《笨笨豬》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《笨笨豬》讀后感，歡迎大家分享。
《笨笨豬》讀后感1
今天我看了一本書(shū)，書(shū)名是《笨笨豬》。因?yàn)榭粗@個(gè)書(shū)名，我就覺(jué)得親切，情不自禁地拿起來(lái)翻著看看。而這本書(shū)的內(nèi)容真是引人注目，風(fēng)趣別致，令我一下子就喜歡上了這本書(shū)，廢寢忘食。
笨笨豬原名叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”，笨笨豬媽媽希望他每天都開(kāi)開(kāi)心心地。笨笨豬活潑開(kāi)朗，友善待人，善良可愛(ài)，歡樂(lè)村莊村民們都很喜歡他，笨笨豬最后以他的善良還博得了一個(gè)如花似玉般美麗的豬姑娘，豬姑娘叫巧巧豬。這對(duì)夫妻雖然是由仙女當(dāng)“媒婆”結(jié)識(shí)的.，但是他們依然生活得和和美美。
笨笨豬很善良，一次乖乖熊過(guò)生日，笨笨豬沒(méi)有禮物可送，就把去乖乖熊媽媽家做家務(wù)為禮物送給了乖乖熊。結(jié)果笨笨豬干活干得太累了，剛開(kāi)飯他就把兔姐妹采的彩蘑菇吃了個(gè)精光。剛吃完，他就開(kāi)始肚子痛，原來(lái)那碗蘑菇是毒蘑菇。大家齊心協(xié)力搗了一碗蒜泥，笨笨豬吃了才不那么痛了。兔姐妹跟他道歉，笨笨豬說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我吃了毒的，你們就不會(huì)痛了。
笨笨豬有一天聽(tīng)乖乖熊說(shuō)：“山上有一個(gè)鹿妹妹，不會(huì)走，不會(huì)跑”，就決心和乖乖熊一起上山幫助這個(gè)可憐的鹿妹妹。上山后，一只小鹿果然在那兒趴著曬太陽(yáng)，笨笨豬和乖乖熊邀請(qǐng)她一起玩，鹿妹妹很難為情，因?yàn)樗粫?huì)走路，不能站起來(lái)。笨笨豬和乖乖熊在一天之內(nèi)辛苦出色地幫鹿妹妹學(xué)會(huì)了站立。第二天，他們又辛苦出色地幫鹿妹妹學(xué)會(huì)了走路。第三天他們又辛苦出色地幫鹿妹妹學(xué)會(huì)了跑步，越跑越快，后來(lái)竟跳過(guò)了一丈多寬的山澗，消除了“山上有一個(gè)鹿妹妹，不會(huì)走，不會(huì)跑”這一傳說(shuō)。
笨笨豬是多么的善良��！他的美好品德值得讓我們學(xué)習(xí)。
《笨笨豬》讀后感2
暑假里，我閱讀了許多許多的課外書(shū)，其中有一本書(shū)讓我印象特別深刻，叫做《笨笨豬的歡樂(lè)村莊》。
這本書(shū)的主人公是一只歡樂(lè)的小豬——笨笨豬�！氨勘控i”這個(gè)名字是小伙伴給它取的，它真正的名字其實(shí)叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。因?yàn)樾』锇橛X(jué)得“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”很笨。所以就叫它笨笨豬，我繼續(xù)往后看，才發(fā)現(xiàn)笨笨豬有時(shí)笨，有時(shí)不笨。
說(shuō)它不笨的原因，是因?yàn)楸勘控i在接巧巧豬回家的路中，遇見(jiàn)了雞媽媽的七只小雞：雞多、雞西……。這七只小雞因?yàn)樨澩�，所以跑到這里來(lái)。笨笨豬和巧巧豬累得氣喘吁吁，都沒(méi)能把七個(gè)小淘氣趕回家，笨笨豬想到了一個(gè)好辦法：它買來(lái)一袋芝麻粒，一路上靠撒芝麻粒，才把七只小雞引回雞媽媽的家。
說(shuō)笨笨豬笨的話，我覺(jué)得最搞笑的就是，笨笨豬幫鴨媽媽賣鴨蛋的`事情：鴨媽媽想要選一籃子鴨蛋，到集市上去賣�？墒羌依镆蝗盒▲喿永p著她走不開(kāi)，她只好請(qǐng)笨笨豬幫她賣。于是笨笨豬來(lái)到集市上，吆喝道：“賣鴨蛋咧!賣鴨蛋!”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，它一個(gè)鴨蛋也沒(méi)有賣出去。而前面鴨大嬸卻有許多的動(dòng)物在買。它到鴨大嬸那里看了看，問(wèn)：“鴨大嬸，你和我賣的都是鴨蛋，為什么我的賣不掉，而你的卻賣得很快呢?”鴨大嬸給了笨笨豬一個(gè)鴨蛋吃，笨笨豬終于知道了原因。因?yàn)轼喆髬鹳u的叫做鹽蛋，它賣的就是普通的鴨蛋�；乜鞖g樂(lè)村莊后，它用一斤鹽加十斤水讓鴨媽媽喝了。可是鴨媽媽生下來(lái)的鴨蛋還不是鹽蛋。笨笨豬只好再找到鴨大嬸詢問(wèn)原因�？渗喆髬饏s說(shuō)：“上一次我話還沒(méi)有說(shuō)完，你就跑走了，我是說(shuō)一斤鹽加十斤水把鴨蛋泡上一陣子，再拿出來(lái)，就變成鹽蛋了�！北勘控i頓時(shí)明白了。
