讀《愚公移山》有感
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《愚公移山》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《愚公移山》有感1
我讀了“愚公移山”這個(gè)故事后，我深深地被愚公的精神所震憾了。一個(gè)快九十歲的老人，要把門(mén)前的兩座山移掉，不是件容易的事情，雖然得到了子女的支持，但也有人反對(duì)。
從愚公和“智叟”的對(duì)話，可以看出愚公移山的意志很堅(jiān)定。“河曲智叟”覺(jué)得愚公又笨又蠢，便來(lái)開(kāi)導(dǎo)他，“你這么做太傻了。你已經(jīng)一大把年紀(jì)了，與其每天干得這么辛苦，不如待在家里，享享清福。就憑你一家人的力量，要挖掉這兩座高山，得干到什么時(shí)候呀！”愚公聽(tīng)了智叟的話，直起身子扶著镢頭把兒，對(duì)智叟嘆了一口氣說(shuō)：“你說(shuō)這話真是太糊涂了。別人都叫你 ‘智叟’，可我看你的見(jiàn)識(shí)還趕不上寡婦家的小孩子。我是上了年紀(jì)，可是我死了，還有兒子，兒子死了還有孫子……子子孫孫，是沒(méi)有窮盡的.；而大山卻不會(huì)再長(zhǎng)高了，挖一點(diǎn)就少一點(diǎn)，子子孫孫、世世代代地挖下去，還怕挖不完嗎？”
子子孫孫、世世代代其實(shí)就是中華民族的魂，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造世界的精神。
我體會(huì)到：在學(xué)習(xí)中，生活中也要這樣，一個(gè)字一次寫(xiě)不好，就寫(xiě)十遍，百遍，甚至上千遍，總有一次能寫(xiě)好。要攀登學(xué)習(xí)、知識(shí)地高峰，只要有這樣永不言棄的精神，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就能成功。
讀《愚公移山》有感2
耳邊不禁又浮起《愚公移山》的曲調(diào)。即使它的曲沒(méi)有鋼琴曲的優(yōu)雅、宛轉(zhuǎn)，沒(méi)有搖滾音樂(lè)的動(dòng)感、活力;即使它的詞沒(méi)有《黃河頌》那般氣魄萬(wàn)千，沒(méi)有唐詩(shī)宋詞那般幽靜、婉約，卻也使我莫明的感動(dòng)。
愚公移山——移出了自己的路讓時(shí)間的天輪倒轉(zhuǎn)。蔚藍(lán)的天空無(wú)限延伸，茫茫的大地?zé)o限蔓延，天與地的交界處，是此行的目的地嗎？誰(shuí)也無(wú)法回答。只有愚公那支小隊(duì)伍慢慢向前移去，只有壓在肩上的扁擔(dān)嘎吱作響，在肩上留下它的印記，只有竹簍中的石頭磕磕絆絆，警示自己的存在。任憑旭日東升，任憑夕陽(yáng)西下，粗粗的喘息訴說(shuō)愿望，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印講述信念，欣慰的笑容展現(xiàn)信心。這就是愚公選擇的道路，它的名字叫“毅力”。
愚公的“愚”讓許多人不能理解，有人贊賞，有人嘲笑，有人疑惑。別人的看法有什么關(guān)系，這是愚公自己選擇的道路。也許修路比移山更快，但只要有信念，自己感到了生命的意義，自己感到滿(mǎn)足，就夠了。如果移山真的`做錯(cuò)了，就讓美麗的錯(cuò)誤延續(xù)。生活何嘗不是這樣？不必為了別人的指指點(diǎn)點(diǎn)猶豫，大家選擇的道路不同，終點(diǎn)卻一樣。只要自己快樂(lè)，多繞點(diǎn)路又何妨？
愚公移山——移出大家的路有多少人望山興嘆，如果每個(gè)人都只愿當(dāng)智叟，永遠(yuǎn)都不會(huì)走出那座山。同樣，當(dāng)面對(duì)生活中的難題，所有人都退縮，所有人都驚嘆那困難的巨大，都不著眼于眼前的每一小步，對(duì)努力的人嗤之以鼻，社會(huì)也不會(huì)進(jìn)步，愚公就勇于踏出了那一步。愚公為什么移山而不搬家，你覺(jué)得他很傻吧？但是他移山，方便的是苦于大山阻擋的所有居民，又有多少人具有他這樣的奉獻(xiàn)精神？
