關(guān)于手指讀后感范文（精選）
《手指》這篇作文是豐子愷寫的，他是我國(guó)現(xiàn)代的畫家，散文家，美術(shù)教育家，音樂(lè)家和翻譯家。是一位多方面卓有成就的文藝大師。下面是小編為您收集整理的關(guān)于手指讀后感范文，歡迎閱讀!
關(guān)于手指讀后感范文(一)
這幾天，我們學(xué)了《手指》這篇課文，讓我感觸很深很深。
這篇課文主要講了大拇指吃苦耐勞的特點(diǎn)和食指敢與探險(xiǎn)，不怕?tīng)奚男愿瘛Ｒ仓v了中指姿態(tài)優(yōu)美和高傲的特點(diǎn)與無(wú)名指和小指可愛(ài)的特點(diǎn)。最后寫出了只要團(tuán)結(jié)一致，變成拳頭，才會(huì)發(fā)這又讓我想起了一個(gè)故事：
從前有個(gè)老人，他有三個(gè)兒子，他們很不團(tuán)結(jié)，三個(gè)人各干各的'事，誰(shuí)有困難誰(shuí)也不幫誰(shuí)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，老人感到自己已經(jīng)時(shí)日不多了，忽然很憂郁地想了起來(lái)：如果那天我不在了，他們會(huì)更不團(tuán)結(jié)的，遲早會(huì)把我留給他們的家產(chǎn)給毀了。老人長(zhǎng)嘆一聲，堅(jiān)定的說(shuō)：我一定要讓他們團(tuán)結(jié)起來(lái)。
過(guò)了幾天，老人果然躺在床上起不來(lái)了，他就讓自己的三個(gè)兒子，每人去撿55根樹(shù)枝來(lái)，兒子們很納悶，但還是去了，因?yàn)檫@是老人生前最后一個(gè)愿望了。
兒子們撿好樹(shù)枝都回來(lái)了。老人交給兒子們每人一根樹(shù)枝讓他們折斷試試，他們?nèi)疾毁M(fèi)吹灰之力就折斷了，老人又交給兒子們每人兩根樹(shù)枝讓他們折斷結(jié)果還是一樣，一直到十根，三個(gè)兒子不管怎么樣都折不斷，于是這時(shí)老人終于開(kāi)口了，老人苦口婆心的對(duì)三個(gè)兒子說(shuō)：“一個(gè)人的力量終究是有限的，只要你們團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么困難能難倒你們。”兒子們聽(tīng)了仿佛領(lǐng)會(huì)到了什么，從此以后他們齊心合力，終于干出了一番大事業(yè)。
人生要有朋友，朋友多就等于力量強(qiáng)大。不管有多困難，只要大家齊心合力，沒(méi)有辦不到的事!
關(guān)于手指讀后感范文(二)
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了豐子愷的《手指》一文。我讀了后，有了很大的啟發(fā)。
《手指》這篇課文主要講了：每個(gè)人的身上都有十根手指，一只手上有五根手指，各有所長(zhǎng)，各有所短。它們有不同的姿態(tài)和性格，但是，只要一旦它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，成為一個(gè)拳頭，那樣就根根有用，根根有力量。《手指》這篇文章告訴了我們一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)就是力量”在生活中有許多事都說(shuō)明了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。例如：在拔河比賽中，只有大家齊心協(xié)力，把繩子向自己這邊拉，才會(huì)贏得比賽。如果，大家漫不經(jīng)心，一點(diǎn)都不操心，那別人肯定贏了。足球比賽和籃球比賽也是一樣的，不是贏了比賽就是前鋒的`功勞，如果沒(méi)有別人的幫助，怎么會(huì)贏呢?所以，大家只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的力量就會(huì)從薄弱到強(qiáng)大!
在動(dòng)物中，算螞蟻是最小的了，可它們?yōu)槭裁磪s沒(méi)有被天敵消滅?所以有很多人都很奇怪。其實(shí)，很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲浵亪F(tuán)結(jié)。“不拋棄，不放棄”一定是它們心中的想法。
其實(shí)，我們中國(guó)也是這樣。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我們的武器和日本的比，簡(jiǎn)直是天壤之別!可為什么，最后還是我們贏了呢?因?yàn)閳F(tuán)結(jié)!
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)力量大”這是鐵一般的事實(shí)!
關(guān)于手指讀后感范文(三)
今天，我讀過(guò)一篇名叫《手指》的文章后，被深深打動(dòng)了，還明白了一個(gè)道理。
這篇文章主要寫了人的十根手指，把每根手指寫得像人一樣，各有所長(zhǎng)，各有所短，每根指頭有每根指頭的.用處各有不同的姿態(tài)，但他們只要團(tuán)結(jié)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量。
是呀，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)，什么事都可以做，只要團(tuán)結(jié)，就會(huì)產(chǎn)生一股巨大的力量，無(wú)人能及。人和手指一樣需要團(tuán)結(jié)，“眾人拾柴火焰高”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”在奧運(yùn)會(huì)上，團(tuán)體比賽發(fā)揚(yáng)的就是這種精神。
記得在我們學(xué)校舉行的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班跳大繩比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們團(tuán)結(jié)一致，不怕困難，齊心協(xié)力，表現(xiàn)得十分默契，跳繩跳得非常連貫，就算有人跳壞了，同學(xué)們不但不說(shuō)他，還不停的鼓勵(lì)他。最后，我們終于贏得了那場(chǎng)比賽。
我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造奇跡。
關(guān)于手指讀后感范文(四)
星期二我們新學(xué)了一篇課文，名叫《手指》，主要講了人手上的五指各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
大拇指的身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單，還比別的少一個(gè)關(guān)節(jié)。他吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn);食指的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是強(qiáng)硬的曲線。他勤奮努力、不怕危險(xiǎn);中指是五指中相貌最堂皇的.。他好逸不勞、華而不實(shí);體態(tài)最秀麗，樣子最可愛(ài)的莫過(guò)于無(wú)名指和小拇指。他們只是附庸而已，只能幫一些小忙。手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
我讀了這篇課文后感受到人人只要團(tuán)結(jié)，做什么事都能成功。我以前讀過(guò)這樣一篇文章： 螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。難道這不是團(tuán)結(jié)的力量嗎?所以，就像我之前說(shuō)的一樣， 人人只要團(tuán)結(jié)，做什么事都能成功，我們要像螞蟻一樣，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)在集體中去使用它，這樣對(duì)一個(gè)集體是很有用的。
【手指讀后感】相關(guān)文章：
手指家庭作文10-31
手指想象作文10-16
改寫豐子愷《手指》01-10
手指優(yōu)秀作文03-02
手指作文范文12-29
《手指》讀后感03-25
手指讀后感06-14
手指作文200字10-31
鍵盤手指分工教程10-30
小班手指游戲教案02-15