我很喜歡笨笨豬，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)笨笨豬雖然笨，但是笨得可愛(ài)，它還善良，樂(lè)于助人……
《笨笨豬》讀后感3
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子非�？蓯�(ài)，它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂(lè)村莊中最胖最肥的人。在這本書(shū)中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨，可是非�？蓯�(ài)、好玩、有趣。
有一次，笨笨豬剛開(kāi)學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫(xiě)了個(gè)a，老師讓笨笨豬念，笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說(shuō)：“那到底是啊還是咕�！北勘控i又準(zhǔn)備念“啊”，肚子又先念了一聲“咕”，自己才念啊，鸚鵡老師說(shuō)小豬啊小豬你怎么就這么笨呢，全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。
還有一次上游戲課，玩捉迷藏。是狗汪汪抓，大家都藏好了，狗汪汪很聰明，他知道小豬笨，就叫了一聲藏好了，沒(méi)有小豬馬上叫到“藏—好—了”。狗汪汪順著聲音找到了笨笨豬……
笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因貪吃，吃光了所有的'毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來(lái)吃兔子的大灰狼……相反，笨笨豬一點(diǎn)都不笨，它常常在無(wú)意中幫助了別人。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
《笨笨豬》讀后感4
我有時(shí)不高興，感到無(wú)聊。自從讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)之后，我的生活充滿了快樂(lè)，所以，我覺(jué)得我們應(yīng)該向笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)快樂(lè)的人。
下面我就為大家介紹一下吧！
“笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。比如說(shuō)：在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，把有毒的蘑菇全都吃光了，卻因此救了參加晚會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，竟然輕而易舉的酒吧老鼠的`腦袋給換了；為了使狐貍妹妹進(jìn)入歡樂(lè)村學(xué)校學(xué)習(xí)，就給她做了個(gè)花圈和花環(huán)，使她不再自卑等等等等。所以快樂(lè)的品質(zhì)就令人羨慕。
在我的記憶里，也有一段當(dāng)笨笨豬的回憶。
記得那是一天清晨，我無(wú)所事事，慢吞吞的走在路上，邊走邊感嘆道：“快樂(lè)？快樂(lè)在那里？快樂(lè)！快樂(lè)！”這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正騎著三輪車在上橋，由于橋的弧度太大，車騎不過(guò)。老爺爺滿頭大汗，就在這時(shí)，我突然想到了笨笨豬，腦子中一道閃念，便立馬跑到車后面，對(duì)老爺爺溫和的說(shuō)：“老爺爺您可要坐穩(wěn)了，掌好哦！”說(shuō)著，我一用力，車就像離弦的箭一般，飛得似的跑了。老爺爺對(duì)我微笑地說(shuō)：“謝啦！”這句話雖然只有短短二個(gè)字，但它意義深長(zhǎng)，讓我刻骨銘心，令我知道快樂(lè)是什么，怎樣才會(huì)得到它。