愚公移山，移出的是大家的路，大家的榜樣。即然他為我們開(kāi)辟了這條路，我們要義不容辭的朝前方走去，盡管前路無(wú)可預(yù)兆，盡管我們可能得不到想要的答案，但同一片藍(lán)天下，我們要朝著目標(biāo)努力。我要出發(fā)了，你呢？
后記：地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。
讀《愚公移山》有感3
在我讀過(guò)的書(shū)里，我最喜歡的書(shū)是《愚公移山》這本書(shū)。
這本書(shū)里主要講述了這樣一個(gè)故事：
從前，有一個(gè)老人叫愚公。他家門(mén)口有兩座大山，出門(mén)繞道很不方便。于是，他決定和家人盡全力鏟除大山，鑿開(kāi)一條道路，大家紛紛贊成。河邊有一個(gè)老人叫智叟。他譏諷愚公，說(shuō)：“你即使用盡畢生也不可能移走！”可是，愚公說(shuō)：“我死了之后還有兒子，兒子生孫，孫又生子，肯定能移走！”上帝被愚公的`精神所感動(dòng)，讓大力神移走了那兩座山。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得愚公是一個(gè)做事有恒心，有毅力的人。他不管困難有多么大都沒(méi)有放棄過(guò)。這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了上帝，使那兩座山被大力神移走了。這本書(shū)讓我想起了一件近期發(fā)生的事：最近老師讓我們折十個(gè)五角星，并把它們貼在一張畫(huà)好的底板上做夜空中的小星星。我按照老師說(shuō)的去折去剪，終于剪出來(lái)了，可是五個(gè)角又不相等。我又做了一個(gè)，角是相等了，又太大了，我想：這么難， 還是算了吧，可我后來(lái)又想還是做好吧！最終，由于我堅(jiān)持不懈，所以把十個(gè)五角星全做好了！
今后，我要多多學(xué)習(xí)愚公這種堅(jiān)忍不拔的精神。
讀《愚公移山》有感4
我讀三年級(jí)時(shí)，我爸爸給我買(mǎi)了一本《兒童寓言》，那時(shí)我雖然不認(rèn)字，但是我會(huì)拼音，所以大部分我都會(huì)背，比如《學(xué)羿》，《刻舟求劍》，《染絲》，其中有一篇使我深受教育，那就是—《愚公移山》。
以前我讀了這篇寓言后，覺(jué)得主人公愚公實(shí)在是太愚蠢了，他為何不搬到山前住?現(xiàn)在我上了六年級(jí)，還像以前那樣學(xué)著玩，甚至長(zhǎng)長(zhǎng)醉心于自己的聰明無(wú)人能比。期中考試成績(jī)公布了，我慘敗到自己難以置信的地步!這時(shí)，我又重讀了《愚公移山》。可能這是我第一次失敗的'原因令我重讀《愚公移山》吧。
老愚公心無(wú)雜念，決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀，搬移太行、王屋兩座大山，精誠(chéng)所至，終于感動(dòng)了玉帝。玉帝便派娥氏二子把山背走。由此我深深地認(rèn)識(shí)到，愚公搬走的不僅僅是兩座山，而更重要的是，他有“知難而進(jìn)”“明知山有虎，偏向虎山行”的無(wú)畏精神。
與愚公相比，我就敗在夢(mèng)想不費(fèi)力氣，不必刻苦、努力，就可取得好成績(jī);就在于沒(méi)有從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中的因難就像太行、王屋這兩座山大山一樣。我這次失敗，正因?yàn)椴蛔杂X(jué)地企圖繞開(kāi)困難，這不正是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任嗎?
