，保護我們的地球。
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