從這時(shí)起，我明白了只要給被人快樂(lè)，自己就會(huì)得到快樂(lè)。樂(lè)于助人，向笨笨豬學(xué)習(xí)，讓你的生活充滿了快樂(lè)。記住，做個(gè)快樂(lè)的人，將快樂(lè)送給他人。讓自卑從此消失在地球，我們的家園。讓快樂(lè)永遠(yuǎn)常伴我們左右。
《笨笨豬》讀后感5
笨笨豬很笨，笨的把“O”念成“餅”，把“1”當(dāng)成糖棍兒；笨笨豬很憨，憨的面對(duì)小灰狼時(shí)不知道害怕，不知道逃跑，憨到當(dāng)小小老鼠吱吱和唧唧想吃他的巧克力餅屋時(shí)毫無(wú)防備，一臉真誠(chéng)，結(jié)果是小灰狼成了他的朋友，巧克力餅屋也在小老鼠吱吱唧唧在里面睡完一夜后安然無(wú)恙；笨笨豬很善良，善良到看到臥在地上、站不起來(lái)的小鹿后，他心里老想著她，連玩的時(shí)候也沒(méi)心思。
在這部童話世界里，笨笨豬是真善美的化身，所以讀《親愛(ài)的'笨笨豬》，心里也會(huì)暖意洋洋。
楊紅櫻的校園文學(xué)在小學(xué)生中早已紅極一時(shí)，但孩子尚小，以為她的作品只是適合二年級(jí)以上的，所以沒(méi)有怎么在意，她的作品一部也沒(méi)有讀過(guò)。聽(tīng)朋友說(shuō)笨笨豬寫(xiě)的很不錯(cuò)，借來(lái)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有認(rèn)真的去讀，終于在孩子們讀完一遍后帶著好奇心決定和他們一起再讀一遍，因?yàn)檫@將決定以后會(huì)不會(huì)給孩子們購(gòu)買楊紅纓的書(shū)。結(jié)果一讀就愛(ài)上了這本書(shū)，通篇很出采的描寫(xiě)其實(shí)并不算太多，最精彩的應(yīng)該是鹿妹妹那一段，但我想孩子讀童話的最大好處是讓自己的想像力插上翅膀，所以這本書(shū)值得一讀。
讀完當(dāng)晚，我也沉睡在了童話的世界里，做了一個(gè)到現(xiàn)在還記憶憂新的夢(mèng)：我一個(gè)人走在路上，看到一棵小樹(shù)，在大風(fēng)中一個(gè)鳥(niǎo)窩搖搖欲墜，我看到窩里有四只鳥(niǎo)，趕緊把它們搖下來(lái)都裝在包里掛在胸前，正走著走著，其中一只鳥(niǎo)兒突然探出頭：
“媽媽，你要把我們的家安哪里呢？”
“你怎么會(huì)說(shuō)話呢？”
“我本來(lái)就會(huì)說(shuō)話啊！”
“那你們想住哪兒呢，我們家已經(jīng)有一只小鳥(niǎo)了，住在一塊你們會(huì)不會(huì)打架？”
……
《笨笨豬》讀后感6
“呵呵”。這笑聲從何傳來(lái)的呢？原來(lái)是在看一本名叫親愛(ài)的笨笨豬的書(shū)啊，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這本書(shū)就是經(jīng)典，它的作者被譽(yù)為“中國(guó)童書(shū)王”的著名作家楊紅櫻。就顯得更加可貴了！
在小熊的生日宴會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃過(guò)了所有的毒蘑菇，卻因此拯救了參加宴會(huì)的所有動(dòng)物；在一次野外郊游時(shí)，笨笨豬由于睡覺(jué)打呼嚕像打雷，竟然嚇跑了本想來(lái)吃兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠們改掉好吃懶做的壞毛病，笨笨豬鼓勵(lì)老鼠們?nèi)タ袝?shū)，輕而易舉的就把他們的腦袋給換了。
許多人都會(huì)問(wèn)我，笨笨豬那么笨，你為什么會(huì)喜歡他？是的，這句話沒(méi)有錯(cuò)，他是很笨，但他比誰(shuí)過(guò)得都快活，他的純潔，善良打動(dòng)了我。然而正因?yàn)樽约航o別人帶來(lái)太多快樂(lè)，所以他也因此感到快樂(lè)，這種帶給別人快樂(lè)與享受自己的快樂(lè)的`品質(zhì)，不就顯得尤為可貴了嗎？