我深深地認(rèn)識(shí)到：小至一個(gè)人，大至一個(gè)民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚(yáng)光大的。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒險(xiǎn)，就不會(huì)嘗到勝利的喜悅。事業(yè)也不會(huì)有所發(fā)展。
由此看來(lái)，“愚公精神”不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，相反，它正時(shí)刻激勵(lì)著我們不斷克服困難，去奪取一個(gè)又一個(gè)的勝利。
讀《愚公移山》有感5
《愚公移山》這則寓言講了將近90歲的愚公，因?yàn)樽〉牡胤狡钟信赃厓勺笊蕉伦。鰜?lái)進(jìn)去都要繞道，就想要為大家移山，方便進(jìn)出。智叟出面勸阻，可他卻堅(jiān)持自己的信念，想要移山。他認(rèn)為，子子孫孫都會(huì)幫自己的。子子孫孫無(wú)窮盡，可山卻不會(huì)加大增高。這種堅(jiān)持斗爭(zhēng)，不怕困難的精神感動(dòng)了天帝。天帝找了大力神的兩個(gè)兒子，讓他們背走兩座大山。從此，愚公出入再無(wú)阻隔。
這篇寓言的寓意不正是想告訴我們：只要認(rèn)識(shí)客觀事物發(fā)展的規(guī)律，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，不怕艱難困苦，勇敢堅(jiān)持斗爭(zhēng)，不就能改造客觀世界嗎？無(wú)論在學(xué)習(xí)上，生活上，工作上都不要放棄，也許堅(jiān)持著堅(jiān)持著就會(huì)有勝利的結(jié)果了呢！
這篇感悟文章短小精悍、思路很清晰：第一段概括了寓言的.主要內(nèi)容，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、介紹故事的內(nèi)容很全面，重點(diǎn)寫(xiě)了愚公反駁的話語(yǔ)。第二段闡發(fā)議論：使用一個(gè)表示反問(wèn)語(yǔ)氣的長(zhǎng)句子和一個(gè)表示肯定的感嘆句，議論精當(dāng)，議論的內(nèi)容有感染力，作者特別自信，也特別有氣勢(shì)。
讀《愚公移山》有感6
《愚公移山》是一個(gè)中國(guó)古代故事。今天，我又一次拿起這個(gè)故事，細(xì)細(xì)的讀了一番。
《愚公移山》說(shuō)的是：愚公因?yàn)閮勺綋踉诩议T(mén)口不好出入就想把山給移走，但一個(gè)月后，和沒(méi)搬一模一樣。這時(shí)，有一個(gè)叫智叟的老頭，他對(duì)愈公說(shuō)："你這么大歲數(shù)了，走路都不方便，怎么可能搬掉兩座大山"愚公回答說(shuō)："你名字叫智叟，可我覺(jué)得你還不如小孩聰明。我雖然快要死了，但是我還有兒子，我的兒子死了，還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，無(wú)窮無(wú)盡。山上的石頭卻是搬走一點(diǎn)兒就少一點(diǎn)兒，再也不會(huì)長(zhǎng)出一粒泥，一塊石頭的。我們這樣天天搬，月月搬，年年搬，為什么搬不走山呢"自以為聰明的'智叟聽(tīng)了，再也沒(méi)話可話了。愚公帶領(lǐng)一家人，不論酷熱的夏天，還是寒冷的冬天，每天起早貪黑挖山不止。他們的行為終于感動(dòng)了上帝。上帝于是派遣兩名神仙到人間去，把這兩座大山搬走了。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論什么困難的事情，只要有毅力有恒心地做下去，就有可能成功!如果你遇到困難，一定要有毅力有恒心，因?yàn)槔щy害怕毅力恒心，只要有這些品質(zhì)，困難就會(huì)所得很小很小;相反，困難最喜歡退縮，只要你一退縮，他就開(kāi)始肆虐，直到你完全沒(méi)有一點(diǎn)兒意志為止!
朋友，不管一件事多難，千萬(wàn)要記住四個(gè)字：毅力，恒心!只要擁有它們，你就一定能得到成功!