因?yàn)檫@樣笨笨豬的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光！我很喜歡書(shū)中的一個(gè)片段：笨笨豬抬頭看看天，天藍(lán)的可愛(ài)；看看地，地綠的可愛(ài)；看看花兒，花兒紅的可愛(ài)。正是有了這一雙“明亮”的眼睛，他看到的世界都是快樂(lè)的，五彩繽紛的！
這本書(shū)帶給了我很多快樂(lè)，現(xiàn)在我也要把快樂(lè)帶給你們。
《笨笨豬》讀后感7
在美麗和諧的歡樂(lè)村莊中，住著一個(gè)讓人時(shí)而歡喜時(shí)而憂的笨笨豬。它好吃懶作，頭腦簡(jiǎn)單，缺乏學(xué)識(shí)，但同時(shí)它又樂(lè)觀向上，樂(lè)于助人，熱情好客。它的腦子里總是少一根經(jīng)，但是它腳明白許多人不懂的道理。
笨笨豬身上發(fā)生了許多令人感動(dòng)，啼笑皆非的事：冬天，幫助驢爺爺蓋房，用的木頭卻是人家自己房子上的`木頭；幫助鴨大嬸賣蛋，說(shuō)鹽蛋就是喝了鹽水的鴨子生出的蛋；和大灰狼狐貍一家成了形影不離的朋友；教老鼠洗心革面，擁有新思想；和村莊里的所有人打成一片……
想一想，現(xiàn)在的社會(huì)，我們不是正需要像笨笨豬這樣的人嗎？表面上，他們不起眼，默默無(wú)聞，可是他們卻懂得堅(jiān)持不懈，勇敢勤奮，樂(lè)觀向上，待人熱情，禮貌，做人要誠(chéng)信……而不是那些稍微遇到些挫折就灰心喪氣，從些痿靡不振的人、到了年終拖欠民工工資的人，做事半途而廢的人……
記得那天在公園，一位身著西裝的叔叔坐在花臺(tái)前，順手將水杯放在了花臺(tái)上。兩個(gè)孩子正在花臺(tái)邊嬉戲，其中一個(gè)孩子一不小心撞倒了水杯，有些許水灑在了叔叔的西褲上。那個(gè)叔叔大喝道：“瘋什么瘋！沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！老子……”他拉著小孩子去找他的父母，非要討個(gè)說(shuō)法不可。這下弄得整個(gè)公園都不得安寧，大家無(wú)心游玩。
唉，要我說(shuō)，多大個(gè)事呀！至于那么兇嗎？再說(shuō)別人也不是故意的嘛！還出口成“臟”，對(duì)人多不禮貌呀！這位叔叔真應(yīng)該好向笨笨豬學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū)，帶給我的啟示是無(wú)窮的。
《笨笨豬》讀后感8
在寒冷的冬天，最溫暖最幸福的事情應(yīng)該就是在暖爐旁邊看一本自己喜歡的書(shū)了。昨天，我從圖書(shū)館里精心挑選了一本自己喜歡的書(shū)，書(shū)名是《楊紅櫻童話之親愛(ài)的笨笨豬》。
回到家，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。在歡樂(lè)村里有一頭笨笨的'小豬，大家都叫它“笨笨豬”。笨笨豬很笨，但它特別愛(ài)幫助別人，有一次笨笨豬和它的好朋友玩秋千，笨笨豬不小心把秋千坐爛了。它把乖乖熊家的大沙發(fā)搬來(lái)當(dāng)作秋千：又有一次笨笨豬又把“大秋千”給坐爛了，這一次卻幫了乖乖熊媽媽一個(gè)大忙……
笨笨豬在歡樂(lè)村發(fā)生的事情太有趣了，讓我忍不住想跳進(jìn)書(shū)里和他一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。笨笨豬的名字聽(tīng)起來(lái)雖然笨笨的，但是它并不笨，而且是一只聰明善良的小豬。他看見(jiàn)小狗汪汪落水了，就奮不顧身的跳下河救起了小狗汪汪；它看見(jiàn)鹿妹妹因?yàn)闅垙U而傷心自卑，就想盡辦法幫助鹿妹妹重新站起來(lái)并學(xué)會(huì)了走路。
我不禁想，笨笨豬尚且能做到這些，那么聰明的我們?yōu)槭裁床荒苋椭鷦e人呢？在公交車上主動(dòng)為老幼病殘讓座，幫媽媽做一些力所能及的事情……這些事情也許看起來(lái)微不足道，但是如果每個(gè)人都能去幫助別人，我們的生活將會(huì)更加美好。
我覺(jué)得我們不能看扁人家笨的人，笨的人也有聰明的時(shí)候，聰明的人也有笨的時(shí)候。只要我們用真心去幫助別人，做個(gè)善良的人，就能收獲快樂(lè)。
老師點(diǎn)評(píng)：笨笨豬雖然笨，但是有一顆善良的心。你欣賞笨笨豬的可愛(ài)善良，我也希望你能做一個(gè)像它那樣溫暖善良的孩子。整篇文章語(yǔ)句通順，恰當(dāng)?shù)匾昧藭?shū)中的主要內(nèi)容，思路清晰，有自己獨(dú)特想法，很棒！
《笨笨豬》讀后感9
暑假期間，陪著孩子讀了《親愛(ài)的笨笨豬》后，不光孩子有了不小的收獲，作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得收獲也不小。
文中塑造了一個(gè)憨憨的，傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬，卻讓所有認(rèn)識(shí)他的朋友都喜歡上了他，他用自己的人格魅力征服了所有人。當(dāng)他幫助驢大爺蓋新房子的時(shí)候；當(dāng)他幫助鹿妹妹站起來(lái)，一步一步往前走的時(shí)候；當(dāng)他幫助狐貍妹妹重拾自信，走進(jìn)校園的時(shí)候，他是那么的善良。當(dāng)聽(tīng)到貓咪咪建議他減肥的時(shí)候，他克服了那么多的困難勇敢的堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)?shù)弥邆�(gè)小淘氣沒(méi)有老師肯教他們時(shí)，他及時(shí)伸出了友愛(ài)的手，并且跟他們成為了朋友······其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，他聰明著呢。
笨笨豬用他的善良，勇敢，友愛(ài)，勤勞的品德影響著周圍的`人們。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育的時(shí)代，我們的孩子不光要掌握大量的文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)在以后的社會(huì)中如何能夠與人相處，如何能夠立足。也就是我們現(xiàn)在常說(shuō)的智商高，情商也要高。書(shū)中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣，他的那種與人為善，樂(lè)于助人，用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神，很需要我們的孩子好好的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也給我們指明了全面培養(yǎng)孩子的方向！
以后會(huì)多抽出時(shí)間陪孩子讀一些這種有益的書(shū)籍！
《笨笨豬》讀后感10
《親愛(ài)的笨笨豬》是一部長(zhǎng)篇童話，講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的生活十分快樂(lè)和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏迹矚g幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他想出許多很聰明的辦法來(lái)。
在《換了腦袋的老鼠》這個(gè)故事里，笨笨豬把一只生來(lái)就喜歡偷偷摸摸的禿尾巴小老鼠帶進(jìn)了一只有學(xué)問(wèn)的貓的書(shū)房里，小老鼠們天天啃書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)，最后腦袋里裝滿了新思想，就象換了腦袋一樣，從此以后過(guò)上了光明正大、自食其力的生活。我慢慢的從中悟出了一些道理：用勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己就一定能贏得大家的尊敬，過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活；書(shū)是最偉大的，書(shū)的力量是無(wú)窮的，書(shū)可以改變一切``````
當(dāng)然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”鬧出笑話的時(shí)候。例如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事里，因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)完鴨大嬸的話，而鬧出了鴨媽媽喝鹽水，以便生鹽蛋的笑話。所以我要告訴大家，一定要把話聽(tīng)完，不要只聽(tīng)一半。在《天冷要蓋房》的故事里，笨笨豬干出了拆掉驢大爺在樹(shù)林里的草棚子，又在湖邊給驢大爺蓋了一座新房子的笨事情，讓人哭笑不得。這雖然是一件很笨的'事，但是卻讓我感受到朋友之間濃濃的愛(ài)意。