讀《愚公移山》有感7
今天，我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展任務(wù)都發(fā)生了巨大變化。我們的時(shí)代還需要愚公移山的精嗎?按照現(xiàn)在的眼光來(lái)看待愚公，也許有人會(huì)這樣想：他為什么不搬家呢?一家?guī)卓诒成闲欣罘^(guò)大山到大城市去生活，如果嫌城市喧鬧還可以定居村莊。也有人說(shuō)愚公移山的.精神之所以可貴，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當(dāng)代仍值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)愚公，要學(xué)習(xí)他“自力挖山|”的精神。愚公或許可以把挖山的重任，推給集體，留給后人。誰(shuí)也不會(huì)要求一位快九十歲的老人去完成這項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。但愚公沒(méi)有這樣做，他說(shuō)：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”并在統(tǒng)一了家人思想之后，馬上付諸行動(dòng)，自力更生，艱苦奮斗。
學(xué)習(xí)愚公，要學(xué)習(xí)他“不斷挖山”的精神。一個(gè)人搬掉一塊石頭并不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠(yuǎn)搬石頭。在挖山的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問(wèn)題。可是無(wú)論遇到什么問(wèn)題，愚公都沒(méi)有動(dòng)搖，而是矢志不渝，挖山不止。
通過(guò)學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇文章，我有特別多的感悟。我們應(yīng)該向愚公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈，矢志不渝的頑強(qiáng)精神。
讀《愚公移山》有感8
前幾天剛剛學(xué)完《愚公移山》這篇文言文，自我真的被老愚公那堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了，所以情不自禁地想寫(xiě)一寫(xiě)。這篇課文講述了這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有位老人叫愚公，他看見(jiàn)太行和王屋兩座大山阻擋了人們的去路，便帶領(lǐng)全家人去移動(dòng)那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊。有一位人稱(chēng)“智叟”的老頭，他以嘲笑的語(yǔ)氣勸阻愚公：“你怎樣會(huì)傻到這個(gè)地步呀!就憑你的這些力氣，能搬動(dòng)這兩座大山嗎”愚公卻說(shuō)：“你才傻呢!我雖然搬不動(dòng)這兩座大山，但我還有無(wú)窮無(wú)盡的子子孫孫!他們能夠繼承我搬山的精神呀!而這兩座大山卻不會(huì)增高。”最終有一天，愚公移山的'精神感動(dòng)了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。
開(kāi)頭寫(xiě)二山既高且大，而愚公僅以全家力量來(lái)“平險(xiǎn)”，已初見(jiàn)其“愚”;之后寫(xiě)運(yùn)土石，工具“箕畚”是十分小的，而倒土地點(diǎn)“渤海之尾”又是十分遙遠(yuǎn)的，如此移山，看來(lái)更是“愚不可及”。但這些僅僅是事物的表象。及至智叟前來(lái)阻止移山，愚公說(shuō)出了“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增”的道理，他在我心中的形象霎時(shí)便的高大起來(lái)——原先他的見(jiàn)解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人之上，真是“大智若愚”啊!
愚公移山貴在精神。愚公覺(jué)得兩座山擋住道了，為方便大眾，他信念堅(jiān)定，迎難而上，移開(kāi)山道。之后感動(dòng)神靈，搬走大山。如果愚公當(dāng)時(shí)空有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有恒心和毅力，那么移山都是空談。我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，做事不僅僅要有堅(jiān)定的信念，更重要的是付諸行動(dòng)，去實(shí)踐，堅(jiān)持不懈，百天如一日地去做。迎難而上，困難便會(huì)迎刃而解。有人習(xí)慣在溫室里成長(zhǎng)，滿(mǎn)足于優(yōu)越條件，只想坐享其成，害怕吃苦，害怕生活的重?fù)?dān)壓肩。在通往夢(mèng)想與成功的道路上跋涉，的確是痛苦的，需要付出艱辛的勞動(dòng)。爸爸告誡我：“不怕苦，苦一時(shí);害怕苦，苦一世。”愚公就是以他不怕苦、不怕累的精神掃清了道路。如果我們每個(gè)人都怕困難，那么，困難將越積越多，難以解決。