讀了這幾個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨，他反倒是一只很聰明、很有智慧的豬呢！最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)和幸福，他們自己在幫助和關(guān)心別人的過(guò)程中獲得了無(wú)限的快樂(lè)和幸福。在他身上，真正體現(xiàn)了那樣一句話：“大家都感到快樂(lè)，才是真的快樂(lè)；大家都覺(jué)得幸福，才是真的幸福。”
《笨笨豬》讀后感11
我在暑假讀了一本書(shū)，名叫《親愛(ài)的笨笨豬》，它的主人公就是可愛(ài)的、樂(lè)于助人的笨笨豬。
在文中我最喜歡笨笨豬和它的好朋友乖乖熊，因?yàn)樗麄儌z總喜歡在暗中幫助別人，還不留真名，所以我喜歡他們倆。
在我的腦海里，一直留著他們幫助山羊爺爺蓋房子的事，久久不能忘懷。事情是這樣的：在那個(gè)刮風(fēng)和下雪的夜里，好心得笨笨豬和乖乖熊看到山羊爺爺?shù)姆孔颖伙L(fēng)刮破了，不能低于寒冷；所以異口同聲地說(shuō)“我們應(yīng)該給山羊爺爺蓋一間暖和的房子！”說(shuō)完他們就開(kāi)始行動(dòng)了。乖乖熊和笨笨豬扛著一把大斧子就向山林去了，他們倆深一腳、淺一腳的在雪地里走，準(zhǔn)備到樹(shù)林里尋找蓋房子所需的木頭。尋找了很久才發(fā)現(xiàn)蓋房子所需的木頭。它就在一棵大樹(shù)下，緊挨著樹(shù)干的地方，有幾根碗粗的木頭，正是蓋房子的好木材呀！于是，他們倆立即掄起大斧子，三下兩下就把木頭砍掉了，并帶到山羊爺爺?shù)姆孔优�，開(kāi)始建房行動(dòng)。他們速度很快，不一會(huì)功夫就架起“人字“形狀的房頂，再鋪上柴草，房子很快就蓋好了。
就在這時(shí)，山羊爺爺回來(lái)，笨笨豬和乖乖熊說(shuō)：‘“山羊爺爺，請(qǐng)看，這就是您的新家！”山羊爺爺聽(tīng)后，激動(dòng)的'一句話也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，他們倆高高興興地離開(kāi)了山羊爺爺?shù)募�。我每次讀這一篇文章時(shí)，都會(huì)情不自禁的再讀幾遍呢！因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這本書(shū)，喜歡這本書(shū)是因?yàn)楸勘控i和乖乖熊無(wú)私奉獻(xiàn)精神，深深地打動(dòng)了我的心，所以我很喜歡這本書(shū)中的主人公和它的好朋友，也很想把這本書(shū)推薦給大家看。
這就是我暑假讀的一本書(shū)，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)—–《親愛(ài)的笨笨豬》。
《笨笨豬》讀后感12
我喜歡閱讀，閱讀讓我視野開(kāi)闊，閱讀讓我知識(shí)豐富，閱讀讓我有了夢(mèng)想。如果說(shuō)閱讀是一棵大樹(shù)，那么每讀完一本好書(shū)，樹(shù)上就會(huì)結(jié)一顆果實(shí)。這幾天我又迷上了經(jīng)典童話，其中我最最最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的童話故事《親愛(ài)的笨笨豬》。
在這個(gè)故事中，笨笨豬真的很笨，總是捅婁子或者鬧笑話，但是他擁有一顆溫暖而善良的心，因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的'快樂(lè)，所以最后自己也很快樂(lè)，在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)樗澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了大家；他睡覺(jué)打呼嚕就像在打雷，居然嚇退了想來(lái)吃小白兔的大灰狼；他和乖乖熊想幫驢伯伯在湖邊蓋一座房子過(guò)冬，結(jié)果卻拆了驢伯伯辛辛苦苦在樹(shù)林里搭好的窩棚；貓咪咪說(shuō)減肥后會(huì)變美，笨笨豬咬牙減肥成功，卻越瘦越難看······
作者用擬人的手法給我們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩而又奇妙無(wú)比的故事。在這本書(shū)中說(shuō)明了一個(gè)既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的道理，也許快樂(lè)并不那么難以獲得，也并不是誰(shuí)聰明誰(shuí)就快樂(lè)，笨笨豬就是一個(gè)非常好的例子！
笨笨豬他雖然很笨但是他很善良，他不顧一切的對(duì)別人好，心里只想著別人卻忘了自己，這又有多少人能夠做到呢？他整天都是快樂(lè)的，而且他還把快樂(lè)傳染給了身邊的每一個(gè)人，雖然大家都嘲笑他的愚蠢，但是他一點(diǎn)也不生氣，依舊快樂(lè)著。故事中笨笨豬雖然沒(méi)有智慧，但是他總能幫助大家渡過(guò)難關(guān)，是一個(gè)了不起的人物，讓我心生敬佩。我覺(jué)得故事中的笨笨豬就像我成長(zhǎng)中的守護(hù)天使，指引我找到幸福與快樂(lè)！
之后我在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難，只要想起笨笨豬，我就又有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)！
《笨笨豬》讀后感13
大家一定讀過(guò)楊紅櫻老師寫(xiě)的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等小說(shuō)吧，那真是篇篇精彩紛呈、令人回味。今天，向大家推薦的就是她寫(xiě)的一本書(shū)、也是我最喜歡的——《親愛(ài)的笨笨豬》。告訴你們，這本書(shū)我已經(jīng)看了五遍了，每次拿起來(lái)就舍不得放下，總是一口氣讀完，一個(gè)人偷著樂(lè)，媽媽每次看了都笑著搖頭說(shuō)，這孩子“孬”了。
笨笨豬雖然看起來(lái)笨笨的，也經(jīng)常鬧出笑話，但是他有一顆溫暖而善良的心，總是給大家?guī)?lái)了很多意想不到的'驚喜和快樂(lè)。在乖乖熊的生日晚會(huì)上，他貪吃，吃掉了白兔姐妹不小心摘來(lái)的毒蘑菇，不經(jīng)意中卻救了參加晚會(huì)的所有小動(dòng)物；因?yàn)樗X(jué)時(shí)打呼嚕的聲音太響了，嚇跑了兇惡、狡猾的大灰狼，又救了一起看日出的好朋友們；他和好朋友乖乖熊想幫驢大伯重建一個(gè)漂亮的新房子，沒(méi)想到起得太早，未經(jīng)驢大伯同意就稀里糊涂地把舊棚子給拆了，搞得驢大伯找來(lái)了黑貓警長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)他們倆是在做好事，幫助驢大伯建了一個(gè)漂亮、安全的新房子。笨笨豬的笑話那真是說(shuō)不完，貓咪咪說(shuō)減肥就會(huì)好看，可是他又管不住自己的嘴，結(jié)果是越減越胖；別人一個(gè)氣球就能飛上天，但是他卻要五個(gè)，還是太胖了……這就是可愛(ài)善良的笨笨豬傳奇故事，相信你們讀了以后，一定會(huì)喜歡上他。
其實(shí)我和你們一樣都知道笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他總是能讓周圍的人開(kāi)心、快樂(lè)，讓大家過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。我也要像笨笨豬一樣，在別人有困難的時(shí)候，伸出援手幫助他們。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
《笨笨豬》讀后感14
今天，我讀了一本書(shū)，叫做《親愛(ài)的笨笨豬》。書(shū)中的主人公笨笨豬住在快樂(lè)村里，是一只活潑、可愛(ài)、笨笨的小豬。笨笨豬有很多好朋友，有狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊、白兔姐妹……
笨笨豬雖然很笨，但他比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐剑瑓s因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換。