愚公以實(shí)例告訴我們：信念+信心+恒心=成功。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是這樣，僅有堅(jiān)持不懈，才能取得成功～
讀《愚公移山》有感9
大家都知道“愚公移山”的成語(yǔ)故事吧。這個(gè)故事表面上是講一個(gè)老翁帶領(lǐng)自已的家人通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力把兩座山移走了。而實(shí)際告訴人們一個(gè)道理：只要你向著一個(gè)確定的'目標(biāo)前進(jìn)，矢志不移，努力付出，就有希望到達(dá)成功的彼岸。
故事的內(nèi)容是這樣的：很久以前，有一位叫愚公的老人，在他家門(mén)口有兩座大山，擋住了出門(mén)的道路。他便和家人商量，決定把兩座大山移走。村里有個(gè)聰明的老頭叫智叟，聽(tīng)說(shuō)愚公要挖山，不但不幫忙，還說(shuō)：“你太糊涂了，就憑你們這幾個(gè)人也想把兩座大山挖平？”愚公回答：“我挖不平，還有我兒子、孫子……我的子子孫孫都來(lái)挖，還怕挖不掉？”智叟聽(tīng)了，無(wú)話可說(shuō)，嘆了一口氣走了。山神知道了這事，被愚公的精神感動(dòng)了，于是就把兩座山移走了。從此以后，再也沒(méi)有山擋住愚公他們出門(mén)的道路了。
讀完了這個(gè)故事，讓我受益匪淺。在期終考試到來(lái)之際，我們每天復(fù)習(xí)這個(gè)，復(fù)習(xí)那個(gè)。有記不住的，我就多抄幾遍，還是記不住就卯足了勁背、默，直到全部牢記為止。平時(shí)我的閱讀理解和寫(xiě)作文的水平不高，我現(xiàn)在就多看課外書(shū)和優(yōu)秀作文。通過(guò)一段時(shí)間的努力，這次語(yǔ)文考試成績(jī)有了明顯地提高。可見(jiàn)只要付出努力，就能有收獲。我想這就是愚公移山的精神吧。
我們大家都要學(xué)習(xí)愚公，相信自己，堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)，付出努力，就一定能達(dá)成。不能學(xué)智叟，一有困難就退縮，不敢前進(jìn)。這遠(yuǎn)古可笑的“愚公精神”就是我們現(xiàn)代人走向成功必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)！
讀《愚公移山》有感10
學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇文章，我認(rèn)為愚公雖然很蠢，但他那高大的身影在我們腦海里留下了很深印象，像一座山。
愚公很蠢，并且不可理喻。他不但想用自我剩余的時(shí)光去挖“方七百里高萬(wàn)仞”的兩座大山，還要讓子子孫孫世世代代都去挖。這怎樣可能呢，但即使是這樣，愚公的精神還是被無(wú)數(shù)人所贊頌。許多人不止一次被愚公鍥而不舍的精神所感動(dòng)，這個(gè)寓言故事流傳了幾千年，而愚公的精神也激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的'炎黃子孫。有志者事盡成，愚公苦于門(mén)前的兩座大山擋道，給他正常的生活造成了障礙，于是立志將這兩座大山鏟除，于是他號(hào)召全家男女老少挖山不止。當(dāng)零人智叟笑話他們“汝之不惠”的時(shí)候，愚公卻很豪邁地回答：“雖我之死，有子存焉兮又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何若而平”。
愚公真的很蠢嗎?不，其實(shí)他是大智若愚，他沒(méi)有向河曲智叟那樣目光短淺，只看到當(dāng)下的，而不將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些看待事物。這個(gè)故事還反映了愚公一家堅(jiān)韌不拔的毅力和敢于用自我雙手改變自然的精神。愚公移山的故事在我們國(guó)家家喻戶(hù)曉，愚公移山精神以往教育了一代又一代人，尤其是遇到困難的時(shí)候，很多人都會(huì)想起愚公，想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念，永不放棄。這則故事告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，不管有多大大困難，最終都能夠克服。一個(gè)人的夢(mèng)想必須靠自我的恒心與毅力才能克服，才能完成。有了這種精神，我們便能戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。
愚公，他蠢到了人生中的坎坷，人的一生會(huì)有許多的波折起伏。所以啊!我們需要“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的勇氣，需要“千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的本事。
讀《愚公移山》有感11
今天，我在臺(tái)燈下閱讀了《愚公移山》的故事，這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一位老人的名字叫愚公，當(dāng)時(shí)在一條大路的前方，有兩座大山，這兩座大山妨礙了人們的行走，使得人們都不得不繞道行走，于是，愚公決定要把這兩座大山挖走，有一位智叟知道了這事，來(lái)勸愚公，叫他不要做“蠢事”，說(shuō)這是不可能的事。但愚公并沒(méi)有聽(tīng)這位智叟的“勸說(shuō)”，依然不停的挖，同時(shí)又叮囑自己的子孫要堅(jiān)持不懈的挖下去，直到挖走為止！最后，那兩座在別人眼里根本就不可能挖走的大山終于被挖走了。
這一件事告訴我們，不論做什么事，只要有恒心，就一定可以做好，古人不是說(shuō)過(guò)一句這樣的話嗎：日日行不怕千萬(wàn)里，日日做不怕千萬(wàn)事。這就在敬告人們，下定決心要做的.事，只要你堅(jiān)持不懈的去做，就沒(méi)有你做不到的事！
這樣的事例也曾經(jīng)驗(yàn)證在我身上。
在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的英語(yǔ)不是很好，因?yàn)槲胰齑螋~(yú)兩天曬網(wǎng)的背，所以英語(yǔ)落后了許多。但到了六年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始抓緊時(shí)間了，每次做完作業(yè)后，我總是要擠出一些時(shí)間來(lái)背英語(yǔ)，并且每?jī)商炀湍淮危袁F(xiàn)在我的英語(yǔ)已有了很大的進(jìn)步！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是人生之本，請(qǐng)你用“愚公移山的精神”去結(jié)合你聰明的大腦吧！讓你的學(xué)習(xí)再“更上一層樓”吧！
讀《愚公移山》有感12
暑假，我讀了一篇《愚公移山》的故事。
故事的大意是：在冀北南邊和河陽(yáng)北邊有個(gè)叫愚公的老人，面對(duì)著山住著。由于太行山和王屋山總擋著人們的道路，所以愚公想把這兩座山鏟平。于是大家便開(kāi)始鏟起大山來(lái)。住在黃河岸邊的智叟，聽(tīng)說(shuō)愚公移山的事情，捧腹大笑。但他仍在鏟。天帝知道了，他很佩服愚公堅(jiān)持不懈的精神，于是叫夸娥的.兩個(gè)兒子幫他們?nèi)ヒ粕健Ｋ麄儍蓚�(gè)把大山背走了，天帝召見(jiàn)了夸娥的兒子和愚公，重重地賞賜了他們。
讀了這個(gè)故事我被他不怕困難，堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。由此想到，以前我學(xué)彈鋼琴時(shí)，很難。我很想放棄。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要半途而廢”，要堅(jiān)持不懈。”我聽(tīng)了媽媽的話，刻苦學(xué)習(xí)，拿到了三級(jí)證書(shū)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中了要有堅(jiān)持不懈的精神，用持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度克服一個(gè)個(gè)障礙，獲得成功。
讀《愚公移山》有感13
今天，我讀了神話故事中的《愚公移山》。這個(gè)故事里說(shuō)，一位九十歲的老人叫愚公，他家門(mén)口的兩座大山使人們進(jìn)進(jìn)出出非常不方便。所以愚公召集大家一起來(lái)搬山。而另一位老人叫智叟，他認(rèn)為愚公是異想天開(kāi)。愚公是這樣對(duì)他說(shuō)的：“你的名字叫智叟，可我覺(jué)得你還不如小孩聰明。我雖然快死了，但我有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，無(wú)窮無(wú)盡。山上的石頭卻是搬走一點(diǎn)就少一點(diǎn)，再也不會(huì)長(zhǎng)出一粒泥，一塊石頭的。我們這樣天天搬，月月搬，年年搬，為什么搬不走呢?”自以為聰明的.智叟聽(tīng)了，在也無(wú)話可說(shuō)了。
從這個(gè)故事中我還知道了堅(jiān)持就是勝利：無(wú)論多么困難的事情，只要有恒心、有毅力地做下去，就有可能成功。我還懂得了驕傲的人就會(huì)被謙虛的人打敗。所以，不能驕傲。