在《親愛(ài)的笨笨豬》書(shū)中的《請(qǐng)到歡樂(lè)村來(lái)》這篇文章里，笨笨豬竟然不計(jì)前嫌，讓大灰狼和狐貍一家住進(jìn)了歡樂(lè)村里，并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成好人。因此讓歡樂(lè)村又增添了一絲歡樂(lè)。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得可貴了。
讀了這本書(shū)，我非常羨慕笨笨豬這種快樂(lè)和樂(lè)于助人的`品質(zhì)�？吹搅吮勘控i，令我想起社會(huì)上的一些人。有些人整天愁眉苦臉的，在擔(dān)心自己的職位、工資；有些人更離譜，自己的職位很高，錢也不少，但不知道什么原因，他們還是不開(kāi)心。
還有，現(xiàn)在幫助人的人很少，就拿乘公交車來(lái)說(shuō)吧，人們看見(jiàn)老人、孩子還有抱孩子的人都不讓座，對(duì)他們視而不見(jiàn)。
我希望大家都能學(xué)習(xí)笨笨豬這種快樂(lè)和樂(lè)于助人的品質(zhì)，令世界變得更美好。
《笨笨豬》讀后感15
今天，我讀了《笨笨豬》這本書(shū)，它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和諧美好的地方，可愛(ài)善良的笨笨豬讓你的心靈溫暖無(wú)比！
這本書(shū)講了：歡樂(lè)村莊住著一群歡樂(lè)的小伙伴，他們每天唱歌，跳舞、做游戲，每天十分歡樂(lè)， 生活得真愉快。笨笨豬是小朋友中最愛(ài)吃、最貪吃、最愛(ài)玩的；他吃毒蘑菇中了毒，卻因此救了大家；睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇壞了大灰狼；永遠(yuǎn)也站不起來(lái)的鹿妹妹，卻在他的幫助下跳過(guò)很大的山澗；讓沒(méi)有耳朵而自卑的狐貍妹妹。變的自信無(wú)比…笨笨豬有許多可愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，助人為樂(lè)，不發(fā)脾氣，純潔善良，總之，讀玩這本書(shū)，你會(huì)喜歡這位又胖又乖的新朋友。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，它叫笨笨豬。笨笨豬的故事里我體會(huì)到了歡樂(lè)村莊里的小朋友們的天真無(wú)邪；自由自在，幸�？鞓�(lè)。他們有一顆關(guān)心他人，樂(lè)余助人的心靈。面對(duì)大灰狼，他們不害怕；面對(duì)狐貍的'疑心，他們很堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)檫@種天真無(wú)邪，多為別人著想，關(guān)心別人，所以他們的臉上沒(méi)有悲傷，難過(guò)，只是說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)�，笑一笑，健健康康�？炜鞓?lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
在這一篇童話中，笨笨豬很笨，但是他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，它因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物。
笨笨豬和他的小伙伴給我的印象很深，看看我們這些被爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽嬌生慣養(yǎng)了的孩子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，過(guò)著飯來(lái)張口，茶來(lái)伸手的好生活。再看看笨笨豬和他的小伙伴們，他們的勤快，互相幫助，對(duì)朋友的寬容，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，都是值得我們大家學(xué)習(xí)的！
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