我記得上二年級(jí)的時(shí)候，考試一直考良，被爸爸、媽媽、老師批評(píng)，自從看了《愚公移山》的故事，我從中受到了深深的啟發(fā)，從此我不懂就問(wèn)，做錯(cuò)的題目，就請(qǐng)教同學(xué)和老師直到把這個(gè)問(wèn)題弄明白為止。接下來(lái)，另我不敢相信的是，三年級(jí)期中考試我盡然考到優(yōu)的好成績(jī)，這次，不光老師表?yè)P(yáng)了我，連爸爸、媽媽也表?yè)P(yáng)了我。
我要感謝《愚公移山》這篇故事。
讀《愚公移山》有感14
今天，我讀了《愚公移山》這篇文章，受到了深刻的教育。
全文主要講太行、王屋兩座山，方圓七百里，高萬(wàn)初。家居北山的愚公，快九 十歲了，家前面是山，出門(mén)得繞著走，很不方便，于是他便想和家人移掉這座山， 開(kāi)出一條通道來(lái)，就找了很多人去移山的故事。河曲有一個(gè)老頭，覺(jué)得這事實(shí)在 荒唐可笑，便勸阻愚公，但愚公依舊堅(jiān)持不懈。就是這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力把玉皇大帝 都感動(dòng)了，玉帝派人把這兩座大山給移走了。
愚公很愚，而且愚得不可理喻。他不但用自己剩下的光陰去挖“方七百里，高 萬(wàn)初”的兩座大山，還要叫子子孫孫世世代代都去挖。但是，只要我們深人理解就 不難發(fā)覺(jué)，在那遠(yuǎn)古時(shí)代，被人認(rèn)為可笑的“愚公精神”卻是當(dāng)今社會(huì)走向成功的 一個(gè)必不可少的'前提條件，是任何人都應(yīng)該具有的。
記得有一次，我在做一道奧數(shù)題時(shí)，做了許久都沒(méi)有做出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我 越做心里越煩，只好扔下那道題不管了。后來(lái)，我讀了《愚公移山》這篇文章，知道 了只要堅(jiān)持不懈，以“愚公精神”來(lái)對(duì)付這些吐牙咧嘴的“攔路虎”，最后達(dá)到成功 之路，獲得的是成功后的喜悅;而如果在困難面前低頭，面對(duì)一個(gè)個(gè)“攔路虎”，望 而生畏，那么將會(huì)一事無(wú)成。我想:如果我像愚公那樣面對(duì)困難毫不畏懼，我肯定 能把那道題做出來(lái)。
、古往今來(lái)，類(lèi)似“愚公移山”的事例舉不勝舉。為了我的明天，為了我的前程， 為了祖國(guó)美好的未來(lái)，我要繼承這種“愚公精神”，并把它發(fā)揚(yáng)光大。
讀《愚公移山》有感15
最近，我讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，它講述了這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有位老人叫愚公，他的家門(mén)前有座大山，每次出門(mén)都要沿著山繞一個(gè)很長(zhǎng)的圈才能走到外面，很不方便。便帶領(lǐng)全家人去移動(dòng)那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊，然后推到渤海去。有一位人稱(chēng)“智叟”的老頭，他以嘲笑的語(yǔ)氣勸阻愚公：“你怎樣會(huì)傻到這個(gè)地步呀!就憑你的這些力氣，能搬動(dòng)這兩座大山嗎”愚公卻說(shuō)：“你才傻呢!我雖然搬不動(dòng)這兩座大山，但我還有無(wú)窮無(wú)盡的子子孫孫!他們能夠繼承我搬山的精神呀!而這兩座大山卻不會(huì)增高。”最終有一天，愚公移山的.精神感動(dòng)了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。
讀了這個(gè)故事，愚公那種碰到困難不退縮，不放棄堅(jiān)持、樂(lè)觀的精神讓我們深深地振撼。使我理解只要努力.堅(jiān)持就必須會(huì)成功的，不要理會(huì)別人的眼光，別人的說(shuō)法。另外做事也要反方向看問(wèn)題，不管有多難。我們必須要有一種不放棄、不拋棄的理念。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)往往對(duì)不會(huì)做的題不動(dòng)腦筋，不認(rèn)真做，應(yīng)對(duì)困難就低頭，見(jiàn)了困難就逃避。和愚公比起來(lái)，自我是多么的渺小啊!愚公那下定決心、不畏困難的精神使我深受感動(dòng)。
我們要像愚公學(xué)習(xí)不怕困難的精神品質(zhì)。
【讀《愚公移山》有感】相關(guān)文章：
讀愚公移山有感04-14
讀愚公移山有感的作文03-23
讀《愚公移山》有感作文500字01-13
讀《愚公移山》有感作文650字11-30
我讀愚公移山初三作文03-28
愚公移山讀書(shū)心得12-10
《愚公移山》讀書(shū)心得12-18
再讀《愚公移山》有感作文800字03-26
《愚公移山》讀后感01-13